關(guān)于寒假調查報告模板匯編6篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家收集的寒假調查報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假調查報告 篇1
XX年寒假，我參加了寒假社會(huì )實(shí)踐。抱著(zhù)貼近社會(huì )、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉奉獻一份力，我積極爭取成為了校赴宜昌社會(huì )實(shí)踐小分隊的一員，并進(jìn)行了為期8天的走訪(fǎng)和調研。希望通過(guò)自己的努力，能夠運用所學(xué)，為百姓貢獻一份力量�；蛟S是蚍蜉撼大樹(shù)，但相信只要堅定意志，真心投入，總會(huì )收到可觀(guān)的效果。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉，我個(gè)人認為，社會(huì )實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。這次實(shí)踐，讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，增強了敢說(shuō)敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養。同時(shí)，也磨練了我的毅力，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會(huì )需要的是真正的實(shí)干型人才，那么我們就應該努力讓自己符合社會(huì )的需求。
八天，我們走訪(fǎng)和調查了120多戶(hù)農家，交流中了解其生活現狀，傾聽(tīng)其心聲。發(fā)放問(wèn)卷，拜訪(fǎng)當地政府，收集許多有效資料。這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒(méi)有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過(guò)千江坪、樹(shù)坪、高峰埡等十幾個(gè)村，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮溪有了更深入的了解。
那些調研的日子早已遠去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實(shí)踐中讓我體會(huì )了很多東西。
首先是在行事處事方面：
第一、要善于溝通。溝通的學(xué)問(wèn)很深，可謂一門(mén)需要長(cháng)期鍛煉的技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽(tīng)和回應。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
第二、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊員，我擔負著(zhù)和農家接洽的任務(wù)，要簡(jiǎn)單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕 在公共場(chǎng)合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己，也可以感染他人。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團隊的自信則做成一件件大事。
第三、要善于總結。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結為接下來(lái)的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導，避免資源浪費，行動(dòng)冗雜，也提高了行事效率。
第四、要有團隊合作精神。俗稱(chēng)：“眾人劃槳推大船�！眰�(gè)人力量有限，個(gè)人能力也有差異，能力再強的人也會(huì )有他不可達到的領(lǐng)域。合作時(shí)，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來(lái)，那么，團隊的力量就能擴大無(wú)限倍。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處。
第五、做事情要有計劃、有條理，循序漸進(jìn)，有條不紊。計劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預見(jiàn)性。未來(lái)有太多的不確定性。有預見(jiàn)性的計劃清晰明了，在突發(fā)和變故來(lái)臨時(shí)不會(huì )措手不及。
第六、要有良好的身體素質(zhì)。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人，影響自己行動(dòng)能力，于團隊，不會(huì )讓團隊行動(dòng)脫節。此次我深有體會(huì )，當走過(guò)鄉間小路，翻山越嶺遠眺峰群時(shí)，當攀上峰頂，踩著(zhù)云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過(guò)的體能訓練等素質(zhì)拓展。
其次是對調查結果的感悟：
第一、城鄉差距之大。據中國統計年鑒XX年統計數據顯示，XX年，我國城鎮農村居民的可支配收入差距高達4倍以上。而XX年沙鎮溪鎮人均純收入1916元。許多家庭只能基本解決溫飽問(wèn)題，低保戶(hù)數量也比較龐大。有的村民看著(zhù)城鎮的繁華也不禁舉債換新家居。城市的發(fā)展之快，是否真的拉動(dòng)了鄉村的前進(jìn)?
第二、官民差別之大。記某一村委書(shū)記以少量田地少量收入建起豪華洋房，西裝革履，家居潮流，而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中，衣衫襤褸，生活拮據。這樣是否真的可以以先富致后富?看他大氣的言語(yǔ)，感受不到為民致富的誠意，那么做官所為何?
第三、政策對策差別之大。相關(guān)部門(mén)介紹到，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導，也有技術(shù)方面的講座。但是，也存在很多問(wèn)題，比如先進(jìn)政策與農民落后思想的沖擊，產(chǎn)生誤會(huì )以至于農民感受不到政府的好;再如指導的形式虛化，沒(méi)有落實(shí)，使農民有種愚弄的感覺(jué)，對政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農民自己摸索著(zhù)前進(jìn)，要改變現狀前景不佳。必須解決好政府與農民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展。
第四、投入收入差別之大。無(wú)論是柑橘、茶葉等種植戶(hù)還是生豬養殖戶(hù)，因化肥農藥、飼料價(jià)格之高，柑橘等產(chǎn)品收購價(jià)格之低，凈收入無(wú)幾。純樸農民也頗為無(wú)奈，想棄田打工，卻不忍拋棄多年心血，年復一年地輪回這個(gè)高投入低收入的狀況。他們的熱忱和真誠又該以何為報?
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！鄙鐣�(huì )實(shí)踐是一筆財富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗，實(shí)踐經(jīng)驗和組織活動(dòng)能力，所帶給我的是在書(shū)本上無(wú)法得到的知識。
此行，體會(huì )到了實(shí)踐的快樂(lè )，也感到了所學(xué)知識的不足。在今后必須繼續更加努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(cháng)知識求發(fā)展。在今后還將面對更多問(wèn)題，將承擔更大責任，要認清自己的位置發(fā)現自己的不足，對自身價(jià)值有客觀(guān)評價(jià)，不斷突破，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。
寒假調查報告 篇2
轉眼間，寒假要過(guò)完了，就要開(kāi)學(xué)了。在剛剛剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里，我第一次完成了寒假社會(huì )實(shí)踐。它徹底消除了我對社會(huì )的虛幻認識，讓我接觸到了我以后將要面對的過(guò)闊的社會(huì )，并且使對自己將來(lái)選擇的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。
在過(guò)去的這一個(gè)星期里，我從曾經(jīng)的襁褓中走出來(lái)，走進(jìn)了從未接觸過(guò)的社會(huì )。在我工作的40 小時(shí)左右里，體驗了一把真實(shí)的白領(lǐng)的滋味。
這次社會(huì )實(shí)踐我是根據自己以后想選擇的專(zhuān)業(yè)而選擇的實(shí)踐單位和實(shí)踐內容。因為我覺(jué)得這樣可以讓我提前了解到自己未來(lái)想選擇的專(zhuān)業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專(zhuān)業(yè)是國際貿易，因此這次我去了一個(gè)中日合資的貿易單位：沈陽(yáng)航天三菱汽車(chē)發(fā)動(dòng)機配件有限公司。初進(jìn)這個(gè)單位給我的第一印象就是：這個(gè)單位好大��！管理這樣大的單位一定需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規模宏大的單位畢竟我還是第一次見(jiàn)到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司一定要比這里更好的！
在這里的學(xué)習實(shí)踐，我是從最簡(jiǎn)單的知識入手的。比如說(shuō)： 什么是國際貿易？國際貿易是怎樣產(chǎn)生的？國際貿易的分類(lèi)等。同時(shí)清清楚楚的看到了一個(gè)外貿單位是怎樣通過(guò)談判等方式?jīng)Q定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協(xié)議的。我仔細地觀(guān)察到了一個(gè)單位中做國際貿易的全部過(guò)程和思考問(wèn)題的角度�，F在才知道國際貿易并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，它需要多方面的知識，比如說(shuō)貨幣的貶值或升值問(wèn)題、關(guān)稅問(wèn)題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡(jiǎn)單的兩家公司買(mǎi)賣(mài)東西。
一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐很快在收獲的喜悅中結束了。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我意識到了西方國家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會(huì )，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，是因為實(shí)踐遠比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗到社會(huì )生產(chǎn)、社會(huì )生活的真正內涵。
這一個(gè)星期的實(shí)踐和學(xué)習讓我對自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。我覺(jué)得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗，也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因為企圖不付出任何代價(jià)而獲得成功，那是美麗虛幻的童話(huà)！
寒假調查報告 篇3
寒假考研目的實(shí)踐調查報告在寒假期間，管理系同學(xué)積極參加社會(huì )實(shí)踐，并相應的作出了較為細致全面的調查報告。
從本期開(kāi)始，我們將陸續刊載優(yōu)秀調查報告。本期推出關(guān)于“大學(xué)生考研目的”的調查。
調查結果表明，絕大多數學(xué)生考研具有明確的目的性：獲得高學(xué)位，便于就業(yè)(共6162人，占總數的56．28％)和提高自身素質(zhì)(共3360人，占總數的30．69％)；其他的學(xué)生表示考研是為搞學(xué)術(shù)研究或因為從重心理、順大流(分別占總數的8.08%及2.23%)。
面對“考研熱”，學(xué)子們有以下感言：
甲：考研人數的劇增，從現實(shí)來(lái)看“獲高學(xué)位，找好工作”所占的因素我認為多得多，但我不否認還有別的因素。
就我而言，我可以說(shuō)從小到大還沒(méi)認真想過(guò)我究竟是為何而讀的書(shū)，或確切的說(shuō)我不能說(shuō)清。從外表看來(lái)好象不外乎為了今后的立足。
可從自身感覺(jué)來(lái)說(shuō)好象又不是，我隱約感覺(jué)到我是以提高自身素質(zhì)為前提的。
因為自小到大我的學(xué)習動(dòng)力就來(lái)自那無(wú)形的感覺(jué)，我學(xué)的東西除了那學(xué)校要求的外，課外的學(xué)習都是自己所感興趣。
我相信每個(gè)人心中都有那么一種理想，一種無(wú)形的理想。
有些只是在這花花世界之中被現實(shí)壓力所困惑罷了。
我真希望有那么一天我們學(xué)生都能跟著(zhù)自己的感覺(jué)學(xué)習，學(xué)那些自己感興趣的東西，而不再想今天這樣，為了生存……
寒假調查報告 篇4
引言
如《20xx出國留學(xué)發(fā)展狀況調查報告》中所訴，隨著(zhù)國際間的人才流動(dòng)、教育合作的日益繁榮，留學(xué)已成為教育國際化最重要的一個(gè)方面。以前，只有少數精英階層才能接觸到的緊缺資源，逐漸開(kāi)始走向普通民眾，越來(lái)越多的中國學(xué)生有機會(huì )走出國門(mén)。
然而，當全球留學(xué)生數量穩步增長(cháng)，中國迎來(lái)最大規模留學(xué)潮的時(shí)候，中國學(xué)生也面臨著(zhù)“申請時(shí)難過(guò)語(yǔ)言關(guān)、缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷、申請名校難度大、入學(xué)后缺少獨立生活能力、不適應教育體系、難以融入當地文化”等諸多問(wèn)題。在此背景下，中國的國際素質(zhì)教育風(fēng)起云涌，以適應孩子們做留學(xué)前準備的需求。
中國教育在線(xiàn)在星源大家庭的支持下，為推動(dòng)中國中小學(xué)生出國修學(xué)研學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展，面向家長(cháng)做了此次關(guān)于“如何選擇出國修學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)”的主題調查。希望此調查結果可以為出國修學(xué)研學(xué)活動(dòng)的成功組織和制定出國修學(xué)研學(xué)活動(dòng)標準提供有益的參考。
該調查采用調查問(wèn)卷方式。為保證答卷的真實(shí)性和高質(zhì)量，微信朋友圈是此次問(wèn)卷發(fā)放和收集的主要渠道。所有數據來(lái)源于已有過(guò)美國本土夏令營(yíng)經(jīng)歷或有愿望安排孩子參加出國修學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)的學(xué)生家長(cháng)。
1、年齡范圍加大，低齡化趨勢明顯
圖表1顯示， 有意向參加出國修學(xué)研學(xué)旅行項目的學(xué)生中，小學(xué)生占49.15%，中學(xué)生占42.37%。相比星源過(guò)去8年的營(yíng)員中80%為中學(xué)生的情況，這一數據表現出明顯的年齡范圍擴大和低齡化趨勢。 此趨勢明顯與國際留學(xué)生的低齡化趨勢相關(guān)，家長(cháng)希望學(xué)生能盡早接受優(yōu)質(zhì)國際教育的愿望越來(lái)越強烈，因此參與出國修學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)的的年齡階段范圍也越來(lái)越大。
另外，其中小學(xué)低年級和初中生比例明顯大于小學(xué)高年級及高中生。這可能與中國孩子處于應試教育體系中的應試壓力相關(guān)。
2、孩子渴望親友陪伴，懼怕陌生環(huán)境
調查結果顯示，67.8%的孩子希望有父母同行，93.22%的孩子希望有熟識的同學(xué)或朋友同行（見(jiàn)圖表2和圖表3）。這顯示出中國孩子對親朋的高度依賴(lài)。他們大多數為獨生子女，缺乏足夠的獨立生活能力和適應新環(huán)境的勇氣。而這種缺乏也正反映出素質(zhì)教育對中國孩子的重要性和急迫性。
3、孩子期待休閑體驗，拒絕競爭壓力
目前國內的中小學(xué)生在學(xué)期中承受著(zhù)巨大的學(xué)習壓力和課外負擔， 所以他們渴望在假期中得到更多的休閑和放松。圖表4顯示: 更多的孩子傾向于游玩活動(dòng)和夏（冬）令營(yíng)項目。各種培訓和比賽可能是不得已的選擇。
4、重視培養獨立能力，特別關(guān)注旅途安全
與圖表1和圖表2中表現出的當代中國孩子的特點(diǎn)相對應，72.88%的.家長(cháng)把鍛煉孩子的獨立能力視為支持孩子參加出國修學(xué)研學(xué)旅行項目的最重要目標。開(kāi)闊視野和提升外語(yǔ)水平也是重要因素。與孩子意愿截然相反的是，僅有6.78%的家長(cháng)把放松身心作為孩子參加活動(dòng)的主要目的。
從下表可看出：與愿望相對，大多數家長(cháng)在決定是否同意孩子參加出國研學(xué)活動(dòng)時(shí)考慮最多的因素是孩子的旅途安全。 正如我們所料，“兒行千里母擔憂(yōu)”是中國家庭的特點(diǎn)。所以，我們在問(wèn)卷中的最后部分專(zhuān)門(mén)設置了關(guān)于安全保障的細節問(wèn)題。
5、重視人員資質(zhì)多于機構規模，信賴(lài)客戶(hù)口碑多于機構名氣
比起國內教育機構的規模和知名度，客戶(hù)更加關(guān)注負責執行的教師資質(zhì)和境外資源。同時(shí)，有過(guò)境外研學(xué)經(jīng)歷的客戶(hù)口碑也成為家長(cháng)們較為信任的信息來(lái)源。
寒假調查報告 篇5
社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富
這個(gè)寒假，準確的說(shuō)是1月28日至2月1日，我做了一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——去黨校的圖書(shū)館做義工。這是我第一次去圖書(shū)館做義工，感覺(jué)非常的有意義，能學(xué)到許多知識，下面就把我的活動(dòng)總結和感想寫(xiě)出來(lái)，整理成這篇暑期社會(huì )實(shí)踐報告。
首先去圖書(shū)館做義工，最先知道的當然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識了，一冊完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)等18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號是國際標準書(shū)號的簡(jiǎn)稱(chēng)，是專(zhuān)門(mén)為識別圖書(shū)等文獻而設計的國際編號。isbn由10位數字組成，分四個(gè)部分：組號(國家、地區、語(yǔ)言的代號)、出版者號、書(shū)序號和檢驗碼，其間用符號“-”隔開(kāi)。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1。比如：isbn 0-13-318015-8 表示美國出版的圖書(shū)。我國在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實(shí)施，國內正規途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號。如今的圖書(shū)館分為：國家圖書(shū)館，高等院校圖書(shū)館非專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館 學(xué)校圖書(shū)館，專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館，公共圖書(shū)館。
好了，上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識，接下來(lái)是我的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)�！吨袊鴪D書(shū)館分類(lèi)法》是用來(lái)對圖書(shū)資料進(jìn)行分類(lèi)的法典，是圖書(shū)分類(lèi)的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類(lèi)，在五個(gè)基本部類(lèi)的基礎上展開(kāi)為22個(gè) 基本大類(lèi)，用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標記。圖書(shū)排架一般都是采取分類(lèi)排架法,以索書(shū)號為依據,先按分類(lèi)號的大小,由小排到大.若分類(lèi)號相同,再依書(shū)次號的順序,由小排到大.以一個(gè)書(shū)架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側的第二個(gè)書(shū)架,仍是由有至左,由上而下 圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二,以便為新書(shū)預留空間.
而我的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置，別看這是一件小事，這對我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書(shū)的類(lèi)別，編號一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì )圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
不過(guò)，通過(guò)幾天的練習和熟悉，逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法，速度也就快了一些。而且，我在這里并不單單只是整理書(shū)而已，我還幫忙打掃圖書(shū)館的衛生，不過(guò)，打掃圖書(shū)館的衛生也不容易，一不小心就會(huì )讓塵土落到書(shū)籍上，所以，我都是非常小心的在打掃。
短短五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，我結束了在圖書(shū)館做義工的工作，我的感觸頗多，我終于明白了，其實(shí)每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我就深有體會(huì )。不過(guò)我還是學(xué)到了許多的知識，學(xué)會(huì )了如何分類(lèi)圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。
寒假調查報告 篇6
新的假期又開(kāi)始了，同學(xué)們都忙著(zhù)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。由于爸爸媽媽工作較忙，所以我決定直接到媽媽的工作單位——**圖書(shū)館往參加社會(huì )實(shí)踐。
**年2月2日到2月10日，我在**圖書(shū)館進(jìn)行了9天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我頭幾天主要是進(jìn)行圖書(shū)的排架上架的實(shí)踐，后來(lái)參加了貼書(shū)標等的實(shí)踐。在圖書(shū)***的精心指導上，既加深了對理論知識的了解，也加強了實(shí)際動(dòng)手操縱的能力，可謂是收獲頗豐。
第一天早上，我來(lái)到了**圖書(shū)館。圖書(shū)***阿姨領(lǐng)我來(lái)到書(shū)架前，逐一給我先容了圖書(shū)如何分類(lèi)，示范了圖書(shū)如何排架上架等等。在阿姨的先容下，我了解到**圖書(shū)館的圖書(shū)主要分成以下幾大類(lèi)：馬克思主義、列寧主義、***思想，哲學(xué)，社會(huì )科學(xué)，自然科學(xué)，綜合性圖書(shū)。在這幾大類(lèi)下又分成二十二類(lèi)，即 a
馬克思主義、列寧主義、***思想;b 哲學(xué) ;c 社會(huì )科學(xué)總論; d 政治、法律;e軍事 ;f 經(jīng)濟
;g 文化、科學(xué)、教育、體育 ;h 語(yǔ)言、文字 ;i 文學(xué);j 藝術(shù) ;k 歷史、地理 ;n 自然科學(xué)總論;o數理科學(xué)和化學(xué) ;p 天文學(xué)、地球科學(xué);q 生物科學(xué);r 醫藥、衛生 ;s 農業(yè)科學(xué);t 產(chǎn)業(yè)技術(shù);u 交運輸 ;v 航空、航天;*環(huán)境科學(xué);z 綜合性圖書(shū)。
頭幾天，我總覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了，但后來(lái)才發(fā)現并沒(méi)有自己想的那末簡(jiǎn)單。圖書(shū)館內的躲書(shū)數目很大，同一類(lèi)書(shū)又有很多不同的版本，需要在書(shū)架上耐心腸查找。聽(tīng)圖書(shū)***阿姨說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要半個(gè)月的練習才能迅速地找到書(shū)的位置。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位，或在借閱時(shí)隨意找個(gè)位置插進(jìn)往，致使部份書(shū)籍位置錯誤，造成圖書(shū)館管理的困難。后幾天有空時(shí)，圖書(shū)***阿姨教我貼書(shū)標。書(shū)標貼在書(shū)背靠下的地方，書(shū)標上的書(shū)標號是圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)排架查書(shū)的根據。有空時(shí)，我還幫忙打掃圖書(shū)館衛生，整理書(shū)架……
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我更加了解到圖書(shū)館對培養讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也熟悉到讀書(shū)對培養我們本身文化素養的重要意義。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍鼓舞了我的聰明和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，假如沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和猥瑣的東西嗆住�！�
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