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學(xué)校領(lǐng)導辭職信范文（精選8篇）
在公司奮斗了好幾年之后，某些條件下我們會(huì )離開(kāi)崗位，這時(shí)候就可能要求我們學(xué)習去寫(xiě)辭職信了�？墒窃鯓訉�(xiě)出合乎規范的辭職信呢？以下是小編整理的學(xué)校領(lǐng)導辭職信范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校領(lǐng)導辭職信 1
各位領(lǐng)導：
事情要從幾年前說(shuō)起。
那是xx年暑期，當地縣市教育局公開(kāi)選拔聯(lián)校校長(cháng)，我報了名。目的當然是有一個(gè)更好的平臺來(lái)施展自我，實(shí)現人生理想。
一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)過(guò)筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進(jìn)入了考察圈。當然，躊躇滿(mǎn)志的我最終敗下陣來(lái)，成了落選之一。
后來(lái)，聯(lián)校X校長(cháng)找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和xx教育藍圖，并鼓勵我競聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團隊工作和學(xué)生工作，重點(diǎn)是抓好七、九年級的初中部。(這學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校有了五六年級高小部)
這一學(xué)年，我滿(mǎn)腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作�？粗�(zhù)我的熱情勁，幾個(gè)朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個(gè)目標，想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。
風(fēng)雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過(guò)一番努力，我的工作有了起色：學(xué)生工作管理有序，團隊工作井然開(kāi)展，學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，xx中學(xué)順利完成五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學(xué)校，學(xué)校全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生，學(xué)生活動(dòng)、團隊活動(dòng)正常開(kāi)展，文明、衛生、紀律等養成教育使學(xué)生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學(xué)有序進(jìn)行。學(xué)校全面工作有了整體提高，在教學(xué)上也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我個(gè)人的工作也得到了學(xué)校的肯定，經(jīng)過(guò)組織多年的培養，我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績(jì)：當年我所教年級語(yǔ)文成績(jì)居xx市統考第二，寫(xiě)的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績(jì)的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺(jué)有那么一點(diǎn)不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……
到了xx年8月底，新的學(xué)年又要來(lái)了。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校便有了一場(chǎng)風(fēng)雨，不只是風(fēng)雨。這次的紛爭讓我有很多疑問(wèn)，沒(méi)有弄明白。后來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導安排我專(zhuān)門(mén)主抓學(xué)生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓?zhuān)砹帲阂皇俏辶昙夒x我辦公的政教處太遠，不便于管理;二是我不太熟悉對高小學(xué)生的'管理;三是本學(xué)期鄰近的xx中學(xué)撤并，我校學(xué)生人數會(huì )增加很多，學(xué)生情況會(huì )很復雜;四是本學(xué)期我還要擔任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)，怕影響學(xué)校工作;五是高小部的作息時(shí)間、教學(xué)規律跟初中完全不同。等等。但領(lǐng)導說(shuō)會(huì )全力支持我，仍然讓我上了。我當時(shí)也是鬼摸了腦殼，最終接受了領(lǐng)導安排，走馬上任了。
我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學(xué)樓有500來(lái)米。每天早上，我為了檢查學(xué)校衛生、學(xué)生到校等工作，便要在學(xué)校走上五六里路，平時(shí)課間巡視，那就更費時(shí)間了。我每天是其他老師沒(méi)有到校，我便在學(xué)校了，其他人下班了，我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室專(zhuān)心備課和批改作業(yè)的時(shí)間都很少。這樣一來(lái)，我感覺(jué)自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學(xué)生的管理難落實(shí)，學(xué)生的管理工作明顯出現了一些不到位。
我為此多次向學(xué)校建議：一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭，便于學(xué)生管理;二是高小部請人協(xié)作，一起來(lái)管理學(xué)生;三是調動(dòng)學(xué)生積極性，讓更多的學(xué)生參與管理;四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性;五是針對衛生問(wèn)題，修好幾個(gè)垃圾桶等多項建議。其中，我通過(guò)學(xué)生公開(kāi)競聘，選拔了一批學(xué)生干部，參與了學(xué)生管理。另外的幾個(gè)方面盡管多次提出，但沒(méi)有被采納或得以實(shí)施!
如今，我終于發(fā)覺(jué)我堅持不下去了。我有點(diǎn)身心憔悴，有些力不從心啦。學(xué)校的整個(gè)管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學(xué)習。我知道我現在的狀態(tài)會(huì )影響學(xué)校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長(cháng)時(shí)間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導請求：辭去學(xué)校行政工作，專(zhuān)心于教學(xué)。讓更合適的人來(lái)?yè)斶@個(gè)重任，以實(shí)現學(xué)校奮斗目標。我個(gè)人定會(huì )放下包袱，輕裝前進(jìn)。我相信自己定會(huì )在更恰當的位置上干出更好的成績(jì)。
懇請領(lǐng)導們批準!
此致
敬禮!
辭職人：xx
日期
學(xué)校領(lǐng)導辭職信 2
各位領(lǐng)導：
20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到xx班，這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻，也許預知了將要發(fā)生的事。教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學(xué)：
他站在講臺上，手中拿著(zhù)從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà)，肆意的揮舞著(zhù)，和同學(xué)打鬧。我便說(shuō)：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫(huà)，跑下講臺。我接著(zhù)去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著(zhù)窗簾，學(xué)生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時(shí)我嚴肅地說(shuō)：你怎么玩那個(gè)東西，多危險。而該生很強硬的說(shuō)：我玩那個(gè)怎么了？攥著(zhù)拳頭，直視著(zhù)我。我生氣了，可我仍然按捺著(zhù)火，我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上。我說(shuō)：“多危險�！彼允钦f(shuō)：“我玩那個(gè)怎么了？”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開(kāi)我的手，沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句（難以說(shuō)出口），說(shuō)：“不上了我�！蔽耶敃r(shí)就蒙了�？晌伊⒓凑业剿业碾娫�(huà)號碼，給他家打電話(huà)，告訴其家長(cháng)：“他罵完老師就走了，請家長(cháng)來(lái)�！苯又�(zhù)向相關(guān)領(lǐng)導報告了情況。叫班里的張某同學(xué)去校園里找。前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生。4點(diǎn)45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長(cháng)打電話(huà)，其母說(shuō)：“他頂撞了老師不會(huì )回來(lái)的，還不到放學(xué)時(shí)間�！蓖饷娴挠耆栽谙�，我很擔心！。兩位領(lǐng)導說(shuō)等等再說(shuō)。要我在晚上聯(lián)系其家長(cháng)。我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話(huà)，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過(guò)其家，所以讓愛(ài)人陪同我前往。當趕到其家時(shí)，該生已于6點(diǎn)左右回家（該生衣服是干燥的'。）。我把情況向其家長(cháng)說(shuō)明后，回到家里。
我徹底失望了。內心冰涼。就在4月1號的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(cháng)，把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事。作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務(wù)面前，我從不曾退卻。而面對該生的侮辱，我的心理防線(xiàn)徹底垮了。我可以不顧及面子，我可以原諒他�？晌易约旱男脑谧魍�，頭在痛。我沒(méi)有勇氣想起當著(zhù)全班孩子被罵的一幕。
在師生關(guān)系如此脆弱的今天，學(xué)生告老師，屢見(jiàn)不鮮。換位思考。難道15歲的孩子對自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚？還可以于4月20號早上來(lái)安然自若的上課？好多人，整個(gè)社會(huì )都在維護孩子的心靈。難道我24歲的心不叫心了嗎？我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負責？有人看到老師那顆流血的心了嗎？班主任到底該如何做？社會(huì )如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題？難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害？孩子有權利接受九年義務(wù)教育。不能因為一次次上網(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習，成材的權利。而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊。也許我內心深處的抑郁，悲哀會(huì )日益加重。甚至對待如何管理學(xué)生，如何做一位老師我都感到茫然。
人應該是有選擇的，那我也是。在社會(huì )，家長(cháng)，甚至我們自己都無(wú)法正確看待，老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護時(shí)，我只能放棄班主任這頂桂冠。我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事。因為我年輕，我必須學(xué)會(huì )保護自己，我不能置我受傷的心與不顧。因為我年輕，我必須學(xué)會(huì )選擇，我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩。因為我年輕，我必須學(xué)會(huì )清醒，麻木的忍受精神的傷害，會(huì )葬送我本應絢爛的人生。
我無(wú)法繼續時(shí)，我選擇放棄。我無(wú)法忍受時(shí)，我選擇逃避。我有選擇活著(zhù)，且活的真我的權利。
我懇請領(lǐng)導們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我。理解一顆才24歲的心。給我一次機會(huì )，給我點(diǎn)時(shí)間，讓我去撫慰我受傷的心。
情非得已，給領(lǐng)導添麻煩了。在此說(shuō)一聲：對不起。理解萬(wàn)歲。
辭職人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)校領(lǐng)導辭職信 3
尊敬的校董事會(huì )：
您好！
提筆寫(xiě)下這封信時(shí)，內心滿(mǎn)是不舍與感激。自加入 學(xué)校，在領(lǐng)導崗位上已度過(guò) xx 個(gè)春秋，這段時(shí)光是我職業(yè)生涯中最珍貴的回憶。學(xué)校從曾經(jīng)的發(fā)展階段，逐步走向如今的輝煌，每一步都凝聚著(zhù)全體師生的心血，我也有幸參與其中，見(jiàn)證并推動(dòng)著(zhù)學(xué)校的成長(cháng)。
然而，隨著(zhù)教育行業(yè)的快速發(fā)展，新的理念與模式不斷涌現，我深感自身知識儲備與管理能力已難以滿(mǎn)足學(xué)校更高層次的發(fā)展需求。為不耽誤學(xué)校的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)慎重思考，我決定辭去現職。希望學(xué)校能注入更具創(chuàng )新思維與先進(jìn)理念的`領(lǐng)導力量，帶領(lǐng)學(xué)校邁向新的高度。
離職前，我定會(huì )妥善交接工作，確保學(xué)校各項事務(wù)平穩過(guò)渡。衷心感謝學(xué)校給予我的信任與支持，祝愿 學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上，培養出更多優(yōu)秀人才！
此致
敬禮！
辭職人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)校領(lǐng)導辭職信 4
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
我懷著(zhù)復雜的心情向您提交這份辭職信。在 學(xué)校 擔任領(lǐng)導職務(wù)的日子里，我收獲了無(wú)數寶貴的經(jīng)驗與真摯的情誼。學(xué)校良好的工作氛圍、同事們的`團結協(xié)作，以及學(xué)生們積極向上的精神風(fēng)貌，都讓我倍感溫暖與自豪。
但近期，因家庭原因，我的父母身體狀況不佳，需要專(zhuān)人照料。作為子女，我深感責任重大，不得不將更多精力投入到家庭中。經(jīng)過(guò)反復權衡，我只能做出辭去學(xué)校領(lǐng)導職務(wù)的決定。
我深知此時(shí)離職會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不便，對此深表歉意。在剩余的工作時(shí)間里，我會(huì )全力配合接任者，將工作交接清楚。再次感謝學(xué)校多年來(lái)的培養，衷心祝愿學(xué)校在未來(lái)的發(fā)展道路上一帆風(fēng)順，再創(chuàng )佳績(jì)！
此致
敬禮！
辭職人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)校領(lǐng)導辭職信 5
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
在 學(xué)校 工作的 xx 年，是我人生中意義非凡的時(shí)光。從初入學(xué)校到擔任領(lǐng)導職務(wù)，每一個(gè)階段都離不開(kāi)學(xué)校的信任與同事們的支持。在這里，我見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展壯大，也與師生們共同成長(cháng)。
但長(cháng)期高強度的'工作，使我的身體出現了諸多問(wèn)題。經(jīng)過(guò)醫生的多次提醒與家人的再三勸說(shuō)，我意識到健康才是一切的基礎。為了能夠更好地調養身體，也為了不影響學(xué)校工作的正常開(kāi)展，我決定辭去現職。
我會(huì )認真完成工作交接，將自己的工作經(jīng)驗與資料詳細整理，確保后續工作順利進(jìn)行。感謝學(xué)校給予我的機會(huì )與平臺，祝愿學(xué)校在未來(lái)能夠繼續引領(lǐng)教育潮流，培養出更多德才兼備的優(yōu)秀學(xué)子！
此致
敬禮！
辭職人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)校領(lǐng)導辭職信 6
尊敬的校領(lǐng)導班子：
您好！
我是 xx，在 學(xué)校 擔任領(lǐng)導職務(wù)已有 xx 年。在此，我要向學(xué)校表達最誠摯的感謝，感謝學(xué)校一直以來(lái)的培養與信任，讓我在工作中不斷成長(cháng)，實(shí)現自身價(jià)值。
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，學(xué)校面臨著(zhù)新的機遇與挑戰。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`自我反思，我發(fā)現自己在創(chuàng )新管理與應對新形勢方面存在不足，難以帶領(lǐng)學(xué)校在激烈的競爭中取得更大突破。為了學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，我認為是時(shí)候讓更有能力、更具活力的人來(lái)接任領(lǐng)導崗位。
在接下來(lái)的工作中，我會(huì )以積極的態(tài)度配合交接，將工作平穩過(guò)渡。衷心希望學(xué)校在新領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，能夠開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，成為教育領(lǐng)域的一顆璀璨明星！
此致
敬禮！
辭職人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)校領(lǐng)導辭職信 7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我懷著(zhù)萬(wàn)分不舍的心情寫(xiě)下這封辭職信。在 學(xué)校 工作的歲月里，我與學(xué)校同呼吸、共命運，見(jiàn)證了學(xué)校在教育領(lǐng)域的不斷探索與進(jìn)步，也收獲了師生們的深厚情誼。
但由于個(gè)人職業(yè)規劃的調整，我希望能夠在其他領(lǐng)域繼續深造學(xué)習，拓展自己的職業(yè)邊界。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去學(xué)校領(lǐng)導職務(wù)。我深知這一決定可能會(huì )給學(xué)校帶來(lái)一定的`困擾，對此我深表歉意。
我承諾會(huì )認真做好工作交接，確保學(xué)校相關(guān)工作不受影響。感謝學(xué)校給予我的一切，祝愿學(xué)校在未來(lái)的日子里，能夠匯聚更多優(yōu)秀人才，培養出更多對社會(huì )有用的棟梁之材！
此致
敬禮！
辭職人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)校領(lǐng)導辭職信 8
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
在 學(xué)校 擔任領(lǐng)導職務(wù)期間，我始終以高度的.責任感和使命感投入工作，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。學(xué)校的每一次進(jìn)步、每一份榮譽(yù)，都讓我倍感驕傲與自豪。
但近期，因個(gè)人家庭事務(wù)的變動(dòng)，我需要長(cháng)期前往外地處理相關(guān)事宜，無(wú)法再全身心地投入到學(xué)校工作中。為了不影響學(xué)校工作的正常運轉，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定辭去現職。
在離職前，我會(huì )與接任者充分溝通，將工作內容、注意事項等詳細交接清楚。再次感謝學(xué)校多年來(lái)的培養與支持，祝愿學(xué)校在未來(lái)的發(fā)展中，能夠不斷創(chuàng )新，培養出更多具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生！
此致
敬禮！
辭職人：xx
xx年xx月xx日
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