班主任辭職報告通用15篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的班主任辭職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任辭職報告1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是XX班的班主任XXX，今天給您寫(xiě)這個(gè)是因為自己想通過(guò)這個(gè)向您和學(xué)校提出辭職，因為我的辭職給學(xué)校帶來(lái)的不便我感到很抱歉，但是也希望學(xué)�？梢员M快的同意的辭職申請。

　　之所以現在提出辭職是因為現在也快到期末了，加上這一學(xué)期又剛好是下學(xué)期，所以學(xué)生們在下半年又將要升到上一個(gè)年級去，所以在我思前想后，我覺(jué)得在這個(gè)時(shí)候向您和學(xué)校提出辭職時(shí)最為合適的，當然這也并不是因為自己的一時(shí)間的沖動(dòng)所做出的結果，畢竟我也需要為學(xué)校，為我帶著(zhù)的這些孩子們負責任，對于自己成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，我是感到無(wú)比的自豪和榮譽(yù)，我為自己能夠成為一名人民教師，為自己能夠為祖國的花朵帶來(lái)知識，教會(huì )這些可愛(ài)的學(xué)生很多知識，我感到很是榮幸。

　　我也很慶幸自己能夠加入XX小學(xué)的教師這個(gè)集體，也感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任讓我在學(xué)校擔任班主任這個(gè)職位，班主任不像是簡(jiǎn)單的教學(xué)老師，班主任除了需要肩負起教學(xué)的工作，還需要管理好整個(gè)班級，我就像是班級里面的一個(gè)大孩子一樣，每天和他們相處，關(guān)注他們的學(xué)習情況，身體狀況，而且對于剛上學(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，小學(xué)的生活是能夠造就他們性格的幾年，所以對于班主任而言，我更加需要花費自己更多的精力去照顧他們，但是也是因為這些，我每天都在學(xué)校里面呆著(zhù)，也沒(méi)有很多的時(shí)間去照顧自己的家人，很多時(shí)候都不能及時(shí)的關(guān)注到自己的家庭，基本上更多的時(shí)間和精力都花費在這些孩子們的身上，但是在學(xué)校的這些時(shí)間，我都有在盡心盡力的照顧這些學(xué)生，也正是因為自己知道教育學(xué)生的不易，所以對自己孩子的照顧不周也是讓我很是愧疚，所以在自己和家人商量之后，還是決定自己離開(kāi)學(xué)校，將自己全身心的投入到家庭中，也算是對家人和孩子這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)的一種彌補吧，所以也希望領(lǐng)導們能夠理解，也能夠體諒我身為一個(gè)家庭的一員的不易。

　　當然我還是會(huì )教完這一個(gè)學(xué)期，我不會(huì )因為自己的離開(kāi)影響到孩子們，也不會(huì )影響到學(xué)校的正常的工作和教學(xué)，我也應該需要為孩子們負責，也要為學(xué)校負責，所以我會(huì )在這個(gè)學(xué)期結束之后離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)這個(gè)帶給我很多的校園，對此給學(xué)校及領(lǐng)導們帶來(lái)的不便我感到非常的抱歉，也很遺憾自己不能繼續為學(xué)校工作。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：XXX

　　20xx年X月X日

班主任辭職報告2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我思來(lái)想去，辭職這件事還是早點(diǎn)跟您提出來(lái)比較好，以免耽誤學(xué)生們的學(xué)習，那我就太過(guò)意不去了，事到如今，我也不得不跟您說(shuō)實(shí)話(huà)了，現在的根本就是分身乏術(shù)，根本沒(méi)辦法管束我班上的學(xué)生，所以您還是讓其他的老師來(lái)接替我班主任的工作吧，非常抱歉，我就這樣離職了，請您相信我，我也是有自己的個(gè)人的原因的，還請您理解我。

　　估計您最近也注意到了，我請假的次數越來(lái)越頻繁了，主要的原因還是，家里有點(diǎn)事，我的老婆不是懷孕了嗎？我就成天學(xué)校家里兩頭跑，您也知道的，按照往常，我一般都是住在學(xué)校的，只有放假的時(shí)候，我才會(huì )回來(lái)，畢竟我家離學(xué)校也是有一段距離的，現在我老婆肚子里的孩子也已經(jīng)有十個(gè)多月了，我是真的非常擔心她啊，我怕她一個(gè)人在家無(wú)聊，就每天回家陪她，主要還是怕她照顧不好自己，我們的父母也都在鄉下，根本沒(méi)辦法來(lái)城市里幫我照顧我老婆，我肯定也是不愿意，我老婆去鄉下的，畢竟那里醫療設備實(shí)在是簡(jiǎn)陋，要產(chǎn)檢了都麻煩，更別提玩意發(fā)生什么事，想來(lái)市醫院都難，所以只能我做出犧牲，我辭職回家照顧她。正常情況下，我每天回家一趟就行了，但是最近的產(chǎn)檢說(shuō)我媳婦隨時(shí)都有可能早產(chǎn)，所以說(shuō)要隨時(shí)的注意，我也是萬(wàn)分的無(wú)奈啊，您說(shuō)作為一個(gè)丈夫，這個(gè)時(shí)候不陪在妻子身邊，那還要我這個(gè)老公干嘛呢，您說(shuō)是吧。

　　但是我也是打心底里舍不得我現在的這份工作，畢竟我在這已經(jīng)干了四五年了，多多少少也是存在了一定得感情基礎，最放心不下的還是我現在所帶的那個(gè)班級，現在他們都高三了，這學(xué)期我經(jīng)常學(xué)校家里兩邊跑，還時(shí)不時(shí)的經(jīng)常請假，對他們的照顧的確是太少了，我心里對他們也是非常慚愧的，在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)班主任經(jīng)常不見(jiàn)人影，說(shuō)出去我都覺(jué)得羞愧，下學(xué)期是他們的最為關(guān)鍵的一學(xué)期，作為班主任是肯定是多花時(shí)間督促他們的，但是很顯然我是沒(méi)有那個(gè)時(shí)間的，我最近也想了很多，權衡之下，我還是別耽誤他們的學(xué)習了，我還是辭職吧。

　　我知道您肯定不樂(lè )意我辭職，畢竟我也算是學(xué)校的骨干教師了，但是我親愛(ài)的領(lǐng)導啊，我現在心里只有怎么照顧好我老婆，根本無(wú)心再去管其他的，我總不能拉上我班上五十四名同學(xué)，跟我一起冒險吧，那我就是在拿他們的前途開(kāi)玩笑！作為一名老師，這個(gè)身份也是不允許我這么干的。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xx

　　20xx年x月x日

班主任辭職報告3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　在我不長(cháng)的在**中學(xué)兩年多的從教的時(shí)間里，隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了很多，也學(xué)習了很多。首先感謝學(xué)校給我接觸班主任工作的機會(huì )。我于20xx年初接手高8班，于20xx年6月順利完成任務(wù)，圓滿(mǎn)結束了班主任工作。

　　當了一年半的班主任，我感受頗多。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我解決了不少的難題，讓8班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級氛圍中度過(guò)了高二下期。從情感上而言，我非常樂(lè )意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(cháng)，愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著(zhù)頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會(huì )事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學(xué)校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助。

　　由于下學(xué)期要增加支教的工作，同時(shí)考慮到個(gè)人問(wèn)題計劃生小孩，需要一個(gè)相對穩定的環(huán)境進(jìn)行調養。為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。等完成了支教任務(wù)和個(gè)人階段性計劃后，希望能繼續當班主任，為學(xué)校的班主任工作作出貢獻!望批準!

此致

敬禮!

　　辭職申請人：

　　20xx年7月12日

班主任辭職報告4

尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！我是小學(xué)部的xx，很遺憾我向您提出辭職申請，下面是我的辭職報告。

　　首先感謝校領(lǐng)導一直對我教育工作上的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關(guān)心！

　　三班是一個(gè)很好的班！永遠都是！我愛(ài)三班所有的孩子，如同愛(ài)護我的弟弟妹妹一樣�？靸赡陙�(lái)我不敢說(shuō)對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問(wèn)心無(wú)愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬(wàn)不得已，心痛到無(wú)法呼吸！辭職純屬無(wú)奈，因為我即將回到老家，不能在呆在這個(gè)城市，所以辭職是別無(wú)選擇。

　　時(shí)間也過(guò)得快，我還有一個(gè)月的時(shí)間，來(lái)做好交接工作，將我班主任的事務(wù)移交給其他老師。

　　致此

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx班的班主任xx，從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門(mén)到如今，我已經(jīng)擔任班主任工作xx，日子雖說(shuō)不長(cháng)，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時(shí)刻為之努力。付出了便會(huì )有收獲，一年半來(lái)，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現都很突出。

　　但不為人知的是，這xx年半以來(lái)，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現自己太需要安靜休息一段日子，我現在感覺(jué)心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個(gè)學(xué)生教好，但是我這種較為偏執的性格，導致我常常因為一個(gè)學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。

　　寫(xiě)這份申請，是想學(xué)校能夠批準我在xx下學(xué)期的時(shí)間能夠有多一點(diǎn)精力去把身體修養好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我現在每隔十天就要病一次，這樣我很擔心之后我的工作進(jìn)度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請學(xué)校委任xx擔任我xx班的班主任。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告6

尊敬的xx：

　　現在向您提出辭職報告，頗為慚愧，辜負了領(lǐng)導的期望，深感不安。

　　感謝xx年來(lái)對我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學(xué)校提出辭職，希望領(lǐng)導能夠批準，另外我會(huì )認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順利地完成工作交接。

　　我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)對我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導當好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對這份工作失去應有的熱情，希望領(lǐng)導理解我的苦衷，準許我的申請，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

　　本人考慮再三，決意辭去班主任工作。

　　此致!

敬禮!

　　辭職人：xx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx，在xx這里任教以來(lái)我非常的充實(shí)，我覺(jué)得作為一名班主任老師我的在xx這里的每一天都是在進(jìn)步，現在的我也是工作了好幾年的時(shí)間了，打磨了自己家很多，在工作當中我覺(jué)得我很有必要做到認真細致，我嚴格的要求的自己爭取在工作當中不斷的完善自我，我是很喜歡這里的工作，作為一名班主任拉老師盡管我怕日常的工作是很多，可是這一點(diǎn)不妨礙我對這份工作熱愛(ài)之心，可是現在我不得不想您提出辭職了，我也是因為自己現在是懷孕了，在工作這一塊沒(méi)有辦法兼并，我我很希望能夠帶著(zhù)身孕能夠繼續工作一段時(shí)間，可是家里人也是非常的擔心，當然我個(gè)人是覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題的，但是也拗不過(guò)，這次向您來(lái)提出辭職申請。

　　想要保持一份對工作正確態(tài)度，這是非常有必要的，我回想在xx這里任職的經(jīng)歷真心絕對做好這份工作之后，再想離開(kāi)就很是不舍，作為一名班主任我的工作盡管很多，可是在這個(gè)過(guò)程中這些都是非常的必要的，讓學(xué)生們滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，各方面都應該達到一個(gè)圓滿(mǎn)的狀態(tài)，我想現在的我已經(jīng)不再是那么浮躁，對于工作我也有著(zhù)足夠的信心，這是一個(gè)非常不錯的狀態(tài)，我想我應該讓自己實(shí)現這個(gè)價(jià)值，在工作生活當中其實(shí)是有很多可以學(xué)習的東西，這次來(lái)辭職我回想起過(guò)去在xx這里的經(jīng)歷，每一天都是對我的一種鍛煉成長(cháng)，這讓我覺(jué)得很美好，其實(shí)不是什么時(shí)候都應該讓自己感覺(jué)工作很苦難，我想耿諾是一份耐心，亙古多的是對這份工作一個(gè)態(tài)度，這是必然的。

　　我很感激xx這里的每一個(gè)人，自我任班主任以來(lái)，在很多事情上面我都覺(jué)得自己得到了幫助，這是來(lái)自身邊的同時(shí)的一種熱情，我非常的感激，這是之前沒(méi)有想過(guò)的事情，也是今后的今后的我需要記得的，我的離開(kāi)不是對這里的遺忘，實(shí)在是因為這次的特殊情況，其實(shí)在今后我是希望能夠有機會(huì )再來(lái)xx這里的，對于教育事業(yè)我一直不會(huì )忘記，這可能也是我對于這份職業(yè)的認真，執著(zhù)，我不覺(jué)得這有什么困難，在工作上面我始終讓自己保持一個(gè)穩定的狀態(tài)。

　　再次感激xx小學(xué)讓我擁有這么一段充實(shí)美好的經(jīng)歷，以后的生活我會(huì )經(jīng)�；匚兜�，雖然是一次離別可是我內心的熱衷一點(diǎn)沒(méi)有少，這也是我對教學(xué)事業(yè)的態(tài)度，也請領(lǐng)導批準我的辭職。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月x日

班主任辭職報告8

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　在之前不斷的學(xué)習中，我終于考上大學(xué)，之后報考研究生，研究生畢業(yè)之后，我就來(lái)到學(xué)校任教了。

　　自20xx年xx月到xx學(xué)院工作以來(lái)，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。20xx年9月當上x(chóng)x班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負有心人，一年之后，xx班得到了領(lǐng)導和全校任課老師的認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱(chēng)號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。

　　所有付出都得到了回報，我很開(kāi)心。在我工作的時(shí)刻，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來(lái)的日子里一直在不斷的努力，我在努力中。20xx年新的班主任工作報名開(kāi)始，我下定決定把已有的22名學(xué)生帶好，只想安心結婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人�？蓻](méi)想到領(lǐng)導信任自己，又把一個(gè)數控專(zhuān)業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來(lái)了更加沉重的責任。

　　帶xx班快一年了，這個(gè)班級的學(xué)生給我帶了很多，好的壞的都有。學(xué)生都是好孩子，可現在的孩子都是有個(gè)性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實(shí)不適合再帶下去。從今年xx月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無(wú)力。

　　前幾天去中醫院檢查，醫生說(shuō)，我最近身體盡量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來(lái)說(shuō)。歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是三十好幾的人了。公婆爸媽和愛(ài)人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實(shí)現�？歼^(guò)研究生的人都知道，那個(gè)過(guò)程是艱難的，是真正的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現身體素質(zhì)差的現象，特別像我這樣，本來(lái)身體不好的人就更差了。

　　今年，很想在現有的工作環(huán)境中調養一下身體，使的自己能順利當上媽媽。近幾年來(lái)，隨著(zhù)生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來(lái)很多不便，現在的學(xué)生帶不好，任課老師學(xué)校領(lǐng)導都會(huì )把責任歸到班主任身上，更甚者家長(cháng)不理解，學(xué)生不理解，這都是問(wèn)題所在。

　　也許在以后的條件合適的時(shí)候，我會(huì )繼續擔當班主任的，可是現在的我真的是無(wú)法繼續擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續擔任班主任了。既然我的條件現在不允許我繼續做班主任下去，我想勉強做下去對學(xué)生和學(xué)校都是不負責的，我希望領(lǐng)導能夠看到我的實(shí)際情況。

　　我是個(gè)追求完美的人，很希望把這個(gè)班級帶上正規甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。領(lǐng)導是個(gè)通情達理之人，思量再三，寫(xiě)封辭職信，希望校領(lǐng)導批準。情非得已，給領(lǐng)導添麻煩了！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告9

各位領(lǐng)導：

　　您好！

　　自從20xx年9月開(kāi)始在藝術(shù)學(xué)院工作以來(lái)，作為一個(gè)新人，我在工作中努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，一點(diǎn)也不敢懈怠。作為一名班主任，我更加努力，想在全新的班主任領(lǐng)域為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　在工作的那一刻，得到了同學(xué)和領(lǐng)導的大力支持。我非常高興和感激。在接下來(lái)的日子里，我一直在不斷努力。

　　XX年，新班主任報名開(kāi)始，我決定帶上現有的22個(gè)。我就是想安心結婚生子，所以沒(méi)有報新班。畢竟我這個(gè)年紀太晚了。但沒(méi)想到領(lǐng)導信任自己，給我上了一堂數控專(zhuān)業(yè)的技師課，給我的教學(xué)和班主任工作帶來(lái)了更重的責任。

　　我教52—13班快一年了，這個(gè)班的學(xué)生給我帶來(lái)了很多，有好有壞。學(xué)生是好孩子，但現在的孩子是有個(gè)性的一代。本來(lái)想盡力帶一年，但是這幾天真的不適合帶下去。從今年1月底開(kāi)始，感冒治好了，一直發(fā)燒，全身無(wú)力。前幾天去中醫院檢查。醫生說(shuō)，最近身體不太關(guān)心，要多休息。我覺(jué)得我是一個(gè)xx歲的男人。公婆、父母、愛(ài)人，包括我自己，都希望今年能有個(gè)健康的孩子，但如果再這么擔心，這個(gè)愿望就很難實(shí)現了�？佳羞^(guò)的人都知道，過(guò)程是艱難的，就是真正的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，但是考完之后，我們的身體都垮了。班里很多女生身體素質(zhì)很差，特別是我這樣的，身體不好的更差。

　　這一年，我很想在現有的工作環(huán)境中調理一下，讓自己順利成為一名母親。近年來(lái)，隨著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀現象時(shí)有發(fā)生。班主任工作的時(shí)候，給我的日常生活帶來(lái)很多不便�，F在學(xué)生管不好，學(xué)校領(lǐng)導會(huì )把責任推給班主任。更何況家長(cháng)不懂，學(xué)生不懂。這些就是問(wèn)題所在。

　　也許以后條件合適的時(shí)候，我會(huì )繼續當班主任，但是現在真的不能繼續當班主任了，身體條件和家庭條件也不允許我繼續當班主任。

　　由于我的條件不允許我現在繼續當班主任，我認為學(xué)生和學(xué)校不情愿這樣做是不負責任的。希望領(lǐng)導能看到我的實(shí)際情況。

　　我是一個(gè)追求完美的人。希望把這個(gè)班帶到一個(gè)正規甚至優(yōu)秀的班，結果適得其反。鄧是個(gè)講道理的人。他沉思了一下，寫(xiě)了一份辭職報告，希望科長(cháng)批準。

　　愛(ài)得有，給領(lǐng)導添麻煩了！在這里說(shuō)：對不起！理解萬(wàn)歲！

辭職申請人：xx

　　20xx年9月14日

班主任辭職報告10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學(xué)校里高三年級xx班級的班主任，我叫xx。我20xx年來(lái)到我們學(xué)校，已經(jīng)在我們學(xué)校工作了八年的時(shí)間，這八年，我送走了一批又一批的學(xué)生，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)新的班級。為學(xué)校獲得過(guò)榮譽(yù)，也為學(xué)生們操碎了心，所以這八年我老的很快，現在我已經(jīng)堅持不下去了。特別是今年學(xué)校里面還派給了我一個(gè)高三年級的差生班，我的任務(wù)也變的更加重，我的壓力也變得更加大。我已經(jīng)無(wú)能為力了，所以我跟領(lǐng)導提出了辭職申請，希望領(lǐng)導能放我回去好好休息一陣子，然后再來(lái)做打算吧。

　　今年我才五十歲還不到的年級，我就已經(jīng)患上了各種老齡人應該得的病，什么高血壓，什么糖尿病，所以我平時(shí)在生活中不僅要注意自己的飲食，還要照顧自己的情緒不能太過(guò)激動(dòng)，也不能太過(guò)操勞。但是這幾點(diǎn)，在我作為一個(gè)班主任來(lái)講除了第一條我能做到之外，剩下的兩條我基本上是實(shí)現不了的。因為，作為一個(gè)班主任，我要有責任心，我就要負起管教他們的責任。所以我要操心和擔憂(yōu)的事情有很多，我不僅要操心孩子們的學(xué)習成績(jì)，我還要擔憂(yōu)孩子們的安全情況，如果有哪一天某一位同學(xué)聯(lián)系不到人了，那我那一整天會(huì )擔心的連飯都吃不下。所以更別說(shuō)想著(zhù)要去照顧自己的身體情況了。

　　特別今年還接手了一個(gè)這么不聽(tīng)話(huà)的班級，整個(gè)高三年級里面，就屬我們班的同學(xué)最不聽(tīng)話(huà)。不愛(ài)學(xué)習不說(shuō)，還整天給我惹事，我現在最怕聽(tīng)到的就是有xx同學(xué)過(guò)來(lái)告訴我，我們班的哪位同學(xué)又在外面和誰(shuí)打架，有哪位同學(xué)又逃課了這類(lèi)的消息。每次一聽(tīng)到我就頭疼，甚至有一些我們班級的科任老師都在我這里跟我告過(guò)不少的狀，跟我抱怨過(guò)不少同學(xué)的不聽(tīng)話(huà)，說(shuō)他們不是在課堂上睡懶覺(jué)，就是遲到講話(huà)。

　　其實(shí)這些我都知道，我也不是沒(méi)有去管教他們，每次科任老師跟我反映情況后，我都把那幾個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)叫到辦公室里跟他們進(jìn)行談對，對他們進(jìn)行思想教育。但是他們都不聽(tīng)，回去以后還是老樣子，我各種辦法都嘗試過(guò)了，嚴厲批評也批評過(guò)了，給他們處罰也處罰過(guò)了，好言相勸他們也不聽(tīng)，所以我實(shí)在是那他們沒(méi)有一點(diǎn)辦法了。反而我還被他們氣的幾次血壓都升高了不少。所以還是請學(xué)校領(lǐng)導再一個(gè)既能管得住他們，又能提高他們成績(jì)的老師來(lái)?yè)�此重任。我就可以提早回到家里面，過(guò)上我的退休生活了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我很抱歉在這個(gè)時(shí)候跟您提出辭職，在您這正值新學(xué)期的開(kāi)始之際，我認為我再不辭職就是真的對不起我班上的學(xué)生們了，我明顯的可以感覺(jué)到自己已經(jīng)不適合再帶畢業(yè)班級了，我上學(xué)期的壓力實(shí)在是太大了，我的這個(gè)決定也是經(jīng)過(guò)我寒假這段時(shí)間的思考之后才定下的，還望您能盡快的批評，別耽誤學(xué)生們的學(xué)習了。

　　您也知道我所教的初三（1）班是學(xué)校的重點(diǎn)班，學(xué)�；�本上所以的尖子生都在這個(gè)班，首先我十分的感謝您，把這個(gè)班級交給了我，這可是我們學(xué)校的希望啊，一開(kāi)始我是十分樂(lè )意，十分開(kāi)心的，因為這意味著(zhù)您對我教學(xué)能力的肯定，但是我現在真的是后悔答應您了。隨著(zhù)這個(gè)班級的名氣越來(lái)越大，班級的人數也從三十幾個(gè)增加到了現在的五十幾個(gè)，有一部分是成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)過(guò)班主任推薦的，也有一部分是家長(cháng)托關(guān)系進(jìn)來(lái)的。一個(gè)所有教師都心知肚明的道理，班級人越多越難教，所需要付出的精力也是呈幾何數向上增長(cháng)的，尖子班不比普通班，我需要照顧到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，保證他們每一個(gè)人都能以最好的成績(jì)去往自己心儀的高中，但是隨著(zhù)人數的增加，我真的是越來(lái)越有心無(wú)力啊。首先，每個(gè)學(xué)生都是屬于好學(xué)的，特別的現在臨近中考的，我的休息時(shí)間基本上都被他們占用了，都來(lái)我辦公室問(wèn)我問(wèn)題，有時(shí)候都是排著(zhù)隊來(lái)的，作為老師我也不好拒絕，上學(xué)期我是真的感的身心俱疲啊。

　　不止是學(xué)生方面，還有家長(cháng)方面的壓力，班上的學(xué)生都是尖子生這您也知道，所以說(shuō)他們的家長(cháng)那是時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)孩子們的情況，有的家長(cháng)簡(jiǎn)直就是天天打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，生怕自己的孩子在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習，作為班主任我還有不接電話(huà)的理由嗎？只能一個(gè)一個(gè)的接，搞的我是一點(diǎn)個(gè)人時(shí)間都沒(méi)有，只能一個(gè)個(gè)的幫他們關(guān)心孩子們的學(xué)習情況，告訴他們誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在哪次的考試中學(xué)習成績(jì)下降了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)最近上課學(xué)習狀態(tài)不太好，容易走神等等。說(shuō)實(shí)在話(huà)我真的很不想跟這些家長(cháng)們打交道。

　　事到如今，我只想跟您辭職，我再也不想繼續帶他們一學(xué)期了，我第一次覺(jué)得當班主任是個(gè)這個(gè)累的活，我現在年紀也大了，還是從教育一線(xiàn)上退下來(lái)了吧，好好的做一個(gè)任課老師就心滿(mǎn)意足了，而且學(xué)校想當這個(gè)尖子班班主任的老師多的是，多少老師覬覦我的這個(gè)職位啊，他們的教學(xué)能力也不比我差，您還是讓他們來(lái)當這個(gè)班主任吧。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xx

　　20xx年x月x日

班主任辭職報告12

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xxx，目前是初一xx班的班主任，我還在試用期，但是我現在也不能繼續留在學(xué)校工作了，因為我家里人的原因，因此我只能辭職，望諒解。

　　我在學(xué)校做班主任的這段時(shí)間，其實(shí)總體上還是比較開(kāi)心的，我努力學(xué)了那么多年，現在總算是能夠去把自己學(xué)的東西用上去，我覺(jué)得這是一份殊榮。我也感激學(xué)校當初能夠錄用我進(jìn)來(lái)做班主任，這工作我雖然是第一次接觸，但是我卻是喜歡的。我是直接從學(xué)校畢業(yè)就來(lái)了這里工作，也是離家比較遠的了。在這里雖然我只當了兩個(gè)月的班主任，但是我在這里卻有很多好的回憶。當然，開(kāi)始管理這個(gè)班的時(shí)候，也是有些困難的，畢竟我也是個(gè)剛畢業(yè)出來(lái)的人，并沒(méi)有什么經(jīng)驗，自然也是花上有些時(shí)間去適應這個(gè)工作的。在兩月期間，我跟學(xué)生們也是經(jīng)過(guò)很久的磨合，才能有現在的相處，不然也是很難去做工作的。

　　如今就要辭職，雖然時(shí)間短，但是我還是覺(jué)得有些遺憾，因為我很喜歡這里的氛圍和環(huán)境，真的是很棒的地方，但是我父母他們也確實(shí)是年紀大了，我找這工作時(shí)，沒(méi)有想到這方面，當時(shí)只想快點(diǎn)找個(gè)工作，因此就漏掉了父母他們這原因，現在他們頻繁的打電話(huà)過(guò)來(lái)，想讓我歸家，我有想過(guò)想要他們過(guò)來(lái)一起，可是我才發(fā)現我一個(gè)剛畢業(yè)的人，根本就沒(méi)有能力去在這里找房給他們住，我目前的工資不足以在這養活他們，想了許久，我覺(jué)得我還是回家比較好。雖然我與這里就要無(wú)緣，但是起碼我能夠盡孝，可以就近照顧他們，也是圓了他們希望我陪在身邊的愿望，畢竟從我大學(xué)以后，我就很少回家了，有時(shí)候在校搞研究，連放假我都沒(méi)有回去，我對他們有愧疚，他們已經(jīng)不再年輕了，而我有贍養他們的義務(wù)和責任，我必須要承擔起這份責任，不然以后我比會(huì )后悔。

　　因此希望領(lǐng)導您會(huì )理解我做女兒的心，也望您能批準我此次辭職，畢竟我不是在試用期結束辭職，也算是我這一方毀約了，望您可以盡快的找到交接我的工作的人，我對他也表示感謝，也望他能海涵，我實(shí)在也是無(wú)奈，我在這里多待一些時(shí)間，他們就會(huì )多擔心一分，我想我必須盡快趕回去讓他們安心。最后就是祝愿學(xué)校事業(yè)發(fā)展越來(lái)越好，大家工作也都順利。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告13

尊敬的xx：

　　您好！

　　看現在我們幼兒園招進(jìn)來(lái)了好幾個(gè)新人，我們院內教師的工作也有了補充了，我也終于能夠放心的離開(kāi)了，所以我決定跟你說(shuō)清楚我自己心里已經(jīng)想了很久的辭職的決定。辭去我在幼兒園的工作，是我前段時(shí)間假期就有的打算，但是那段時(shí)間的突發(fā)情況打亂了我的計劃。后面的工作幼兒園也很難招到新人，再加上開(kāi)學(xué)來(lái)工作任務(wù)也比較重比較緊張，我在那個(gè)時(shí)候辭職對幼兒園的孩子也不好，我自己在那個(gè)時(shí)候辭職也對不起幼兒園對我的栽培，所以一直沒(méi)說(shuō)。這不，看到這段時(shí)間幼兒園的工作穩定下來(lái)了，也招了幾個(gè)新鮮血液了，估摸著(zhù)自己辭職的話(huà)也不會(huì )給幼兒園的工作帶來(lái)什么影響，我才敢提出辭職的申請。

　　我知道這個(gè)辭職的事情，對園長(cháng)您來(lái)說(shuō)是比較突然的，之前幾乎都沒(méi)有任何的征兆，但是我自己是考慮了很久的事情了，所以園長(cháng)您也不用勸我，我的想法是比較堅決的了。當然了，我在我們幼兒園的工作是非常開(kāi)心的，從我進(jìn)入幼兒園工作以來(lái)，大家就十分的關(guān)心我，園長(cháng)您也十分的照顧我，我自己也十分重視這個(gè)工作機會(huì )，憑借自己和大家的幫助，在短短的三年的時(shí)間里面，從一名助教做到了雙親老師，再到今天的小班的班主任，我是十分感謝幼兒園給我的機會(huì )的，離開(kāi)大家、離開(kāi)自己努力了好幾年甚至發(fā)展前景還十分明朗的工作單位，我自然是十分不舍的的，所以我辭職的原因自然也跟幼兒園的工作環(huán)境無(wú)關(guān)，主要是我家離上班的地方太遠了，每天上下班都要花費一個(gè)多小時(shí)坐車(chē)，經(jīng)常五六點(diǎn)一般了，在公交車(chē)上睡著(zhù)了，有時(shí)候還會(huì )坐過(guò)站，回家煮個(gè)飯吃飯、洗漱什么的完成都要到九、十點(diǎn)了，晚上還要模課，經(jīng)常弄到很晚才能睡，第二天又要坐車(chē)個(gè)把小時(shí)必須要早起，所以這樣在路上花費的時(shí)間太長(cháng)了，也太累了，所以我就準備辭職在家附近找一個(gè)工作上班，我會(huì )繼續從事我的幼兒園教師的工作，但請放心我不會(huì )泄露我們幼兒園的任何工作秘密，這是我的叫你職業(yè)操守，也是我做人應有的誠信，所以請放心！我也會(huì )保持我的聯(lián)系方式不會(huì )變，所以關(guān)于小班或者幼兒園任何的問(wèn)題都可以聯(lián)系我，只要我能幫得上忙的，保證全力配合。

　　最后，祝愿幼兒園越來(lái)越好，所有的家人同事都永遠快樂(lè )健康，小朋友們都能健康成長(cháng)！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng)：

　　在我不長(cháng)的四年多的從教的時(shí)間里，隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了學(xué)校擴招、搬遷、努力創(chuàng )建國家級示范高中的發(fā)展歷程，任何一個(gè)階段的發(fā)展對學(xué)校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。所以，無(wú)論其間有何種欣喜歡娛或憂(yōu)愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長(cháng)、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。

　　在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗，更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的信任，讓我在20xx—200年度的上期擔任的高20xx級7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可避免地出現了某些疏忽，所以，不能用十全十美來(lái)總結自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。

　　班主任工作要有預見(jiàn)性，這是老班主任們的經(jīng)驗之談。但在我看來(lái)預見(jiàn)的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準備應該做何應對，要有“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃，在引導學(xué)生思想認識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢的前提下充分準備，揣摩學(xué)生可能需要什么，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開(kāi)學(xué)之初，我在教室的黑板上寫(xiě)下了“讓夢(mèng)想在這里起飛”這句話(huà)。起初，學(xué)生并不在意在句話(huà)，激勵學(xué)生這一初始效果并未達到，我利用學(xué)前教育的時(shí)間，讓學(xué)生暢談對這句話(huà)的理解，猜測我送給他們這句話(huà)的目的。有了這種意識的灌輸，學(xué)生逐漸將這句話(huà)定為了“班級宣言”。每次在班級日志上看見(jiàn)學(xué)生用這句話(huà)來(lái)激勵自己，激勵同學(xué)，我就覺(jué)得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學(xué)期當班主任的最大成就。我堅信，班級里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習目的與自己的“夢(mèng)想”聯(lián)系起來(lái)，能用行動(dòng)架起“夢(mèng)想”與“現實(shí)”之間的橋梁。圍繞這一“夢(mèng)想”中心，我利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行的《樹(shù)立目標：給生命一份堅實(shí)的承諾》的講座，收效不錯，部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習計劃得到了家長(cháng)的認可，有些家長(cháng)還在學(xué)生的計劃書(shū)上批上了自己的期望與鼓勵性的話(huà)語(yǔ)。

　　班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現，也是對學(xué)生的一種教育途徑，這種教育，不是簡(jiǎn)單的“你應該怎么做，你不應該怎么做”的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問(wèn)題的思維模式的教育，以達到學(xué)生能更好約束自己行為、規范自己行為的目的。也就是說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生，還是作為班主任的老師，都應該明確知道一件事情好或不好的原因，這個(gè)原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們去思考、分析才能得到的結論。班主任一定要抓準班級中出現的典型事例引導學(xué)生去反思自己的行為，知道哪些行為會(huì )得到認可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會(huì )讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感，影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長(cháng)會(huì )上，我向全班同學(xué)的家長(cháng)講述了班級兩位刻苦學(xué)習的同學(xué)的事例，并向這兩位家長(cháng)表示了敬意與祝賀，將學(xué)生的典型事例推廣到家長(cháng)，加大了好的事例的模范影響力，從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué)，使下半學(xué)期班級中愛(ài)學(xué)習的同學(xué)的學(xué)習積極性更高。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的`，但因為時(shí)間的沖突，錯失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機會(huì )，不能不說(shuō)是一種遺憾。

　　班主任對學(xué)生的影響，除了表現在按照學(xué)校學(xué)生管理相應條例規范其行為，遵照教育基本規律引導其更有效學(xué)習這兩個(gè)主要方面外，我感覺(jué)還有一個(gè)很重要的方面，那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì)。無(wú)論是回顧自己的學(xué)習生涯，還是聽(tīng)不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來(lái)評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點(diǎn)，更符合了“教師是人生的導師”這一說(shuō)法，教師對學(xué)生的引導，不僅是知識上的引導，也是性格品質(zhì)上的引導。在這點(diǎn)上，我難以估計自己對學(xué)生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現得足以影響他們，在面對挫折、困難時(shí)宣稱(chēng)“我不做沒(méi)有挑戰性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學(xué)生塞給我一張賀卡，里面寫(xiě)滿(mǎn)了她在這學(xué)期的感受及自己的成長(cháng)，其中一句說(shuō)她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著(zhù)這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺(jué)我已經(jīng)教給了她一把開(kāi)啟生活的鑰匙。

　　和學(xué)生的相處，總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發(fā)飆，但“青年人犯了錯連上帝也會(huì )原諒他們”，所以我喜歡他們，更愿意看著(zhù)他們充滿(mǎn)青春斗志地發(fā)展著(zhù)。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說(shuō)不清道不明，無(wú)法形容其滋味的。

　　在學(xué)生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者？無(wú)論是在全校學(xué)生大會(huì )上，還的學(xué)生的國旗下的講話(huà)，還是在與學(xué)生的交流過(guò)程中，我們都提倡“誠信”，這是學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個(gè)民族，我們這個(gè)國家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中，我們應該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應該完成的相應任務(wù)時(shí)，我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類(lèi)“自愿”行為，我越來(lái)越不愿意用“自愿”一詞來(lái)闡釋活動(dòng)的原則，在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學(xué)生流露出來(lái)的“社會(huì )也就這個(gè)樣”的冷漠無(wú)奈的認識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。

　　在學(xué)生面前，我們是科學(xué)的偏執狂還是科學(xué)的傳播者？以前作為一名簡(jiǎn)單的科任老師，我能感覺(jué)到有的學(xué)生對學(xué)習科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛(ài)，我覺(jué)得這很正常。但現在作為班主任，在協(xié)調學(xué)生各科學(xué)習發(fā)展的過(guò)程中，我逐漸明白，有些學(xué)生過(guò)早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性，而是教師的相應偏執態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過(guò)程中，為了達到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習的目的，任意貶斥其他科目，甚至用“無(wú)用”“死板”“迂腐”一類(lèi)的詞來(lái)反襯本科科目的實(shí)用性。我想，我們的社會(huì )絕對不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類(lèi)事件的科學(xué)“狂人”，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，發(fā)展它，社會(huì )的正常發(fā)展是得力于各科知識的協(xié)調和諧發(fā)展，而不是一兩門(mén)科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無(wú)法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生，而是以一種科學(xué)的偏執狂的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導學(xué)生改變對部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說(shuō)，在做這一類(lèi)工作時(shí)自己感覺(jué)特別得無(wú)力。

　　在學(xué)生面前，我們是班級的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒？任何一個(gè)人都會(huì )說(shuō)，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會(huì )有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說(shuō)法。在學(xué)校這個(gè)集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學(xué)校整體與具體的班級之間的各項具體工作，的確要充當傳聲筒的角色，但他更多的應該是在班級中體現學(xué)校整體的管理理念，結合班級特點(diǎn)真正有計劃有步驟地管理班級。但一學(xué)期下來(lái)，我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無(wú)法找準學(xué)校級事情與班級級事情的最佳平衡點(diǎn)與結合點(diǎn)，讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼。在開(kāi)學(xué)之初，我計劃好好利用班會(huì )課，在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展，但時(shí)間不允許，完整的班會(huì )課時(shí)間少之又少，反到是每周布置下來(lái)的任務(wù)讓你覺(jué)得沒(méi)時(shí)間可向學(xué)生講，沒(méi)充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應的任務(wù)。先前對班級管理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實(shí)現的幻想，當在期末考試期間還被唯一強調班級日常管理事物時(shí)，我覺(jué)得這對班級管理而言，無(wú)疑也是一種悲哀。作為班級管理的實(shí)施者班主任來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)性班級的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。

　　正如我先前所說(shuō)，當了一學(xué)期班主任，感受頗多。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓20xx級7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級氛圍中度過(guò)了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言，我非常樂(lè )意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(cháng)，愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著(zhù)頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會(huì )事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學(xué)校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助。

　　為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導們的期望，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。望批準！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

班主任辭職報告15

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是本校xx專(zhuān)業(yè)的老師xxx，今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！

　　自從20xx年8月下旬我進(jìn)入xx學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導、同事長(cháng)期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！在這半年來(lái)我在為xx學(xué)校工作，貢獻自己力量的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展�，F在正值xx學(xué)校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來(lái)大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開(kāi)，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來(lái)社會(huì )工作的第一個(gè)舞臺。一支粉筆三尺講臺，在xx學(xué)校我學(xué)到了許多，收獲了許多。

　　但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開(kāi)xx學(xué)校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉那邊工作，他們不希望我一個(gè)女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉那邊找一個(gè)事業(yè)單位能安穩一點(diǎn)工作，安定地過(guò)日子。因此，很抱歉，我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長(cháng)的地方。無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(cháng)歷程，我覺(jué)得在xx學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

　　這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月x日

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