服務(wù)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)范文
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的服務(wù)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一前言：
現在大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)嚴峻的社會(huì )問(wèn)題，其主要原因是在現行的教育體制下學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念不正和在學(xué)校所學(xué)的知識與現實(shí)就業(yè)脫節。因此，大學(xué)生應該積極的參與社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)。本次創(chuàng )業(yè)計劃的目的
1糾正一下我們的就業(yè)觀(guān)念，更加深刻、明確地了解現實(shí)，避免對以后的就業(yè)抱有不切實(shí)際的幻想。
2通過(guò)它了解一下大學(xué)生就業(yè)的一些信息。
3利用這個(gè)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行一下實(shí)實(shí)在在的創(chuàng )業(yè)，以提升自己的創(chuàng )業(yè)與就業(yè)能力。
二項目名稱(chēng)：
“大學(xué)內務(wù)服務(wù)”具體項目：1洗衣服代理服務(wù)2訂報服務(wù)3校園捎遞服務(wù)范圍：杏壇學(xué)院（若可行，可向其他學(xué)校推廣）
�。ㄒ唬┫匆路矸⻊�(wù)一介紹：
在校園里收集要洗的衣服，集中向曲師洗衣房（便宜），或其他洗衣店（潔豐干洗店、裕隆家庭洗衣店等）送去，賺取中間服務(wù)費。
二市場(chǎng)分析：
1我校大學(xué)生消費能力比較高，在衣著(zhù)方面比較講究，穿的都是名牌服裝，都很愛(ài)惜，自己手洗怕洗壞了，想到洗衣店去洗，但非常麻煩。若直接上門(mén)去收的話(huà)，他們是非常愿意的；
2我校大學(xué)生的課余生活比較繁忙，常有人抱怨洗衣服3有些衣服比如牛仔褲，洗起來(lái)費事費力，還有些衣服比如羽絨服等沒(méi)法手洗，只能機洗。
三可行性分析：
1人力：只需兩個(gè)人
2資金：只需坐公交車(chē)，往返2元或租自行車(chē)更便宜。
3時(shí)間：只依據電話(huà)上門(mén)收集。星期三和周六送往洗衣店往返約一個(gè)小時(shí)，用時(shí)并不多。
4收入：根據衣物不同，每件收取0.5---2元不等，只要有4件衣服就不會(huì )虧本。投入的人力、資金、時(shí)間都非常少，基本沒(méi)什么風(fēng)險損失，只會(huì )賺不會(huì )賠。若經(jīng)營(yíng)合理肯定能賺上一筆。難度不大�？尚行暂^強。四具體步驟:1在學(xué)校貼出廣告：聯(lián)系電話(huà)，具體收費標準，操作流程。大力宣傳。2通過(guò)電話(huà)上門(mén)收集，并記錄。
3每周三、周六將收集的衣服送往洗衣店。每次去正好把上次的衣服取回。一般取衣時(shí)間為三天。4向宿舍送回時(shí)收取費用
�。ǘ┯唸蠓⻊�(wù)一介紹：到郵電局或報刊亭訂報，再賣(mài)給學(xué)生，將剩余的報紙退回。賺取服務(wù)費。
二市場(chǎng)分析：
我們大學(xué)生有很多熱愛(ài)體育（足球、籃球等）的同學(xué)，經(jīng)常有人去外面報刊亭買(mǎi)，很麻煩我們學(xué)校小但男生宿舍也有近80個(gè)，即使4個(gè)宿舍有一份的話(huà)，也有20份。若到了世界杯、nba等賽事的話(huà)，會(huì )更多。而且也有一些學(xué)生熱衷于彩票、股票等可根據需要預訂。
三可行性分析：
1人力：兩個(gè)人
2資金：租個(gè)自行車(chē)就行只需一元3時(shí)間：因為是電話(huà)訂購，只花費上門(mén)送的時(shí)間和去郵電局（報刊亭）的時(shí)間一個(gè)小時(shí)4收入：每份報紙收取0.3元的費用。但數量上很可能較多，可以賺到一些。投入人力資金和時(shí)間都很少，可以預定報紙或將剩余的報紙退回，基本沒(méi)什么風(fēng)險損失。若價(jià)格低廉，加上好的宣傳肯定能賺錢(qián)。操作難度不大，可行性較強。四具體實(shí)施方案：1做個(gè)小調查，確定一下同學(xué)們呢都喜歡什么樣的報紙，進(jìn)行訂購。
2做宣傳廣告3電話(huà)訂購（可預購），中午時(shí)送去，收取費用。4下次取報時(shí)將剩余的報紙退回。
�。ㄈ┬@遞送服務(wù)
一介紹：
在固定的時(shí)間（主要為晚上放學(xué)后）幫人捎遞東西，收取中間服務(wù)費用。
二市場(chǎng)分析：我們學(xué)校學(xué)生有很多晚上回到宿舍感到餓了，想買(mǎi)點(diǎn)零食或其他東西，但苦于麻煩。有一定的開(kāi)發(fā)潛力。
三可行性分析
1人力：五個(gè)人，需要來(lái)來(lái)回回，會(huì )挺累。
2資金：基本可忽略。
3時(shí)間：遞送時(shí)間很固定，從放學(xué)到宿舍關(guān)門(mén)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間（看情況可增加其他時(shí)間段）。都是學(xué)生的空余時(shí)間。
4收入：每次根據東西的重量收0.3--0.5元投入的人力稍微大了點(diǎn)，資金可忽略，時(shí)間是空余時(shí)間，不會(huì )耽誤學(xué)習生活。操作難度不大。市場(chǎng)潛力很可能較大。因此，有一定的可行性。
四具體實(shí)施方案：
1大力宣傳，留下三個(gè)電話(huà)號碼。注明收費標準，與遞送方法。（打電話(huà)時(shí)一定明確說(shuō)明所賣(mài)東西名稱(chēng)）2人員在放學(xué)后學(xué)校兩商店等候，各有一人負責記錄，以免發(fā)生錯誤。其他人每5分鐘遞送一回。注：這三個(gè)項目可一起干，也可根據實(shí)際效果進(jìn)行選擇�？偨Y本次大學(xué)內務(wù)服務(wù)創(chuàng )業(yè)計劃所選的三個(gè)項目是很適合我們在校大學(xué)生的，由于都是使用學(xué)生的空余時(shí)間，因此，不會(huì )耽誤學(xué)習。投資很小，多是體力上的，資金基本不需要。風(fēng)險很小。我們的確要按這個(gè)計劃書(shū)真正地創(chuàng )一會(huì )業(yè)。由于是初次創(chuàng )業(yè)，收入不一定很多，甚至很可能會(huì )失敗，但我們卻可以得到一次非常好的鍛煉機會(huì )。
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