- 相關(guān)推薦
在校大學(xué)生如何為創(chuàng )業(yè)做準備？
大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，我們首先從畢業(yè)人數來(lái)分析：從2004年的280萬(wàn)人到2010年的631萬(wàn)人，增加了349萬(wàn)人。進(jìn)一步形象地分析數字的嚴峻性，增加的人數349萬(wàn)相當于巴拿馬的人口總數，什么概念啊，另一個(gè)巴拿馬可以成立，而且全部是新鮮血液的大學(xué)畢業(yè)生，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和迷茫。 2010年的畢業(yè)人數631萬(wàn)，相當于1996年的香港人口總數，七年的畢業(yè)人數3000萬(wàn)，相當于……呃，2010年的北京人口。這么多的大學(xué)畢業(yè)生，我們該何去何從呢?
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是擺在面前的一條路，它究竟是通往康莊大道還是風(fēng)風(fēng)塵塵為他人做嫁衣裳，我們不得而知。我只知道，現在的大學(xué)生是不得已已上路，我們得去創(chuàng )業(yè)，得去奮斗。但他們都是適合去創(chuàng )業(yè)嗎?不然也。通過(guò)這幾個(gè)星期與學(xué)生的交流，我看到他們的不成熟以及對未來(lái)的迷茫。
在第一次上創(chuàng )業(yè)設計的課程時(shí)，由于我自己的教材跟學(xué)生的不一致，當然備課內容也不同，于是我就跟大家談起大家的職業(yè)規劃。大部分認為是找份工作先做著(zhù)，實(shí)在找不到就自己創(chuàng )業(yè)了。聽(tīng)到這些，我開(kāi)始審視自己。確實(shí)，大部分大學(xué)生不自信，甚至連能找到一份工作都不自信，難道他們就去有信心搞好創(chuàng )業(yè)嗎?不能一葉障目不見(jiàn)泰山，我試圖撥開(kāi)眼前的那一片葉子，發(fā)現，他們的不自信來(lái)源于惡性循環(huán)。當初高考考入這所專(zhuān)科學(xué)校，內心就不平衡，可以一晃兩年了，不平衡依然持續著(zhù)，對學(xué)習有點(diǎn)排斥甚至抵觸，埋怨學(xué)校沒(méi)有提供好資源，腦袋也沒(méi)有多少存貨，找工作怎么可能有自信呢?!孩子們，無(wú)論創(chuàng )業(yè)還是工作，知識是我們僅有的資本，你何不在這清靜的學(xué)校里多積累點(diǎn)呢??
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計也只是為你大學(xué)課程的一部分，也只能為你將來(lái)的創(chuàng )業(yè)提供一些指導。創(chuàng )業(yè)是腳踏實(shí)地的一步一步前行，而不是在別人的成功路上搭順風(fēng)車(chē)。別人的成功告訴我們，他們是如何的堅持，如何的不懈。但天時(shí)地利人和都不能被復制，我們可以借鑒的別人失敗的教訓而不是模仿他們的歷程，否則只有死路一條。學(xué)習理論是關(guān)鍵，包括創(chuàng )業(yè)的相關(guān)理論，用理論去指導實(shí)踐。理論不是簡(jiǎn)單的什么是什么，而是給我們思考問(wèn)題的方式，我們該從哪方便考慮，該如何考慮以及該如何解決。
只有有了厚實(shí)的知識積累才能有效的進(jìn)行實(shí)踐積累，不要把創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐積累當做很遙遠的事情。創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐積累充實(shí)著(zhù)我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們在沒(méi)有創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，其實(shí)我們是處于別人的創(chuàng )業(yè)環(huán)境中。小攤小販的經(jīng)營(yíng)狀況我們都可以去觀(guān)察，買(mǎi)賣(mài)的討價(jià)還價(jià)我們也可以去深思。為啥學(xué)校附近賣(mài)吃的比較多，而且比較實(shí)惠?為啥處于偏遠新校區附件賣(mài)衣服和鞋子多是針對男生的，而女裝比較少呢?等等，只要處處留意處處皆學(xué)問(wèn)。
創(chuàng )業(yè)知識的累積不是一朝一幕，也不是朝三暮四。是點(diǎn)滴積累，是滴水石穿。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐也不都是小商小販，發(fā)發(fā)傳單這么有模有樣。是觀(guān)他人于形色，思慮于我心。
【在校大學(xué)生如何為創(chuàng )業(yè)做準備？】相關(guān)文章：
在校大學(xué)生如何創(chuàng )業(yè)03-05
在校大學(xué)生如何創(chuàng )業(yè)致富？11-22
在校大學(xué)生如何創(chuàng )業(yè)致富11-21
在校生如何創(chuàng )業(yè)03-26
在校大學(xué)生如何在校園內創(chuàng )業(yè)？03-01
在校大學(xué)生如何創(chuàng )業(yè)致富？創(chuàng )業(yè)致富方法推薦03-05
在校大學(xué)生如何創(chuàng )業(yè)？有什么創(chuàng )業(yè)項目推薦03-21
在校女大學(xué)生如何選擇創(chuàng )業(yè)項目11-22