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天津大學(xué)設立創(chuàng )業(yè)雙學(xué)位
11月24日電，天津大學(xué)決定面向學(xué)生設立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方向的雙學(xué)位，從2016年春季開(kāi)始，首批學(xué)生將在主修專(zhuān)業(yè)之外，輔修工商管理(創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方向)雙學(xué)位。
該專(zhuān)業(yè)由天津大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)部宣懷學(xué)院開(kāi)設，面向全校二年級本科生開(kāi)放，首批報名已于11月20日截止。與輔修其他專(zhuān)業(yè)一樣，學(xué)生在經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習后，本科畢業(yè)時(shí)要完成論文答辯。
輔修此學(xué)位的學(xué)生將接受經(jīng)濟管理類(lèi)基礎知識、創(chuàng )業(yè)類(lèi)基礎知識、軟技能、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐、知識整合5大模塊的學(xué)習。每個(gè)模塊下又有若干課程，如企業(yè)戰略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、企業(yè)運營(yíng)管理、創(chuàng )業(yè)管理、產(chǎn)品創(chuàng )新管理、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式與創(chuàng )新、風(fēng)險識別與投資、綜合素質(zhì)提升課程等，共計51個(gè)學(xué)分。其中，參加創(chuàng )業(yè)類(lèi)大賽，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)模擬訓練，都是輔修該專(zhuān)業(yè)的必修課。
課程的設計者之一、天津大學(xué)經(jīng)管學(xué)部工商管理系副教授王媛介紹，“風(fēng)險識別與投資”課程及“創(chuàng )業(yè)形勢與實(shí)務(wù)”課程都是首次在本科生中開(kāi)設。輔修的課程突出“習學(xué)并舉”，如素質(zhì)拓展課程考驗學(xué)生的心理素質(zhì)、團隊精神和不怕失敗的勇氣，義工課程培養學(xué)生的社會(huì )責任。
截至11月20日，共有27名同學(xué)提出了申請，沒(méi)有達到設想中的60人的規模，但負責該學(xué)部創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的張琳老師對此并不感到意外：“創(chuàng )業(yè)教育對個(gè)性化要求非常高，20～30人的規模剛剛好。”
和其他的輔修只需一張申請表不同，該學(xué)位要求申請者首先提交厚厚一沓的申請材料，包括個(gè)人信息、相關(guān)經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、自我陳述、推薦信等。接下來(lái)經(jīng)過(guò)初步篩選、面試、素質(zhì)拓展3層考核，選拔不以學(xué)習成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴�，而更注重學(xué)生的抗壓能力、組織協(xié)調能力、團隊意識和溝通能力等綜合素質(zhì)水平和自身創(chuàng )業(yè)潛質(zhì)。
今年年初，天津大學(xué)與合作方中科招商集團設立宣懷學(xué)院，聘請千名創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師，可為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊乃至社會(huì )上的創(chuàng )業(yè)團隊提供從科技成果專(zhuān)利保護、成果轉化、創(chuàng )業(yè)心理疏導、創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)到創(chuàng )業(yè)資金支持的一條龍服務(wù)。宣懷學(xué)院自成立之日就設立15個(gè)面向大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的基金，基金總額高達33億元。
設立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方向的雙學(xué)位是天津大學(xué)推動(dòng)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的舉措之一。天津大學(xué)校長(cháng)李家俊表示，在“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的戰略下，創(chuàng )業(yè)教育培養了學(xué)生的企業(yè)家精神，在他們心里埋下了一顆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的種子。
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