孟母三遷成語(yǔ)故事
孟母三遷成語(yǔ)故事1
孟子是戰國時(shí)期的大思想家。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重擔。倪氏是個(gè)勤勞而有見(jiàn)識的婦女，她希望自己的兒子讀書(shū)上進(jìn)，早日成才。
一次，孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺(jué)得這里的環(huán)境不好，于是搬家了。
又一天，孟母看見(jiàn)鄰居鐵匠家里支著(zhù)個(gè)大爐子，幾個(gè)滿(mǎn)身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢，正在院子的角落里，用磚塊做鐵砧，用木棍做鐵錘，模仿著(zhù)鐵匠師傅的動(dòng)作，玩得正起勁呢！孟母一想，這里環(huán)境還是不好，于是又搬了家。
這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿著(zhù)孝服的送葬隊伍，哭哭啼啼地抬著(zhù)棺材來(lái)到墳地，幾個(gè)精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴，把棺材埋了。他覺(jué)得挺好玩，就模仿著(zhù)他們的動(dòng)作，也用樹(shù)枝挖開(kāi)地面，認認真真地把一根小樹(shù)枝當作死人埋了下去。直到孟母找來(lái)，才把他拉回了家。
孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學(xué)堂，有個(gè)胡子花白的老師教著(zhù)一群大大小小的學(xué)生。老師每天搖頭晃腦地領(lǐng)著(zhù)學(xué)生念書(shū)，那拖腔拖調的聲音就像唱歌，調皮的孟軻也跟著(zhù)搖頭晃腦地念了起來(lái)。孟母以為兒子喜歡念書(shū)了，高興得很，就把孟軻送去上學(xué)。
可是有一天，孟軻逃學(xué)了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來(lái)，孟母把他叫到身邊，說(shuō)：“你貪玩逃學(xué)不讀書(shū)，就像剪斷了的布一樣，織不成布；織不成布，就沒(méi)有衣服穿；不好好讀書(shū)，你就永遠成不了人才�！闭f(shuō)著(zhù)，抄起剪刀，“嘩”的一聲，把織機上將要織好的布全剪斷了。
孟軻嚇得愣住了。這一次，孟軻心里真正受到了震動(dòng)。他認真地思考了很久，終于明白了道理，從此專(zhuān)心讀起書(shū)來(lái)。由于他天資聰明，后來(lái)又專(zhuān)門(mén)跟孔子的孫子子思學(xué)習，終于成了儒家學(xué)說(shuō)的主要代表人物。
孟母三遷成語(yǔ)故事2
成語(yǔ)名稱(chēng)：孟母三遷
成語(yǔ)拼音：mèng mǔ sān qiān
成語(yǔ)用法：作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指為了孩子的教育。
實(shí)用性：常用
感情色彩：中性詞
成語(yǔ)結構：主謂式
成語(yǔ)年代：近代
成語(yǔ)解釋?zhuān)好陷V的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次搬家。
成語(yǔ)來(lái)源：清·錢(qián)彩《說(shuō)岳全傳》第12回：“心承孟母三遷教，腹飽陳平六出奇�！�
成語(yǔ)造句：陸文夫《文化滄浪宜人居》：“誰(shuí)都知道‘孟母三遷’的故事�！�
孟母三遷的成語(yǔ)故事
戰國的.時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。孟子小的時(shí)候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著(zhù)大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行！我不能讓我的孩子住在這里了！」孟子的媽媽就帶著(zhù)孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì )兒鞠躬歡迎客人、一會(huì )兒招待客人、一會(huì )兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個(gè)地方也不適合我的孩子居��！」于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：「這才是我兒子應該住的地方呀！」后來(lái)，大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習到好的習慣！
孟字開(kāi)頭的成語(yǔ)
孟母三遷
包含有孟字的成語(yǔ)
孟母三遷
孟母三遷成語(yǔ)故事3
孟母搬家到學(xué)堂
盡管孟子的家搬到集市上也沒(méi)有多大的改善，因為孟子又模仿集市上商人做生意和殺豬的游戲，孟母也意識到了這個(gè)集市的環(huán)境對兒子成長(cháng)也不好，后來(lái)孟母就將家搬到了學(xué)堂旁邊。也正因為孟子有著(zhù)超強的模仿能力，所以孟子那就與學(xué)堂的學(xué)生們一起學(xué)習禮節和知識，孟母深知學(xué)習才對孩子的成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，心里非常的高興，于是孟母就決定再也不搬家了。孟母三遷給我們的啟迪就是環(huán)境對孩子的影響很大，為了孩子能夠更好的成長(cháng)，一定要為孩子選一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。
孟子被后人稱(chēng)為亞圣
以上就是歷史上較為有名的孟母三遷的故事了，孟母平日里非常重視對孟子的教育，自己除了送他上學(xué)之后，自己還親自監督孩子學(xué)習，有一天十分調皮的孟子逃學(xué)回家被正在織布的母親發(fā)現了，孟母十分的生氣，就拿起剪刀將好不容易織好的布給剪了，孟子看到母親的舉止非常的害怕，立刻跪在了地上聞母親為何剪了布，孟母責備道：“你學(xué)習就和我織布一樣，學(xué)習必須是通過(guò)日積月累才能有所收獲，而我織布也是一樣的道理，織布必須通過(guò)一線(xiàn)一線(xiàn)來(lái)織，你如果以后在偷懶，半途而廢的話(huà)，就像這被剪了的布一樣，好不價(jià)值”，孟子通過(guò)母親的敦敦教誨深感慚愧，從此以后發(fā)憤圖強，專(zhuān)心讀書(shū)，終于成為一代大儒，被后人稱(chēng)為“亞圣”。所以我們不管在學(xué)習還是生活中，都不應該半途而廢，貴在堅持。
孟母三遷成語(yǔ)故事4
孟子是戰國時(shí)期的思想家。孟子少年喪父，母親一人將他拉扯大。
在他小時(shí)候，他家住在墳墓旁，孟子總是模仿這些前來(lái)掃墓的人，孟子的母親覺(jué)得住在這里對他的成長(cháng)不好，就搬到了集市上，住在集市附近，他在這里又學(xué)習起商人做買(mǎi)賣(mài)，孟子的母親覺(jué)得這里也對孟子的成長(cháng)不好，他們又搬到學(xué)校附近，這里的學(xué)生飽讀經(jīng)書(shū)，孟子想他自己也應該這樣做�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，孟子終于成為了戰國時(shí)期的思想家。
讀完《孟母三遷》，我深深感受到——父母是我們的嚴師，他們的嚴管對我們的未來(lái)大有好處。我們一定要刻苦學(xué)習，不辜負父母對我們的一片苦心。
孟母三遷成語(yǔ)故事5
最近，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事——《孟母三遷》。這個(gè)故事主要講了孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習，她就搬家連續搬了兩次之后，終于在第三次搬到了學(xué)堂附近。后來(lái)孟子就在學(xué)堂里認真學(xué)習。我讀了這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我很感動(dòng)。孟母為了兒子的前途連續搬了三次家，多偉大的母愛(ài)��！在我們現實(shí)生活中，有很多像孟母一樣的母親，也有很多像孟子一樣的孩子。我們的母親為我們費盡苦心，操碎了心。
所以我們要理解媽媽問(wèn)啊、望子成龍的苦心。讓我們一起努力學(xué)習，不要讓母親白辛苦了。
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