【精華】成語(yǔ)故事作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成語(yǔ)故事作文 篇1
今晨,起了個(gè)大早。
天氣晴好,久違的陽(yáng)光,今天一定會(huì )如約而至。
想到今天將有兩場(chǎng)免費公益的家庭教育指導演講,久郁的激情就要釋放,心里已是陽(yáng)光明媚。
可是,一個(gè)人的早飯后,久等沒(méi)有信息。給負責人打手機,竟然是“關(guān)機”。昨天與跟班的工作人員見(jiàn)了一面,也未留她的聯(lián)系方式。
七點(diǎn)半了,負責人才開(kāi)機。他說(shuō):“今天的演講全部取消了。因為擔心今天會(huì )下雨。小李沒(méi)給你打電話(huà)嗎?”
出門(mén)已經(jīng)五天了。只有昨天上午進(jìn)行了一場(chǎng)演講,聽(tīng)眾還在雨中零落。其他的時(shí)間,只能是閑居。
最近一段時(shí)間,單位里忙碌異常:三年級學(xué)生實(shí)習、二年級學(xué)生上課、新生報到、新生開(kāi)學(xué)典禮、新生軍訓,而我卻困居于南陽(yáng)油田!
此時(shí)的心境,竟如羝羊觸藩。
羝羊觸藩:
拼音:dīyángchùfān。
解釋:羝羊:公羊;觸:抵撞;藩:籬笆。公羊用角抵撞籬笆,角被卡在籬笆上,進(jìn)退不得。比喻進(jìn)退兩難。
出處:《周易·大壯》:“上六:羝羊觸藩。不能退,不能遂�！�
用羝羊觸藩來(lái)形容我今天的心境,竟是駝背掉到坑里,貼切!
看來(lái),今天的時(shí)間,我也只好用來(lái)溫習“羝羊觸藩”這個(gè)成語(yǔ)了。
成語(yǔ)故事作文 篇2
以前，我對成語(yǔ)是知之甚少，一度認為成語(yǔ)是非�？菰餆o(wú)味的東西，但是自從讀了《成語(yǔ)故事》后，我才感到自己對成語(yǔ)的了解太少了，原來(lái)成語(yǔ)是這么的有趣，能帶給人很多很多的知識，不愧是我們中華民族的文化瑰寶。記得《成語(yǔ)故事》中的有一則《驕兵必敗》。
它寫(xiě)的是：魏相是我國漢朝的一名有名的官員，他當過(guò)好多的官。據說(shuō)，他很小的時(shí)侯就讀過(guò)《易經(jīng)》，文章寫(xiě)得好，也很有見(jiàn)解。公元前65年，匈奴人攻打漢朝，匈奴人打了敗仗，向北方逃去。當時(shí)漢朝的皇帝漢宣帝，準備追擊打垮匈奴。那時(shí)魏相正當丞相。
魏相對皇帝說(shuō)：“我聽(tīng)人家說(shuō)兵分4種：義兵、應兵、貪兵、驕兵。還說(shuō)義兵打仗會(huì )勝利，應兵一定能克服敵人的進(jìn)攻，搶寶貝的貪兵不會(huì )打仗，驕兵必然會(huì )打敗仗�！被实勐�(tīng)了覺(jué)得有道理，就放棄了追擊的念頭。后來(lái)，人們就根據這句話(huà)總結出“驕兵必敗”這個(gè)成語(yǔ)。讀到這我才發(fā)現，魏相的學(xué)問(wèn)真是太淵搏了。他用了寥寥數語(yǔ)就讓漢宣帝知道了驕兵必敗的道理。
但我自己何嘗不是跟漢宣帝一樣？只要做了什么好事，比如說(shuō)老師今天夸獎了我，我回家就馬上得意地告訴爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢屄?tīng)了后往往只會(huì )說(shuō)：“知道了！”現在想想，真是汗顏。成語(yǔ)故事是我國歷史不可磨滅的一大部分，每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)精彩的故事，蘊含了豐富的知識和人生哲理。大家都來(lái)讀《成語(yǔ)故事》吧！
成語(yǔ)故事作文 篇3
在一個(gè)炎熱的夏日午后，一名農夫正坐在田里的樹(shù)下休息，望著(zhù)滿(mǎn)園農作，他長(cháng)聲嘆息著(zhù)說(shuō)：“老天爺啊，求您大發(fā)慈悲，幫幫忙吧，眼看孩子們面黃肌瘦，我該怎么辦才好呢？”
就在此時(shí)，農夫眼前忽然出現一只活蹦亂跳、雪球般的白兔，白兔似乎一陣驚慌，只顧著(zhù)往前狂奔，竟然一頭撞上大樹(shù)，昏死過(guò)去了。農夫看得入神，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，他想：“感謝老天爺送來(lái)的禮物，孩子們如果知道今天有兔肉可以吃，不知道會(huì )有多開(kāi)心��！”
農夫開(kāi)心地拎著(zhù)兔子回家，途中，他高興的哼著(zhù)山歌，一個(gè)不留神沒(méi)想到剛才昏死的兔子竟然輕巧的掙脫了。他急忙轉身去追捕，一瞧，那兔子竟然一動(dòng)也不動(dòng)的站在 路旁的樹(shù)下，望著(zhù)呼嘯而去的卡車(chē)。農夫不禁慶幸自己倖免于難，他輕輕的撫摸兔子背部，再用另一只手將兔子托起來(lái)，那只兔子靠在農夫的胸前，絲毫沒(méi)有害怕的 感覺(jué)，讓農夫對這只兔子有點(diǎn)好奇。
“孩子們，今晚有紅燒兔肉，還有香烤兔腿可以吃了！”農夫太太老遠的看見(jiàn)農夫抱著(zhù)兔子回來(lái)，喜出望外的對著(zhù)饑腸轆轆的孩子們說(shuō)。
農夫回到家，看到太太已經(jīng)煮好了一鍋滾燙的熱水，急忙告訴太太：“別急，這只兔子不是拿來(lái)吃的。我想養它一陣子，因為它剛才救了我一命�！�
孩子們聽(tīng)了知道希望落空，露出難過(guò)的表情，農夫太太則氣得罵老公簡(jiǎn)直是豬腦袋，農夫低頭不語(yǔ)，獨自將兔子安頓在荒廢已久的倉庫里。
這個(gè)倉庫堆放了許多農夫從四處撿來(lái)的廢棄物，還好這只兔子很乖巧，沒(méi)有把這個(gè)倉庫弄得亂七八糟，它總是安靜的注視周?chē)囊磺小?/p>
夏日的午后，就像一個(gè)大烤箱。因為家里唯一的電扇故障，農夫全家都熱暈了。農夫不得以走到倉庫去找其他的電扇，這時(shí)他赫然發(fā)現，倉庫里所有的廢棄物全都煥然一新，他不可思議的望著(zhù)那只兔子，只見(jiàn)它安穩的坐在角落，眼神若有所思。
農夫和家人將廢棄物拿到街上去賣(mài)，因此賺了一筆錢(qián)，生活獲得了一些改善。他們把兔子帶出倉庫，讓他自由的跑跳。兔子每天除了站在高處遠望外，還四處挖洞，讓農夫十分煩惱。
一天晚上，農夫發(fā)現兔子不吃也不喝，只是死命的挖洞，越挖越深，足足有五公尺之深，農夫怕兔子出不來(lái)，一直在旁守候。突然洞口冒出一道刺眼的金光，農夫往里面一望，發(fā)現一個(gè)藏寶箱，里面有一封信，還有一張破舊的'藏寶圖。
兔子敏捷的把那封信叼走，一口咬爛，農夫拾起藏寶圖，帶著(zhù)全家四處找尋。最后在一個(gè)深山的洞穴里，發(fā)現藏寶圖中的寶物，還有那封被兔子叼走的信。
農夫小心的打開(kāi)那封信，信中寫(xiě)著(zhù)：“我們的后代，請善待兔子一族�！毙盼驳氖鹈寝r夫的曾曾爺爺。兔子叼起一塊石頭，在石壁上刻著(zhù)：“謝謝您們的不殺之恩，我很愿意世世代代的守護您們�！蓖米铀徒o農夫一顆種子，便離開(kāi)了。
農夫回家后，將種子種在庭院，它迅速的發(fā)芽，短短的幾天就長(cháng)成了一棵外形酷似兔子的大樹(shù)。農夫的子孫們在這樹(shù)蔭下，一代代傳頌著(zhù)這個(gè)美麗又奇妙的故事。
成語(yǔ)故事作文 篇4
死而不朽
解釋?zhuān)褐干黼m死而聲名、事業(yè)長(cháng)存。
成語(yǔ)故事：
公元前549年，魯國的大夫穆叔奉命到晉國去訪(fǎng)問(wèn)。晉國的卿范宣子接待了他，并且與他交談起來(lái)。范宣子問(wèn)穆叔道：“古人有話(huà)說(shuō)：‘死而不朽�！阒浪f(shuō)的是什么嗎？”穆叔不清楚范宣子提出這個(gè)問(wèn)題的用意，沒(méi)有馬上口答。范宣子以為穆叔答不上，得意他說(shuō)：“我的祖先，虞舜前是陶唐氏，夏朗后是御龍氏，在商朗是象韋氏，在周朝則是唐社氏。周王室衰敗以后，由晉國主持中原的盟會(huì )，執政的是范氏。所謂‘死而不朽’，恐怕說(shuō)的就是這個(gè)吧！”穆叔聽(tīng)他這樣說(shuō)，覺(jué)得很不入耳，便說(shuō)：“據我所聽(tīng)到的，這叫做世祿，也就是世世代代享受祿位，而不是‘不朽。魯國有一位已經(jīng)去世的大夫，叫藏文種。死了以后，他的話(huà)世世代代沒(méi)有被人們廢棄。所謂‘不朽’。說(shuō)的是這個(gè)吧�！彼铀终f(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，的是樹(shù)立德行，其次是樹(shù)立功業(yè)，再其次是樹(shù)立言論。如果能做到這樣，雖然死了也久久不會(huì )被人們廢棄。這叫做三不朽。若只是保存和接受姓氏，用來(lái)守住宗廟，世世代代不斷絕祭祀，那是每個(gè)國家都有的，不能說(shuō)是不朽。
成語(yǔ)故事作文 篇5
戰國時(shí)期，楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。
那時(shí)，楚國早已失去霸主之風(fēng)。國君頃襄王整日不理財政，終日只顧享樂(lè )，把朝廷之事都交給寵臣處理，朝中的良臣看出楚國必亡就都四處逃難。此時(shí)，朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著(zhù)急，于是便規勸頃襄王。頃襄王非但不聽(tīng)，還把莊辛在朝廷的官職給撤了，莊辛只好隱居起來(lái)。
后來(lái)·，秦國攻打楚國，楚國敗，此時(shí)秦國想講和，頃襄王認為可信就同意了�？墒琼曄逋鮿偟角貒捅磺赝踝チ似饋�(lái)，秦國要楚國十二座城池做贖金，頃襄王因為害怕秦國而同意。頃襄王回到楚國后就立即遷都到城陽(yáng)郡。與此同時(shí)楚國衰敗的勢頭非常猛，頃襄王無(wú)能為力。這時(shí)，他又想起了莊辛，于是趕快派人去找莊辛。
莊辛回朝后，頃襄王立刻向他請教治國的方法。莊辛給頃襄王講了一個(gè)故事：“衡山上有一個(gè)牧羊人，有一天晚上，一只狼從牧羊人沒(méi)有注意的羊圈的洞里偷了一只羊，牧羊人早上起來(lái)才發(fā)現，于是立即把洞補好了�！敝v完后莊辛又總結說(shuō)：“大王可以向這個(gè)牧民一樣，誰(shuí)讓吃了虧，但是只要補好這個(gè)洞就能避免羊的丟失�！�
楚國頃襄王聽(tīng)了后又振作起來(lái)，開(kāi)始管理朝政，雖然楚國沒(méi)有復興，但是頃襄王在位剩余的幾年，楚國確實(shí)好了很多。
成語(yǔ)故事作文 篇6
顧左右而言他
戰國中期，有一個(gè)名叫孟子(又稱(chēng)孟軻)的人。他是儒家的代表人物。
據說(shuō)，有一次，他對齊宣王說(shuō)：“有一個(gè)人，因為要到楚國去，把老婆孩子交托給他的朋友，請予照顧。等到他回來(lái)的時(shí)候，才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓，那位朋友根本沒(méi)有盡到照顧的責任。你說(shuō)這該怎么辦?”
齊宣王答道：“和他絕交!”
孟子又說(shuō)：“有一個(gè)執行法紀、掌管刑罰的長(cháng)官，卻連他自己的部下都管不了。你說(shuō)這該怎么辦?”
齊宣王說(shuō)：“撤他的職!”
最后，孟子說(shuō)：“全國之內，政事敗亂，人民不能安居樂(lè )業(yè)。你說(shuō)這又該怎么辦?”
齊宣王“顧左右而言他”，即望著(zhù)兩旁站立的隨從，把話(huà)故意扯到別處去了。
上面這段對話(huà)，在《孟子·梁惠王》有詳細記載。原文是：
孟子謂齊宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其返也，則凍餒其妻子，則如之何?”
王曰：“棄之�！�
曰：“士師不能治士，則如之何?”
曰：“已之�！�
曰：“四境之內不治，則如之何?”
王顧左右而言他。
——《孟子·梁惠王下》
解釋?zhuān)嚎粗?zhù)兩旁的人，說(shuō)別的話(huà)。形容無(wú)話(huà)對答，有意避開(kāi)本題，用別的話(huà)搪塞過(guò)去
成語(yǔ)故事作文 篇7
記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則---按圖索驥的成語(yǔ)故事，它講的是春秋的時(shí)候，秦國有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(cháng)相馬，并寫(xiě)了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差，但他很想繼承父親的事業(yè)，于是，就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書(shū)上所寫(xiě)的特征去找千里馬，最后發(fā)現有一只癩蛤蟆很象書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征，并將它捉回去，父親看了，長(cháng)嘆一聲說(shuō)道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學(xué)好相馬的本領(lǐng)，必須多多去看馬，養馬�！边@則成語(yǔ)比喻做事死板，不能靈活變通。
讀了這則成語(yǔ)后，它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意，我在以后的學(xué)習上要多動(dòng)腦筋，多注重實(shí)踐，不生搬硬套。在做數學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運算，這樣才能找出最好的答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí)，要認真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。
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