【實(shí)用】成語(yǔ)故事作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成語(yǔ)故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)故事作文 篇1
在這個(gè)假期里學(xué)了兩個(gè)成語(yǔ)，是守株待兔和塞翁失馬這兩個(gè)成語(yǔ)。守株待兔的意思就是守著(zhù)樹(shù)樁等兔子自己撞上來(lái)。形容不努力，只想不勞而獲，也比喻死守經(jīng)驗，不知變通。
守株待兔有一個(gè)故事是：很久很久以前，有一個(gè)非常懶的農夫，但是他一直很快樂(lè )。有好幾天在偷懶，正好有一天他正坐在一棵又高又大的樹(shù)下，樹(shù)旁邊還有一筐蘋(píng)果。這個(gè)農夫一邊吃蘋(píng)果一邊休息。突然，一只小白兔看見(jiàn)蘋(píng)果就想吃蘋(píng)果了，可是兔子沒(méi)看路，所以一不小心撞到了樹(shù)樁上。農夫轉過(guò)頭看見(jiàn)了一只兔子，兔子的脖子都撞斷了，蹬了兩下腿就死翹翹的了。
農夫看到這一幕，高興極了，他馬上沖上去撿起兔子心里美滋滋的“哈哈，沒(méi)費一點(diǎn)勁兒就撿到一只肥美的兔子，看來(lái)是我交了好運��！還種什么田呢？我以后就坐在這個(gè)樹(shù)樁旁，等兔子撞上來(lái)好了！”
第二天，農夫沒(méi)心思干活了。他把鋤頭和沒(méi)耕好的田擱在一邊，一心守著(zhù)那個(gè)樹(shù)樁，等著(zhù)兔子撞上來(lái)。結果等了一天什么也沒(méi)等到，可他還是不罷休，心想“也許明天就有兔子撞上來(lái)了！”
就這樣，農夫在樹(shù)樁旁等了一天又一天，田地里的莊稼都枯死了，他也不關(guān)心。不過(guò)，從那以后，再也沒(méi)有兔子撞上那個(gè)樹(shù)樁了。
這個(gè)故事講完了，還有塞翁失馬的故事，意思是：比喻雖然一時(shí)收到挫折，也許以后會(huì )因此得到好處。指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?/p>
故事是：在古時(shí)候，邊塞地區住著(zhù)一位老翁，他見(jiàn)多識廣，遇事沉著(zhù)冷靜，而且很有遠見(jiàn)。
有一天，塞翁養的一匹馬無(wú)緣無(wú)故跑到了塞外去了。左鄰右舍聽(tīng)說(shuō)了這間事，紛紛跑來(lái)安慰他，勸他不要傷心。塞翁不以為然地笑了笑，對大家說(shuō)：“丟了匹馬未必是壞事啊，為什么大家斷定這件事不會(huì )帶來(lái)好的結果呢？”
過(guò)了幾個(gè)月，好事果然發(fā)生了。那匹逃跑的馬居然從塞外跑回來(lái)了，還帶回來(lái)幾匹胡人的駿馬。于是，大家又紛紛跑來(lái)祝賀塞翁，夸他有遠見(jiàn)。
看著(zhù)大家，塞翁卻搖了搖頭，憂(yōu)慮地說(shuō)：“不能高興得太早，這件事很可能會(huì )給我們帶來(lái)災禍呀！”
家中添了幾匹駿馬之后，塞翁的兒子很好奇。他騎上駿馬，試著(zhù)跑了跑。駿馬看見(jiàn)新主人，便不聽(tīng)話(huà)，就把塞翁的兒子的腳摔傷了。
大家聽(tīng)說(shuō)后紛紛來(lái)安慰他，塞翁又一次不以為然地笑了笑，對大家說(shuō)：“我兒子的腳摔傷了，也未必是壞事，或許是好事呢？”
又過(guò)了幾天，戰爭來(lái)了。好多人為了國家犧牲了性命，可是塞翁的'兒子腳傷了所以在家里沒(méi)去充軍。塞翁失馬焉知非福。
成語(yǔ)故事作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏日午后，一名農夫正坐在田里的樹(shù)下休息，望著(zhù)滿(mǎn)園農作，他長(cháng)聲嘆息著(zhù)說(shuō)：“老天爺啊，求您大發(fā)慈悲，幫幫忙吧，眼看孩子們面黃肌瘦，我該怎么辦才好呢？”
就在此時(shí)，農夫眼前忽然出現一只活蹦亂跳、雪球般的白兔，白兔似乎一陣驚慌，只顧著(zhù)往前狂奔，竟然一頭撞上大樹(shù)，昏死過(guò)去了。農夫看得入神，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，他想：“感謝老天爺送來(lái)的禮物，孩子們如果知道今天有兔肉可以吃，不知道會(huì )有多開(kāi)心��！”
農夫開(kāi)心地拎著(zhù)兔子回家，途中，他高興的哼著(zhù)山歌，一個(gè)不留神沒(méi)想到剛才昏死的兔子竟然輕巧的掙脫了。他急忙轉身去追捕，一瞧，那兔子竟然一動(dòng)也不動(dòng)的站在 路旁的樹(shù)下，望著(zhù)呼嘯而去的卡車(chē)。農夫不禁慶幸自己倖免于難，他輕輕的撫摸兔子背部，再用另一只手將兔子托起來(lái)，那只兔子靠在農夫的胸前，絲毫沒(méi)有害怕的 感覺(jué)，讓農夫對這只兔子有點(diǎn)好奇。
“孩子們，今晚有紅燒兔肉，還有香烤兔腿可以吃了！”農夫太太老遠的看見(jiàn)農夫抱著(zhù)兔子回來(lái)，喜出望外的對著(zhù)饑腸轆轆的孩子們說(shuō)。
農夫回到家，看到太太已經(jīng)煮好了一鍋滾燙的熱水，急忙告訴太太：“別急，這只兔子不是拿來(lái)吃的。我想養它一陣子，因為它剛才救了我一命�！�
孩子們聽(tīng)了知道希望落空，露出難過(guò)的表情，農夫太太則氣得罵老公簡(jiǎn)直是豬腦袋，農夫低頭不語(yǔ)，獨自將兔子安頓在荒廢已久的倉庫里。
這個(gè)倉庫堆放了許多農夫從四處撿來(lái)的廢棄物，還好這只兔子很乖巧，沒(méi)有把這個(gè)倉庫弄得亂七八糟，它總是安靜的注視周?chē)囊磺小?/p>
夏日的午后，就像一個(gè)大烤箱。因為家里唯一的電扇故障，農夫全家都熱暈了。農夫不得以走到倉庫去找其他的電扇，這時(shí)他赫然發(fā)現，倉庫里所有的廢棄物全都煥然一新，他不可思議的望著(zhù)那只兔子，只見(jiàn)它安穩的坐在角落，眼神若有所思。
農夫和家人將廢棄物拿到街上去賣(mài)，因此賺了一筆錢(qián)，生活獲得了一些改善。他們把兔子帶出倉庫，讓他自由的跑跳。兔子每天除了站在高處遠望外，還四處挖洞，讓農夫十分煩惱。
一天晚上，農夫發(fā)現兔子不吃也不喝，只是死命的挖洞，越挖越深，足足有五公尺之深，農夫怕兔子出不來(lái)，一直在旁守候。突然洞口冒出一道刺眼的金光，農夫往里面一望，發(fā)現一個(gè)藏寶箱，里面有一封信，還有一張破舊的藏寶圖。
兔子敏捷的把那封信叼走，一口咬爛，農夫拾起藏寶圖，帶著(zhù)全家四處找尋。最后在一個(gè)深山的洞穴里，發(fā)現藏寶圖中的寶物，還有那封被兔子叼走的信。
農夫小心的打開(kāi)那封信，信中寫(xiě)著(zhù)：“我們的后代，請善待兔子一族�！毙盼驳氖鹈寝r夫的曾曾爺爺。兔子叼起一塊石頭，在石壁上刻著(zhù)：“謝謝您們的不殺之恩，我很愿意世世代代的守護您們�！蓖米铀徒o農夫一顆種子，便離開(kāi)了。
農夫回家后，將種子種在庭院，它迅速的發(fā)芽，短短的幾天就長(cháng)成了一棵外形酷似兔子的大樹(shù)。農夫的子孫們在這樹(shù)蔭下，一代代傳頌著(zhù)這個(gè)美麗又奇妙的故事。
成語(yǔ)故事作文 篇3
不恥下問(wèn)
春秋時(shí)代，孔子被人們尊為“圣人”�？鬃訉W(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖，一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好？”他的弟子問(wèn)他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，所以稱(chēng)之為‘文’�！�
所以，虛心好學(xué)，不以向比自己學(xué)識差或地位低的人去請教為可恥，才能更好的進(jìn)步。
成語(yǔ)故事作文 篇4
我學(xué)過(guò)《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》，最近，我喜歡上了一套新的國學(xué)經(jīng)典——《成語(yǔ)故事》，這是一套有聲電子書(shū)，是爸爸前段時(shí)間從網(wǎng)上下載來(lái)的，它可以手動(dòng)翻頁(yè)，也可以自動(dòng)翻頁(yè)；還可以自己讀看，也可以聽(tīng)。它里面收錄了200條成語(yǔ)典故。
爸爸下載后，當天晚上便放在我枕邊讓我聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)這些成語(yǔ)典故，我慢慢地就睡著(zhù)了。
從那以后，我喜歡上了這套《成語(yǔ)故事》，不僅每天晚上睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)兩到三個(gè)成語(yǔ)典故，而且吃飯時(shí)邊吃飯邊聽(tīng)，有時(shí)休息時(shí)也聽(tīng)或看，這些成語(yǔ)典故深深地吸引著(zhù)我，我對它們越來(lái)越感興趣。
我在聽(tīng)讀看成語(yǔ)故事時(shí)，爸爸不時(shí)地教我靈活運用。有一次，我聽(tīng)到“外強中干”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“李佳梁外強中干，看上去很健康，但老是生病，說(shuō)明你身體抵抗力差�！蔽也桓适救�，反擊爸爸，說(shuō)：“你真是東施效顰，沒(méi)有音樂(lè )感還大聲地學(xué)別人唱歌，制造噪音�！闭f(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)聽(tīng)讀看《成語(yǔ)故事》，我增加了許多新的成語(yǔ)，也知道了許多成語(yǔ)的來(lái)歷，甚至成語(yǔ)的變化。雖然我還沒(méi)有看完這套書(shū)，但是爸爸已和我一起制訂了一個(gè)學(xué)習計劃，每?jì)商焓煊浺粋�(gè)成語(yǔ)典故，我要堅持做下去，絕不半途而廢。
成語(yǔ)故事作文 篇5
燕雀處堂
秦兵大舉攻伐趙國，趙國處在危機之中，魏國是趙國近鄰，但魏國的大夫們卻并不戒備，反而認為形勢對他們有利。
魏國的國相子順責問(wèn)他們有什么根據?他們說(shuō)：如果秦國打敗了趙國，我們就同秦國表示和好;如果秦兵被趙國打敗了，我們就乘它危急之時(shí)出兵襲擊，可以輕而易舉取得大勝。
子順不同意這種看法，搖著(zhù)頭，笑道：不見(jiàn)得!秦國從秦孝公上臺以來(lái)，從沒(méi)有打過(guò)敗仗，他們的將軍都是富有作戰經(jīng)驗的優(yōu)秀人才;此次秦兵肯定勝趙，你們必定無(wú)機可乘!大夫們又說(shuō)：就算趙國必定要被打敗吧，那對我們魏國又有什么損失?鄰國倒霉，強不起來(lái)，不是正好對我國有利嗎?子順?lè )瘩g說(shuō)：強秦是侵略成性的貪暴之國，它滅亡了趙國，決不會(huì )就此滿(mǎn)足，必定要繼續東進(jìn)，那時(shí)魏國就要遭殃了。為了教育開(kāi)導這些糊涂的大夫們，子順講了一個(gè)故事：燕雀處屋堂，子母相哺，聚居一起，快樂(lè )逍遙，它們認為住在人家屋檐上最太平、最可靠了。不料，有一天，人家灶上的煙囪壞了，火焰突往上直冒，一會(huì )兒便燒著(zhù)了屋梁，一場(chǎng)災難已無(wú)法避免，而燕雀們卻臉不變色，依然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一點(diǎn)兒也不想到大禍快要臨頭了。
子順講完，嚴肅地對那些大夫們說(shuō)：你們沒(méi)想到吧?趙國如被攻破，大禍即將降臨到自己上，難道諸位簡(jiǎn)直像無(wú)知的燕雀一樣嗎?
成語(yǔ)故事作文 篇6
啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出
在和村，住著(zhù)一個(gè)啞巴，他是一個(gè)很固執的人。
有一天，村長(cháng)的孫子過(guò)滿(mǎn)月，把全村的人都請過(guò)去吃滿(mǎn)月宴。啞巴也來(lái)了，到了村長(cháng)家，啞巴看到桌子上放著(zhù)一包東西，就想知道這里面包的是什么？啞巴伸手扒開(kāi)紙包，想一探究竟。
快手二嫂一把奪下啞巴手里的黃連，連連擺手，連喊帶叫：“啞巴，這是黃連，苦得很！”好奇的啞巴才不理那套呢：“不讓吃我偏吃！”又把二嫂手里的黃連搶到自己手里。
旁邊的人看啞巴那副傻傻的樣子，也跟著(zhù)大聲喊：“這不是吃的，這是入藥用的藥材，你不能吃�！彼自�(huà)說(shuō)，十聾九啞。也就是說(shuō)，十個(gè)聾子里面有九個(gè)是不會(huì )說(shuō)話(huà)的。是啊，啞巴怎么聽(tīng)得見(jiàn)呢？但他看到眾人阻攔的樣子，犟勁又上來(lái)了，“哇哇”叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“我偏吃，我偏吃，你們算老幾？管得著(zhù)嗎？”眾目睽睽之下，啞巴把黃連塞進(jìn)了嘴里。
黃連到了嘴里，但啞巴并沒(méi)有嚼。他想：“不行，不行，萬(wàn)一真的不能吃，把我毒死怎么辦呀？”思忖了一會(huì )兒，啞巴動(dòng)了動(dòng)腮幫子，躍躍欲試。
村長(cháng)抓住他的手，連比帶劃地命令他：“放下，黃連可是天下最苦的東西，你小子也敢吃！”啞巴一看村長(cháng)生氣了，反而壞笑起來(lái)，邊笑邊大嚼起來(lái)。
這下可不得了，剛嚼兩口，啞巴的臉都痛苦得變形了，呲牙咧嘴，吐著(zhù)舌頭，不停地往外哈氣，用手扇嘴邊的苦氣，想要把黃連的苦味都扇走似的。那捶胸頓足的樣子，讓人又好氣又好笑。
旁人見(jiàn)了連連搖頭，嘆道：“唉，這可真是‘啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出’��！”
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