小學(xué)課本常見(jiàn)成語(yǔ)故事
小學(xué)課本中較為常見(jiàn)的成語(yǔ)故事都有哪些呢?以下是yjbys小編收集的成語(yǔ)故事，僅供大家閱讀參考!
小學(xué)課本常見(jiàn)成語(yǔ)故事一
【成語(yǔ)】： 言猶在耳
【拼音】： yán yóu zài ěr
【解釋】： 猶：還。說(shuō)的話(huà)還在耳邊。比喻說(shuō)的話(huà)還清楚地記得。
【成語(yǔ)故事】：
公元前620年，晉國君襄公去世，決定將在秦國的晉公子雍迎接回國，準備繼承國君位。但是晉襄公夫人穆贏(yíng)不同意，她每天著(zhù)抱著(zhù)太子在朝廷上哭鬧，說(shuō)：先君何罪?其嗣亦何罪?舍棄嫡子不立而到外邊求國君，將太子置于何地?出朝后，她拉著(zhù)太子到卿大夫趙宣子(趙盾，趙國國君的先人)家，向趙叩頭說(shuō)：先君在日捧著(zhù)這孩子囑托于您，說(shuō)：'此子成才，我就是受了您的賜予;若不成才，我就唯您是怨。'現在國君雖死，言猶在耳，而您都把這些忘了，不管了，想怎么著(zhù)?趙宣子和諸大夫都怕穆贏(yíng)，又怕她威逼，就改立了靈公為國君，發(fā)兵抵抗秦國護送公子雍的軍隊，并打敗了秦軍。
小學(xué)課本常見(jiàn)成語(yǔ)故事二
【成語(yǔ)】： 偃旗息鼓
【拼音】： yǎn qí xī gǔ
【解釋】： 偃：仰臥，引伸為倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行軍時(shí)隱蔽行蹤，不讓敵人覺(jué)察�，F比喻事情終止或聲勢減弱。
【成語(yǔ)故事】：
《三國志·蜀志·趙云傳》中記載：在一次戰斗中，蜀將黃忠殺死了曹將夏侯淵，并奪取了戰略要地。曹操非常惱火，把米倉移到漢水旁的北山腳下，親率20萬(wàn)大軍向陽(yáng)平關(guān)大舉進(jìn)攻。黃忠、張著(zhù)商議趁夜燒劫魏軍糧草。臨行前趙云和他們約定了返回時(shí)間，過(guò)期不歸就帶兵出寨接應，正與曹操親自統率的部隊相遇。趙云同曹軍廝殺起來(lái)，把曹軍打得丟盔棄甲，救回了黃忠和張著(zhù)。
曹操沒(méi)有善罷甘休，指揮大隊人馬追殺趙云，直撲蜀營(yíng)。趙云的副將張翼見(jiàn)趙云已退回本寨，后面追兵來(lái)勢兇猛，便要關(guān)閉寨門(mén)拒守。趙云下令大開(kāi)營(yíng)門(mén)，偃旗息鼓，準備放曹軍進(jìn)來(lái);一面又命令弓弩手埋伏在寨內外，然后自己?jiǎn)螛屍ヱR站在門(mén)口等候敵人。
生性多疑的曹操追到寨門(mén)口，心想，寨門(mén)大開(kāi)，必有伏兵，即匆忙下令撤退。就在曹操調頭后退的`時(shí)候，蜀軍營(yíng)里金鼓齊鳴，殺聲震天，飛箭如雨般向曹軍射擊。曹軍驚慌失措，奪路逃命，自相踐踏。趙云趁勢奪了曹軍的糧草，殺死了曹軍大批兵馬，得勝回營(yíng)。
后來(lái)，人們常用偃旗息鼓來(lái)比喻休戰、無(wú)聲無(wú)息或停止行動(dòng)。
小學(xué)課本常見(jiàn)成語(yǔ)故事三
【成語(yǔ)】： 掩耳盜鈴
【拼音】： yǎn ěr dào líng
【解釋】： 掩：遮蔽，遮蓋;盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
【成語(yǔ)故事】：
從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家門(mén)口有一口大鐘，就想把它偷去�？蛇@鐘太重，沒(méi)法背走，他就取來(lái)一個(gè)鐵錘，想敲碎后一塊塊偷走�？墒沁�有一個(gè)問(wèn)題，用鐵椎砸鐘會(huì )發(fā)出很大的聲音，肯定會(huì )被人抓做的。他轉念一想：鐘一響耳朵就能聽(tīng)見(jiàn)，可是如果把耳朵蒙起來(lái)，就什么都聽(tīng)不到了!
掩耳盜鈴：比喻蠢人自己欺騙自己。
《呂氏春秋·自知》：有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負。以椎毀之，鐘況然有音�？秩寺勚鴬Z已也，遽掩其耳。
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