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精選成語(yǔ)作文400字匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成語(yǔ)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
成語(yǔ)作文400字 篇1
小青蛙坐在井底的家里正在聚精會(huì )神地上網(wǎng)，嘴里還哼著(zhù)流行歌曲。小青蛙正哼得起勁，一只來(lái)覓食的小麻雀降落在井口。它低頭往井底四處張望，看見(jiàn)悠閑自在的小青蛙。小麻雀便喊道:“小青蛙，小青蛙，你怎么不到井外面來(lái)看一看呀，外面的.世界是多么美麗，多么繁華，多么精彩!”小青蛙聽(tīng)了小麻雀的這番話(huà)，忍不住笑了起來(lái)。小青蛙說(shuō):“我覺(jué)得井底比外邊的世界更好�！毙÷槿阜磫�(wèn):“小青蛙你怎么會(huì )這樣想呢?!我們從小就聽(tīng)過(guò)《坐井觀(guān)天》的故事，難道你想當故事里的‘井底之蛙’嗎?”“小麻雀，做井底之蛙不好嗎?你看看我家里有筆記本電腦、電話(huà)、手機、電視機，還有不計其數的書(shū)籍。我用電腦上網(wǎng)查資料，在網(wǎng)上只有你想不到的，沒(méi)有你查不到的。還可以在網(wǎng)上和QQ好友視頻聊天。用固定電話(huà)和手機可以和外界暢通無(wú)阻地保持聯(lián)系。通過(guò)看電視我能及時(shí)了解世界各地發(fā)生的大大小小的新聞事件。我博覽群書(shū)，學(xué)習了很多知識，所以一般人叫我蛙博士。我上知天文，下知地理，無(wú)所不知，無(wú)所不曉�！�
小麻雀聽(tīng)得入了迷，驚訝地說(shuō)道:“小青蛙，現代科技給你帶來(lái)這么大的方便啊!”
成語(yǔ)作文400字 篇2
每當我想起那次有趣的成語(yǔ)接龍比賽時(shí)，嘴角就忍不住輕輕上揚……
那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽無(wú)事可干�！安蝗缥覀儊�(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”我建議道。沒(méi)想到，竟得到了全體成員的`一致同意。我先開(kāi)頭：“洋洋得意�！卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_(kāi)�！眿寢屜肓讼�，說(shuō)：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山�！薄吧交毓葢��！蔽掖鸬�，心里不由得洋洋得意，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑著(zhù)�！斑��！崩习置黠@被“卡”住了�！皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因禍得福！”“福如東海�！眿寢尳由��！昂ｉ熖炜��！蔽也桓适救�，心想：這點(diǎn)能“打”倒我嗎？不可能！“空穴來(lái)潮！”老爸緊跟著(zhù)�！俺裁撍��！眿寢尩靡庋笱�，接口道，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“書(shū)、熟、暑、樹(shù)”，還有什么是shu的呢？我急得抓耳撓腮。突然，腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)，“有了！書(shū)香門(mén)第！”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮，硬是一個(gè)也沒(méi)有想出來(lái)�！�10、9……3、2、1、0！”我報著(zhù)�！澳爿斄�，老爸！”我大叫道。老爸垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍�！肮�！”這次成語(yǔ)接龍在我們的歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
以后，每當我一想起那次有趣的成語(yǔ)接龍，不禁哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。
成語(yǔ)作文400字 篇3
我家里有很多書(shū)，我最喜歡的書(shū)是《中華成語(yǔ)故事》，這本書(shū)里講了很多成語(yǔ)故事，每個(gè)故事很簡(jiǎn)短，但道理很深，也讓我學(xué)了不少知識。
書(shū)中我最喜歡的成語(yǔ)是“聞雞起舞”，講的是，東晉有個(gè)叫祖逖的人，他小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)貪玩，長(cháng)大后覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)問(wèn)，不能報效自己的祖國，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)，想為國家做貢獻。他有一個(gè)好朋友叫劉琨，他們倆感情深厚，經(jīng)常吃睡在一起，他們還有著(zhù)共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，都想成為國家的.棟梁之才。
有一天半夜里，祖逖在夢(mèng)中突然聽(tīng)到公雞的叫聲，于是用腳把劉琨踢醒，問(wèn)他：“你聽(tīng)見(jiàn)雞叫了嗎?”劉琨說(shuō):“半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利�！弊驽颜f(shuō)：“我偏不這樣想，要不咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍吧?”劉琨聽(tīng)了之后也同意了。于是以后他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，一年又一年，從不間斷。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們終于成為文武全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。后來(lái)他們兩個(gè)人都成了將軍，實(shí)現了他們報效國家的愿望。
通過(guò)這個(gè)故事，我深刻體會(huì )到，做任何事情都要堅持不懈，要有吃苦耐勞的精神，不要半途而廢，說(shuō)到做到，一定會(huì )成為一個(gè)有用的人。
成語(yǔ)作文400字 篇4
上個(gè)星期五下午，我們304班舉行了講成語(yǔ)故事比賽，班上共有20位同學(xué)參賽。為體現公平，賀老師特地請來(lái)了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來(lái)當評委。
首先，小主持人章文昊走上講臺，給我們介紹了比賽目的和評分細則。當章文昊說(shuō)：“有請一號選手吳卓凡上臺，二號選手阮銘軒準備�！蓖瑢W(xué)們就依次上臺將自己精心準備好的故事講了出來(lái)。有的講得很流利，還加了自編的'動(dòng)作；有的講得結結巴巴，緊張得手都不知道往哪兒放了。
終于到我了，我緊張地走上講臺，敬了個(gè)隊禮，大聲說(shuō)道：“敬愛(ài)的老師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，我今天要講的故事是《磨杵成針》。李白，是我國唐代著(zhù)名浪漫主義詩(shī)人……”講的時(shí)候，由于緊張，我停頓了幾次。講完了，我又敬了個(gè)隊禮，長(cháng)吁一口氣，輕松地走下臺，坐到座位上，等主持人報我的成績(jì)。當聽(tīng)到自己只得了8.925分時(shí)，我心里很失望……
經(jīng)過(guò)兩節課的激烈比賽和那些媽媽評委們的公正評分，比賽結果很快出來(lái)了。賀老師即時(shí)公布了獲獎的等次。當我聽(tīng)到張婷婷二等獎時(shí)，心里特別開(kāi)心，覺(jué)得這幾天的努力沒(méi)有白費。
成語(yǔ)作文400字 篇5
世界一刻不停地變換著(zhù)自己的姿態(tài)，人們匆匆忙忙地追趕著(zhù)世界的腳步。而桃花流水，竹韻臨風(fēng)，五光十色，斑斕多姿，他們全然頋不得停下腳步去欣賞。
我卻最喜歡“閑情逸致”這一成語(yǔ)。
漫步街邊，邁著(zhù)從容的步履，手捧一杯咖啡，欣賞著(zhù)裹挾著(zhù)一層又一層歷史的老建筑，城市的腳步確乎也慢了下來(lái)，一種閑適的情懷融入咖啡，浸潤心田。
世界需要閑情逸致。
每天在上學(xué)的路上，身邊的行人都在疾走。他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅急不可耐的模樣。假想一下，如果人生的時(shí)時(shí)刻刻總如這般粗糙，那該是多么可悲的事��！他們無(wú)視美好，濃縮了時(shí)間，卻沖淡了精彩。我做的，是在古樹(shù)前沉默不語(yǔ)，是在曲徑通幽的小路上踱步前行，是在看到路人好事時(shí)的會(huì )心一笑。這個(gè)世界從不缺少美，而是缺少一份閑情逸致。
人生不可能總那么一帆風(fēng)順，一個(gè)又一個(gè)滔天巨浪會(huì )沖擊著(zhù)一艘艘遠航的船只。面對這些，與其卷入漩渦，還不如跳出它們的包圍，用一份閑情逸致冷靜地思索。你會(huì )發(fā)現，當思緒褪去了焦躁后，盡管我們要面對困難不免包含一份苦澀，但避苦求樂(lè )是人性的使然，多苦少樂(lè )是人生的'必然，能苦能樂(lè )是人生的坦然，化苦為樂(lè )是智者的超然，于是我們不再因人生的苦澀而苦惱不堪，我們不再因失去而莫名惆悵。懷有一份閑情逸致，會(huì )讓我們對人生的感悟更加透徹，會(huì )帶給我們一種靈魂的升華，我們會(huì )對困難一笑而過(guò)，鼓足勇氣，擺正心態(tài)，踏上新的征途。
我最喜歡的成語(yǔ)——閑情逸致。
成語(yǔ)作文400字 篇6
教室里熱鬧非凡，不用猜也知道，大家又在玩游戲了。我推門(mén)而入，也快速參與到游戲中來(lái)。
“同學(xué)們，成語(yǔ)大家都不陌生吧?今天我們要舉行一場(chǎng)跟成語(yǔ)有關(guān)的游戲，名字叫‘成語(yǔ)長(cháng)城’�！崩蠋煱l(fā)話(huà)了，“游戲規則是：全班同學(xué)每個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，不能重復別人說(shuō)過(guò)的，五秒鐘之內答不上來(lái)或者重復，就要站在講臺前罰站�！甭�(tīng)了規則，剛剛還幸災樂(lè )禍的我們頓時(shí)像被霜打了茄子般——蔫兒。但是，游戲馬上要開(kāi)始了呀，我們還得嚴陣以待。
為了應對比賽，我只好利用老師準備的時(shí)間，快速翻看書(shū)本后的面的成語(yǔ)庫，虧得我們語(yǔ)文書(shū)后面有成語(yǔ)庫。我爭分奪秒，記了不少成語(yǔ)，以備不時(shí)之需�！坝螒驕蕚溟_(kāi)始，大家各就各位!”老師宣布道。第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)成語(yǔ)的`是小胡，他信心十足，脫口而出：“三心二意”。接著(zhù)，是小劉“畫(huà)蛇添足”……時(shí)間一分一秒流逝著(zhù)，剛才還信心十足的大家，慢慢變得沒(méi)有底氣起來(lái)，因為肚子里的成語(yǔ)也快用完了。輪到我了，我拍案而起，大聲叫到：“胸有成竹”。沒(méi)想到，在我說(shuō)完后，后面小李同學(xué)居然卡殼了。只見(jiàn)他抓耳撓腮，站在座位前，支支吾吾，變天說(shuō)不出一個(gè)字。大家急了：“快點(diǎn)呀，再不說(shuō)我們要倒計時(shí)了啊!5、4”就在大家剛要喊“3”時(shí)，他從牙縫里擠出一個(gè)詞：“未雨綢繆”。天吶，好晦澀的一個(gè)詞呀。算你厲害。我想到。
游戲還在繼續著(zhù)，教室里的氣氛仍舊那么緊張……
成語(yǔ)作文400字 篇7
現在有一些商家，為了廣告做得吸人眼球，不惜犧牲中國傳統文化的成語(yǔ)，把其改得面目全非。成語(yǔ)是有固定的說(shuō)法和意義，應該保持它本來(lái)的樣子，我認為不能任憑自己隨意亂改。
成語(yǔ)亂改會(huì )帶來(lái)嚴重的后果。
第一，那些被改過(guò)的成語(yǔ)在大街小巷隨處可見(jiàn)，讓正在成長(cháng)和學(xué)習中的祖國花朵們，在幼小的心靈里就有了錯誤的認識，導致經(jīng)常寫(xiě)錯別字，還蒙在鼓里。如果連自己國家的這些經(jīng)典的文化就錯誤百出，還不惹他人嘲笑嗎？
第二，成語(yǔ)是中國悠久歷史文化的呈現，每條成語(yǔ)意思精辟，有固定的結構與說(shuō)法，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應用的。亂改成語(yǔ)中的漢字，就是不尊重漢字。如果你的人權被侵犯了，難倒你就那么善罷甘休？漢字不能說(shuō)話(huà)，它們只能任人們擺布，委屈地站在自己不該站的地方。
第三，每條成語(yǔ)背后都有一個(gè)發(fā)人深省的故事，隨便改動(dòng)，讓它成為廣告詞，變得詞意淺薄甚至庸俗，再或者根本就是風(fēng)馬牛不相及，不但失去了原來(lái)的詞意，一下子讓原本有典故背景的`成語(yǔ)變得毫無(wú)意義，只能打個(gè)廣告而已，可此舉一下子把中國傳統的經(jīng)典文化毀掉了。
改成語(yǔ)當廣告詞雖然能給公司帶來(lái)出乎意料的利潤，但強迫成語(yǔ)綁架成語(yǔ)，使它喪失了原有的美，那是極度不尊重成語(yǔ)的。所以，我覺(jué)得不能隨意地亂改成語(yǔ)。
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