實(shí)用的成語(yǔ)典故作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的成語(yǔ)典故作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成語(yǔ)典故作文 篇1
滔滔不絕
“滔滔不絕”也作“滔滔不竭”。這個(gè)成語(yǔ)出自五代后唐王仁!堕_(kāi)元天寶遺事》。
唐玄宗李隆基有個(gè)宰相叫張九齡,以善于言談而出名。他見(jiàn)唐玄宗疏于朝政,就多次進(jìn)言勸諫。張九齡主張任人唯賢,廣攬人才,并設置了選拔人才的專(zhuān)門(mén)機構。每當他與賓客們談?wù)撈鸾?jīng)書(shū)時(shí),總是“滔滔不竭”,意思是他說(shuō)話(huà)像滾滾流水連續不斷。后來(lái)由于得罪權貴李林甫,張九齡被罷免了宰相職務(wù)。
【出處】 五代·后唐·王仁!堕_(kāi)元天寶遺事·走丸之辯》:“張九齡善談?wù),每與賓客議論經(jīng)旨,滔滔不竭,如下阪走丸也!
【釋讀】滔滔:形容流水不斷。絕:完結。像流水那樣毫不間斷。指說(shuō)話(huà)很多,一說(shuō)就是滔滔不絕,連續不斷。
成語(yǔ)典故作文 篇2
開(kāi)誠布公
“開(kāi)誠布公”這則成語(yǔ)的意思是人們把“開(kāi)誠心,布公道”簡(jiǎn)為成語(yǔ)“開(kāi)誠布公”,用來(lái)比喻誠意待人,坦白無(wú)私。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《三國志。蜀書(shū)。諸葛亮傳評》,諸葛亮之相國也。開(kāi)誠心,布公道。
三國時(shí),蜀漢的丞相諸葛亮極得皇帝劉備的信用。劉備臨終前,曾將自己的兒子劉禪托付給他,請他幫助劉禪治理天下,并且誠懇地表示,你能輔佐他就輔佐他,如果他不好好聽(tīng)你話(huà),干出危害國家的事來(lái),你就取而代之。劉備死后,諸葛亮盡全力幫助平庸的后主劉禪治理國家。有人勸他進(jìn)爵稱(chēng)王,他嚴詞拒絕,并認為自已受先帝委托,已經(jīng)擔任了這么高的官職;如今討伐曹魏沒(méi)見(jiàn)什么成效,卻要加官進(jìn)爵,這樣做是不義的。諸葛亮待人處事公正合理,不徇私情。馬謖(su)是他非?粗氐囊晃粚④,在攻打曹魏時(shí)當前鋒。因為違反節制,失守街亭,諸葛亮嚴守軍令狀規定,忍痛殺了他。馬謖臨刑前上書(shū)諸葛亮,說(shuō)自己雖然死去,在九泉之下也沒(méi)有怨恨。諸葛亮自已也為失守街亭等承擔責任,請求后主批準他由丞相降為右將軍。他還特地下令,要下屬批評他的.缺點(diǎn)和錯誤。這在當時(shí)是罕見(jiàn)的。公元234年,諸葛亮病死于軍中。他一生清貧,并無(wú)什么產(chǎn)業(yè)留給后代。
成語(yǔ)典故作文 篇3
春秋時(shí),楚莊王即位已經(jīng)三年,白天打獵,晚上喝酒,對國家大事全不放在心上。他知道大臣們對他不滿(mǎn)意,就下了一道命令:“誰(shuí)要是敢勸諫,就判他的死罪!”
有個(gè)名叫伍舉的大臣對莊王說(shuō):“我有個(gè)謎請大王猜猜!鼻f王說(shuō):“你說(shuō)吧!蔽榕e說(shuō):“楚國有一只大鳥(niǎo),身披五彩,可是一停三年,不飛也不叫,這是什么鳥(niǎo)?”
楚莊王說(shuō):“這不是普通的鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)不飛則已,一飛將要沖天,不鳴則已,一鳴將要驚人。你去吧,我已經(jīng)明白了!
從那天開(kāi)始,楚莊王振作起來(lái),認真治理國家,楚國也漸漸強大起來(lái)。最后,這個(gè)一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸。
成語(yǔ)典故作文 篇4
以貌取人
孔子有許許多多弟子,其中有一個(gè)名叫宰予的,能說(shuō)會(huì )道,利口善辯。他開(kāi)始給孔子的印象不錯,但后來(lái)漸漸地露出了真相:既無(wú)仁德又十分懶惰;大白天不讀書(shū)聽(tīng)講,躺在床上睡大覺(jué)。為此,孔子罵他是“朽木不可雕”。
孔子的另一個(gè)弟子,叫澹臺滅明,字子羽,是魯國人,比孔子小三十九歲.子羽的體態(tài)和相貌很丑陋,想要事奉孔子?鬃娱_(kāi)始認為他資質(zhì)低下,不會(huì )成才。但他從師學(xué)習后,回去就致力于修身實(shí)踐,處事光明正大,不走邪路;不是為了公事,從不去會(huì )見(jiàn)公卿大夫。后來(lái),子羽游歷到長(cháng)江,跟隨他的弟子有三百人,聲譽(yù)很高,各諸侯國都傳誦他的名字。
孔子聽(tīng)說(shuō)了這件事,感慨他說(shuō):“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞,結果對宰予的判斷就錯了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞,結果對子羽的判斷又錯了!
【釋讀】以:根據;貌:外貌;。汉饬。根據外貌來(lái)判別人的品質(zhì)才能。
【出處】西漢·司馬遷《史記·仲尼弟子列傳》:“吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽!
成語(yǔ)典故作文 篇5
小時(shí)了了
漢朝末年(東漢),北海地方出了一個(gè)很博學(xué)的人,名叫孔融,字文舉,是孔子的二十世孫。他從小就很聰明,尤其長(cháng)于辭令,小小年紀,已是在社會(huì )上享有盛名。他十歲時(shí),跟他父親到洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng)縣。洛陽(yáng)是歷代帝王的陪都,因位于長(cháng)安之東,稱(chēng)為東都),當時(shí)在洛陽(yáng)的河南太守,是很負盛名的李元禮,由于李氏的才名很重,因此在太守府中往來(lái)的人除了他的親戚,其余都是當時(shí)有才名的人。如果不是名人去訪(fǎng),守門(mén)的人照例是不通報的。
年僅十歲的孔融,卻大膽地去訪(fǎng)問(wèn)這位太守。他到府門(mén)前,對守門(mén)人說(shuō):“我是李太守的親戚,給我通報一下!
守門(mén)人通報后,李太守接見(jiàn)了他。李元禮問(wèn)他說(shuō):“請問(wèn)你和我有什么親戚關(guān)系呢?”孔融回答道:“從前我的祖先仲尼(即孔子)和你家的祖先伯陽(yáng)(指老子,老子姓李名耳,字伯陽(yáng))有師資之尊(孔子曾向老子請教過(guò)關(guān)于禮節的問(wèn)題),因此,我和你也是世交呀!”當時(shí)有很多賀客在座,李氏和他的賓客對孔融的這一番話(huà)都很驚奇。
其中有一個(gè)中大夫陳韙,恰恰后到,在座的賓客將孔融的話(huà)告訴他后,他隨口說(shuō)道:“小時(shí)了了,大未必佳!甭斆鞯目兹诹⒓捶瘩g地道:“我想陳大夫小的時(shí)候,一定是很聰明的!标愴t給孔融一句話(huà)難住了,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
后來(lái)的人便引用這段故事中的兩句話(huà),將“小時(shí)了了”引成成語(yǔ),來(lái)說(shuō)明小孩子從小便生性聰明,懂得的事情很多。但因為下文有“大未必佳”一語(yǔ),故這句成語(yǔ)的意思便變成了:小時(shí)雖然很聰明,一到長(cháng)大了卻未必能夠成材的。
故表面上雖是贊揚的話(huà),骨子里卻是譏誚人、輕蔑人的。所以我們應用時(shí)便不能將它來(lái)稱(chēng)贊別人,否則將被人誤解你有心譏剌、輕視人了。
【釋讀】指人不能因為少年時(shí)聰明而斷定他日后定有作為。
成語(yǔ)典故作文 篇6
不求甚解
【出處】
晉陶潛《五柳先生傳》:好讀書(shū);不求甚解;每有會(huì )意;便欣然忘食。
【釋義】
甚:很;解:了解;理解。原指讀書(shū)時(shí)不求深入;只求了解一個(gè)大概,F多指學(xué)習、辦事等不認真;不求深入了解。
【成語(yǔ)故事】
陶淵明十八歲那年為自己寫(xiě)了一篇文章,取名《五柳先生傳》。陶淵明文章的開(kāi)頭是這樣的:先生不知道是哪里人,也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹(shù),因而就以五柳作為自己的號了。先生喜愛(ài)閑靜,不多說(shuō)話(huà),也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書(shū),似對所讀的書(shū)不執著(zhù)于字句的解釋?zhuān)幻慨攲?shū)中的意義有一些體會(huì )的時(shí)候,便高興得忘了吃飯。生性愛(ài)喝酒,可是因為家里貧窮,不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個(gè)情況,所以時(shí)常備了酒邀我去喝。而我呢,到那里去總是把他們備的酒喝光。
【實(shí)用的成語(yǔ)典故作文匯總6篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的成語(yǔ)典故作文十篇11-12