【熱門(mén)】成語(yǔ)作文錦集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的成語(yǔ)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)作文 篇1
上課鈴響了，同學(xué)們閑不住的嘴巴便又嘰嘰喳喳地閑聊起來(lái)�！安恢勒Z(yǔ)文老師今天要干嗎？搞得神神秘秘”�！皩ρ�，對呀，說(shuō)是要帶我們登上神秘之處”。
這時(shí)，劉老師像平常那樣進(jìn)了教室，大家立刻閉緊嘴巴，眼睛齊刷刷看向語(yǔ)文老師。只見(jiàn)劉老師慢條斯理地說(shuō)：“同學(xué)們，到多媒體去上課”。說(shuō)完便神秘一笑。我帶著(zhù)一大堆問(wèn)號來(lái)到多媒體教室，焦急地等待劉老師的神秘一現。這時(shí)，劉老師慢慢地打開(kāi)了多媒體，大屏幕上浮現了幾個(gè)大的字——成語(yǔ)島之旅。
我驚訝地張大嘴巴，只見(jiàn)劉老師拍了拍手說(shuō)道：“今天，我就帶同學(xué)們登上成語(yǔ)島。好不好�！崩蠋熢�(huà)音未落，同學(xué)們齊聲喊好。只見(jiàn)大屏幕上飛快地閃過(guò)幾張照片，老師說(shuō)：“用成語(yǔ)來(lái)概括每張圖片景象”。這時(shí)，大屏幕上顯示了一幅大海景，瞬間考倒我們大家。我正冥思苦想著(zhù)，男生中的肖毅隨口一個(gè)“一望無(wú)際”博得老師的喝彩。男生用鄙夷的眼神朝我們看，氣得我們女生火冒三丈。這時(shí)，我們男女生便開(kāi)始了暗中的較量。大屏幕出現了第二幅圖，這是一幅自然風(fēng)景圖，綠得發(fā)亮的葉子上躲藏著(zhù)一朵朵鮮艷嬌嫩的桃花。這時(shí)，我們女生中的曼希當機立斷“萬(wàn)紫千紅”，就在我們女生剛要為扳回面子而欣喜若狂時(shí)，男生中的肖毅又立馬說(shuō)出一個(gè)“桃紅柳綠”來(lái)壓低我們的士氣。只見(jiàn)大屏幕上又 出現了一幅水景圖，遠遠望去，水似乎與天連成一片。當我腦子里又剛來(lái)靈感是卻又被男生中的肖毅搶先一步“水天一色”，肖毅驕傲地向老師匯報自己的結果。還不時(shí)用鄙視的目光翹望我們女生，我真是又氣惱有恨。這時(shí)，沉默許久的老師開(kāi)口了：“我看，不如男女之間來(lái)場(chǎng)比賽。來(lái)猜成語(yǔ)，猜對一個(gè)加十分，輪流，由女生先開(kāi)始。男女之間各五秒思考時(shí)間”。老師的建議博得我們大家熱烈贊同。
比賽開(kāi)始了，大屏幕上出現了一道填空題，“最厲害的小偷是。我著(zhù)急的想著(zhù)，耳邊響應著(zhù)男生的五秒倒計時(shí)�！耙幻�，兩秒，三秒，時(shí)間快過(guò)了，而我們依然毫無(wú)思緒�！拔迕�，時(shí)間過(guò)了”男生們幸災樂(lè )禍地說(shuō)著(zhù)�，F在輪到男生來(lái)答題，我們女生毫不留情地數著(zhù)五秒倒計時(shí)。只見(jiàn)男生有的在敲腦子，有的在冥思苦想，有的滿(mǎn)臉愁容。當我們數到第四秒，男生中一向不起眼的肖亞寧隨聲應和“我知道，答案是偷天換日”。這話(huà)一出口，男生們立刻把身板挺得直直，一副盛氣凌人之勢，還朝我們做鬼臉。第二輪比賽，這回輪到男生卡殼了，而我們女生順利將答案公布，最大的手掌——一手遮天。第三輪比賽開(kāi)始了，我們女生個(gè)個(gè)敗在：最遙遠的地方——，絞盡腦汁，抓破頭皮，始終對這個(gè)成語(yǔ)陌生又熟悉。唉，寶貴的五秒眨眼而過(guò)。而男生們順利答出。第三輪的比賽要開(kāi)始了，語(yǔ)文老師用手托了托眼鏡說(shuō)道：“這一輪就讓男女搶答。男生3:1勝女生，女生可要努力。這次答對一個(gè)加十分。答錯一個(gè)減十分。這次比賽是看圖說(shuō)成語(yǔ)”。哈哈，這可是我們女生的強項，這回我們女生終于可以揚眉吐氣，血恥先前的屈辱。我托著(zhù)下巴不懷好意地想著(zhù)。
比賽正式開(kāi)始，大屏幕上呈現了“小心”還畫(huà)有一雙翅膀兩個(gè)字。我們立刻反應過(guò)來(lái)“小心翼翼”，可是男女聲早已混成一片，根本聽(tīng)不出是哪方先回答。但為了贏(yíng)得二十分，我們男女生爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�？山K究沒(méi)結果，只見(jiàn)老師慢悠悠地發(fā)話(huà)：“依我看這次那方也不加分，下次回答前先舉手�！贝笃聊簧铣霈F了第二幅圖，一個(gè)嘴巴和“章”字，我們正疑惑不解。男生中肖煌欽立馬反應出答案“出口成章”。搞得我們女生既氣惱又悔恨。眼見(jiàn)男女生差距越來(lái)越大，可卻無(wú)能為力，我心急如焚。這時(shí)，大屏幕上又出現了一幅圖案，一個(gè)太陽(yáng)旁有一個(gè)數字“3”，還有一個(gè)月亮旁又有一個(gè)數字“4”。這時(shí)，教室里一片鴉雀無(wú)聲，大家都在動(dòng)腦想。我們的“救星”語(yǔ)文老師開(kāi)口了：“男女生可以選擇放棄，也可以選擇繼續”。我們女生毅然選擇了放棄，而男生中的肖志彬似乎茅塞頓開(kāi)，急忙說(shuō)出答案是“日新月異”。這時(shí)，語(yǔ)文老師公布了正確答案是“朝三暮四”。我們大家恍然大悟。隨即我們女生又立即熱烈地鼓起掌來(lái)，因為男生答錯要被扣分�？粗�(zhù)集體男生耷拉著(zhù)腦袋，一副垂頭喪氣的模樣。我心里別提多高興了。這時(shí)大屏幕上又出現了一幅圖，在一個(gè)天平上，一端有“德”字，一端有“望”字，我立馬反應過(guò)來(lái)，急忙舉起手來(lái)說(shuō)出答案“德高望重”，女生們向我投來(lái)艷羨的目光，男生們向我投來(lái)仇視的目光。老師也向我豎起大拇指，轉而對男生說(shuō)“男生不努力，女生們要追上了，只剩最后一題了”。男生聽(tīng)了這話(huà)，向我們白了一眼�！昂�，有什么了不起，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”，我氣勢洶洶嘀咕著(zhù)，我們女生擺出一副巾幗女英雄的氣概，要與男生決斗到底。大屏幕上出現了一只高大的鶴與一群小雞，我還在揣測，而女生中的曼希把手高高舉著(zhù)，男生也接二連三舉起手來(lái)。老師斷然選定男生中的肖煌欽來(lái)回答，只見(jiàn)肖煌欽用手蹭了蹭鼻子，回答說(shuō)“鶴立雞群”，我們女生立刻不服：“老師，憑什么叫男不叫女�！崩蠋煵⒉簧鷼猓骸芭挥幸粋�(gè)舉手，而男生有好幾個(gè)舉手，我當然叫男生”。男生們也跟著(zhù)起哄……接下來(lái)，老師讓我們至少用上八個(gè)成語(yǔ)來(lái)寫(xiě)今天這次“成語(yǔ)島之旅”作文片段，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們陷入構思，繼而在紙上神采飛揚……最后，老師又意味深長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)，通過(guò)這次比賽，老師希望同學(xué)們能夠學(xué)會(huì )分類(lèi)積累成語(yǔ)，在習作中如果能恰當使用成語(yǔ)，會(huì )使語(yǔ)言表達中更加生動(dòng)簡(jiǎn)潔、形象鮮明�！�
從比賽中獲取知識！老師的一番話(huà)讓我們恍然大悟，這堂課真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”呀！
成語(yǔ)作文 篇2
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。
整個(gè)比賽分兩輪進(jìn)行。第一輪是個(gè)人賽。我們所有同學(xué)圍成一個(gè)長(cháng)圓形，由老師說(shuō)出一條成語(yǔ)，同學(xué)們接，可以同音不同字。接不上來(lái)的同學(xué)就站著(zhù)，最后一個(gè)坐著(zhù)同學(xué)就是勝利者。比賽在同學(xué)們的期昐和緊張的議論聲中開(kāi)始了。老師首先說(shuō)了一個(gè)：“千軍萬(wàn)馬”。張少軒接“馬到成功”，楊宇童接“功成名就”，付鴻澤接“救死扶傷”……比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，當輪到劉可欣時(shí)，她接：“水平如鏡”。這可難壞了下面的樊志宇，他剛站起來(lái)就說(shuō)：“凈倒霉了!”惹的同學(xué)們哄堂大笑，可惜這也不是成語(yǔ)。他急得用手猛拍自己的腦門(mén)，可還是沒(méi)有想出來(lái)，只好乖乖地站著(zhù)了。比賽繼續進(jìn)行，“靜觀(guān)其變”“變化多端”……直到楊雨童說(shuō)了一個(gè)“深不可測”。這個(gè)“測”字可把全班同學(xué)難住了。同學(xué)們依次起立，輪到孟欣時(shí)，她急得臉都紅了，她后面的宋宇謠急得又握拳又跺腳也沒(méi)接上來(lái)……輪到我了，“測、測、測什么呢”我聽(tīng)見(jiàn)自己心跳聲越來(lái)越大，“咚咚!咚咚!”簡(jiǎn)直要把我的耳朵震聾了。越著(zhù)急越想不出來(lái)，就這樣第一輪比賽我們全軍覆沒(méi)。
第二輪是團體賽。我們全班同學(xué)被分為兩組，老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，由兩組輪流接，哪個(gè)組沒(méi)接上來(lái)則另一個(gè)組獲勝。我們給自己的組起了個(gè)名字叫“快樂(lè )組”，他們組叫“團結組”。團結組有一個(gè)智多星張峰源，而我們組有一個(gè)小字典楊雨童，真是勢均力敵。比賽一開(kāi)始，我們兩組就“戰“的難分難解。當孟欣說(shuō)出了“姍姍來(lái)遲”時(shí)，我們組被難住了。我絞盡腦汁、搜腸刮肚也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，老師提示我們：“形容做事維持很長(cháng)久是哪個(gè)詞呀”王博玄脫口而出：“持之以恒�！蔽覀兗�(dòng)地過(guò)去擁抱王博玄。他可真是我們的救命稻草!別看他平時(shí)笨頭笨腦，說(shuō)話(huà)慢吞吞的樣子，可關(guān)鍵時(shí)候照樣能大顯身手，真是不鳴則已，一鳴驚人啊!經(jīng)過(guò)兩輪的激烈角逐，最終兩組打成了一比一平。
正當大家都摩拳擦掌，準備再一決高下的時(shí)候，老師竟然宣布比賽到此結束。唉!真可惜!快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，不過(guò)那令人激動(dòng)的緊張場(chǎng)面，卻使我久久難忘。
成語(yǔ)作文 篇3
在一個(gè)清香裊裊的早晨，一輪紅日冉冉升起，幾片白云在天空中悠閑的飄蕩著(zhù)，微風(fēng)輕觸著(zhù)路兩旁的無(wú)名花，使空氣中不時(shí)送來(lái)幾絲香氣，風(fēng)輕輕地吹拂在臉上、身上，格外的舒適，就像夏姑娘撫摸著(zhù)我們的臉。
這天，在童星作文樂(lè )園舉辦了一次“成語(yǔ)大擂臺”的活動(dòng)……
足足準備了十分鐘后，比賽開(kāi)始了，我們進(jìn)行了第一關(guān)：成語(yǔ)快車(chē)。我們抽的是第四個(gè)字：五，任芊潔說(shuō)的是“五彩繽紛”輪到我了，頓時(shí)，我的心突然顫抖了，像無(wú)數只拳頭捶擊著(zhù)我的心胸，使我心慌意亂，怎么也想不起來(lái)，最后我們隊輸了！
休息十分鐘后，又緊張地進(jìn)行著(zhù)第二關(guān)……
比賽開(kāi)始了，老師要求在五個(gè)隊中每隊派個(gè)代表上去抽簽，照著(zhù)紙條的意思，在3分鐘內寫(xiě)出10個(gè)成語(yǔ)。哪隊寫(xiě)得多，哪隊就贏(yíng)！我們一開(kāi)始就寫(xiě)出了5個(gè)，后來(lái)怎么也想不起來(lái)，想著(zhù)那令人費解的成語(yǔ)，急得心中一陣煩躁。一種復雜的心情一直糾纏著(zhù)我，怎么都逃脫不了！想了又想又只寫(xiě)出2個(gè)來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們急得就像熱鍋上的螞蟻……
一聲令下，時(shí)間到了�？上а�！只贏(yíng)得了27分！看著(zhù)其他隊隊員們那自信眼神，就像大海一樣蘊含著(zhù)智慧和膽量。最后是“耶古桑提亞”隊勝利。
可以看出，他們禁不住內心的喜悅，就像小鳥(niǎo)飛出了校門(mén)�？晌业男睦飬s像塞了一團棉花，吐也吐不出，咽也咽不下。
雖然，這次失敗了，但是，這次的比賽讓我大開(kāi)眼界，既學(xué)到了不少東西，又讓我對學(xué)習有了更多的興趣。
成語(yǔ)作文 篇4
“成語(yǔ)故事大賽現在開(kāi)始”。主持人嘹亮的聲音在教室上空回蕩著(zhù)。接著(zhù)，魯老師說(shuō)：“下面請第一組選手上臺�！蔽沂堑谝唤M的成員，便和大家一起上臺抽簽。
輪到我了，經(jīng)過(guò)我的精挑細選，終于抽中一張。媽呀，這竟是我最不會(huì )說(shuō)的一條成語(yǔ)故事？“閉門(mén)思過(guò)”。我心想：蒼天呀，這也太不公平了吧！沒(méi)辦法，我只好翻開(kāi)成語(yǔ)書(shū)，臨時(shí)抱佛腳嘍。時(shí)間飛快如流，不一會(huì )就到了我，看著(zhù)別人的慘敗，我心想：算了，豁出去了，人必有一“死”，或輕于鴻毛，或重于泰山。我還是“死”得“重”一點(diǎn)吧。這時(shí)，我的心中如有只小鹿在蹦，老平靜不下來(lái)，可一想起他們的慘敗，我感到責任更重了，也更緊張了。我邁著(zhù)沉重的步伐走上講臺，鞠了一個(gè)躬，便說(shuō)了起來(lái)：“話(huà)說(shuō)古時(shí)候……”只見(jiàn)我不但不緊張了，反而越來(lái)越自信了，還時(shí)而擺擺頭，時(shí)而皺皺眉，加上了一些動(dòng)作。故事說(shuō)完了，一看分數，竟是滿(mǎn)分，我笑得合不攏嘴。這時(shí)，只見(jiàn)觀(guān)眾議論紛紛，有人說(shuō)“他們真倒霉，只一人加了分�！边�有人說(shuō)“這算不了什么……”
不一會(huì )兒，就到了三小組，其中最令我難忘的，就是他們組任珂男了。只見(jiàn)她扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，穿著(zhù)件白色的短袖衣，胸有成竹地上講臺�？此龝r(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而睜大眼睛，好像發(fā)現了什么新奇的東西，不一會(huì )兒，她講完了，我心想：她講得真好，可真是強勁的對手哇！臺下，有人點(diǎn)點(diǎn)頭，還有人豎起了大姆指……
隨著(zhù)大家的議論聲，成語(yǔ)大賽結束了。
成語(yǔ)作文 篇5
舊的龜兔賽跑，大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，由于兔子的驕傲自大，導致他的可悲下場(chǎng)。
早晨，太陽(yáng)公公邁著(zhù)輕盈的步子爬上山頭，把光和熱送給大地媽媽?zhuān)“淄帽谋奶鴣?lái)到小河邊散步。動(dòng)物們也紛紛來(lái)到河邊，唱的唱，跳的跳，跑的跑，叫的叫……好一派熱鬧的景象，既像街上賣(mài)菜的`市場(chǎng)亂紅紅的，又像斗牛的訓練場(chǎng)，緊張有序。
烏龜挺胸抬頭，慢條斯理的從小白兔面前走過(guò)，還踩了小白兔一腳。按理說(shuō)他應該向小白兔道歉，可他面不改色，還大聲嚷嚷:“擋住我的去路了，還不快滾開(kāi)！”小兔子很生氣，說(shuō):“你別驕傲，有本事我們來(lái)場(chǎng)比賽如何？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”烏龜爽快的答應了。
第二天烏龜和兔子找來(lái)了小馬做裁判，小馬喊:“預備——開(kāi)始！”小兔已經(jīng)跑的很遠了，烏龜還在慢慢的爬著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，烏龜問(wèn)兔子你跑這么遠了，怎么還沒(méi)見(jiàn)那棵樹(shù)呢？兔子聽(tīng)了想烏龜會(huì )不會(huì )騙我呢？可他喊的聲音很著(zhù)急。于是兔子停了下來(lái)，也對烏龜喊:“是啊，我跑那么遠了，怎么沒(méi)見(jiàn)那棵樹(shù)呢？”于是兔子和烏龜一起尋找那顆樹(shù)，找了很久，他們也沒(méi)有發(fā)現，卻發(fā)現一個(gè)個(gè)枯樹(shù)樁。原來(lái)樹(shù)都被人砍掉了，他們只好傷心的離開(kāi)了那熟悉的地方，回了家。
但是烏龜和兔子和好了，他們決定永遠都不比賽了，而是要一起保護森林的每一棵樹(shù)。
成語(yǔ)作文 篇6
小猴子在樹(shù)洞邊玩耍，不小心掉進(jìn)了樹(shù)洞，他自己怎么也出不來(lái)，老猴子連忙趕過(guò)來(lái)救他，不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢？
原來(lái)，有一天，老猴子到河邊去喝水，看到兩個(gè)小朋友在玩兒皮球，突然，其中的一個(gè)小朋友奮力一擲，皮球掉進(jìn)了樹(shù)洞里。但他們并不急躁，馬上去拿了桶到河邊盛了水，再倒進(jìn)那個(gè)樹(shù)洞里，一會(huì )兒，水倒滿(mǎn)了，皮球也浮了上來(lái)，他們拿到皮球，開(kāi)開(kāi)心心的到旁邊去玩了。
老猴子認為這是一個(gè)救小猴子的好辦法，于是，就像他們一樣把水倒進(jìn)了樹(shù)洞里，小猴子果然浮上來(lái)了，可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒(méi)想到，他的方法把小猴子給害死了。他悔恨極了，悲憤的大哭起來(lái)。
這則故事告訴我們，不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子，他們的體積不同，質(zhì)量不同，受浮力狀態(tài)也不同，最終導致，皮球順利的撈出來(lái)了，小猴子卻淹死了。
成語(yǔ)作文 篇7
當中國的科技一次次突破的時(shí)候，當中國文明一次次優(yōu)越于他國時(shí)，當中國在艱辛的歷程中站起來(lái)時(shí)，中國變了，他不再是當年那個(gè)人慈禧摧毀的的政府了。
我想高歌一曲，卻發(fā)不出聲來(lái)，想起昨天腦海里一幕幕的場(chǎng)景，心簌的一下掉落下來(lái)，難道這真的是中國的悲哀嗎？人與人之間除了競爭，依然還是缺乏那種人情味嗎？我從前見(jiàn)到的，思想的，真的只是一部我在自演自導的喜劇嗎？擔憂(yōu)為什么我會(huì )感到那么的真實(shí)。為什么我會(huì )有種想陷入夢(mèng)境的沖動(dòng)。
12月28日，下午2點(diǎn)10分，我永遠會(huì )記得這樣的一個(gè)時(shí)刻，一個(gè)病危的老人躺在輪椅上，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。當輪船靠近碼頭的時(shí)候，老人的兒女在旁邊拼命得想辦法將老人抬出輪船，由于船的輪椅太擠，想要將老人抬出去是一件極為困難的事，船不停地與碼頭碰撞，發(fā)出“子嘎子嘎”的聲音，海浪將輪船一個(gè)掄起，又重重地摔下�！斑@樣好點(diǎn)�！薄安粚Σ粚�，應該那樣”。船上的人在哪里七嘴八舌的議論著(zhù)，可終究是沒(méi)有一個(gè)人愿意挺身而出。舉手之勞而已，為什么我們都要只說(shuō)不做么。
過(guò)了很久，就得我忘記了時(shí)間，我不知道老人是怎樣被抬出去的，我也不知道他們是怎么昧著(zhù)良心在哪里議論的。只是當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一切都已歸回平靜。只有輪船發(fā)動(dòng)機在那里叫。
窗外的風(fēng)景隨著(zhù)船的遠逝而從何我眼前掠過(guò)，我不知道一切是怎樣開(kāi)頭，又該怎樣結尾。這樣的世界，有人選擇隱士，有人選擇面對，還有人選擇死。我不知道凡高是怎樣對著(zhù)自己的胸膛開(kāi)出那一槍的，血紅的液體比那陽(yáng)光下的向日葵更加嬌艷吧。我也不知道海子是怎樣在寫(xiě)下“面朝大海，穿暖花開(kāi)”后還去死的。
我沒(méi)有他們那么勇敢，我還怕死，害怕痛，我想，我唯一能做的只有在這世間活下去。真真的做我自己。在陽(yáng)光下瀟灑的活著(zhù)。像那茉莉花一樣永遠當白色的！
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