成語(yǔ)作文400字匯總10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成語(yǔ)作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

成語(yǔ)作文400字 篇1

　　世界一刻不停地變換著(zhù)自己的姿態(tài)，人們匆匆忙忙地追趕著(zhù)世界的腳步。而桃花流水，竹韻臨風(fēng)，五光十色，斑斕多姿，他們全然頋不得停下腳步去欣賞。

　　我卻最喜歡“閑情逸致”這一成語(yǔ)。

　　漫步街邊，邁著(zhù)從容的步履，手捧一杯咖啡，欣賞著(zhù)裹挾著(zhù)一層又一層歷史的老建筑，城市的腳步確乎也慢了下來(lái)，一種閑適的情懷融入咖啡，浸潤心田。

　　世界需要閑情逸致。

　　每天在上學(xué)的路上，身邊的`行人都在疾走。他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅急不可耐的模樣。假想一下，如果人生的時(shí)時(shí)刻刻總如這般粗糙，那該是多么可悲的事��！他們無(wú)視美好，濃縮了時(shí)間，卻沖淡了精彩。我做的，是在古樹(shù)前沉默不語(yǔ)，是在曲徑通幽的小路上踱步前行，是在看到路人好事時(shí)的會(huì )心一笑。這個(gè)世界從不缺少美，而是缺少一份閑情逸致。

　　人生不可能總那么一帆風(fēng)順，一個(gè)又一個(gè)滔天巨浪會(huì )沖擊著(zhù)一艘艘遠航的船只。面對這些，與其卷入漩渦，還不如跳出它們的包圍，用一份閑情逸致冷靜地思索。你會(huì )發(fā)現，當思緒褪去了焦躁后，盡管我們要面對困難不免包含一份苦澀，但避苦求樂(lè )是人性的使然，多苦少樂(lè )是人生的必然，能苦能樂(lè )是人生的坦然，化苦為樂(lè )是智者的超然，于是我們不再因人生的苦澀而苦惱不堪，我們不再因失去而莫名惆悵。懷有一份閑情逸致，會(huì )讓我們對人生的感悟更加透徹，會(huì )帶給我們一種靈魂的升華，我們會(huì )對困難一笑而過(guò)，鼓足勇氣，擺正心態(tài)，踏上新的征途。

　　我最喜歡的成語(yǔ)——閑情逸致。

成語(yǔ)作文400字 篇2

　　最近，我們班的同學(xué)竟奇跡般的迷上了“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲，因為這個(gè)游戲既可以增長(cháng)知識，又可以提高反應能力。而我，也是“成語(yǔ)接龍”迷。于是下課之后，我、劉曉波、孫天奇以及“大個(gè)”開(kāi)始了成語(yǔ)接龍的.大戰。

　　有我先開(kāi)始，我立即說(shuō)道：“低聲下氣”，孫天奇不愧文采奕奕，立即對出“氣息奄奄”這時(shí)王天奇又對出“奄奄一息”“息息相關(guān)”，劉曉波又對到�！瓣P(guān)…關(guān)…”我實(shí)在想不出來(lái)�！霸俨贿@樣吧”，孫天奇提議，“我們的詞匯不夠多，所以是同音的就可以�！蔽衣�(tīng)了萬(wàn)分感激，有絞盡腦汁響了起來(lái)�！皩α�，官官相護！”“護花使者？”劉曉波答道。由于接下來(lái)是孫天奇，可是沒(méi)得對，他被迫下臺，可他還在念：“者，者…”可真好笑。

　　接下來(lái)是劉曉波出題，他出了一個(gè)“非親非故”，我想了想說(shuō)：“故弄玄虛”“虛有其表”“表里不一”“一氣呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人�！薄昂５讚漆槨�。這時(shí)我又對不出來(lái)，只好下臺。

　　他們正準備第二次大戰時(shí)，上課鈴響了，我們只好回到座位上。

成語(yǔ)作文400字 篇3

今天，我看了一本書(shū)，叫——《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的成語(yǔ)。有金石為開(kāi)、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開(kāi)這個(gè)故事。李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。這里可表現出他精神韜略，善于用兵，而且作戰英勇。 李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓住。李廣說(shuō)自己過(guò)去是將軍。軍官不賬，諷刺說(shuō)：“你就是現任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說(shuō)什么前任將軍�！崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復職了。就想方設法的`把那個(gè)巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長(cháng)，你用班長(cháng)的名義來(lái)害別人。 還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物，他突然看見(jiàn)了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿(mǎn)月，一箭射向老虎。他發(fā)現老虎沒(méi)有掙扎，走去一看，原來(lái)是石頭，穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿(mǎn)分！

成語(yǔ)作文400字 篇4

　　火熱的中國詩(shī)詞大會(huì )引起了我們的興趣，相信大家都沉浸大在愉快的回憶中吧？今天，我們作文課的陳老師舉辦了一個(gè)熱鬧非凡的”詩(shī)詞大會(huì )“，這個(gè)詩(shī)詞大會(huì )是怎樣的呢？讓我們拭目以待吧！

　　首先，我們的詩(shī)詞大會(huì )簡(jiǎn)稱(chēng)為成語(yǔ)課。我們的成語(yǔ)課是分為兩大部分：一部分是急得抓耳撓腮的'成語(yǔ)接龍；第二部分是讓大家哄堂大笑的看表演猜成語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始了，我們這群活潑可愛(ài)的同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣，迫不及待地躍躍欲試。老師先開(kāi)了頭：”白頭到老�！拔覀儾患偎妓鞯卮鸬溃骸崩蠚鈾M秋。"，這樣一瞬間，課堂變成了熱鬧的菜市場(chǎng) ，我們一下子接了一條長(cháng)長(cháng)的成語(yǔ)出來(lái)：白頭到老——老氣橫秋——秋高氣爽——爽心悅目——目不斜視——視死如歸——歸心似箭

　　第二個(gè)游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地跑到老師面前，從老師手里接過(guò)紙條�？戳艘谎鄢烧Z(yǔ)，就開(kāi)始手手舞足蹈地表演了起來(lái)。首先，我把手放在耳朵上使勁地撓起來(lái)，開(kāi)心地問(wèn)：我們知道這是什么嗎？“抓耳撓腮”同學(xué)們在下面大聲地喊叫起來(lái)。唉，真棒！一下被他們猜出來(lái)了。第二個(gè)上臺的是李天策，只見(jiàn)他站在那兒發(fā)愣：老師，我可不知道如何飛��？我們哄堂大笑，哈哈哈！老師給我們表演了“飛龍在天”，后來(lái)秦歡給我們表演了“捧腹大笑，”笑得我們真的捧腹大大笑起來(lái)了！

　　這真是一堂讓人回味無(wú)窮的成語(yǔ)課��！

成語(yǔ)作文400字 篇5

　　“春讀書(shū)，興味長(cháng)，磨其硯，筆花香。讀書(shū)求學(xué)不宜懶，手不釋卷早起床”其實(shí)，不論春、夏、秋、冬，我都愛(ài)手不釋卷地做個(gè)快樂(lè )書(shū)蟲(chóng)。

　　手不釋卷是一種情懷，人各有志，我天性與書(shū)有緣，媽媽說(shuō)我周歲抓生時(shí)，隔了一丈遠，蹣跚地走過(guò)去抱起一本《三字經(jīng)》，換了地方換了書(shū)，依然再抱。三四歲時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)，用只有媽媽才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言給大伙講“葉公好龍”“合浦珠還”的故事。稍稍大一點(diǎn)兒了，書(shū)就成了我最親密的伙伴。有時(shí)，哪怕只是摸一摸那各色的封面，嗅一嗅書(shū)中的'墨香，我也感覺(jué)自己是幸福的。

　　手不釋卷是一種升華，讓靈魂有所歸宿，讓我學(xué)會(huì )思索，學(xué)會(huì )感悟，學(xué)會(huì )以一個(gè)人的姿態(tài)生活。

　　熄燈前，忙完情愿或不情愿的作業(yè)，順手拿起一本書(shū)，隨意翻看，在夜深人靜的燈下，我靜靜地聽(tīng)黛玉哭，簡(jiǎn)愛(ài)笑，我心潮澎湃地感受魯迅啼血的吶喊，托爾斯泰痛苦思辨。我欣賞南山下那從溫暖了千百年文人的菊花，跟隨翠翠的渡船去往那青山綠水間……這個(gè)時(shí)候，我不再孤單，我感覺(jué)內心的澄凈、輕盈，一切那么美好，在“手不釋卷”的境界中，我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)天使。

　　手不釋卷是一種愛(ài)戀，這個(gè)物質(zhì)的世界，需要追求、值得喜愛(ài)的東西有太多，中考滿(mǎn)分作文而我則認為最高貴的追求，就是讀書(shū)。我對書(shū)愛(ài)不釋手，因為她讓我辨美丑善惡，教我誠信，她鼓起理想的風(fēng)帆，誘我走向成功的彼岸。

　　手不釋卷是一份執著(zhù)，與書(shū)攜手相伴，用文字的力量驅走心靈的陰霾，照亮思想的天空，給我智慧、啟迪，促我成長(cháng)。

成語(yǔ)作文400字 篇6

　　上課了，老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“我們來(lái)猜成語(yǔ)吧！”大家頓時(shí)熱鬧起來(lái)，原來(lái)，老師是想讓我們一起先開(kāi)拓思想，寫(xiě)作文，可以寫(xiě)得快一點(diǎn)兒，老師把我們分成兩隊，右邊的叫精英隊，左邊的叫超人隊。

　　比賽開(kāi)始了，精英隊的——劉紅、吳明開(kāi)始了，猜的人是劉紅，演的人是吳明，老師給吳明寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，吳明一看，成語(yǔ)是嬉皮笑臉，就立刻做出了，非常高興的樣子，劉紅左看看，右看看，還是不知道，吳明心想：劉紅會(huì )不會(huì )想不出來(lái)呀？便用嘴形來(lái)告訴劉紅，這時(shí)嬉皮笑臉，老師看劉紅猜不出來(lái)，就叫吳明再表演一次，劉紅仔細一想，是嬉皮笑臉嗎？老師說(shuō)：“非常正確，加20分�！本�英隊的同學(xué)都尖叫了起來(lái)。

　　輪到超人隊了，老師看超人隊，沒(méi)人舉手，就說(shuō)：“再沒(méi)人舉手，我就點(diǎn)名，叫兩個(gè)人了�！崩蠋熯@么一說(shuō)，就有兩個(gè)人，主動(dòng)舉手了，一個(gè)叫鄭鏡，另一個(gè)叫小強，鄭鏡是演的`，小強是猜的，老師給鄭鏡寫(xiě)了個(gè)手舞足蹈，鄭鏡看了一下，就做了起來(lái)，看鄭鏡這手和腳一直搖擺著(zhù)，小強用眼神，緊盯著(zhù)鄭鏡，仿佛在說(shuō)：“這是什么成語(yǔ)，什么成語(yǔ)�！迸_下在看的同學(xué)們，有的在冥思苦想，有的在抓耳撓腮，還有的抓著(zhù)腿，不知如何是好，最后，老師說(shuō)：“猜不出來(lái)，我就給精英隊加20分，小強只好說(shuō)：“猜不出來(lái)�！崩蠋熅徒o精英隊加了20分。

　　通過(guò)猜成語(yǔ)，我知道了要多觀(guān)察多思考，平時(shí)也要多積累詞語(yǔ)多參與。

成語(yǔ)作文400字 篇7

　　“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來(lái)這里正在舉行一場(chǎng)有趣的猜成語(yǔ)活動(dòng)。

　　你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了講臺。開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)她左手仿佛拿著(zhù)一根針，右手仿佛拿著(zhù)一根線(xiàn)，穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)去。我一下子就想到了“穿針引線(xiàn)”這個(gè)詞，可誰(shuí)知朱欣悅以最快的'速度大聲地脫口而出：“穿針引線(xiàn)�！鳖櫪蠋熢谝慌哉f(shuō)道：“太簡(jiǎn)單了�！蔽乙策@么覺(jué)得。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是張楠和孫詩(shī)涵。因為孫詩(shī)涵張楠距離太遠了，他們倆去外面討論了一會(huì )兒。不一會(huì )兒，他們上臺了，他倆神神秘秘地微笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)你們肯定猜不對！”只見(jiàn)孫詩(shī)涵笑著(zhù)問(wèn)張楠：“你今天中午吃什么啦？”張楠居然不理不睬，只看天�？粗�(zhù)他們的表演，大家紛紛說(shuō)了起來(lái)：“不理不睬，抬頭看天……”可孫詩(shī)涵只是搖搖頭說(shuō)：“不對�！边@時(shí)顧老師說(shuō)：“提醒一個(gè)字�！睆堥�才說(shuō)了“一”這個(gè)字。這時(shí)，我們的幽默大王說(shuō)：“一口沒(méi)吃！”大家聽(tīng)了哈哈大笑，這哪是成語(yǔ)啊。結果，沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)，顧老師這才讓張楠公布了正確答案：一言不發(fā)。啊，原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！

　　接著(zhù)，同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無(wú)主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語(yǔ)游戲可真有意思。

成語(yǔ)作文400字 篇8

　　星期六，在上作文課時(shí)，我們玩了一場(chǎng)激烈的猜成語(yǔ)比賽。

　　上課了，老師用有些興奮地聲音對我們說(shuō):“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)猜成語(yǔ)比賽”。老師先把你們分成二組，然后，每個(gè)小組想一個(gè)成語(yǔ)，來(lái)做動(dòng)作，讓另一組來(lái)猜，猜對的同學(xué)可以拿一包糖。一聽(tīng)猜對的.同學(xué)有獎勵，同學(xué)們都躍躍令人欲試。

　　開(kāi)始了，兩組同學(xué)們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我們組的李弘輝首先發(fā)言說(shuō)：“要不我們來(lái)演腰纏萬(wàn)貫吧!”我一口回絕道:“不行，太簡(jiǎn)單了，我們來(lái)演一個(gè)新一點(diǎn)的成語(yǔ)，圖窮匕見(jiàn)，怎么樣��？”“演員”馮彥椿，發(fā)起了牢騷說(shuō):“這個(gè)這么難，怎么演呀!”我悄悄地在他耳邊說(shuō)了幾句，他立刻恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先上場(chǎng)的是另一組的“演員”姚越喬，只見(jiàn)他在黑板上畫(huà)了一個(gè)箭靶，再裝出一副拿著(zhù)弓箭的樣子，瞇起眼睛，“嗖”地一聲朝箭靶射去。我看了，不禁脫口而出“百發(fā)百中”。對方的組員不禁贊嘆我猜得真準，還這么快。結果，老師獎了我一包巧克力，輪到我們了，馮彥椿拿起事先準備好的白紙，卷起來(lái)，再塞進(jìn)去一枝筆，敬敬恭恭地交給老師，叫老師把紙鋪開(kāi)，當老鋪開(kāi)露出筆時(shí)，馮彥椿猛地抓起筆“刺”向老師。對方看了一頭霧水，看著(zhù)他們的樣子，李弘輝奪口而出是“圖窮匕見(jiàn)”。對方的胡佳心說(shuō):“沒(méi)有這樣的成語(yǔ)�！蔽曳瘩g道：“有……”

　　在我們爭辯中，“丁鈴鈴”下課了。

成語(yǔ)作文400字 篇9

　　道聽(tīng)途說(shuō)

　　戰國時(shí)期，齊國有一人名曰艾子，有一次，他遇到了一個(gè)愛(ài)說(shuō)空話(huà)的人。

　　這個(gè)愛(ài)說(shuō)空話(huà)的人向艾子說(shuō)：“有一戶(hù)人家的一只鴨一次下了100個(gè)蛋�！�

　　“這不可能!”艾子說(shuō)。

　　愛(ài)說(shuō)空話(huà)的人說(shuō)：“是兩只鴨子一次下了100個(gè)蛋�！�

　　艾子說(shuō)：“這也不可能�！�

　　愛(ài)說(shuō)空話(huà)的人又說(shuō)：“大概是3只鴨子吧�！�

　　艾子還是不信。

　　愛(ài)說(shuō)空話(huà)的人便一次又一次地增加鴨子的'數目，一直加到10只。

　　艾子便說(shuō)：“你把鴨蛋的數目減少一些不行嗎?”

　　愛(ài)說(shuō)空話(huà)的人說(shuō)：“那不行!寧增不減�！�

　　這個(gè)愛(ài)說(shuō)空話(huà)的人又向艾子說(shuō)：“上個(gè)月，天上掉下一塊肉，有10丈寬，10丈長(cháng)�！�

　　艾子聽(tīng)了說(shuō)：“哪有這事，不可能的�！�

　　愛(ài)說(shuō)空話(huà)的人又說(shuō)：“那大概有20丈長(cháng)吧�！�

　　艾子忍不住問(wèn)道：“世上哪有10丈長(cháng)、10丈寬的肉呢?還是從天上掉下來(lái)的。掉到什么地方?你見(jiàn)過(guò)嗎?你剛才說(shuō)的鴨子又是哪一家的?”

　　這個(gè)愛(ài)說(shuō)空話(huà)的人說(shuō)：“我是從街上聽(tīng)來(lái)的�！�

　　【出處】先秦·孔子《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》：“道聽(tīng)而涂(途)說(shuō)，德之棄也。

　　【釋讀】道：道路;途：路途。路上聽(tīng)來(lái)的又在路上傳播的話(huà)。泛指沒(méi)有根據的傳聞。

成語(yǔ)作文400字 篇10

　　這天，我看了一本書(shū)，叫——《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的成語(yǔ)。有金石為開(kāi)、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開(kāi)這個(gè)故事。

　　李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一向不敢攻擊。那里可表現出他精神韜略，善于用兵，而且作戰英勇。

　　李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說(shuō)自我過(guò)去是將軍。軍官不買(mǎi)賬，諷刺說(shuō)：“你就是現任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說(shuō)什么前任將軍�！崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復職了。就想方設法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的.班長(cháng)，你用班長(cháng)的名義來(lái)害別人。

　　還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物，他突然看見(jiàn)了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿(mǎn)月，一箭射向老虎。他發(fā)現老虎沒(méi)有掙扎，走去一看，原先是石頭，穿碎了石頭。這證明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿(mǎn)分！

【成語(yǔ)作文400字】相關(guān)文章：

猜成語(yǔ)游戲的成語(yǔ)03-31

成語(yǔ)游戲作文02-06

成語(yǔ)比賽作文02-05

成語(yǔ)競賽作文02-05

猜成語(yǔ)作文11-03

成語(yǔ)接龍作文11-13

成語(yǔ)優(yōu)秀作文11-14

成語(yǔ)大會(huì )作文11-16

成語(yǔ)大賽作文08-05

關(guān)于成語(yǔ)的作文12-20