【精選】成語(yǔ)作文集合9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的成語(yǔ)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成語(yǔ)作文 篇1
今天，章老師在我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)大賽。
章老師先為我們示范了一個(gè)成語(yǔ)，她先學(xué)馬“啪嗒啪嗒”叫了兩聲，然后左看看右看看，最后做出了一個(gè)花的手勢。我們班的一些同學(xué)想了一會(huì )兒，就知道了，把手舉得高高的。章老師叫了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)大聲地喊出：“走馬觀(guān)花！”“對了，接下來(lái)就是你們表演了！”章老師說(shuō)。
同學(xué)們興奮地討論著(zhù)，不一會(huì )兒，就有好幾個(gè)同學(xué)舉手了。第一個(gè)表演的是謝一諾，他先做了一個(gè)青蛙的動(dòng)作，然后，再往上看一看。一位同學(xué)舉手了，他猜“坐井觀(guān)天”，老師搖搖頭，說(shuō)很接近，但是不對。又一位同學(xué)回答“天狗望月”，“哦，這也太離譜了吧！”我想。這顯然是不對的。最后一位同學(xué)說(shuō)是“井底之蛙”，終于對了。
第二組同學(xué)全體出動(dòng)，準備一同表演。其中，三位同學(xué)學(xué)母雞叫，一位同學(xué)則高高地站著(zhù)�！斑@是什么呢？讓我想想�！拔易匝宰哉Z(yǔ)道�？墒�，正在我想答案時(shí)，一位同學(xué)大聲地說(shuō)：“鶴立雞群�！笨磥�(lái)，我的腦子還得動(dòng)快點(diǎn)。
最精彩的要數這個(gè)成語(yǔ)了。兩個(gè)同學(xué)一個(gè)學(xué)狼叫，一個(gè)學(xué)虎叫。你能猜出這個(gè)是什么成語(yǔ)嗎？反正我猜不出來(lái)。忽然，一位同學(xué)說(shuō)：“狼吞虎咽�！蔽蚁�，這回應該對了吧！老師卻搖搖頭。我看了一下大家，眉頭緊鎖。有人還說(shuō)出了天狗食月、鬼哭狼嚎、狼狽為奸等成語(yǔ)，但都不對，只能讓做這個(gè)動(dòng)作的同學(xué)公布了，原來(lái)是“如狼似虎”。我想：這也太難了吧!
今天的成語(yǔ)大賽真是太好玩了，可我只猜對了一個(gè)�？磥�(lái)我還得多學(xué)學(xué)成語(yǔ)了！
成語(yǔ)作文 篇2
我是上小學(xué)的時(shí)候開(kāi)始做起作家夢(mèng)的。
我認為作家都應該擁有無(wú)數華麗的辭藻，為了讓自己的辭藻也像書(shū)上那樣燦爛華麗，每讀到一本好書(shū)，我都會(huì )大段大段把里面的優(yōu)美詞句用筆勾了下來(lái)，甚至還攢錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)厚厚的塑料日記本，把它們抄在本子上，時(shí)時(shí)翻閱，不少段落還能背誦。
后來(lái)覺(jué)得這種辦法還是不夠用。
我又開(kāi)始通讀詞典，一本厚達一千五百多頁(yè)的《現代漢語(yǔ)詞典》，我從頭到尾讀了幾遍，里面所有的成語(yǔ)詞條，我都抄了一遍，整整抄了一大本。
這樣做的效果是非常明顯的，老師給我的作文寫(xiě)的評語(yǔ)里，總是少不了“詞匯豐富”之類(lèi)的表?yè)P。
從小學(xué)到大學(xué)，我的作文一直都是全班最好的。
別人聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的生僻詞匯，我都能用得輕車(chē)熟路。
但是近年來(lái)，我卻開(kāi)始對自己的文字產(chǎn)生了懷疑。
每當讀起自己的文字，總覺(jué)得缺少某種鮮活的個(gè)性，某種蓬勃的生命力。
原來(lái)是我用的成語(yǔ)太多！ 而成語(yǔ)是這樣一種東西，在你沒(méi)有足夠的詞匯量時(shí)，它可以迅速擴大你的詞匯量，然而當你的語(yǔ)言能力和人生體驗積累到一定程度時(shí)，它又會(huì )反過(guò)來(lái)束縛你的思維、剝奪你的個(gè)性。
本來(lái)是我自己所看到、所經(jīng)歷、所體悟到的東西，卻不得不借用前人的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，無(wú)形之中，我重復了別人，而對別人的重復，難道不是對我自己的取消嗎？ 由于掌握的成語(yǔ)太多，對成語(yǔ)的依賴(lài)性太強，離開(kāi)成語(yǔ)我就無(wú)法寫(xiě)出靈魂中的那種真實(shí)。
我不得不暫時(shí)把寫(xiě)作放一放，轉而去畫(huà)畫(huà)。
為了還原自己的審美能力，我經(jīng)�？串�(huà)冊、看畫(huà)展。
給我印象最強烈的不是大師作品，而是那些兒童畫(huà)。
就拿畫(huà)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)吧，大人畫(huà)的太陽(yáng)太像太陽(yáng)，像是用圓規畫(huà)出來(lái)的。
可是在孩子們筆下，太陽(yáng)卻是千姿百態(tài)的，有的畫(huà)成橢圓形，有的畫(huà)成長(cháng)方形，有的畫(huà)成梯形，有的畫(huà)成正方形，有的畫(huà)成三角形，有的畫(huà)得像蘋(píng)果，有的畫(huà)得像桔子，有的畫(huà)得像雞蛋。
他們畫(huà)的太陽(yáng)長(cháng)鼻子，眨眼睛，穿衣服，有的還長(cháng)著(zhù)葉子，長(cháng)著(zhù)翅膀…… 假如用“透視原理”、“像與不像”來(lái)解釋?zhuān)@些畫(huà)根本就不是畫(huà)，而只是信手涂鴉，充其量也只是些半成品，然而正是這樣未定型的涂鴉之作給了我前所未有的美的震撼，喚起了我許多（）童年的美好記憶，給了我一個(gè)成人和成語(yǔ)永遠無(wú)法給我的世界。
我對“成”一直抱著(zhù)警惕之心，因為一“成”就定型了，無(wú)論成語(yǔ)還是成人，都離生命本質(zhì)越來(lái)越遠，“成”不僅會(huì )慢慢變成自己的規范，束縛自己的未來(lái)，也可能會(huì )變成他人的規范，束縛他人的未來(lái)。
成語(yǔ)作文 篇3
勝利讓人歡呼，失敗讓人痛哭。今天的成語(yǔ)大獎賽，真可以說(shuō)讓人膽戰心驚。
蔡淑潔慢悠悠地走上臺，抽了一張題。她不疾不徐地把簡(jiǎn)單的答案說(shuō)了出來(lái)。我看了題目心想這么簡(jiǎn)單，我松了口氣。但仍不敢相信自己的運氣會(huì )和別人一樣好。離我越來(lái)越近，還有九個(gè)、八個(gè)、七個(gè)……過(guò)了一會(huì )兒輪到我了。
我慢吞吞地走上去，迅速從桶里抽了一張題目紙。原來(lái)是看圖說(shuō)話(huà)，而且是剛才考了好幾回的題目�！膀唑腰c(diǎn)水�！蔽易孕诺鼗卮��！凹右环��！蔽遗d奮極了。經(jīng)過(guò)一輪必答題，我們組的得分還可以。
接下來(lái)是最激烈的搶答題。楊星熠一次又一次搶答出了好多題，思敏組一下子追了上來(lái)�！拔覀兘M絕不能落后�！蔽以谛睦锬卣f(shuō)道。我搶到了搶答權站了起來(lái)卻遲遲沒(méi)說(shuō)出答案。不僅沒(méi)有加分，還倒扣了一分。組員不停地責怪我，我鼻子酸酸的，像一只泄了氣的氣球。
成語(yǔ)作文 篇4
這個(gè)成語(yǔ)于《左傳.隱公十一年》，不度德，不量力，不不親親，不征辭，不察有罪，犯王不韙而以伐人，其喪師也，不亦宣乎！”
春秋時(shí)期，在如今河南省境內有兩個(gè)諸侯國，一個(gè)是鄭國，一是息國。公元前712年，息國向鄭國發(fā)動(dòng)了戰爭。
這兩個(gè)諸侯國雖然都很小，但息國的人力與物力比鄭國要少得多，軍力也要弱得多。戰爭自然以息國的失敗而告終。
事后，一些有見(jiàn)識的人分析出，息國快要滅亡了。他們分析的根據是，息國一不考慮自己的德行如何，二不估量自己的力量是否能取勝，三不同親近的國家籠絡(luò )好關(guān)系，四不把自己向鄭國進(jìn)攻的道理講清楚，五不明辨失敗的罪過(guò)和責任是誰(shuí)。犯了這五條錯誤，還要出師征伐別國，結果遭到失敗，這不是非常自然的嗎？
果然，不久息國被楚國攻滅。
成語(yǔ)作文 篇5
在這寒風(fēng)刺骨的冬天，中華成語(yǔ)的典雅與優(yōu)美溫暖著(zhù)我們的心靈，融化了覆蓋在我們身上的積雪�！俺烧Z(yǔ)大賽現在開(kāi)始”，伴著(zhù)主持人嘹亮的聲音，成語(yǔ)大賽開(kāi)始了。
第一環(huán)節是看圖猜成語(yǔ)，作為第一環(huán)節的選手，我們早就在上面做好了準備�！跋旅嬲�8號選手上前答題�！苯K于輪到我了，這時(shí)，我的心中如有只小鹿在蹦，老平靜不下來(lái)，我深吸了兩口氣，迅速上前答題。隨著(zhù)老師一聲口令，我拿起筆迅速寫(xiě)下了答案“打草驚”，“蛇”怎么寫(xiě)？時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我苦思冥想、認真琢磨，終于在最后一秒寫(xiě)了出來(lái)。我張開(kāi)手一看，手心里全是汗水，還好有驚無(wú)險。
第二關(guān)和第三關(guān)我們班都出現了點(diǎn)小差錯，尤其是王曉雨小組在成語(yǔ)歸類(lèi)環(huán)節才寫(xiě)了六個(gè)成語(yǔ)，整整與別的班級拉開(kāi)了十幾個(gè)，幸好最后一關(guān)“成語(yǔ)接龍”我們班的選手過(guò)五關(guān)斬六將，接上了好多成語(yǔ)，大家的信心之火又重新燃燒了起來(lái)。功夫不負有心人，我們班最后拿到了一等獎。
這次比賽讓我受益匪淺，我們積累了幾百個(gè)成語(yǔ)，從中深深的感受到了中華經(jīng)典——成語(yǔ)的魅力。雖然活動(dòng)結束了，但是我們繼承和發(fā)揚中華傳統經(jīng)典的旅程才剛剛開(kāi)始，學(xué)中華成語(yǔ)做博學(xué)少年，讓經(jīng)典永流傳吧！
成語(yǔ)作文 篇6
腳踏實(shí)地，顧名思義，就是一步一步地辦一件事。當今社會(huì )，一夜暴富等手段越來(lái)越吸引人的眼球。但這種可能幾乎為零。腳踏實(shí)地做事，憑借自身實(shí)力成功，才是最有保障的。
六年級下學(xué)期的畢業(yè)考試，試卷不難，因此老師一再強調要細心。班上自以為是的幾個(gè)男生早已奏起了“解放音樂(lè )”，使自習氛圍越來(lái)越差。我從小在爸爸的熏陶下，十分穩重踏實(shí)。學(xué)習成績(jì)不錯的我，十分希望自己為小學(xué)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，取得優(yōu)異的成績(jì)，進(jìn)行最后的突破。
卷子發(fā)了下來(lái)，瀏覽了一遍，果然不出大家所料，試卷很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單的題目背后總隱藏著(zhù)陷阱。每做一題，我總是不緊不慢地先把關(guān)鍵詞鉤下來(lái)，再慢慢思考。時(shí)間很充裕，解題成功的我開(kāi)始認真檢查，周邊的同學(xué)有的發(fā)呆，有的折紙。我牢記爸爸送給我的——腳踏實(shí)地地做好每一件事的教誨，沒(méi)有受他人干擾，繼續復查，結果竟發(fā)現了一些錯誤。望著(zhù)別人驕傲的神情，我有些驚奇，更多的'是無(wú)奈。
成績(jì)公布了，久違的滿(mǎn)分歸屬于我，那些自以為是的男生并沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)，而且都是因為粗心惹的禍。成績(jì)平平的我在默默地努力下，成了班上令人刮目相看的“黑馬”。
畢業(yè)典禮結束了，同學(xué)們都問(wèn)我怎么一夜之間進(jìn)步如此之大，我告訴他們：“這是我六年的每一步換來(lái)的�！�
走一步，再走一步，不求跨越，只求慢跑。一步一步，堅持不懈，腳踏實(shí)地地做好生活中的點(diǎn)滴小事，最終在無(wú)形之中取得成功，這就是我的成長(cháng)目標，如果只是輕描淡寫(xiě)，不注重細節，步伐將會(huì )空虛，最終因中心不穩而跌倒，失敗。
腳踏實(shí)地，雖然平凡，但成為我最喜歡的成語(yǔ)，成為我成長(cháng)的追去與目標。未來(lái)的學(xué)習生涯還很漫長(cháng)，但我仍然會(huì )腳踏實(shí)地，因為這樣才能成功。
成語(yǔ)作文 篇7
戰國時(shí)期，有個(gè)讀書(shū)人，他叫阿北。有一天，他突發(fā)奇想：“哎，我要是去楚國，卻往反方向走，能不能到達目的地呢？”這個(gè)念頭在他心里生了根，發(fā)了芽，他決定試一試。于是，他買(mǎi)了一匹當時(shí)名氣最大的汗血寶馬，據說(shuō)一日行程一千里。他又賣(mài)了幾畝田，有了一大筆盤(pán)纏。他又聘請了當時(shí)最有名的車(chē)夫為他駕車(chē)。
一切準備就緒，阿北就出發(fā)了。路上，一個(gè)朋友叫住了他：“哎，你去哪兒呀？”他回答說(shuō)：“我去楚國�！薄俺䥽谀线厓�，你怎么往北邊走哇？”朋友覺(jué)得很奇怪，提醒他說(shuō)。他絲毫不在意，說(shuō)：“我知道。我的馬跑得快，我的車(chē)夫是個(gè)好把式，我帶的盤(pán)纏也很多。你就讓我往北邊走唄！”朋友更納悶了，他心想：“這哪是知道��？這分明是糊涂了吧。他的盤(pán)纏越多，車(chē)夫的本領(lǐng)越大，馬跑得越快，離楚國不就越來(lái)越遠了嗎？”正想著(zhù)，阿北乘著(zhù)車(chē)跑遠了。
阿北往北邊不停地趕路。他翻過(guò)一座座高山，越過(guò)一條條河流。他還經(jīng)過(guò)了草原、沙漠、冰川、大海。一路上，他吃了很多苦，好幾次生重病，差點(diǎn)兒到閻王爺那兒報到了，但都讓他挺過(guò)來(lái)了。他的汗血寶馬早在半路中死去了。他的車(chē)夫也半路逃回家了。他一個(gè)人省吃?xún)�用，苦苦撐著(zhù)。歷經(jīng)50年，他終于到了楚國。此時(shí)，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘了。他把自己的經(jīng)歷告訴大家，可是沒(méi)有人相信他，都認為他是個(gè)瘋子。后來(lái)，大文學(xué)家劉向聽(tīng)說(shuō)了這件事，還寫(xiě)了《南轅北轍》來(lái)嘲諷他。
阿北至死也想不明白，他做的這件事到底有沒(méi)有意義。
成語(yǔ)作文 篇8
“加油!加油!”一場(chǎng)緊張而又激烈的數字成語(yǔ)大比拼隨著(zhù)這歡聲笑語(yǔ)開(kāi)始了!
只聽(tīng)裁判一聲下令：“準備……開(kāi)始!”我就像離了弦的箭，沖向黑板，快速地提起粉筆，刷啦刷啦，一轉眼“一落千丈”這個(gè)四字成語(yǔ)就出現了。我連忙把粉筆遞給別的隊員，他飛快來(lái)到黑板面前，隨便寫(xiě)上字就完成了一個(gè)成語(yǔ)，整個(gè)動(dòng)作十分敏捷，看得人眼花繚亂!緊接著(zhù)是夏治藝，他早已做好準備，拿起粉筆，迅速地在黑板上寫(xiě)下“千山萬(wàn)水”這四個(gè)大字……看到自己隊一切順利，于是我就去看看林笑隊的情況，他們落后了一大截，現在才寫(xiě)到第2個(gè)隊員，我心里暗自得意：哈哈!動(dòng)作這么慢，還癡心妄想拿第一，讓你們嘗嘗我們的厲害!
可不幸的事情發(fā)生了!第6個(gè)上場(chǎng)的丁家樂(lè )，他緩慢地接過(guò)粉筆，朝黑板寫(xiě)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”可是軍字不知是緊張還是不會(huì )寫(xiě)，就是磨了個(gè)半天也寫(xiě)不出來(lái)。這時(shí)隊員們都跟著(zhù)緊張起來(lái)，大家有的給他報成語(yǔ)，有的給他吶喊助威，甚至都拍起桌子來(lái)了，可他就是寫(xiě)不出來(lái)。有的隊員責怪起來(lái)了：“你快下來(lái)，讓別人幫你改!”一邊急得直跳腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉�！巴�!裁判喊叫，比賽結束的哨聲就無(wú)情的吹響了，輸了!看著(zhù)林笑喜滋滋得朝我手舞足蹈，我越看越生氣……
唉，煮熟鴨子飛了，我們空歡喜一場(chǎng)。
成語(yǔ)作文 篇9
“哈哈哈……”教室里不時(shí)傳出一陣陣善意的笑聲，同學(xué)們在干什么呢？讓我來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)吧！
“今天我們這一堂課，讓我帶大家一起去成語(yǔ)王國大比武吧！”張老師說(shuō)，“這是一個(gè)游戲，分兩個(gè)大題——必答題和搶答題。答對一個(gè)成語(yǔ)加5分，答錯減個(gè)回合�！薄昂�！”同學(xué)們一副躍躍欲試的樣子。
第一回合，八仙過(guò)海，各顯神通�！皬囊惶栭_(kāi)始，到六號為止，一個(gè)一個(gè)回答�！睆埨蠋熜�。我馬上就站了起來(lái)，我是第一個(gè)吃螃蟹的人，只見(jiàn)卡片上寫(xiě)著(zhù)：（）多識（），我馬上想了一想，脫口而出：“見(jiàn)多識廣！”下一個(gè)是邢依欣，卡片拿出來(lái)了，我一看是七（）八（），這么簡(jiǎn)單，我心想。一個(gè)個(gè)說(shuō)下去了，又是我了……第一回合下來(lái)，我感覺(jué)良好。
第二回合：靈機一動(dòng)，急中生智�？ㄆ鍪境鰜�(lái)了：（）昏（）暗。我馬上讓心平靜下來(lái)，可是怎么想也想不出來(lái)，我只好默默地坐下，被扣了2分，心想：下一個(gè)我一定要回答出來(lái)。又是我回答了�？ㄆ怀鍪�，我馬上說(shuō)“弄巧成拙！”哈哈，我又加了5分……
第三回合：心有靈犀一點(diǎn)通。這一次是第六號回答，出了示牌：（）目混珠。他馬上脫口而出“魚(yú)目混珠！”我們大家鼓起了掌……
第四回合：多多益善�！熬褪浅烧Z(yǔ)接龍！”張老師解釋說(shuō)。她首先寫(xiě)出了一個(gè)成語(yǔ)：一心一意。一看到這個(gè)成語(yǔ)，我的耳邊又響起老師的游戲規則：第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)人就以第一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為新成語(yǔ)的第一個(gè)字。好難呀！我心想。老師說(shuō)：“一號！”我說(shuō)：“我不知道！”只好眼睜睜著(zhù)被扣了2分，這時(shí)大家也為我捏了一把汗……
總成績(jì)出來(lái)了，第一是……我是第三個(gè)，29分。這時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過(guò)，從今天這個(gè)游戲中我認識到了自己的成語(yǔ)基礎不夠扎實(shí)，從此我要在這方面更加努力，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
【【精選】成語(yǔ)作文集合9篇】相關(guān)文章：
【精選】成語(yǔ)接龍作文集合五篇12-05
【精選】成語(yǔ)接龍作文集合7篇11-26
【精選】成語(yǔ)接龍作文集合5篇11-10
【精選】成語(yǔ)接龍作文集合九篇11-08
【精選】成語(yǔ)作文300字集合9篇11-01
【精選】成語(yǔ)作文400字集合9篇10-27
【精選】成語(yǔ)作文300字集合7篇10-26
【精選】成語(yǔ)接龍作文集合八篇10-25
精選成語(yǔ)作文集合九篇10-24
【精選】成語(yǔ)作文300字集合五篇11-23