一雙手反著(zhù)打一成語(yǔ)

　　【謎語(yǔ)】：一雙手反著(zhù)打一成語(yǔ)

　　【謎底】：上下其手

　　【拼音】： shàng xià qí shǒu

　　【解釋】： 比喻玩弄手法，串通做弊。

　　【出處】： 《左傳·襄公二十六年》記載：伯州犁有意偏袒公子圍，叫皇頡作證，并向皇頡暗示，舉起手說(shuō)：“夫子為王子圍，寡君之貴介弟也�！卑咽址畔抡f(shuō)：“此子可為穿封戍，方城外之縣尹也，誰(shuí)獲子?”

　　【舉例造句】： 虧得尚有“巧妙不同”一句注腳，還可上下其手一番。 ★朱自靖《“海闊天空”與“古今中外”》

　　【近義詞】： 營(yíng)私*弊、徇私*弊

　　【反義詞】： 光明磊落、問(wèn)心無(wú)愧

　　【用法】： 作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指玩弄手法

　　【英文】： practise fraud

　　【成語(yǔ)故事】：

　　春秋楚襄王二十六年，楚國出兵侵略鄭國。以當時(shí)楚國那么強大，弱小的鄭國實(shí)在沒(méi)有能力抵抗。結果，鄭國遭遇到戰敗的厄運，連鄭王頡也被楚將穿封戌俘虜了。戰事結束后，楚軍中有楚王弟公子圍，想冒認俘獲鄭頡的功勞，說(shuō)鄭王頡是由他俘獲的，于是穿封戌和公子圍二人便發(fā)生爭執，彼此都不肯讓步，一時(shí)沒(méi)有辦法解決。后來(lái)，他們便請伯州犁判定這是誰(shuí)的功勞。

　　伯州犁的解決辦法本是很公正的，他主張要知道這是誰(shuí)的功勞，最好是問(wèn)問(wèn)被俘的鄭王。于是命人帶了鄭王頡來(lái)，伯州犁便向他說(shuō)明原委，接著(zhù)手伸二指，用上手指代表楚王弟公子圍，用下手指代表楚將穿封戌，然后問(wèn)他是被誰(shuí)俘獲的。鄭王頡因被穿封戌俘虜，很是恨他，便指著(zhù)上手指，表示是被公子圍所俘虜。于是，伯州犁便判定這是公子圍的功勞。上下其手這句成語(yǔ)便是出于這個(gè)故事，是表示玩法作弊，顛倒是非的`意思。在現在的社會(huì )中，這種情形是常常會(huì )發(fā)生的。譬如有人做了不法的事情，知道罪有應得，難逃被懲處的厄運，于是暗地里進(jìn)行*賂，或請托親友奔走求情，求予包庇，結果大事化小，小事化無(wú)，仍得消遙法外。像這種參與其事的人，從中枉法舞弊，便可以說(shuō)是上下其手了。

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