猜成語(yǔ)作文400字錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的猜成語(yǔ)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

猜成語(yǔ)作文400字 篇1

　　上作文課的時(shí)候，老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語(yǔ)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大顯身手，都想出盡風(fēng)頭。

　　瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規則：“每組選出五個(gè)人參加比賽答對一題加十分�！�

　　比賽開(kāi)始了，屏幕上出現了一組圖片，可愛(ài)的豬頭，閃爍微弱的光芒的燈泡，一個(gè)可愛(ài)至極的寶寶，還有一團氣體我想老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語(yǔ)嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著(zhù)頭坐在凳子上思考這個(gè)問(wèn)題，有人一臉茫然的樣子看著(zhù)老師，可老師的臉上笑嘻嘻的表情，好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，我們卻一點(diǎn)都沒(méi)有頭緒，“是珠光寶氣�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，“老師這個(gè)不算，再給我們一題，我一定猜得出來(lái)�！痹谕瑢W(xué)們的苦苦哀求下，老師說(shuō)：“那再給你們一次機會(huì )吧”“耶”那高達三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出，大地也要震一震，鳥(niǎo)兒聽(tīng)了紛紛摔落在地上，飛機聽(tīng)了機翼破碎。屏幕上出現了一組新的圖片，一對眼睛，一個(gè)燈泡，一張嘴巴，一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹(shù)枝一樣密密麻麻。

　　這次游戲讓我明白了中國的成語(yǔ)十分多十分有趣。

猜成語(yǔ)作文400字 篇2

　　上課鈴響了，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一次看動(dòng)作猜成語(yǔ)游戲！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)舉起雙臂，嘴里喊道：“我要參加！”有的同學(xué)說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單�！贝蠹乙粋�(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　老師叫了李林霏同學(xué)上臺表演，首先老師拿出事先準備好的紙條，讓李林霏同學(xué)抽出一張，這時(shí)，底下的同學(xué)們都站起來(lái)，伸長(cháng)了脖子，想看到底是什么成語(yǔ)，可是她們兩個(gè)轉過(guò)身去，沒(méi)有讓同學(xué)們看到。李林霏同學(xué)看完紙條后，轉過(guò)身來(lái)，在講臺上蹦來(lái)蹦去臉上帶著(zhù)笑容，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“興高采烈！”老師說(shuō)：“猜對了�！崩蠋熡纸辛艘晃煌瑢W(xué)上臺表演，讓這位同學(xué)看完紙條轉過(guò)身來(lái)，過(guò)了幾秒只聽(tīng)“撲通”的`一聲，他的腿、胳膊等全部朝地，同學(xué)們大喊：“五體投地！”老師又說(shuō)：“猜對了�！薄耙�——”同學(xué)們開(kāi)心得歡呼起來(lái)。

　　就這樣，游戲一場(chǎng)一場(chǎng)地進(jìn)行著(zhù)，表演的同學(xué)使出渾身解數，猜的同學(xué)絞盡腦汁，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲。

　　這節課不但玩的很開(kāi)心，而且讓我積累了很多成語(yǔ)。

猜成語(yǔ)作文400字 篇3

　　成語(yǔ)是中華民族文化寶庫一顆璀璨的明珠，每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事，都含有一個(gè)深刻的道理，這是中華民族智慧的結晶。老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ)，周六下午的作文課，組織我們做了一個(gè)有趣的猜成語(yǔ)游戲。

　　游戲規則是由一個(gè)人做動(dòng)作或者說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思，另一個(gè)來(lái)猜，時(shí)間以?xún)煞昼姙橄�，猜對最多的組為優(yōu)勝組，獲得激勵卡。

　　游戲開(kāi)始了，老師把我們分成8個(gè)小組，輪到我們這組的時(shí)候，我的隊友在做“東張西望”這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，左右兩邊快速地擺來(lái)擺去的，我摸頭不知腦，沒(méi)有猜出來(lái)。在表演“盲人摸象”時(shí)，我的.隊友閉上眼睛，假裝什么也看不見(jiàn)的樣子雙手到處亂摸，我一下就猜出來(lái)了。接下來(lái)他指了一下自己的眉毛，我一下就猜出來(lái)是“擠眉弄眼”，但是我卻說(shuō)成了“眉擠弄眼”，逗得大家哈哈大笑。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！一節課的時(shí)間就這樣過(guò)去了，我們這組是優(yōu)勝組，獲得了激勵卡，我們樂(lè )壞了。這節課我們不僅學(xué)習了很多成語(yǔ)，還知道了成語(yǔ)原來(lái)也可以為生活帶來(lái)這么多的樂(lè )趣。

猜成語(yǔ)作文400字 篇4

　　隊會(huì )課時(shí)，劉老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩猜成語(yǔ)游戲�！蔽覀儺惪谕�聲：“耶�！�

　　游戲開(kāi)始前，老師講完規則后，說(shuō)：“于笑凡和陳志朋先來(lái)�！彼麄z不好意思地走上講臺，老師問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)做動(dòng)作，誰(shuí)來(lái)猜？”他倆商量了一會(huì )，陳志朋答道：“我來(lái)猜，于笑凡做動(dòng)作�！比�班同學(xué)高興地跳了起來(lái)，因為，于笑凡是全班最搞笑的一個(gè)。

　　游戲開(kāi)始了，大家都面帶微笑等待著(zhù)，陳志朋背對黑板，面對大家，于笑凡面對黑板，背對大家。他們做好準備后，老師在黑板上寫(xiě)下“銅筋鐵骨”四個(gè)大字。于笑凡看完后點(diǎn)點(diǎn)頭，然后做出了大力水手的樣子，用手亂打自己，擺出似乎很結實(shí)的'姿勢。

　　我們看了哄堂大笑，盡管于笑凡做得那么逼真，可陳志朋還是不知道，對著(zhù)于笑凡直皺眉頭，顯得一臉茫然。于笑凡只好又做了一遍，這次做得更搞笑，他叫陳志朋使勁打他，他卻絲毫不動(dòng)，把我們逗得都喘不過(guò)氣來(lái)了，老師也忍不住笑了起來(lái)�？纯搓愔九髮�(shí)在猜不出來(lái)，老師就問(wèn)：“這個(gè)成語(yǔ)是什么阿？”我們異口同聲地說(shuō)：“銅筋鐵骨”。陳志朋這才恍然大悟。

　　游戲繼續進(jìn)行，“哈哈哈……”笑聲在校園上空回蕩。

猜成語(yǔ)作文400字 篇5

　　上課后，老師說(shuō)：“我們這節課來(lái)做一場(chǎng)游戲！”同學(xué)們都好奇地問(wèn)老師：“是什么游戲��！”老師沒(méi)有吭聲，用手點(diǎn)了一下大屏幕，我們抬頭一看，屏幕上出現了幾個(gè)字：看動(dòng)作猜成語(yǔ)同學(xué)們頓時(shí)吹呼起來(lái)！

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)玩？”同學(xué)們一聽(tīng)都舉起了手。他們爭先恐后地喊著(zhù)：“我我我！”一個(gè)比一個(gè)聲音大。然后老師第一個(gè)就叫了我前面那個(gè)女生姚迪菲。她緊張的往講臺走去，只見(jiàn)她把衣服拽了拽，老師讓她把紙條一抽，她就開(kāi)始做動(dòng)作了。她倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去，我們一下子就猜了出來(lái)了，異口同聲地喊道：“東倒西歪！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭就下了講臺。

　　老師說(shuō)：“下一個(gè)誰(shuí)上來(lái)？”我迫不及待地舉起手來(lái)，心想：老師會(huì )不會(huì )叫我��！果然老師叫了我。我一上去老師讓我抽了一張紙條，我就抽了一個(gè)，打開(kāi)一看：躡手躡腳，這不就是手輕腳重地走路嗎？于是我輕輕的走過(guò)來(lái)走過(guò)去，底下的同學(xué)們一下子就想了出來(lái)。他們搶著(zhù)說(shuō)：“躡手躡腳！躡手躡腳！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)，我還是很有表演天賦嘛！過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“我來(lái)采訪(fǎng)一下你們這節課有什么感受�！鼻懊娴谝慌诺腵李優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“我感到很開(kāi)心�！贝蠹衣�(tīng)了一致贊同。

　　我覺(jué)得這節課好開(kāi)心��！

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