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猜成語(yǔ)作文300字

時(shí)間:2022-09-06 03:02:04 猜成語(yǔ) 我要投稿
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【精品】猜成語(yǔ)作文300字合集9篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的猜成語(yǔ)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】猜成語(yǔ)作文300字合集9篇

猜成語(yǔ)作文300字 篇1

  教室內鬧轟轟的,熱鬧非凡,時(shí)不時(shí)傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀律不嚴,其實(shí)是我們在玩游戲時(shí)太興奮了才發(fā)出的聲音,因為每次熊老師帶來(lái)的游戲實(shí)在是太有趣了。

  這次熊老師又帶來(lái)了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個(gè)游戲的規則是這樣的,讓一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)上臺表演一個(gè)成語(yǔ),再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次,問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。男生與女生比賽,看哪邊的`紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開(kāi)始了,在游戲中,最早被猜中的成語(yǔ)是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著(zhù)熊老師的一支鋼筆,用另一個(gè)手在鋼筆上面揮來(lái)?yè)]去,并在講臺上走來(lái)走去,就這樣做了幾次后,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“秉燭夜游”,表演的那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  不過(guò),最趣的還是XX表演的“天長(cháng)地久”,他先用手指了指天,又做了一個(gè)長(cháng)度的動(dòng)作,再指了指地,又把手做了個(gè)拿杯子的動(dòng)作,并把“杯子”里的水喝了,同學(xué)們都沒(méi)有猜出來(lái),最后他才說(shuō)是“天長(cháng)地久”,原來(lái)是他把“天長(cháng)地久”演成了“天長(cháng)地酒”。

  今天的這個(gè)游戲還是有一定的表演技巧,要開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次!

猜成語(yǔ)作文300字 篇2

  最近,我看了一篇叫《成語(yǔ)猜謎》的作文。內容是這樣的:在語(yǔ)文課上,老師把學(xué)生分成了紅藍兩隊玩成語(yǔ)猜謎的游戲,由每隊的同學(xué)分別出謎題,讓對方同學(xué)猜出成語(yǔ),哪隊考倒對方,哪隊就勝出。 游戲開(kāi)始了,兩隊的選手爭先恐后地舉手。紅隊一名同學(xué)走上臺,眉飛色舞地說(shuō):“毫無(wú)辦法、無(wú)計可施!彼{隊就七嘴八舌地說(shuō)起來(lái):“無(wú)可奈何!”藍隊一名同學(xué)迫不及待地來(lái)到臺前,她拿起粉筆,在一個(gè)紙盒的每個(gè)面上都點(diǎn)了一下,放下粉筆說(shuō):“我的`謎題出完了!蓖瑢W(xué)們呆了很久,最后一名同學(xué)才試探著(zhù)說(shuō):“是不是面面俱到呀?”大伙恍然大悟,情不自禁地鼓起掌來(lái)。我看了這篇作文之后,感受是:這個(gè)成語(yǔ)猜謎的游戲非常好玩,它不僅氣氛輕松,而且可以迅速讓學(xué)生理解、應用成語(yǔ)。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣,那就是:在一個(gè)輕松愉快的氛圍下,讓我們在不經(jīng)意間就牢固掌握了知識。那該多好!

猜成語(yǔ)作文300字 篇3

  今天的作文課,張老師說(shuō)我們玩一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要做游戲,個(gè)個(gè)都開(kāi)心不得了。

  游戲規則是每?jì)扇艘唤M來(lái)猜成語(yǔ),由一個(gè)同學(xué)看了成語(yǔ)以后用文字和肢體語(yǔ)言來(lái)表達,但是不可說(shuō)出來(lái),另一個(gè)同學(xué)猜出成語(yǔ),并規定在五分鐘之內猜出答案。

  游戲正式開(kāi)始了,第一組是由宋明昊來(lái)猜,李傲楓來(lái)表演。李傲楓先學(xué)了雞叫,然后單腳站立,宋明昊說(shuō):“是金雞獨立!崩畎翖髡f(shuō):“答對了!蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼,李傲楓同學(xué)表演的太棒了,讓我們都好生期待,希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺表演。

  第二組是我和汪宣宇,我來(lái)猜,汪宣宇表演。汪宣宇說(shuō):“右的.反義詞是什么?”我說(shuō):“左!蓖粜钣终f(shuō):“左的反義詞是什么?”我說(shuō):“右!彼f(shuō):“進(jìn)到門(mén)里去要怎么做?”我思考了一下說(shuō):“開(kāi)!瘪R上又說(shuō):“是左右開(kāi)弓!彼Q起大拇指說(shuō):“答對了!蔽覀儌z開(kāi)心得抱在一起,歡蹦亂跳。

  這節課過(guò)得真快呀!這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力,又使我們積累了成語(yǔ),增長(cháng)了知識。我很期待每個(gè)周末的作文課!

猜成語(yǔ)作文300字 篇4

  上課后,老師說(shuō):“我們這節課來(lái)做一場(chǎng)游戲!”同學(xué)們都好奇地問(wèn)老師:“是什么游戲!”老師沒(méi)有吭聲,用手點(diǎn)了一下大屏幕,我們抬頭一看,屏幕上出現了幾個(gè)字:看動(dòng)作猜成語(yǔ)同學(xué)們頓時(shí)吹呼起來(lái)!

  老師說(shuō):“誰(shuí)想上來(lái)玩?”同學(xué)們一聽(tīng)都舉起了手。他們爭先恐后地喊著(zhù):“我我我!”一個(gè)比一個(gè)聲音大。然后老師第一個(gè)就叫了我前面那個(gè)女生姚迪菲。她緊張的往講臺走去,只見(jiàn)她把衣服拽了拽,老師讓她把紙條一抽,她就開(kāi)始做動(dòng)作了。她倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去,我們一下子就猜了出來(lái)了,異口同聲地喊道:“東倒西歪!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭就下了講臺。

  老師說(shuō):“下一個(gè)誰(shuí)上來(lái)?”我迫不及待地舉起手來(lái),心想:老師會(huì )不會(huì )叫我!果然老師叫了我。我一上去老師讓我抽了一張紙條,我就抽了一個(gè),打開(kāi)一看:躡手躡腳,這不就是手輕腳重地走路嗎?于是我輕輕的走過(guò)來(lái)走過(guò)去,底下的.同學(xué)們一下子就想了出來(lái)。他們搶著(zhù)說(shuō):“躡手躡腳!躡手躡腳!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來(lái),我還是很有表演天賦嘛!過(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō):“我來(lái)采訪(fǎng)一下你們這節課有什么感受!鼻懊娴谝慌诺睦顑(yōu)優(yōu)說(shuō):“我感到很開(kāi)心!贝蠹衣(tīng)了一致贊同。

  我覺(jué)得這節課好開(kāi)心!

猜成語(yǔ)作文300字 篇5

  今天,作文課上,蔡老師出人意料地宣布:“這節課我們來(lái)舉行看動(dòng)作,猜成語(yǔ)大賽!蔽覀兟(tīng)了,個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

  蔡老師先請了李澤鴻,他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看,還跟他竊竊私語(yǔ),然后,李澤鴻在臺上表演了起來(lái)。他先閉上眼睛,嘴里嚼了幾下,好像在吃好吃的東西,再把舌頭伸出來(lái),舔了舔,吞了吞口水,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。下面的.同學(xué)爭先恐后地舉手,我也不甘落后。有的同學(xué)說(shuō)“回味無(wú)窮”,有的說(shuō)“津津有味”,還有的說(shuō)“口齒留香”?墒遣汤蠋煻颊f(shuō)錯。那會(huì )是什么呢?我們冥思苦想。不知誰(shuí)的腦筋轉得快,信心十足地說(shuō):“細嚼慢咽!”蔡老師笑瞇瞇地說(shuō):“恭喜你,答對了!”這時(shí)候,大家才恍然大悟。接下來(lái)我們又猜出了好幾個(gè)成語(yǔ)——“爭前恐后”,“歡蹦亂跳”……大家都樂(lè )不可支。

  下課鈴聲響了,“看動(dòng)作,猜成語(yǔ)”比賽也不得不結束了?磩(dòng)作,猜成語(yǔ)不但趣味橫生,而且還增長(cháng)了我們的知識,真是一舉兩得!

猜成語(yǔ)作文300字 篇6

  今天,周老師給我們玩了一個(gè)游戲,叫猜成語(yǔ),就是每二個(gè)人為一組,由一個(gè)人看了成語(yǔ)及意思后用動(dòng)作表演,另一個(gè)人猜出成語(yǔ),并規定每組要在二分鐘內完成。

  第一組上來(lái)的是邵川楠和魯一濤,只見(jiàn)邵川楠迅速地拿起紙條一看,他頭向上翹,冥思苦想,過(guò)了一會(huì ),邵川楠騰空一躍,魯一濤看得目瞪口呆,直搖頭,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,魯一濤還是沒(méi)反映,急得邵川楠滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)早就舉起了手,還嘰嘰喳喳象小鳥(niǎo)一樣地叫著(zhù):“我、我、我!”可是小朋友友們猜:“一步登天、狗急跳墻!敝芾蠋熀蜕鄞ㄩ及櫰鹆嗣碱^,只有應一諾說(shuō):“一躍千里!”這時(shí)邵川楠說(shuō):“答對了!敝芾蠋熜χ(zhù)說(shuō):“高、高、真是太高了,說(shuō)明你不僅成語(yǔ)的詞匯量豐富,而且意思理解準確!

  但是,最有趣的'是宋順偉和俞健,宋順偉胖乎乎的,他立正了一會(huì )兒,突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健馬上猜出是“呆若木雞”,周老師向二位同學(xué)翹起大拇指說(shuō):“厲害!表演好,猜得準!”

  猜成語(yǔ)的游戲既有趣,也使我們掌握了成語(yǔ)的故事。

猜成語(yǔ)作文300字 篇7

  成語(yǔ)是中華民族文化寶庫一顆璀璨的明珠,每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事,都含有一個(gè)深刻的道理,這是中華民族智慧的結晶。老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ),周六下午的作文課,組織我們做了一個(gè)有趣的猜成語(yǔ)游戲。

  游戲規則是由一個(gè)人做動(dòng)作或者說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思,另一個(gè)來(lái)猜,時(shí)間以?xún)煞昼姙橄,猜對最多的組為優(yōu)勝組,獲得激勵卡。

  游戲開(kāi)始了,老師把我們分成8個(gè)小組,輪到我們這組的時(shí)候,我的隊友在做“東張西望”這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,左右兩邊快速地擺來(lái)擺去的`,我摸頭不知腦,沒(méi)有猜出來(lái)。在表演“盲人摸象”時(shí),我的隊友閉上眼睛,假裝什么也看不見(jiàn)的樣子雙手到處亂摸,我一下就猜出來(lái)了。接下來(lái)他指了一下自己的眉毛,我一下就猜出來(lái)是“擠眉弄眼”,但是我卻說(shuō)成了“眉擠弄眼”,逗得大家哈哈大笑。

  時(shí)間過(guò)得真快!一節課的時(shí)間就這樣過(guò)去了,我們這組是優(yōu)勝組,獲得了激勵卡,我們樂(lè )壞了。這節課我們不僅學(xué)習了很多成語(yǔ),還知道了成語(yǔ)原來(lái)也可以為生活帶來(lái)這么多的樂(lè )趣。

猜成語(yǔ)作文300字 篇8

  今天,我們玩了“傳動(dòng)作,猜成語(yǔ)”的游戲。由于不是第一次玩了,心里一點(diǎn)也不緊張。

  第一個(gè)上臺的就是我們組,我排在第四位。因為我不是表演動(dòng)作的人,所以不太緊張。我當時(shí)就在想:“我會(huì )接到什么指令呢?”正當想的入迷,突然,我前面的同學(xué)拍了一下,指令來(lái)了!我看著(zhù)前面的同學(xué),他做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作:他用手擺了一個(gè)“三”字,然后用手比作招財貓的動(dòng)作。輪到我傳指令了,我模仿著(zhù)前面同學(xué)的動(dòng)作:先用手擺出一個(gè)“三”字,再用手比作招財貓的動(dòng)作。前面的同學(xué)似乎看懂了,繼續用滑稽的動(dòng)作傳給后面的同學(xué)。到了最后的'同學(xué)了。他走向講臺說(shuō):“不知道!边@句話(huà)果然在我的意料之中。第一個(gè)同學(xué)忍不住說(shuō)出了答案:張牙舞爪?粗(zhù)我們滑稽的動(dòng)作,我不禁捧腹大笑。

  再看下一組的動(dòng)作:第一個(gè)同學(xué)先指了一下手,在指了一下腳,然后把頭一歪……到了最后一個(gè)同學(xué)竟然只有兩個(gè)字了……

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我感受到不管發(fā)生了什么事,都要觀(guān)察細致。

猜成語(yǔ)作文300字 篇9

  今天,老師讓我們玩猜成語(yǔ)游戲,大家高興得一蹦三尺高。

  老師宣布比賽規則:每個(gè)同學(xué)想出一個(gè)成語(yǔ),先把成語(yǔ)告訴老師,然后到講臺上把這個(gè)動(dòng)作比劃出來(lái),讓同學(xué)們猜出是個(gè)什么成語(yǔ)。猜對的獎勵一個(gè)小笑臉。大家聽(tīng)后,更加高興了。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭先恐后地叫著(zhù):“老師!我來(lái)!老師!我來(lái)!我來(lái)!”“那就請這位男同學(xué)來(lái)吧!”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了一位坐得端正又把小手興起的.同學(xué),他信心十足地走上講臺,向老師說(shuō)了個(gè)成語(yǔ),然后比劃了一個(gè)向上拔的動(dòng)物!鞍蚊缰L(cháng)”一個(gè)同學(xué)不假思索地回答!皩α!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。接下來(lái)由誰(shuí)上來(lái)呢?大家都唧唧喳喳地叫著(zhù),喊著(zhù)。老師又請一位同學(xué)上去了。他表演的是射箭的動(dòng)作!耙患p雕?”不對!绑@弓之鳥(niǎo)?”不對。那到底是什么呀?大家絞盡腦汁想著(zhù)關(guān)于射箭的成語(yǔ)!鞍侔l(fā)百中!”一個(gè)同學(xué)突然叫起來(lái)!敖K于對了!崩蠋焽@了口氣。接著(zhù),我們又猜出了許多成語(yǔ),教室里掌聲不斷。游戲結束了!疤猛媪!贝蠹议_(kāi)心地說(shuō)。

  猜成語(yǔ)游戲真好玩。不過(guò)我們還得多積累些成語(yǔ),要不然只能抓耳撓腮,想不出來(lái),干著(zhù)急喊!

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