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防欺凌家長(cháng)承諾書(shū)（通用15篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用承諾書(shū)的人越來(lái)越多，承諾書(shū)在寫(xiě)作上有一定的規范。相信寫(xiě)承諾書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的防欺凌家長(cháng)承諾書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 1
一、學(xué)生本人的承諾
1.加強法律法規的學(xué)習，增強法制觀(guān)念和遵紀守法的自覺(jué)性。
2.以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》及校規班紀嚴格要求自己，培養良好的行為習慣。
3.自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )公約，文明上網(wǎng)，不得通過(guò)手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進(jìn)行造謠、污蔑等人身攻擊。
4.與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號，不勒索同學(xué)錢(qián)財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
5.合理宣泄自己的消極情緒，主動(dòng)排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長(cháng)傾訴，尋求他們的幫助，不做過(guò)激的行為。
6.同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不能采用武力手段來(lái)解決，而應和談或者尋求教師、家長(cháng)的幫助等合理手段來(lái)化解。
7.發(fā)現有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生，應及時(shí)勸阻、報告學(xué)�；虼�110報告公安部門(mén)，不做冷漠的旁觀(guān)者。
8.自己被欺凌應及時(shí)向教師、家長(cháng)和公安部門(mén)報告，不能忍氣吞聲，不私自尋求社會(huì )人員的介入，更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態(tài)。
9.絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動(dòng)。
10.不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先換位思考得失，構筑自己良好的心態(tài)。
11.不攜帶有危險的.物品進(jìn)入學(xué)校。
二、家長(cháng)的承諾
1.加強法律、法規的學(xué)習，增強法制觀(guān)念和遵紀守法的自覺(jué)性。
2.加強家校聯(lián)系，隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向，及時(shí)向學(xué)校反饋子女在校外的表現。
3.督促子女按時(shí)上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4.加強子女節假日的安全監管和教育，不得放任自流。
5.教育、監督子女遠離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監督子女文明上網(wǎng)，不得在網(wǎng)站上發(fā)表造謠、污蔑等不恰當言論。
6.教育、監督子女不帶手機到學(xué)校，不等利用手機短信、QQ、微信等對他人進(jìn)行人身攻擊。
7.子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應加強對子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門(mén)來(lái)化解，而不應一味袒護縱容子女和一味指責別人甚至打擊報復別人。
8.發(fā)現有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生，應及時(shí)勸阻、報告學(xué)�；虼�110報告公安部門(mén)。
9.自己子女被欺凌應及時(shí)向班主任、校長(cháng)和公安部門(mén)報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態(tài)。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
學(xué)生簽字：
家長(cháng)簽字：
日期：20xx年xx月xx日
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 2
為提高學(xué)生的安全意識，防止校園欺凌事件的發(fā)生，特制定本承諾書(shū)承諾人要做到以下幾點(diǎn)：
一、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號，不勒索同學(xué)錢(qián)財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
二、與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(cháng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的`幫助，不私自尋求社會(huì )人員的介入。
三、發(fā)現針對自己的暴力侵害事件，積極報告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
四、發(fā)現針對同學(xué)的欺凌事件，積極報告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀(guān)者。
五、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門(mén)。
六、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的.角度考慮問(wèn)題思考得失，構筑自己良好的心態(tài)。
七、不攜帶有危險的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：
日期：
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 3
校園是社會(huì )的縮影,是教書(shū)育人的場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)知識、受教育和成才的`地方。近些年來(lái)，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò )，各種門(mén)派層出不窮，令人發(fā)指。校園欺凌行為嚴重危害學(xué)生身心健康發(fā)展，欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會(huì )人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，堅持以預防為主，利用主題班會(huì )的宣傳教育方式，對我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。
活動(dòng)開(kāi)始，通過(guò)視頻播放揭露“校園欺凌”現象的嚴重危害，引導學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過(guò)在ppt講解的過(guò)程中，穿插隨機提問(wèn)、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀(guān)和是非觀(guān)，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識。
通過(guò)本次主題班會(huì )的開(kāi)展，引導學(xué)生學(xué)會(huì )更好地自我保護、建立校園中平等、互愛(ài)互助的友好關(guān)系，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀(guān)和是非觀(guān)，做到杜絕校園欺凌，構建和諧美好校園。
承諾人：
日期：
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 4
為了確保學(xué)生上學(xué)期間的人身安全，明確責任，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )安全教育一體化，根據上級文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，
特簽訂本安全承諾書(shū)：
1、家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，作為學(xué)生第一監護人的`家長(cháng)有責任講解安全知識、教育子女遵紀守法，來(lái)規范子女言行，做到家、校教育合一。
2、要教育孩子嚴禁在校內追逐打鬧，不做危險性游戲，嚴禁爬圍墻、上下課時(shí)不擁擠，集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
3、學(xué)生互玩造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
4、12周歲以下學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)，遠路學(xué)生可有家長(cháng)接送，不準乘坐無(wú)證車(chē)輛，只準乘坐有證件的客運車(chē)輛，教育孩子遵守交通規則，如若發(fā)生意外事故，一切責任由學(xué)生家長(cháng)自負。
5、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(cháng)應督促他們準時(shí)到�；蚧丶�，不準在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責任在學(xué)生方。
6、教育孩子不準亂吃零食，因特殊天氣在校吃飯的學(xué)生，不準到校外就餐，否則造成意外傷害的，由學(xué)生自己負責。
7、教育孩子嚴禁擅自到大坑、小河玩耍、洗澡、公路邊等危險區域，否則造成意外事故一切由自己負責。
8、非在校時(shí)間學(xué)生在校外造成社會(huì )危害，學(xué)校不負任何責任，觸犯法律的由公安部門(mén)依法處理。
9、教育孩子嚴禁玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，更不準將其帶入校園，一旦出現后果，由學(xué)生自己負責。
10、本校上午7:30開(kāi)校門(mén)，下午1:30(冬春)或2:30(夏秋)開(kāi)校門(mén)，請學(xué)生不要早到，以減免意外事故發(fā)生。
學(xué)生簽名：
家長(cháng)簽名：
日期：
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 5
同學(xué)們：
在世界的各個(gè)國家，每天都會(huì )發(fā)生校園欺凌的事件，而任何形式的欺凌行為都是不可接受的。為有效防范和遏制學(xué)生欺凌事件的發(fā)生，我們每個(gè)人都有責任努力做到以下幾點(diǎn)：
1、對一些身材瘦小、體力單薄、能力較差、家境貧寒、生理上有殘疾的同學(xué)，要盡力關(guān)心和幫助，不能瞧不起他們，更不能欺凌他們，要平等尊重他人，絕不凌弱欺生。
2、不給別人起侮辱性綽號，不對別人進(jìn)行人身攻擊；不中傷、譏諷、貶抑評論別人的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。
3、不干涉別人的個(gè)人財產(chǎn)，教科書(shū)、衣裳等屬于私人的物品；
4、不恐嚇、威迫別人做他或她不想要做的，讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。
5、當我們遭受欺凌時(shí)，要沉著(zhù)冷靜，機智應對，善于自衛自救，而不是去痛苦地忍受欺凌，如可采取迂回戰術(shù)麻痹對方，也可通過(guò)假裝答應獲取信任，為自己爭取時(shí)間，尋找機會(huì )逃脫。
6、當與同學(xué)發(fā)生矛盾或被欺凌后，不要忍氣吞聲，要及時(shí)報案或告知老師和家長(cháng)，要相信法律，相信正義，依靠老師、家長(cháng)的.力量和法律的權威解決問(wèn)題，而不是采取武力解決問(wèn)題的方式，導致欺凌現象惡性循環(huán)。
同學(xué)們，拒絕校園暴力，還校園一片凈土是我們每一個(gè)人的責任。讓我們學(xué)會(huì )換位思考，攜手同行，釋放善意，呵護生命，珍愛(ài)他人，保護自己，做到己所不欲，勿施于人。
學(xué)生簽名：
家長(cháng)簽名：
日期：
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 6
校園是承載著(zhù)我們的夢(mèng)想的`地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧，給家長(cháng)一份放心，在此我們鄭重承諾：
�。�1）不欺負同學(xué)，不搞小幫派，不與社會(huì )不良青年打交道；不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。
�。�2）同學(xué)間的矛盾通過(guò)正常渠道來(lái)解決，而不是叫同學(xué)、家長(cháng)或煽動(dòng)社會(huì )青年在校內、校外制造事端。
�。�3）同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò )手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話(huà)。
�。�4）不做其他校園內外暴力欺凌事情。
我們相信，只要大家從我做起，從現在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我們的校園一定會(huì )充滿(mǎn)文明。
承諾人：
日期：
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 7
尊敬的老師、家長(cháng)，可愛(ài)的同學(xué)們：
校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì )傷害我們的身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時(shí)，還會(huì )威脅他人的生命安全。
近年來(lái)，你們一定對下面的新聞?dòng)兴私猓褐貞c一女學(xué)生遭圍毆、四川一女學(xué)生遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的'暴力事件……這些欺凌現象盡管沒(méi)有發(fā)生在我們身邊，但我們仍需居安思危，引以為戒。
學(xué)校、社區、家庭如果輕視法律教育與生命教育，容易導致同學(xué)間產(chǎn)生欺負弱小、言語(yǔ)羞辱、敲詐勒索等學(xué)生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國的未來(lái)和棟梁，正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌，因此，我們特向全體家長(cháng)和師生提出倡議：
一、老師、家長(cháng)多向孩子宣傳一些法律常識，講些有關(guān)生命意義的故事。
二、老師、家長(cháng)平時(shí)多注意通過(guò)觀(guān)察、交談等方式，了解什么人欺凌同學(xué)或被欺凌，然后學(xué)校、家庭、社會(huì )相互配合，采取措施進(jìn)行化解。
三、學(xué)校、家庭、社會(huì )要不斷提高學(xué)生防范校園欺凌的意識，讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現象。當欺凌現象發(fā)生時(shí)，每個(gè)同學(xué)要能靈活機智地自我保護，而后勇敢地向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告，爭取圓滿(mǎn)解決，而不能以暴制暴。讓每個(gè)孩子知道：如果不敢第一時(shí)間說(shuō)出被欺凌的事件來(lái)，以后欺凌事件還會(huì )經(jīng)常發(fā)生。
四、學(xué)校各班設置秘密信息員，及時(shí)發(fā)現后向學(xué)校、家長(cháng)報告欺凌現象，爭取把欺凌現象扼殺在萌芽中。
五、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓?zhuān)e極與老師和家長(cháng)溝通，通過(guò)正當途徑解決，不對同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。要互相團結，互幫互助，和諧共處，互敬互愛(ài)。
六、學(xué)校重視培養學(xué)生的遵紀守法、遵守規章制度的良好習慣。
七、高年級同學(xué)不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò )貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。
八、培養孩子積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，永不做“小霸王”，爭做“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
承諾人：
日期：
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對校園暴力，反對校園欺凌。
所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì )傷害你的身體。還會(huì )使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時(shí)，還會(huì )威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康。
所以，我們要團結起來(lái)，反對校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的校園生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè )！
首先，要學(xué)會(huì )寬容。同學(xué)們在一起學(xué)習生活，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )包容、體諒，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。
其次，學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。寬容友善不是無(wú)原則的'饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí)，要有勇氣與其斗爭，應該及時(shí)尋求家長(cháng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書(shū)香校園、陽(yáng)光校園，共同建設我們友善和諧的美麗校園！
請全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅決反對校園暴力，反對校園欺凌，讓我們的學(xué)校更加美麗和諧！
承諾人：
日期：
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 9
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的影響同學(xué)們的健康成長(cháng)。面對校園欺凌，我們應該行動(dòng)起來(lái)，做好校園欺凌預防工作，共建和諧校園。
在此，我倡議我們在校園內要做到：
1.尊重同學(xué)、平等待人、不說(shuō)臟話(huà)。
2.不欺侮同學(xué)，不拉幫結派，不與社會(huì )不良青年打交道。
3.放學(xué)按時(shí)回家，不在學(xué)校附近逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。
在學(xué)校加強安保的`同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )遇到危險的應急方法：
1.在威脅與暴力來(lái)臨之際，冷靜面對確保自身安全并想方設法逃離;
2.遇到威脅要及時(shí)上報老師和學(xué)校。
同學(xué)們，我們要有健全的.人格，做文明學(xué)生，要嚴于律己、寬以待人。同時(shí)，我們要提高自己的社會(huì )交往能力，恰當處理人際關(guān)系。多參加有意義的文體活動(dòng)，遠離不良文化。
我們美麗的南開(kāi)園因為歷史文化深厚，學(xué)校管理嚴格，基本上沒(méi)有校園欺凌發(fā)生。但是我們每個(gè)同學(xué)仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時(shí)也要注重心理健康;有問(wèn)題要及時(shí)跟家長(cháng)、老師溝通。同學(xué)之間、師生之間相互尊重、互敬互愛(ài)，繼續營(yíng)造南開(kāi)園溫暖和諧的氣氛，助力每位同學(xué)的健康成長(cháng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
承諾人：
日期：
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 10
為了認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知》(國教督辦函[最新或2022（歷屆）]22號)要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，向全體師生和家長(cháng)發(fā)出倡議和呼吁：
1、校園小霸王們，請停止你們的欺凌行為!請停止威脅恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等欺凌行為，欺凌并不能贏(yíng)得尊重!校園欺凌，害人害己!若想贏(yíng)得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸!
2、漠視校園欺凌的同學(xué)們，請放下冷漠，用力所能及的力量，保護他人就是保護自己!冷漠圍觀(guān)、消極觀(guān)望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長(cháng)久之計。向校園欺凌說(shuō)不，需要智慧和勇氣。請對身邊的校園欺凌受害者在力所能及的`范圍內施以援助之手。祖國的未來(lái)需要你們從小學(xué)會(huì )擔當。
3、還在欺凌其他學(xué)生的小霸王，請收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實(shí)力：強行索要他人財物、任意毆打他人，肆無(wú)忌憚的欺凌同學(xué)遲早會(huì )得到應有的懲罰。若想得到同學(xué)們的擁護和信任，就要獻出真情、幫助身邊的同學(xué)
4、校方管理者們，請立即做出行動(dòng)!長(cháng)期忽視、掩蓋問(wèn)題并不能解決校園欺凌。請加強學(xué)校管理，構建校園安全網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)加強校園文化建設。安全的校園，文明的校風(fēng)，需要校方有力的監管和行動(dòng)!
5、與校園欺凌息息相關(guān)的家長(cháng)老師們，請不要縱容溺愛(ài)!太多校園施暴者都是從家長(cháng)寵愛(ài)中滋生源頭�？v容溺愛(ài)不是愛(ài)，面對校園欺凌，也不要錯誤引導孩子消極自�；蛞员┲票�。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當其責。
6、呼吁全社會(huì )共同關(guān)注校園欺凌。希望國家有關(guān)部門(mén)盡快推進(jìn)設立反對校園欺凌相關(guān)法律法規，加強依法懲治，讓肆意施暴者受到相應的處罰，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護。
每一位在校生同學(xué)，請從我做起，鑒定勇敢的向校園欺凌說(shuō)不，用統一的決心，反對校園欺凌!
承諾人：
日期：
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 11
校園是承載著(zhù)我們的夢(mèng)想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧，給家長(cháng)一份放心，在此我們鄭重承諾：
�。�1）不欺負同學(xué)，不搞小幫派，不與社會(huì )不良青年打交道；不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。
�。�2）同學(xué)間的矛盾通過(guò)正常渠道來(lái)解決，而不是叫同學(xué)、家長(cháng)或煽動(dòng)社會(huì )青年在校內、校外制造事端。
�。�3）同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò )手段造謠生事的'；不蓄意挑起他人事端、傳閑話(huà)。
�。�4）不做其他校園內外暴力欺凌事情。
我們相信，只要大家從我做起，從現在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我們的校園一定會(huì )充滿(mǎn)文明。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們：
我，作為孩子的家長(cháng)，深知防欺凌教育對于孩子成長(cháng)的重要性，并愿意積極配合學(xué)校開(kāi)展防欺凌教育工作，共同營(yíng)造和諧、安全的校園環(huán)境。在此，我鄭重承諾如下：
一、教育孩子尊重他人
我將引導孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，尊重他人的.尊嚴和權利，不參與任何形式的欺凌行為。我會(huì )教育孩子以友善、寬容的態(tài)度對待同學(xué)，避免使用侮辱、嘲笑或惡意挑釁的言語(yǔ)。
二、關(guān)注孩子情緒變化
我將密切關(guān)注孩子的情緒變化，一旦發(fā)現孩子有被欺凌的跡象或表現出對欺凌的恐懼、焦慮等情緒，我將及時(shí)與孩子溝通，了解其具體情況，并積極與學(xué)校溝通，共同解決問(wèn)題。
三、強化安全教育
我會(huì )向孩子普及防欺凌知識，教導他們如何保護自己，遇到欺凌行為時(shí)如何尋求幫助和報警。同時(shí)，我也會(huì )提醒孩子遵守學(xué)校規章制度，不參與任何違法違規的活動(dòng)。
四、積極配合學(xué)校工作
我將積極配合學(xué)校開(kāi)展防欺凌教育工作，參與學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )、座談會(huì )等活動(dòng)，了解學(xué)校防欺凌工作的進(jìn)展和成果，與學(xué)校共同維護良好的`教育環(huán)境。
五、承擔法律責任
如因我未盡到監護責任，導致孩子參與欺凌行為或受到欺凌，我愿意承擔相應的法律責任，并接受學(xué)校和社會(huì )各界的監督。
我深知，作為家長(cháng)，我肩負著(zhù)培養孩子的重任，也深知防欺凌工作的重要性。我將全力以赴，切實(shí)履行上述承諾，與學(xué)校共同努力，為孩子營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、健康的成長(cháng)環(huán)境。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 13
在當今社會(huì )，幼兒園防欺凌問(wèn)題備受關(guān)注。針對這一問(wèn)題，幼兒園引入了防欺凌承諾書(shū)制度。這一制度將有助于加強幼兒園欺凌防治工作，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。接下來(lái)，我將從以下幾個(gè)方面對幼兒園防欺凌承諾書(shū)制度進(jìn)行詳細介紹。
1. 制度背景
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人們思想觀(guān)念的不斷更新，對幼兒園防欺凌工作的重視程度不斷增加。欺凌行為不僅嚴重影響到被欺凌者的身心健康，也對整個(gè)校園的和諧氛圍產(chǎn)生負面影響。制定一套規范的防欺凌承諾書(shū)制度勢在必行。
2. 制度內容
�。�1）承諾書(shū)內容
幼兒園防欺凌承諾書(shū)內容主要包括對欺凌行為的定義和危害、承諾和責任等內容。承諾書(shū)還應包括對欺凌行為的防范措施和懲戒措施等內容。
�。�2）承諾書(shū)的簽訂對象
承諾書(shū)的簽訂對象既包括學(xué)生，也包括教師和家長(cháng)。學(xué)生在承諾書(shū)中承諾不參與任何欺凌行為，教師和家長(cháng)則承諾積極配合學(xué)校開(kāi)展防欺凌工作。
3. 實(shí)施方式
�。�1）教育宣傳
在制定承諾書(shū)的學(xué)校應對學(xué)生、教師和家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)的教育宣傳工作，增強他們的防欺凌意識。這樣才能確保承諾書(shū)的有效實(shí)施。
�。�2）監督管理
學(xué)校應建立健全的監督管理機制，定期對承諾書(shū)的履行情況進(jìn)行檢查評估，對違反承諾書(shū)的行為給予相應的處理。
4. 效果評估
制定幼兒園防欺凌承諾書(shū)制度的最終目的是要取得實(shí)實(shí)在在的'成效。學(xué)校在實(shí)施一段時(shí)間后，應對承諾書(shū)的效果進(jìn)行評估，重新修訂完善承諾書(shū)內容，以適應實(shí)際情況。
5. 展望未來(lái)
制定承諾書(shū)是幼兒園防欺凌工作的一個(gè)重要舉措，相信在學(xué)校、教師和家長(cháng)的共同努力下，這一制度將會(huì )發(fā)揮出積極的作用，為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 14
幼兒園防欺凌承諾書(shū)制度的實(shí)施對于校園欺凌問(wèn)題的預防和治理具有十分重要的意義。我們期待著(zhù)這一制度能夠取得良好成效，為幼兒園的和諧發(fā)展做出積極貢獻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施和推廣，幼兒園防欺凌承諾書(shū)制度已經(jīng)初步發(fā)揮出了積極的作用。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題和挑戰，因此需要對該制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善和擴展。
1. 制度實(shí)施的成效
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，我們發(fā)現這一制度對幼兒園的欺凌問(wèn)題起到了一定的抑制作用。學(xué)生們更加注重自己的行為舉止，教師們也更加重視學(xué)生間的相互關(guān)系。承諾書(shū)的簽訂不僅僅是一種形式，更是一種讓學(xué)校成員意識到防止欺凌行為的責任所在。
2. 存在的問(wèn)題和挑戰
盡管承諾書(shū)制度取得了初步成效，但在實(shí)踐中仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題和挑戰。一些學(xué)生并不真正理解承諾書(shū)的重要性，也就是說(shuō)他們簽字后，未必會(huì )行動(dòng)起來(lái)。教師和家長(cháng)也并非都能?chē)栏衤男凶约旱某兄Z。對于違反承諾書(shū)的學(xué)生，學(xué)校在處理上也存在一定的困難和矛盾。
3. 完善機制的建議
在完善幼兒園防欺凌承諾書(shū)制度的過(guò)程中，我們提出了以下一些建議：
�。�1）加強教育宣傳
除了向學(xué)生普及承諾書(shū)的內容外，學(xué)校應當加強教育宣傳，向學(xué)生解釋欺凌行為的嚴重性，引導他們樹(shù)立正確的人際關(guān)系觀(guān)念。同時(shí)也需要對教師和家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)的培訓，提高他們的防欺凌意識。
�。�2）建立獎懲機制
對于遵守承諾書(shū)的學(xué)生和嚴格履行承諾的教師和家長(cháng)，學(xué)校應當給予一定的獎勵和表?yè)P。而對于違反承諾書(shū)的學(xué)生，學(xué)校也應當建立一套相應的懲戒機制，讓學(xué)生意識到違反承諾的行為不可取。
�。�3）加強監督管理
學(xué)校應當建立健全的監督管理機制，包括定期跟進(jìn)承諾書(shū)的履行情況，對教師、學(xué)生和家長(cháng)的行為進(jìn)行評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取相應措施。
�。�4）利用教學(xué)資源開(kāi)展主題教育
通過(guò)課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)等教學(xué)資源，引導學(xué)生樹(shù)立正確的.人際關(guān)系觀(guān)念，增強他們的自主意識和自我保護意識。同時(shí)也應當在學(xué)校的課程設置中加入相關(guān)內容，提高學(xué)生對欺凌問(wèn)題的認知。
4. 未來(lái)展望
通過(guò)完善和擴展幼兒園防欺凌承諾書(shū)制度，我們期待著(zhù)在未來(lái)取得更加顯著(zhù)的成效。通過(guò)全體師生和家長(cháng)的共同努力，建立一個(gè)更加和諧、安全的幼兒園校園環(huán)境，并讓每一個(gè)孩子能夠在這樣的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
防欺凌承諾書(shū)制度是一項助力于幼兒園欺凌防治的重要舉措。在推行承諾書(shū)制度的我們必須充分認識到其中的問(wèn)題和挑戰，不斷進(jìn)行完善和優(yōu)化。只有這樣，才能更好地促進(jìn)校園和諧，保障幼兒園師生的安全和健康成長(cháng)。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
防欺凌家長(cháng)承諾書(shū) 15
為了構建平安友善、和諧穩定的校內環(huán)境，為增加學(xué)生的安全意識，法制意識，預防校內暴力，營(yíng)造文明、平安、和諧的校內育人環(huán)境和和諧的同學(xué)關(guān)系，號召全體學(xué)生與人為善、相互幫助、團結友愛(ài)，珍惜同學(xué)情、師生情，從我做起，不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆，遠離欺凌、加強自我愛(ài)護意識。樹(shù)立良好社會(huì )主義道德觀(guān)，同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
我承諾做到：
1、不叫同學(xué)羞辱性外號；不指責同學(xué)無(wú)用、羞辱其人格等。如：謾罵、訕笑、戲弄等。
2、不對同學(xué)進(jìn)行重復性的.物理攻擊，拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；運用管制刀具、棍棒等攻擊同學(xué)。
3、不干涉同學(xué)的個(gè)人財產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳等，損壞，或通過(guò)他們訕笑同學(xué)。
4、不傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑談。
5、不恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的事，威逼同學(xué)跟隨或聽(tīng)從吩咐。
6、不讓同學(xué)遭受麻煩，或令同學(xué)招致老師指責、學(xué)校處分。
7、不中傷、譏諷、貶損、評論同學(xué)的體貌、缺限、民族、家人或其他。
8、不搞幫派、團伙組織，孤立或排擠同學(xué)，不聚眾毆打學(xué)生
9、不敲詐，強索金錢(qián)或物品。
保證人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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