教師承諾書(shū)四篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到承諾書(shū)，承諾書(shū)本身雖無(wú)法律效力，但有約束作用，簽下承諾書(shū)，就得考驗誠信。為了讓您在寫(xiě)承諾書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的教師承諾書(shū)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師承諾書(shū) 篇1
為貫徹落實(shí)縣局“作風(fēng)轉變年”活動(dòng)有關(guān)精神，切實(shí)轉變師德師風(fēng)，全面落實(shí)各項工作，本人公開(kāi)承諾如下：
一、確保履行師德師風(fēng)十不準：
1、不準有違背國家法律、方針和政策的言行或參與、邪教等活動(dòng)。
2、不準岐視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生、用粗魯言行對待學(xué)生及家長(cháng)。
3、不準以教師工作之便向學(xué)生推銷(xiāo)商品、亂收費用、違規強迫學(xué)生購買(mǎi)書(shū)籍、資料。
4、不準參加吃請、向學(xué)生和家長(cháng)索要或變相索要財物。
5、不準在招生、考試、職稱(chēng)評定、成果評審等工作中弄虛作假。
6、不準紀律松弛、作風(fēng)渙散、形象不佳、語(yǔ)言不文明、衣著(zhù)不得體、言行不檢點(diǎn)、傳閑話(huà)、惡意中傷、不良方式表達訴求、拉幫結伙、搞不團結。
7、不準對教育教學(xué)工作敷衍塞責、曠課、隨意調課、停課、不備課、不批改作業(yè)、不與家長(cháng)溝通、酒后上課、在課堂上抽煙、打電話(huà)。
8、不準有償家教、有償辦班、補課或從事第二職業(yè)。
9、不準加重學(xué)生課業(yè)負擔或組織學(xué)生參加未經(jīng)批準的各類(lèi)校外活動(dòng)及商業(yè)性活動(dòng)。
10、不準不尊重領(lǐng)導、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調整。
二、如出現下列情形之一的，本人自愿接受責任追究：一是“十不準”有兩項未做到的；二是本人工作因自身因素發(fā)生重大失誤的；三是本人出現嚴重違法違紀問(wèn)題受到追究的.；四是因本人工作被網(wǎng)絡(luò )、媒體關(guān)注、曝光，造成嚴重負面影響的。
承 諾 人（簽字）：
2 0xx年 2月20日
教師承諾書(shū) 篇2
本人作為一名人民教師，我向學(xué)校、學(xué)生及家長(cháng)承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》，廉潔從教，嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規范師德行為，做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意教師”.現向學(xué)校、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )承諾如下：
一、愛(ài)國愛(ài)校，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，廉潔從教，遵紀守法，為人師表。堅持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性；不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何理由，剝奪學(xué)生學(xué)習權利。要為人師表，以人為本，使用規范職業(yè)用語(yǔ)；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊和心靈話(huà)。
三、自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，嚴格執行教育教學(xué)常規，努力提高教育教學(xué)技能；不過(guò)重增加學(xué)生課業(yè)負擔，不強迫學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
四、團結尊重同事，互相關(guān)心；不搬弄是非，不詆毀其他教師，關(guān)心集體，不做有損學(xué)校聲譽(yù)事。
五、尊重家長(cháng)，熱情接待，不指責、訓斥學(xué)生家長(cháng)；遇到學(xué)生違紀、違規或發(fā)生事故，及時(shí)妥善處理，不把教師責任推給學(xué)校及家長(cháng)。不搞有償家教、不接受家長(cháng)禮物和宴請，不向學(xué)生亂收費，不借學(xué)生家長(cháng)辦私事。
六、廉潔從教、依法執教；與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀(guān)念；不要安于現狀，積極進(jìn)取。
七、儀表端裝、舉止文明；上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符服裝，工作期間衣著(zhù)規范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身良好形象教育引導學(xué)生。
八、遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規法紀事。
九、履行崗位職責；遇事不推委、不拖沓，及時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程，注重提高教學(xué)效果，以自己辛勤勞動(dòng)換取每一位學(xué)生成功。
十、自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設問(wèn)題，廉潔從教，定期進(jìn)行自我對照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )等各方面批評與建議，自覺(jué)置于社會(huì )監督之下。
承諾人
教師承諾書(shū) 篇3
1、保持黨性，加強黨的理論知識的學(xué)習。我承諾做到關(guān)注時(shí)事政治，堅決擁護黨的綱領(lǐng)、路線(xiàn)、方針和政策，能做到定期自我反思，努力提高自身的政治理論素養。
2、加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)素養。作為一名語(yǔ)文教師，我承諾會(huì )努力加強自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。一方面，積極參加“慧教學(xué)”課堂模式的探索和實(shí)踐，珍惜向優(yōu)秀教師和團隊學(xué)習的機會(huì )；另一方面，利用業(yè)余時(shí)間加強閱讀，特別是閱讀教育教學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
3、守護童心，做一名學(xué)生喜愛(ài)的'班主任。我承諾在今后的班主任工作中，能夠遵照學(xué)�！笆刈o童心”的辦學(xué)理念，努力做到關(guān)心孩子的身心健康，特別是關(guān)注班中的特殊孩子，抱著(zhù)“不拋棄，不放棄”信念，將班級經(jīng)營(yíng)得更好，守護孩子珍貴的童心。
4、嚴于律己，樂(lè )于助人。我承諾在工作和生活中，能夠嚴于律己，注意自己的言行，真誠待人，主動(dòng)幫助身邊的同事，時(shí)刻提醒自己是黨員的身份。
教師承諾書(shū) 篇4
1、依法從教，塑造黨員形象。
認真組織和參加政治學(xué)習和政治活動(dòng)，自覺(jué)遵守法律法規，在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國家的方針政策保持一致，無(wú)違背黨和國家方針、政策的言行。
依法從教，遵守國家法律法規和方針政策，為人師表。堅守情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
2、主動(dòng)提升自我，融入童心，教學(xué)相長(cháng)。
抓住學(xué)校提供的“鍍金半小時(shí)”、“班級經(jīng)營(yíng)”、“閱讀·工作·成長(cháng)”等平臺，積極參與讀書(shū)活動(dòng)，分享讀書(shū)心得，促進(jìn)自己教育理念的更新，提升自己的精神境界。讓自己時(shí)常保持一顆童心，以?xún)和难酃饪创齼和�，只有這樣才能讓自己的教育教學(xué)令兒童接受，我要時(shí)時(shí)保持一顆童心，以童心喚醒童心，以童心教育童心。
3、立足本職工作，在工作中實(shí)踐“童心教育”。
作為一名黨員老師，要在學(xué)�！笆刈o童心”的辦學(xué)思想指導下開(kāi)展“童心教育”的實(shí)踐研究。
首先，身為一名班主任，要尊重兒童天真、純樸、活潑的生命自然狀態(tài)，依歸童心，努力創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，富有童趣，自由、和諧的`班集體。
其次，作為一名語(yǔ)文老師，要關(guān)注探究，感受本班級兒童心靈的共性，以制定適合本班級孩子需要的教學(xué)策略；并且，要關(guān)注
、探究每個(gè)孩子的心靈狀態(tài)，即兒童的個(gè)性，做到因材施教。以同情的理解回歸童心探索童心，懷著(zhù)一顆童心實(shí)現與孩子心靈溝通，對兒童多一些“隨意”順應兒童的心理特點(diǎn)與寬容。
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