【熱門(mén)】工作承諾書(shū)四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的工作承諾書(shū)4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作承諾書(shū) 篇1
為了進(jìn)一步加強師德建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。
目標：讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)子成才。 理念：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 承諾：
1、思想素質(zhì)方面：以“黨的教育方針和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”重要思想為指導，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的融入，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學(xué)習實(shí)踐，熱愛(ài)學(xué)子 、愛(ài)崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新、甘于奉獻。
2、業(yè)務(wù)能力方面：認真備課上課，指導學(xué)子全面、系統準確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現代教育方法和教學(xué)手段，積極參加各項學(xué)習培訓，不斷提高教書(shū)育人的能力和水平。
3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績(jì)。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)子。以發(fā)展的眼光看待學(xué)子，對學(xué)習有困難的學(xué)子無(wú)償地進(jìn)行輔導，教育學(xué)子繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成健全的人格，養成具有符合社會(huì )發(fā)展需要的公民意識和人文素養。關(guān)愛(ài)留守兒童，
關(guān)注學(xué)子在成長(cháng)過(guò)程中遇到的困惑并努力的'幫助他們解決。
4、師表形象方面：模范遵守社會(huì )公德，維護教師良好形象，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)子家長(cháng)和社會(huì )各界人士監督。
工作承諾書(shū) 篇2
為保證做到低保工作中工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量使群眾滿(mǎn)意，不侵害群眾利益，現向群眾鄭重承諾：
一、牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴格遵守工作紀律，依法行政，廉潔自律，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、加強政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，注重自身修養，提高自身素質(zhì)，熟練掌握低保政策，保證政策解釋到位、運用到位、執行到位，辦事公平、公正、求真務(wù)實(shí)，做到：
1、熱情接待申請低保的人員，認真耐心宣傳、解釋低保政策。
2、嚴格按程序辦理低保，及時(shí)入戶(hù)調查申請低保的家庭收入情況，認真履行民主評議、張榜公示程序，做到公開(kāi)、公平、公正。
3、工作不推諉拖延，不刁難申請人，按規定及時(shí)上報符合條件的申請人材料。
4、無(wú)虛報、瞞報、錯報發(fā)生，避免工作失誤。
5、定期進(jìn)行復核，加強動(dòng)態(tài)管理，對低保家庭收入及人員發(fā)生變化的，及時(shí)辦理低保金調整手續。
三、嚴格做到不向低保申請人、已享受低保人員及其家屬卡要好處；不接受低保申請人、已享受低保人員及其家屬的錢(qián)物、吃請；不直接為本人家庭辦理低保；不違規辦理低保；不
對低保申請人、已享受低保人員的正義舉報進(jìn)行打擊、報復。
請廣大群眾給與監督，如有違諾，愿按有關(guān)規定接受處罰。
承諾人簽字：
鄉鎮、街道包片領(lǐng)導：
鄉鎮、街道包村（社區）干部：
村（居）“兩委”干部：
村（居）黨員、村（居）民代表及相關(guān)人員：
村委會(huì )公章
年 月 日
工作承諾書(shū) 篇3
教育的復興、民族的進(jìn)步、國家棟梁的培養有賴(lài)于我們教師——教育教學(xué)的一線(xiàn)工作者努力而認真地工作。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)是每一位教師應該具備的素養，作為一名人民教師，我將認真執行《教師職業(yè)道德規范》、《泗水縣教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應履行的義務(wù)，樹(shù)立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向您承諾：
一、教書(shū)育人
我不僅要在書(shū)本知識與學(xué)生之間搭建橋梁，更要在全面培養學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個(gè)體特征，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供和創(chuàng )造盡量充分的空間。
二、愛(ài)作基石
真愛(ài)無(wú)價(jià)，用愛(ài)來(lái)感化，用愛(ài)來(lái)包容，用愛(ài)來(lái)溝通。而我們的學(xué)生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語(yǔ)言——真愛(ài)。而教書(shū)育人要從真愛(ài)出發(fā)。
三、開(kāi)拓創(chuàng )新
教無(wú)定法，學(xué)生個(gè)體差異的客觀(guān)存在要求我們在施教時(shí)不能千篇一律，我們只有去不斷地積累，不斷地創(chuàng )新。日新月異的社會(huì )變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng )新就該下崗。只有勇于開(kāi)拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動(dòng)力，唯有創(chuàng )新，教育才不會(huì )讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
四、邊學(xué)邊教
要做一個(gè)好的老師，我首先應該是個(gè)好的學(xué)生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書(shū)育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時(shí)刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
工作承諾書(shū) 篇4
部門(mén)或單位：
工作崗位及職務(wù)：
為有效開(kāi)展工作，進(jìn)一步規范、約束自己的工作行為，本人在鄭重承諾：
一、認真學(xué)習黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高政治素養。
二、嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律，嚴格執行機關(guān)各項規章制度和辦事程序，依法依紀辦事,模范遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規定，遵守單位各項規章制度，履行崗位職責,做干部職工廉潔自律的表率。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、立足本職工作，積極主動(dòng)、勇于創(chuàng )新，認真思考解決崗位工作中遇到的困難和問(wèn)題，不斷摸索適應新形勢的工作方式方法，提高工作效率。
五、以身作則，嚴于律已，保持優(yōu)良作風(fēng)。工作中堅持原則、秉公辦事，自覺(jué)接受監督，自覺(jué)遵守工作紀律和工作程序，保持應有的良好形象。
對以上承諾，本人將認真履行，自覺(jué)接受單位領(lǐng)導、上級、同事的監督。
承諾人：年 月 日
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