節能減排行動(dòng)倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
當驚嘆于經(jīng)濟社會(huì )的高歌猛進(jìn)的時(shí)候，注意到賴(lài)以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?注意到美麗的地球被的生活廢棄物侵蝕得面目全非?切身感受到來(lái)自能源和環(huán)境的巨大
20xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂(yōu)”，與之應的主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì )”。我國經(jīng)濟的發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾，對社會(huì )發(fā)展構成嚴重制約。
大學(xué)生，深知我國發(fā)展中的矛盾之經(jīng)濟增長(cháng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題，制約經(jīng)濟社會(huì )持續發(fā)展、社會(huì )安定的重大因素。產(chǎn)生的原因，是地方單一追求GDP的畸形發(fā)展觀(guān)，是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(cháng)。實(shí)踐證明，以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(cháng)前途，生態(tài)文明建設，人與自然相處的可持續發(fā)展，是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的必由之路。社會(huì )的一分子，深感環(huán)保與節能的'緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動(dòng)，責無(wú)旁貸。由此，向全校學(xué)生發(fā)出“節能減排，從我做起”的行動(dòng)倡議：
一、憂(yōu)患意識，認識和宣傳“節能減排”的意義。走進(jìn)社會(huì )、步入社區、宣傳科學(xué)思想、科技知識、實(shí)踐經(jīng)驗和節約型的消費模式，介紹節能減排的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技和節約小竅門(mén)，資源節約新技術(shù)、新設備、新產(chǎn)品的推廣應用。帶動(dòng)身邊的每人節約型社會(huì )的建設，人人資源節約、人人身體力行節約資源的。
二、循環(huán)用水、使用節能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活和適度消費，培養節約型消費觀(guān)，養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識和的習慣。
三、珍惜每一滴水，使用水資源。用水完后或龍頭有滴水，隨手關(guān)閉閥門(mén)，損壞報修，堅決冒、滴、漏的;注意控制用水量，日常生活用水的循環(huán)率，提倡一水多用，挖掘節約潛力。
四、努力“長(cháng)明燈”。節約用電，在自然光照時(shí)，要盡量少用照明燈具，自然光照。推廣宣傳使用節能電器，關(guān)閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長(cháng)明燈。離開(kāi)寢室時(shí)關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)。
五、自我管理，堅決不在實(shí)驗室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;校園網(wǎng)絡(luò )，提倡無(wú)紙化辦公，紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)。
七、少吸一支煙，不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng )建無(wú)煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類(lèi)回收，一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境，人人爭當環(huán)保衛士。
十一、節能減排就在身邊，舉手之勞，良好的環(huán)境習慣的養成，在節能減排，用的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì )行動(dòng)起來(lái)，讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái)，讓機構行動(dòng)起來(lái)，讓綠色三秦大地的主色調!
搞好“節能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節約環(huán)保效益巨大，而且幫助青少年學(xué)生節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的習慣，意義重大、深遠。各地教育行政和各級學(xué)校要認識“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的意義，行動(dòng)起來(lái)，從學(xué)，性地節能減排工作，為學(xué)生的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步的。
倡議，承諾，一份責任，節能減排工作，綠色消費，事關(guān)每一位公民切身利益。 讓行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節能、人人講減排的，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，節能減排，學(xué)�？沙掷m發(fā)展，努力建設資源節約型和環(huán)境型校園，為“十一五”減排，全社會(huì )發(fā)展的。
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