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珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)

時(shí)間:2024-04-28 12:58:27 倡議書(shū) 我要投稿
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珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)

  在現在社會(huì ),倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)1

各位學(xué)生、各位家長(cháng)、社會(huì )各界朋友:

  學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望,保障學(xué)生生命安全需要全社會(huì )的重視、支持和參與。當前,正值暑期,持續高溫,溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為有效預防溺水事故發(fā)生,保障學(xué)生生命安全,現提出如下倡議:

  一、切實(shí)增強安全意識。學(xué)生學(xué)生要做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或監護人陪伴的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到危險、陌生、不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救。遇到有人落水,要采取妥當方法施救、呼救和報警。

  二、認真履行監護職責。家長(cháng)及監護人要積極做好學(xué)生安全教育及管教防范工作,無(wú)論您工作多忙,都要全力做好暑假期間子女的`監管工作,時(shí)刻關(guān)注孩子的去向,切實(shí)擔負起監護人的職責,避免孩子私自外出游泳或嬉水,防止意外溺水事故發(fā)生。

  三、積極行動(dòng)齊抓共管。有關(guān)方面要通過(guò)家;(dòng)溝通,加強防溺水教育,做好防溺水宣傳工作。有關(guān)部門(mén)和鎮(辦事處)、村(社區)要加強重點(diǎn)水域安全管理,在江河、水庫、池塘等重點(diǎn)水域和危險地段設置安全警示標牌、隔離帶、防護欄,放置救生圈、竹竿等應急救援設施。發(fā)現未成年人私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、玩耍,請您盡自己一份力量,及時(shí)進(jìn)行勸阻制止,避免悲劇的發(fā)生。

  生命是寶貴的,讓我們攜起手來(lái),共同擔負起保護學(xué)生學(xué)生生命安全的重任,珍愛(ài)生命,預防溺水。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)2

尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  生命最寶貴,一生走一回;生命好弱脆,瞬間無(wú)行蹤。我們的生命不僅屬于自己,而且屬于家庭,屬于祖國。我們的健康成長(cháng),不僅關(guān)系到自己的美好未來(lái)、家庭的幸福安寧,還關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的和諧穩定。寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨,湖面已結起薄冰,由于各公園的水域深淺不一,只有景觀(guān)生態(tài)作用,不具備游客滑冰的條件,因此,所有濕地水域都是嚴禁溜冰的。但是,還有少數同學(xué)安全意識淡薄,在放學(xué)回家的路途或是在雙休日私自到市區的香山公園、應理湖公園及景觀(guān)水道等濕地水域內玩耍,有部分家長(cháng)放松安全管理,對學(xué)生的冒險行為置之不理,這是十分危險的。

  作為城市濕地公園的管理者,我們不愿看到在美麗的

  環(huán)境中發(fā)生這樣慘痛的事故,我們一直在努力完善各項安全管理措施,通過(guò)各種途徑宣傳公園溜冰、游泳的.禁令,保護游客的生命財產(chǎn)安全。但是,這些還遠遠不夠,要杜絕溺水事件的發(fā)生,需要全體市民,特別是全市的學(xué)生們要增強安全防范意識,一起加入到“珍愛(ài)生命,嚴禁湖面溜冰,預防溺水”活動(dòng)中,積極響應如下建議:

  一、牢固樹(shù)立安全意識,加強自我保護,遵守濕地公園管理的各項制度,在城市景觀(guān)濕地公園中安全游玩,文明游玩,不參與涉水溜冰等危險活動(dòng)。

  二、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際中。

  三、在加強自我安全意識的同時(shí),也要努力做好監督和說(shuō)服教育工作,對于身邊私自外出溜冰、游泳的同學(xué),要堅決抵制并勸阻。

  四、一但發(fā)現有人溺水,應及時(shí)大聲呼救,讓會(huì )游泳的成年人或者公園巡護人員施救,絕不可盲目下水施救。讓我們行動(dòng)起來(lái),以“善待自己”為重,不愛(ài)生命為悲;以“善待他人”為榮,不講奉獻為恥;以“善待環(huán)境”為美,不講文明為丑。珍愛(ài)生命,預防溺水,杜絕悲劇,幸福生活!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)3

全縣廣大婦女姐妹和家庭:

  隨著(zhù)氣溫升高,溺水隱患也隨之增加,溺水防范工作需要全社會(huì )的關(guān)注支持和共同參與,為了孩子的健康成長(cháng),為了每一個(gè)家庭的幸福安寧,通河縣婦聯(lián)發(fā)出如下倡議:

  一、廣大家長(cháng)要做到“四知”,教育孩子做到“六不”,切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”。家長(cháng)作為孩子的第一監護人,要時(shí)刻關(guān)注孩子的去向,務(wù)必做到“四知”:孩子去哪里?孩子做什么?孩子和誰(shuí)去?孩子何時(shí)回?同時(shí),家長(cháng)還要加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作,提高孩子的自我保護意識,引導孩子相互監督,使孩子嚴格遵守防溺水“六不”教育,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下下水游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員、無(wú)安全保障的水域游泳;不到不熟悉的'水域游泳;不熟悉水性的未成年人不擅自下水施救。

  二、廣大巾幗志愿者要主動(dòng)參與,共同筑牢防溺水安全防線(xiàn)?h鎮村三級婦聯(lián)組織要成立防溺水巾幗志愿者隊伍,通過(guò)走村入戶(hù),發(fā)放防溺水倡議書(shū),講解防溺水知識,對家長(cháng)、學(xué)生及村民進(jìn)行防溺水等安全教育,讓廣大家長(cháng)、未成年人認識到私自下水游泳玩耍的危險性和溺水事故的危害性,切實(shí)提高安全防范意識,避免事故發(fā)生。同時(shí),廣大巾幗志愿者要配合鎮村開(kāi)展防溺水聯(lián)防聯(lián)控工作,織密防溺水安全防護網(wǎng)。

  三、各級婦聯(lián)組織要積極行動(dòng),齊抓共管,形成合力,預防溺水事件。各級婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢,發(fā)動(dòng)聯(lián)系群眾、家庭參與到防溺水行動(dòng)中來(lái),將防溺水安全知識送到每一個(gè)家庭,努力形成全社會(huì )齊抓共管的強大合力。通過(guò)開(kāi)展安全知識、科普知識、心理健康、家庭教育等講座和各類(lèi)健康有益的文體活動(dòng),豐富少年兒童暑期精神文化生活,培養良好的學(xué)習和生活習慣。

  孩子們是祖國的花朵,是民族的未來(lái),更是家庭的希望,是父母此生的最?lèi)?ài)。讓我們共同攜起手來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)4

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。

  全縣中小學(xué)生:

  時(shí)近盛夏,溺水事故高發(fā)時(shí)段來(lái)臨。每年各地時(shí)有同學(xué)溺水身亡,令人痛心。為增強同學(xué)們的安全防范意識,創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境,努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生,我們特向全縣學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  一、牢固樹(shù)立安全意識,加強自我保護,不參與嬉水等危險的活動(dòng),不到危險、陌生的河域游泳。

  二、嚴守學(xué)校紀律,從我做起。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。

  三、在加強自我安全意識的`同時(shí),努力做好說(shuō)服教育同伴工作,對那些違反學(xué)校紀律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅決抵制并勸阻。

  四、嚴禁私自或結伴到水庫、溪、河、水塘等水域嬉戲或游泳;嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水;嚴禁在公園尤其是靠河(塘)處逗留玩耍;嚴禁私自到河邊看漲大水;嚴禁自行下河救人。

  五、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。

  六、在有家人陪伴的前提下,到安全的正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng),防止溺水事故的發(fā)生。

  同學(xué)們,我們是祖國的未來(lái),民族的希望。我們一定要珍惜生命,努力學(xué)習,積極上進(jìn),不斷提高自身素質(zhì),共同擔負起歷史的重任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,謹防溺水,遠離危險。

  衷心祝愿同學(xué)們安全、健康、幸福、快樂(lè )的成長(cháng)!

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  暑期已至,天氣轉熱,因嬉水、玩耍、游泳等引發(fā)的意外溺水事故進(jìn)入多發(fā)期。往年同期,我市多發(fā)學(xué)生意外落水身亡的事故,為有效預防溺水事件的發(fā)生,警方提醒各位家長(cháng)、同學(xué)要切實(shí)提高自我防范意識,加強對未成年子女的監護和看管,以防止再次發(fā)生意外溺水身亡的事故。為此,特向家長(cháng)、學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  家長(cháng)要切實(shí)履行子女的`監管責任,加強對未成年子女的安全教育工作,提醒未成年人在無(wú)家長(cháng)陪同下,不得下水游泳或進(jìn)行其他涉水活動(dòng)。學(xué)生不得私自在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍、捉魚(yú)等;不隨便到野外水域游玩;不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不準在無(wú)監護人陪同下到池塘、河里等地方洗澡、游泳;若要學(xué)習游泳,要到正規游泳場(chǎng)館,且必須有監護人陪同。一旦發(fā)現有人溺水,應及時(shí)呼救,讓成年人來(lái)?yè)尵,未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。由于我區河道較為寬闊、水位較深,來(lái)往船只較多,要勸導不熟水性的親朋好友、同事、鄰居勿到河道中游泳。

  兒童和青少年是民族的未來(lái)和希望,作為家長(cháng)我們責任重大,必須提高安全意識,增強自身責任感;而同學(xué)們一定要珍惜青春,努力學(xué)習,積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生!

  謝謝大家!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  時(shí)近盛夏,不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為積極響應六月份為“安全生產(chǎn)月”,開(kāi)展以“防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng),創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境,努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、樹(shù)立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動(dòng),不到危險、陌生的河域游泳。

  二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

  三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。

  四、從我做起,嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。

  五、在加強自我安全意識的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅決抵制并勸阻。

  六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳,二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水,三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍,四是嚴禁私自到河邊看漲大水,五是嚴禁自行下河救人。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。同學(xué)們,我們是國家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習,積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,珍愛(ài)生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為積極響應教育部近期在學(xué)生中開(kāi)展防溺水事故教育的號召,努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生,我們要做到以下幾點(diǎn):

  一、樹(shù)立安全意識,加強自我保護,正確評估自身的游泳水平,不到那些陌生危險的自然水域,如深潭、野塘和溪邊等處游泳;

  二、必須在有家長(cháng)陪伴的前提下,到安全正規有救生員值崗的游泳場(chǎng)所游泳,下水前要了解自身的身體狀況,并充分做好熱身活動(dòng),到安全的水域下水,防止溺水事件的發(fā)生;

  三、即使在游泳池,也不要依賴(lài)充氣浮具,并聽(tīng)從救生員的'管理,嚴禁在游泳池邊追逐打鬧,推搡他人,跳水潛泳等危險動(dòng)作;

  四、學(xué)會(huì )相關(guān)游泳防溺水知識,并掌握一定的自救技能,如遇同伴溺水,請勿下水,降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材,進(jìn)行施救,同時(shí)千萬(wàn)不要忘記向成人求助;

  五、預防溺水的最好方法是到正規的游泳場(chǎng)所參加游泳培訓,盡早學(xué)會(huì )游泳,掌握自救技能。

  六、不要到塘江邊去玩水,不到江堤下行走、玩耍和觀(guān)潮,安全觀(guān)潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。

  同學(xué)們,我們是國家、民族和家庭的希望,我們一定要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習,不斷提高自身各方面的素質(zhì),讓我們攜起手來(lái),“學(xué)習游泳促健康,掌握知識防溺水”,杜絕悲劇的發(fā)生。

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  總所眾知,在夏天里人歡迎的運動(dòng)當屬游泳。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情!但是同學(xué)們,在享受水的溫柔的同時(shí),你們有了解過(guò)水的冷酷嗎?

  水的性格是多變的,讓人捉摸不透的,它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時(shí)候招呼你去它那里玩,有時(shí)候讓大家玩的非常盡興,可有時(shí)候卻會(huì )在中途突然展示出水的冷酷,讓你在河中或者池塘中溺水。

  這樣的事情是我們每個(gè)人都不想看到的,因為它代表著(zhù)一個(gè)鮮活生命的逝去,代表著(zhù)一個(gè)家庭的悲痛,以及無(wú)數人的惋惜。

  預防溺水,珍愛(ài)生命,這是每年的夏天都要強調一遍的話(huà)題,然而卻始終有類(lèi)似的悲劇發(fā)生。這似乎讓人很是失落,莫非是宣傳不到位嗎?還是哪個(gè)方面出了問(wèn)題才導致青少年溺水事件層出不窮?

  其實(shí),真正導致溺水的往往是自己心中的'那一絲僥幸。正是抱著(zhù)這一絲僥幸,才會(huì )在不了解和沒(méi)準備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳,又因為準備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神,最終才釀成悲劇。

  所以,預防溺水,從我做起,讓我們從今天開(kāi)始在心里為自己做一個(gè)保證,做一個(gè)為自己生命負責的保證,保證自己絕對不在沒(méi)有安全措施的地方下水,在這個(gè)夏天里享受安全而又舒適的生活。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們的安全健康,不僅關(guān)系到自己未來(lái)美好的生活和家庭的幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的祥和穩定。時(shí)近盛夏,天氣炎熱,不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但一些同學(xué)由于安全意識淡薄,忽視學(xué)校的安全教育,私自到河里玩水游泳,造成溺水死亡事故不斷發(fā)生,每年全國因安全事故死亡的學(xué)生中,溺水和交通死亡的占60﹪。蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河水所吞噬,看到一條條鮮活的生命被葬送,看到一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭慘遭不幸,令人痛心。珍愛(ài)生命,警鐘長(cháng)鳴,為了創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境,杜絕此類(lèi)悲劇的再在你我身邊發(fā)生,我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、珍愛(ài)生命,接受學(xué)校的安全教育,樹(shù)立安全意識,加強自我保護,不參與危險的水上活動(dòng),不下河中游泳。

  二、在有家人陪伴地前提下,到安全的`、正規的游泳池游泳,并要做好相應游泳前的準備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

  三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。

  四、從我做起,嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的校外游泳活動(dòng)。發(fā)現有同學(xué)私自去河中游泳或做危險的事要及時(shí)阻止,并及時(shí)報告老師。

  五、在加強自我安全意識的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀律,私自下河戲水的行為,要堅決抵制并勸阻。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不像離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。我們是國家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,珍惜生命,努力學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。所以讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,自尊、自愛(ài)、自警、自勵,不下河游泳,杜絕悲劇的發(fā)生。為了家庭的幸福、社會(huì )的和諧文明,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )造綠色校園,和諧校園,平安校園,一起走向更加美好的明天!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)9

全市青少年兒童朋友們:

  夏季已臨,氣候炎熱,溺水隱患也隨之增加,為切實(shí)加強安全教育,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,我們倡議全市青少年兒童從自我做起,從現在做起,珍愛(ài)生命,謹防溺水:

  1、對自己生命負責。寶貴的生命對于每一個(gè)人而言都只有一次。要牢固樹(shù)立生命為大的意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動(dòng),不到山塘、河流、水庫、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水等。

  2、對自己安全負責。"安全無(wú)小事,生命重如山"。我們一定要牢固樹(shù)立安全意識,嚴格遵守防溺水"六不準",上學(xué)按時(shí)到校、放學(xué)及時(shí)回家,雙休日、節假日和放學(xué)期間,不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,嚴防溺水事故的發(fā)生。

  3、對學(xué)校家庭負責。"水無(wú)情,人有情",要時(shí)刻謹記學(xué)校老師和家長(cháng)教誨,當發(fā)現有同學(xué)或伙伴私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴學(xué)校老師和家長(cháng);如發(fā)現有人溺水時(shí),不要盲目下水營(yíng)救,而應立即報警或大聲呼喚周邊成年人前來(lái)營(yíng)救,以免造成更多傷亡。

  4、對自己同伴負責。要善于學(xué)習和掌握防溺水安全常識,在加強自我安全意識的'同時(shí),也要努力做好說(shuō)服教育工作,對于同伴違反學(xué)校紀律,私自到江邊游泳的行為,要加強宣教并極力勸阻。

  5、對校紀校規負責。自覺(jué)遵守"五個(gè)嚴禁",嚴禁私自或結伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴禁在危險水域處下水戲水;嚴禁在河邊附近逗留玩耍;嚴禁私自到河邊看漲大水;嚴禁盲目私自下河救人。

  同學(xué)們,安全至上,生命為大!為了自己和他人的安全,讓我們每一個(gè)人都立即行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,謹防溺水,遠離危險,健康成長(cháng)!讓我們的社會(huì )更加和諧穩定,讓我們的生命更加精彩!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

珍愛(ài)生命謹防溺水倡議書(shū)10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。

  相信最近大家都聽(tīng)過(guò)這樣一則新聞:x月x日,xx市xx縣xx鄉島附近的長(cháng)江流域內,x名地方高校學(xué)生發(fā)生集體性溺水,目前已造成x人死亡。聽(tīng)到這則悲劇后,你也許會(huì )和我有一樣的感嘆:又是一個(gè)溺水事件!

  的確,近年來(lái)“溺水事件”這個(gè)可怕的名詞曾多少次響起在我們的.耳畔?據有關(guān)部門(mén)統計,我國平均每年因溺水死亡的人數約占正常死亡人數的50%以上,其中,青少年和兒童更是占了很大比重。由此,我們不得不將話(huà)題重心轉移到青少年、兒童預防溺水上。

  我結合自己切身體驗,對一些真實(shí)案例進(jìn)行分析,發(fā)現發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一,則是擁有“大無(wú)畏精神”的勇士們。農村有句俗語(yǔ):嚇死膽大的,淹死會(huì )水的。他們正是憑借著(zhù)“兵來(lái)將擋,水來(lái)我掩”的英雄氣概,瀟灑的投入到與水的“戰斗”中了。無(wú)奈,壯士一去兮不復還,在短暫的歡聲笑語(yǔ)中,他們的生命終結了。正如,20xx年x月xx日,我省xx縣中心小學(xué)三名六年級學(xué)生,午飯后結伴到村中池塘里游泳,因為盲目尋找“刺激”而發(fā)生意外,導致三人均因溺水而亡。

  無(wú)獨有偶,就在同一天,xx市xx鎮的9名青少年結伴到河洗澡,同樣為了追尋刺激而造成溺水,僅有三人生還。當然,如果我們將青少年所有溺水事件都歸結到這點(diǎn)上,也未免太過(guò)牽強,畢竟在溺水事件中,還有許多謹小慎“!钡娜。就拿我自己來(lái)說(shuō),還記得,xx年夏天的一個(gè)清晨,我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚(yú),也許是因為有所收獲,使我太過(guò)興奮,腳底一滑,便落入水中了。

  那時(shí)愚昧,不識水性,更不懂得所謂的“溺水急救”知識了,就只曉得在水中盡力撲騰,幸好同伴果斷機智,迅速將魚(yú)竿伸向我,因此我成功獲救了,F在再回首當時(shí)的情景,仍有“余寒猶厲”之感。我是個(gè)幸運兒,但幸運的總占少數。

  正如20xx年x月xx日,在xx市xx區xx鎮,幾名小學(xué)生結伴到x縣xx鎮境內的河邊嬉戲,不慎滑入水中,幾人在水中互相施救,但因缺乏必備的溺水急救常識,就只知道緊擁在一起,導致這幾名學(xué)生無(wú)一人生還。

  愛(ài)水,是人類(lèi)的天性,這點(diǎn)我們無(wú)可厚非,尤其在眼下,酷暑即臨,到清涼的水中游上一游豈不快哉!但舒坦歸舒坦,生命最重要。畢竟,我們的人生要我們延續規劃,我們的家庭等著(zhù)我們去構建,我們的祖國期待我們的奉獻。生命誠可貴!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  xxx

  20xx年xx月x日

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