[熱門(mén)]愛(ài)護公共設施倡議書(shū)
在當下社會(huì )，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)護公共設施倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
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愛(ài)護公共設施倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？
那么讓我們攜手同行，愛(ài)護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的`運動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘纳碛�，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛(ài)學(xué)�！�。
在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、愛(ài)護我們的運動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
6、勤儉節約，愛(ài)護公物。
7、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
8、各輔導員、班主任要召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，引導學(xué)生愛(ài)護公物，保護校園環(huán)境。
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)2
全體師生員工：
學(xué)校公共設施是學(xué)�；A建設的組成部分，是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現。近年來(lái)，在學(xué)校黨委、行政高度重視下，我校的基礎設施建設有了很大的.改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。
然而，校園內的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫(huà)、隨意張貼小廣告等現象普遍。特別是入冬以來(lái)，學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學(xué)生洗浴帶來(lái)影響，而且造成水資源的嚴重浪費。
為此，我們向全體師生員工倡議：一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛(ài)護公共設施，不損壞、不破壞；愛(ài)護草坪，不隨意踩踏；愛(ài)護環(huán)境，不隨處亂丟垃圾張貼廣告，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。二、善意提醒，規勸他人。從現在做起，告別陋習，對損害校園公共設施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止，以實(shí)際行動(dòng)爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者。尊敬的師生員工，作為學(xué)校的一份子，我們有責任和義務(wù)愛(ài)護學(xué)校的公共設施。
學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。
倡議人：xxx
xxx年xx月xx日
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)3
自覺(jué)維護園區衛生、愛(ài)護公共設施倡議書(shū)提要：管理部再次倡議各位住戶(hù)自覺(jué)維護園區的公共環(huán)境衛生，，愛(ài)護公共設施， 并配合管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設我們美好的'家園
自覺(jué)維護園區衛生、愛(ài)護公共設施倡議書(shū)
尊敬的園業(yè)主：
管理部工作人員在巡視樓座公共區域時(shí)，發(fā)現E座有人從高處拋扔石子等 雜物，雜物墜下極易飛濺擊傷路人，也嚴重影響了樓下路面的美觀(guān)。
園區的整體干凈整潔、和諧、安全僅靠管理部的努力是不夠的，還需要廣 大業(yè)主積極的配合，主動(dòng)愛(ài)護園區的公共設施，與物業(yè)共同營(yíng)造一個(gè)整潔、舒 適、溫馨的生活環(huán)境。
管理部再次倡議各位住戶(hù)自覺(jué)維護園區的公共環(huán)境衛生，愛(ài)護公共設施， 并配合管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設我們美好的家園。舉報 電話(huà)：。
感謝廣大業(yè)主的支持與配合。
物業(yè)管理部
20xx年X月X日
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)4
我們經(jīng)常說(shuō)：“小區是我家,美化靠大家�！睘榱烁纳迫藗兊纳�,美化大家共同的居住環(huán)境,社區修建了許多公用設施,這些設施是我們的朋友,為人們提供了諸多便利,但我們也總能發(fā)現一些令人厭惡的行為在有意無(wú)意地破壞著(zhù)我們的好心情：在干凈的樓道里張貼尋狗啟事、奮筆疾書(shū)“某某到此一游”,原本地毯似草坪上被踐踏成了“斑禿”,健全的垃圾桶被掀掉了蓋子……盡管上述做法并沒(méi)有直接讓我們的財產(chǎn)受到什么直接的損失,但這種種缺少公德的行為卻如同一塊烏云一樣遮蔽了我們應該享有的美好生活�；蛟S這些做法只是某些人“順手”造成的無(wú)心之過(guò),可是,這種無(wú)心卻讓眾多的有心人感覺(jué)到了痛心。
周二下午的品德與社會(huì )課,我向同學(xué)講述了一個(gè)真實(shí)而又令人痛心故事。1995年11月的一天,天陰沉沉的�；搓幨�5歲的小云和爸爸媽媽一起去散步。他一個(gè)人在前面,邊跑邊笑,不幸掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的窨井里。爸爸媽媽悲痛欲絕的呼喚聲再也沒(méi)有叫醒他,在眾人的惋惜聲中,年僅5歲的小云永遠的閉上了他的眼睛。聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們的眼睛紅了,聲音哽咽了。造成這個(gè)悲劇的原因是有人拿走了窨井蓋,人們沒(méi)有愛(ài)護這些為我們默默奉獻的公共設施。我問(wèn)學(xué)生：“在我們生活的周?chē)?你覺(jué)得哪些現象是不文明的,哪些公共設施的保護是不盡如人意的?請大家利用課余時(shí)間運用多種形式開(kāi)展“看望我們的朋友去”的小調查。如：觀(guān)察法(可以錄像拍照)、詢(xún)問(wèn)法、問(wèn)卷法等�！蔽腋鶕䦟W(xué)生的特長(cháng)、能力及居住的地段,組成了8個(gè)小組并根據不同情況,制定切實(shí)、可行的活動(dòng)計劃。
經(jīng)過(guò)一周的忙碌,同學(xué)們從深入實(shí)地的調查有了深刻的體會(huì )：如：第一調查小組的匯報“5月17日下午,我們一行6人來(lái)到百盛花園小區,這里的衛生情況慘不忍睹。地上到處是果皮紙屑,在下水道旁邊放著(zhù)垃圾袋,里面裝著(zhù)垃圾。在巷子里的路面上有許多果皮,而在前面,有位清潔工在掃地,可在她剛剛掃過(guò)的地方,又有一個(gè)人把垃圾扔到地上。于是我們用快門(mén)記錄下這一現象,同學(xué)們請看 ------”他們把拍攝的照片一一呈現給大家,學(xué)生感受很大,認為這個(gè)小區改善居住環(huán)境是刻不容緩的。
第二調查小組的匯報：星期天我們來(lái)到新世紀廣場(chǎng)去調查一下那邊健身器材的情況。有許多人在那里鍛煉,但我們發(fā)現那里的健身器材有的.已經(jīng)"殘廢"了,最好的也有一些"傷痕"。通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)附近的居民,我們知道了原因。原來(lái)這里的人不愛(ài)護公共設施,經(jīng)常進(jìn)行破壞。一個(gè)老人還說(shuō)："這沒(méi)有什么奇怪的,我常�？匆�(jiàn)有人在那兒扔石頭,有一些傷痕不奇怪。還有人不按正規方法去使用,而是胡亂來(lái)。久而久之,器材又怎能不壞呢?"
第三小組匯報：我們調查了附近的10處公用電話(huà)亭,發(fā)現有一半的電話(huà)已經(jīng)面目全非,而且不能使用了,如果有人要使用的話(huà),實(shí)在是很不方便�！�
聽(tīng)了大家的匯報,同學(xué)們紛紛暢所欲言。
生：以前,我也總是覺(jué)得破壞公共設施沒(méi)什么大不了。但經(jīng)過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn),現在我明白了,破壞公共設施容易,可要想修好,卻不知要動(dòng)用多少的人力、物力、財力。
生：我們那里的路燈很多都被打碎了,到了晚上人們出行很不方便,也給一些壞人創(chuàng )造了可趁之機,上次就有一個(gè)阿姨在那里被人搶去了錢(qián)包。我想提醒那些扔石子的人,你們這樣做太沒(méi)有道德了。
生：社區里的公共器材破損、被人亂涂亂畫(huà)、運轉不靈的器材,占了總數的40%。我想這肯定是不講文明、不講道德的人干的。他們只圖自己的一時(shí)之快,卻不知給大家帶來(lái)了很多不便。
生：通過(guò)上周的調查,我對公共設施保護狀況深感擔憂(yōu)。我們應該用發(fā)送倡議書(shū)的方法讓大家提高保護公共設施的意識。
師：這位同學(xué)的建議非常好,讓我們動(dòng)起手來(lái)寫(xiě)一份倡議書(shū),提醒廣大市民自覺(jué)地保護公共設施,做一個(gè)文明的人。
經(jīng)過(guò)商量、討論,擬定了以下倡議書(shū)：
倡議書(shū)
尊敬的朋友：
當你們在鍛煉身體,嬉戲玩耍,悠閑漫步時(shí),那些公共健身器、衛生設施給我們帶來(lái)了許多益處。健身器材、衛生設施是我們大家的,有了它們,我們的生活才有那么多歡笑,那么干凈整潔,才有那么多健康。然而,現在有許多器材被破壞。在此我們提出以下倡議：
1、回到家教育孩子一定要保護公共設施,并讓他們知道為什么。
2、假如有看見(jiàn)別人破壞設施要上前勸阻,如有人偷盜應及時(shí)報警。
3、向鄰居宣傳保護、愛(ài)護設施。
我們相信,只要大家都能一起努力,總有一天,那些破壞行為會(huì )停止的。
熱心的少先隊員
XX年5月22日
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)5
尊敬的市民朋友們：
自20xx年9月投入運營(yíng)以來(lái)，全市已開(kāi)通公共自行車(chē)服務(wù)點(diǎn)1118個(gè)，投放自行車(chē)3。5萬(wàn)輛，安裝鎖樁5。1439萬(wàn)個(gè)。調查顯示，公共自行車(chē)被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前，公共自行車(chē)已成為XX市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車(chē)服務(wù)系統的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢(xún)機、電子大屏；騎車(chē)超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車(chē)監控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來(lái)不便，而且也嚴重損害了城市文明和諧的'形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：
一、遵德守法，以身作則。從自身做起，從現在做起，從言行舉止的細微之處做起，愛(ài)護公共服務(wù)設施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、履行義務(wù)，監督規勸。積極履行公民義務(wù)，愛(ài)護公共設施，告別不文明陋習，嚴于律己，積極監督，對損害公共服務(wù)設施的行為進(jìn)行勸阻并堅決制止，以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀(guān)，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設施是城市綜合發(fā)展水平的體現。愛(ài)護公共服務(wù)設施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責任愛(ài)護公共服務(wù)設施。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，共同監督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務(wù)設施的行為，共同維護公共服務(wù)設施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家，管理城市靠大家。請自覺(jué)加入到愛(ài)護公共服務(wù)設施的行動(dòng)中來(lái)！
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)6
尊敬的業(yè)主朋友們：
公共設施是融輝城社區基礎建設的重要組成部分，是一個(gè)社區文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現。近年來(lái)，融輝集團斥巨資對社區的基礎配套設施進(jìn)行了升級改造，為更好的方便社區居民生活，凈化和美化社區環(huán)境起到了積極作用。
然而，我們卻也經(jīng)�？吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡�、護欄、座椅、園林綠地等被人為破壞;新建的體育健身器材踩滿(mǎn)腳印，裝修垃圾隨意亂丟……社區公共環(huán)境被如此破壞，這些現象讓我們心痛不已。雖然以上現象為極少數人的行為，但卻給社區居民的生活帶來(lái)很多不便，也有損融輝城社區和諧文明的形象。
公共設施的設置，既為社區增添了亮麗的色彩，又提升了小區的品位。對公共設施的愛(ài)護，不僅反映了一個(gè)公民的`素質(zhì)和文明程度，也體現了一個(gè)小區的形象。為此，我們向全體融輝城居民倡議：
一、遵紀守徳，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛(ài)護公用設施，不損壞、不破壞，愛(ài)護草坪，不隨意踩踏，帶頭維護整潔的社區形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊的人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒，規勸他人。從現在做起，告別陋習，對損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅決制止，嚴于律己，互相監督，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者。
尊敬的業(yè)主朋友們，社區規范讓生活更美好，生活讓社區更文明。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習慣，讓文明行為成為融輝城社區又一道亮麗風(fēng)景，促使我們的家園更加和諧、美麗!
中心
20xx年xx月13日
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)7
當陽(yáng)的廣闊市民們：
當陽(yáng)市委、市政府依據1998年的《當陽(yáng)市城區總體規劃》、于1998年4月26日對沮河城區綜合改造，修建臨沮公園，于20xx年元月竣工。園內共建有五大景區：中心水景區、芙容映霞景區、四周云山景區、沮河春曉景區和霧海松濤景區。這里設施齊全、配套完善、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是集防洪環(huán)保與旅游觀(guān)光為一體的社會(huì )公益工程。臨沮公園從今成為當陽(yáng)市民健身休閑的好去處。
可是不久，公園內消失了一些不和諧畫(huà)面：廣場(chǎng)上，草坪里處處是紙屑，食品袋；看看椅子，它們有的沒(méi)有了靠背，有的甚至不翼而飛；再看看燈吧，有的`燈柱上貼著(zhù)五花八門(mén)的"牛皮鮮'，有的燈罩被打破、殘缺的站在那；地燈就更慘了，被掀去面具，被扯去燈線(xiàn)，七零八落得躺在那，仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的"罪行'。
市民們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現象嚴峻影響了廣闊市民的生活，給公共財產(chǎn)造成了損失。特針對這種狀況，我們少先大隊向全體市民發(fā)出倡議：
一、愛(ài)惜公園花草樹(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨便進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛(ài)惜公園環(huán)境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛生。
三、愛(ài)惜公園桌椅、燈具等公共設施，不亂涂畫(huà)刻，不隨便粘貼物品，不亂踢打。
四、發(fā)覺(jué)不文明行為，要大膽制止，維護公共利益。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。心愛(ài)的市民們，我們要像愛(ài)惜自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)惜公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的公園在我們的細心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人。
倡議人：
日期：
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)8
全體師生員工：
學(xué)校公共設施是學(xué)�；A建設的組成部分，是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現。近年來(lái)，在學(xué)校黨委、行政高度重視下，我校的基礎設施建設有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。
然而，校園內的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫(huà)、隨意張貼小廣告等現象普遍。特別是入冬以來(lái)，學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學(xué)生洗浴帶來(lái)影響，而且造成水資源的嚴重浪費。
為此，我們向全體師生員工倡議：
一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛(ài)護公共設施，不損壞、不破壞;愛(ài)護草坪，不隨意踩踏;愛(ài)護環(huán)境，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的'行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒，規勸他人。從現在做起，告別陋習，對損害校園公共設施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止，以實(shí)際行動(dòng)爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者。
尊敬的師生員工，作為學(xué)校的一份子，我們有責任和義務(wù)愛(ài)護學(xué)校的公共設施。
學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
宣傳部 學(xué)工處(校團委)
保衛處
后勤(基建)處
資產(chǎn)公司
20xx年xx月23日
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？
那么讓我們攜手同行，愛(ài)護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習時(shí)，心情舒暢；
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘?身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛(ài)學(xué)�！�。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1。愛(ài)護我們的運動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。
2。以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4。清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5。不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
6。勤儉節約，愛(ài)護公物。
7。遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
8。各輔導員、班主任要召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，引導學(xué)生愛(ài)護公物，保護校園環(huán)境。
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎? 您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎? 那么讓我們攜手同行，愛(ài)護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習時(shí)，心情舒暢; 優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌; 然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里，遺落在課桌上的'垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘纳碛�，塑膠跑道上的傷痕這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的20xx愛(ài)護公共設施倡議書(shū)三篇
環(huán)境，那么就不要只圖自己"順便",且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到"熱愛(ài)學(xué)校"。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.愛(ài)護我們的運動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。
2.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
6.勤儉節約，愛(ài)護公物。
7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
8.各輔導員、班主任要召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，引導學(xué)生愛(ài)護公物，保護校園環(huán)境。
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校的變化可真大啊!漂亮的校門(mén)、色彩清新的墻壁、新增的各種展示區、美觀(guān)整潔的教室...... 學(xué)校是我們的家,學(xué)校環(huán)境的.美麗要靠我們大家。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的校園環(huán)境。為此,學(xué)校倡議全體同學(xué)“愛(ài)護公共設施、不亂丟垃圾”，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、不破壞學(xué)校的公共設施，不攀爬護欄，不在墻壁、課桌或其他公共設施上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
二、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
三、每天按時(shí)按要求對衛生區進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
四、自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止他人破壞校園的行為。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。美麗的校園需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
宜春三小政教處
20xx.xx.xx
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)12
尊敬的市民朋友們：
公用設施是城市基礎建設的組成部分，是一個(gè)城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現。近年來(lái)，在市委、市政府高度重視與大力支持下，我市城區的基礎設施著(zhù)重進(jìn)行了升級改造，為更好的方便市民生活，凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用。
然而，我們卻經(jīng)�？吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕�、路燈、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋、電纜、鐵質(zhì)欄桿等公共財物偷盜現象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內膽不翼而飛，亂涂亂畫(huà)現象嚴重……城市公用設施慘遭如此破壞，我們心痛不已。極少數人道德品質(zhì)惡劣，全然不顧公眾利益，不僅給市民帶來(lái)生活的不便，也有損城市和諧文明形象。
公用設施的設置，既為城市增添了亮麗的色彩，又提升了城市品位。對公用設施的愛(ài)護，反映了一個(gè)公民的素質(zhì)與文明程度，體現了一個(gè)城市的形象。為此，我們向全體市民倡議：
一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛(ài)護公用設施，不損壞、不破壞，愛(ài)護草坪，不隨意踩踏，帶頭維護整潔的城市形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒，規勸他人。從現在做起，告別陋習，對損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅決制止，嚴于律己，相互監督，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者。
尊敬的`市民朋友，愛(ài)護公物是崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。作為每一個(gè)市民，我們有責任和義務(wù)愛(ài)護公用設施，希望廣大市民積極行動(dòng)起來(lái)，共同監督、積極舉報惡意損壞公用設施的行為，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
請自覺(jué)加入到愛(ài)護公用設施的活動(dòng)中來(lái)，城市是我家，愛(ài)護城市靠大家!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年學(xué)校為了給我們提供更好的宿舍環(huán)境，宿舍淋浴間熱水供應也及時(shí)向同學(xué)們開(kāi)放。我們身處在良好的環(huán)境之中更應該懂得珍惜和感恩，但是有的同學(xué)卻為了一己私利而破壞學(xué)校淋浴間的公共設施，造成淋浴器不能正常工作。
在此，我向大家發(fā)起倡議：
1. 文明使用淋浴間 。
2. 不要破壞公共設施，影響其他同學(xué)的使用。
如果一旦發(fā)現有任何破壞學(xué)校設施的`情況，校方將進(jìn)行嚴肅處理。望各位同學(xué)周知。
相信大家能夠和我一樣，嚴以律己，以身作則。共同維護大家的利益。
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校的公共設施是學(xué)�；A保障的組成部分，是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現。近年來(lái)，為提供良好的學(xué)習生活環(huán)境，我校的各項設施逐步改善。然而，很多不文明行為的存在，導致公共設施出現污損，影響了同學(xué)們的正常使用。
為了持續保持良好的學(xué)習生活環(huán)境，提高全體同學(xué)愛(ài)護公物的`意識，培養愛(ài)護公物的良好行為習慣，我們向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.愛(ài)護公共設施，不損壞、不破壞；愛(ài)護草坪，不隨意踩踏；
2.愛(ài)護公共環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨處亂貼廣告；
3.愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、節約每一度電，做到人走燈滅；擰緊水龍頭，節約每一滴水；
4.愛(ài)護門(mén)窗，輕開(kāi)輕關(guān)，不亂踢打，不隨意涂抹；
5.愛(ài)護桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放，不亂涂亂畫(huà)制造桌面文化，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅；
6.愛(ài)護寢室公共資產(chǎn)，做到不丟失，不隨意破壞；搞好寢室衛生，不滋生細菌。愛(ài)護公共洗漱間和衛生間，不隨意丟棄煙蒂及生活雜物。
7.愛(ài)護多媒體設備，未經(jīng)允許不要隨意操作擺弄。如遇故障問(wèn)題請及時(shí)上報；
8.從現在做起，告別陋習，對損害校園公共設施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止，以實(shí)際行動(dòng)爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，讓我們莊重承諾：以熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習環(huán)境為榮，以損毀公共設施、破壞校園建設為恥，我們要像愛(ài)護自己的家一樣愛(ài)護學(xué)校的公共設施，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護公共財物。讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從現在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習慣，讓文明行動(dòng)成為一道亮麗風(fēng)景，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿、更加舒適宜人。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
愛(ài)護公共設施倡議書(shū)15
尊敬的家長(cháng)、學(xué)生朋友：
文明城市，是我們共同的榮耀!作為威海市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng )造者，我們有責任、有義務(wù)踐行文明一言一行，推進(jìn)全國衛生城市、全國文明城市的建設步伐。為此，北竹島小學(xué)向全體家長(cháng)、學(xué)生發(fā)出倡議：
1. 實(shí)施“愛(ài)護設施，保護環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強文明意識，自覺(jué)遵守公共道德。愛(ài)護公共設施，不損壞體育健身器材、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà);保持公共衛生整潔，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖;珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹(shù)木。
2. 實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規，養成文明出行的.良好習慣，不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧;排隊候車(chē)、依次上車(chē)、主動(dòng)讓座、先下后上。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，文明游園(上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車(chē)、折花、踩草、追逐打鬧)，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3. 實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不說(shuō)臟話(huà)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等，讓我們的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。
4. 實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。以微笑傳遞文明，語(yǔ)言傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現文明內涵，彰顯樂(lè )觀(guān)自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規則和愛(ài)護公共設施、愛(ài)護公共環(huán)境的重要意義，影響、帶動(dòng)周?chē)忻癫粩嘧晕姨岣�，達到“一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭、一個(gè)文明家庭推動(dòng)文明社區”的目的。
美好心靈是文明行為的前提，文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。尊敬的家長(cháng)先生、學(xué)生朋友，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現在做起，從小事做起，攜手努力，共創(chuàng )文明威海，讓威海的天地更潔凈，讓威海的環(huán)境更美好，讓威海的氛圍更和諧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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