低碳環(huán)保倡議書(shū)
在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。倡議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的低碳環(huán)保倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
低碳環(huán)保倡議書(shū)1
各位家長(cháng)朋友：
你們好！蔚藍的天空，清新的空氣，這是我們大家理想的生活環(huán)境。然而當我們生活的地區里穿行的汽車(chē)越來(lái)越多，道路顯得越來(lái)越狹窄時(shí)；當路上花費的時(shí)間越來(lái)越多，出行不再便捷時(shí)；當空氣污染，藍天白云難以再見(jiàn)時(shí)——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式�，F我校向家長(cháng)朋友們發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。
二、環(huán)保出行。倡議積極響應市、縣政府的出行號召，改變機動(dòng)車(chē)接送孩子的方式，堅持多步行、多騎自行車(chē)、少開(kāi)自家車(chē)接送孩子，做綠色出行、助力暢通的模范。學(xué)校附近的家長(cháng)請盡量以步行的方式接送孩子上、放學(xué)。請家庭離校稍遠的家長(cháng)盡量坐公交接送孩子或者讓孩子乘坐校車(chē)上、放學(xué)。也可以讓孩子結伴步行，培養孩子的獨立意識和自立能力。
三、規范停車(chē)。學(xué)校路段路面狹小，特別是學(xué)校路段兩邊出口處經(jīng)常有車(chē)停放在兩旁，使路面變小，致使道路無(wú)法暢通。因此，建議大家不要把車(chē)停放在學(xué)校路段兩旁，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間把車(chē)停在學(xué)校路段之外，步行到校門(mén)口接送孩子，保障校門(mén)口的交通順暢。
四、文明出行。遵守交通規則、維護社會(huì )公共秩序是每一個(gè)公民應盡的義務(wù)，安全出行、愛(ài)惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長(cháng)能言傳身教，為孩子樹(shù)立一個(gè)值得敬仰的偉大的父母形象，文明駕駛、文明出行、文明典范。擁有安全、暢通、和諧、有序的.交通環(huán)境是大家的共同心愿，我們要努力營(yíng)造文明交通，綠色出行新風(fēng)尚。
只有你我共同的努力，才能減少污染的排放，才能守衛我們共同的藍天，才能讓孩子們健康發(fā)展。希望家長(cháng)朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動(dòng)中來(lái)，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一份健康、多一份幸福！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書(shū)2
各位老師、同學(xué)們：
綠色地球是人類(lèi)的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。幾千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色，各種公害和環(huán)境的污染卻越來(lái)越嚴重，尤其是被稱(chēng)為環(huán)保頭號大敵的“白色污染”，已成為影響城市鄉村環(huán)境和人們生活的一道難題。
所謂“白色污染”，是指主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤(pán)、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料對環(huán)境的污染。目前，我國光是一次性餐具年用量就超過(guò)100億只，重量達100噸以上，加上其它的各種塑料制品，全國每年塑料廢棄量多達1000余萬(wàn)噸。不知從何時(shí)開(kāi)始，人們還經(jīng)常被眼前出現的一幕幕情景所震驚：鐵路沿線(xiàn)兩旁遍地都是盒盒袋袋，一眼望不到邊際，極象一座白色長(cháng)城;隆冬季節，光禿禿的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了塑料袋、塑料薄膜，被狂風(fēng)吹得飄飄揚揚，極不雅觀(guān)，車(chē)站、碼頭、街道的一次性塑料飯盒、塑料袋遍地開(kāi)花，令人觸目驚心，景區、農田、河湖海溪里的廢塑料碎片星羅棋布，隨處可見(jiàn)。所有這一幕幕的情景預示著(zhù)“白色污染”已到了非治不可的地步。
市民朋友們，為了綠色地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，作為二十一世紀社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，有義務(wù)、有責任保護我們的地球，我們必須立即行動(dòng)起來(lái)，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品，共同美化我們賴(lài)依生存的.空間。為此，我倡議：
1、正確認識“白色污染”的危害。塑料是高分子聚合物，極難降解，需100至300年才能分解，污染公害極大：①破壞環(huán)境，影響景觀(guān)。②化學(xué)污染，危害人體健康。③土壤板結，影響農作物生長(cháng)。④遺棄山野、水泊，危及動(dòng)物生存。
2、不用一次性塑料制品，提倡使用可降解環(huán)保用品，讓一次性塑料制品，像“過(guò)街老鼠”，無(wú)人問(wèn)津。開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。真正用環(huán)保標準指導自己的一言一行，做一個(gè)合格的二十一世紀公民。
3、人人都是環(huán)境天使，做綠色宣傳員，利用自身優(yōu)勢，廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境，做到人人講“綠色”，個(gè)個(gè)愛(ài)“綠色”。
朋友們!為了山，為了水，為了空氣，為了森林，為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起。我相信只要我們都參與過(guò)來(lái)，“白色污染”一定會(huì )離我們越來(lái)越遠，最終一定會(huì )徹底根除。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書(shū)3
老師們，同學(xué)們：
近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康與生命。因此，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。市教育局定于3月22日——28日為“低碳宣傳周”，為此，我校團委、學(xué)生會(huì )向全體師生發(fā)出“低碳生活，從你我做起”的倡議，號召全體師生要做到：
一、在日常工作、學(xué)習和生活中，我們每個(gè)人都應該主動(dòng)增強危機意識、節約意識與環(huán)保意識，真正了解節能環(huán)保對國家及個(gè)人的意義。
二、節約用電，做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調、打印機等電器設備，做到人走電停，不浪費一度電。
三、節約用水，自備水杯，少喝瓶裝水；擰緊水龍頭，不浪費一滴水。
四、購物使用環(huán)保袋，購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費。
五、重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，少用一次性制品（如木筷、紙杯、紙巾等），少吃零食，減少垃圾，保護環(huán)境。
六、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節能減排出力。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。老師們，同學(xué)們，請從身邊做起，從小事做起，實(shí)踐“低碳生活”，注意節電、節油、節水和回收利用，養成節約的生活習慣。請從你我做起，請從今天開(kāi)始，加入“低碳生活”，讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的.傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來(lái)建設我們的綠色低碳新家園！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書(shū)4
各位親愛(ài)的孩子們：
你們好!
明天就是咱們學(xué)校這學(xué)期的第一個(gè)“低碳日”了，還記得老師在這周一班會(huì )上講的知識嗎?如果你忘了，沒(méi)關(guān)系，看看下面的知識吧。
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當然，低碳并不意味著(zhù)就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過(guò)上舒適的'“低碳生活”。
作為一名小學(xué)生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢?別著(zhù)急，你可以嘗試做到這些：
1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;
3.盡量不使用冰箱、空調，熱時(shí)可用電扇或扇子。
4.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
5.出門(mén)購物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
6.出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。
8.養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
9.經(jīng)過(guò)手工的再創(chuàng )造，你會(huì )發(fā)現原來(lái)廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。
孩子們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書(shū)5
各位老師、同學(xué)：
你們好!
近年，氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰。低碳生活、節能減排已成為不可逆轉的趨勢。低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
近幾年，我國盡人皆知的突發(fā)環(huán)境事件，類(lèi)似于西南干旱、龍卷風(fēng)、沙塵暴等頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種.種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟社會(huì )持續發(fā)展、影響社會(huì )和諧安定的重大因素之一。作為當代大學(xué)生，當我們立志終其一生報效祖國的時(shí)候，當我們正驚嘆于經(jīng)濟社會(huì )高歌猛進(jìn)的時(shí)候，是否注意到我們校園的環(huán)境正在發(fā)生著(zhù)潛移默化的變化，我們賴(lài)以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到我們美麗的地球正被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來(lái)自能源和環(huán)境的巨大壓力?
當節能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的生活，它已離我們越來(lái)越近，然而很多大學(xué)生覺(jué)得全球化的環(huán)保無(wú)從下手，為此，我院發(fā)出以下倡議：
1、“節能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。
2、日常工作和生活中，我們每位大學(xué)生都應該主動(dòng)增強危機意識、節約意識與環(huán)保意識，真正了解節能環(huán)保對國家及個(gè)人的意義。
3、利用學(xué)生組織的影響力，積極宣傳環(huán)境保護，宣傳節能減排，低碳生活。
3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。
4、自備水壺、水杯，少喝瓶裝水，盡量節約自來(lái)水。
5、努力避免“長(cháng)明燈”現象。學(xué)生上自習提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自習，盡量不開(kāi)燈，宿舍要做到人走燈滅。
6、加強自我管理，堅決不在教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。
7、做好計劃統計，盡量一物多用。學(xué)會(huì )舊物利用，讓有限的資源延長(cháng)壽命。
8、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多爬樓梯，為節能減排出力。
9、不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng )建無(wú)煙校園。
10、購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費。
11、購買(mǎi)季節性水果和蔬菜，減少溫室生長(cháng)的`農作物。
12、保護生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護環(huán)保設施，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為。
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責任。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“節能減排、低碳生活”的概念傳遞到校園的每一個(gè)角落。
讓每一位大學(xué)生都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，共同攜起手來(lái)建設我們的綠色低碳新校園，保護環(huán)境，保護我們共同的家園!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書(shū)6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
全球經(jīng)濟高速發(fā)展同時(shí)，地球資源過(guò)度消耗，生態(tài)環(huán)境遭受?chē)乐仄茐�，造成全球各種自然災害頻發(fā)，嚴重威脅人類(lèi)健康以及生存。地球是我們惟一家園，愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是全社會(huì )全人類(lèi)更是我們義不容辭的神圣職責及歷史使命。在第41個(gè)“世界環(huán)境日”來(lái)臨之際，學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出“低碳生活，文明交通”的倡議：
一、做環(huán)保意識的倡導者。
我們作為時(shí)代的先鋒，要深刻認識環(huán)境保護的重要性，通過(guò)參與“小手牽大手”等系列活動(dòng)，積極主動(dòng)向社會(huì )、向身邊的人大力宣揚環(huán)保意識，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來(lái)。
二、做低碳生活的參與者。
倡導低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式，倡導綠色時(shí)尚生活。從我做起：杜絕使用木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生；學(xué)會(huì )舊物巧用，盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；自覺(jué)使用節能環(huán)保用具，注意節約用水用電；購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費；以公共交通代替私人車(chē)輛，以自行車(chē)和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現城市出行的'“環(huán)境友好”。
三、做生態(tài)文明的推動(dòng)者。
我們要在傳播生態(tài)文明中打頭陣、當先鋒，從我做起，從現在做起，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態(tài)文化帶進(jìn)鄉村、帶進(jìn)社區、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì )、人人參與生態(tài)文明建設的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
同學(xué)們，面對地球無(wú)言的抗議，我們不能再熟視無(wú)睹、置若罔聞；面對種種破壞環(huán)境的行徑，我們不能再姑息遷就、聽(tīng)之任之！為了我們的家園天更藍、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，成為“低碳生活文明交通”的倡導者、傳播者和踐行者，共同攜起手建設我們綠色的低碳新家園！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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