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中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)1
天氣越來(lái)越熱，不少人選擇了游泳或到水中這個(gè)避暑納涼的方法。但每年那血淋漓慘痛的教訓，讓我們不得不又舊話(huà)重提。預防溺水，珍惜生命。炎熱剛剛來(lái)臨，全國各地溺水事件又開(kāi)始頻發(fā)。為積極響應學(xué)校的“安全月”，開(kāi)展小學(xué)生“防溺水安全教育活動(dòng)”活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，特向全班學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動(dòng)，不下河游泳。不到河邊和水池邊玩耍。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的`游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強自我安全保護意識的同時(shí)，也努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出下河的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
倡議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的安全健康，不僅關(guān)系到自己未來(lái)美好的生活和家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的祥和穩定。時(shí)近盛夏，天氣炎熱，不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但一些同學(xué)由于安全意識淡薄，忽視學(xué)校的安全教育，私自到河里玩水游泳，造成溺水死亡事故不斷發(fā)生，每年全國因安全事故死亡的學(xué)生中，溺水和交通死亡的占60﹪。蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，看到一條條鮮活的生命被葬送，看到一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭慘遭不幸，令人痛心。珍愛(ài)生命，警鐘長(cháng)鳴，為了創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，杜絕此類(lèi)悲劇的再在你我身邊發(fā)生，我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、珍愛(ài)生命，接受學(xué)校的安全教育，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與危險的水上活動(dòng)，不下河中游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳，并要做好相應游泳前的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的校外游泳活動(dòng)。發(fā)現有同學(xué)私自去河中游泳或做危險的事要及時(shí)阻止，并及時(shí)報告老師。
五、在加強自我安全意識的.同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自下河戲水的行為，要堅決抵制并勸阻。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，珍惜生命，努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，自尊、自愛(ài)、自警、自勵，不下河游泳，杜絕悲劇的發(fā)生。為了家庭的幸福、社會(huì )的和諧文明，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造綠色校園，和諧校園，平安校園，一起走向更加美好的明天!
倡議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)3
各位同學(xué)、各位家長(cháng)，社會(huì )各界及有關(guān)部門(mén)：
夏季高溫來(lái)臨，暑期將至，防溺水工作又到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。多年來(lái)，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無(wú)法彌補的損失。近期，我省又發(fā)生了多起中小學(xué)生溺水事故，為切實(shí)做好我縣暑期青少年防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì )聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的工作機制，特向全社會(huì )發(fā)出以下倡議：
一、廣大青少年朋友要提高自我保護意識。不私自下水游泳或嬉水，不擅自(未經(jīng)家長(cháng)許可)與同學(xué)結伴游泳或嬉水，不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)下私自外出游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的.水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不到設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示的水域處游泳或嬉水。在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護的情況下，不要逃離或者貿然下水施救，要采取呼救及報警等，學(xué)會(huì )基本的應急自救、求助、報警方法。
二、家長(cháng)及其監護人要切實(shí)履行監護職責。各家長(cháng)及監護人要積極認真地做好學(xué)生假期安全教育及管教防范工作，避免孩子私自外出游泳或嬉水，防止意外事故發(fā)生。
三、相關(guān)部門(mén)要有預防措施，社會(huì )各界要加強關(guān)注。學(xué)校要加強防溺水教育，做好防溺水宣傳工作;鄉鎮(街道)、有關(guān)部門(mén)按照屬地管理的原則建立或完善必要的預防溺水警示標牌和防護措施，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑青少年兒童夏季溺水防護網(wǎng)。
最后，希望全縣人民提高防溺水意識，齊心協(xié)力，做好我縣學(xué)生溺水預防工作。
倡議人：xxx
日期：xxx
中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)4
在炎熱的夏季，游泳是廣大青少年避暑、消閑娛樂(lè )的項目之一。江河、池塘、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。為此,大江窯學(xué)校倡議同學(xué)們：
一、從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng);
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、沙坑、施工坑、蓄水池等危險地帶戲水、玩耍;
三、如想要游泳，一定要在有家人陪伴的'前提下，到安全的、正規的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在河旁、坑邊逗留玩耍;
五、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，以求附近的成年人前來(lái)幫忙，同時(shí)盡量將救生圈、竹竿、木板等能在水里漂浮的物體拋給溺水者。千萬(wàn)不能因害怕而躲回家里把自己關(guān)起來(lái)不出門(mén)。
六、如果發(fā)現有學(xué)生在沒(méi)有監護人在場(chǎng)的情況下，私自在池塘、河邊、水庫、等危險水域游泳、戲水、玩耍，一定要進(jìn)行制止，勸其回家，自己不能制止的，要及時(shí)告訴其家長(cháng)，堅決不要參與其中一塊游玩。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
倡議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
為積極響應教育部近期在學(xué)生中開(kāi)展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;
二、必須在有家長(cháng)陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場(chǎng)所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動(dòng)，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生;
三、即使在游泳池，也不要依賴(lài)充氣浮具，并聽(tīng)從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動(dòng)作;
四、學(xué)會(huì )相關(guān)游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進(jìn)行施救，同時(shí)千萬(wàn)不要忘記向成人求助;
五、預防溺水的最好方法是到正規的游泳場(chǎng)所參加游泳培訓，盡早學(xué)會(huì )游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀(guān)潮，安全觀(guān)潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來(lái)，“學(xué)習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)二
暑假到了，讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有益于身心健康的暑期生活，是我們共同的心愿。當前，已進(jìn)入盛夏季節，氣溫偏高、雨水偏多，河塘、溝渠里都蓄滿(mǎn)了水，成為孩子們戲水降溫的好去處，但也同時(shí)成為安全隱患。為進(jìn)一步做好防溺水等安全工作，我們特發(fā)出倡議如下：
希望孩子們在游泳時(shí)做到“四不”：一是不在無(wú)大人帶領(lǐng)下私自下水游泳，二是不擅自與同學(xué)結伴游泳，三是不到無(wú)安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水庫等水域戲水玩耍。特別是加強對留守流動(dòng)兒童在暑期、節假日、周末和放學(xué)后的監管。
希望家長(cháng)加強孩子游泳救護知識的.輔導，幫助孩子掌握基本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛生條件的游泳館或正規培訓機構游泳，同時(shí)要學(xué)會(huì )一些溺水時(shí)自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周?chē)艟�，等待救援等，在一旦發(fā)現有人溺水時(shí)，應及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵�，不�?huì )游泳的切不可盲目下水施救。
各級婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮婦女兒童活動(dòng)中心、留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室、家庭教育指導服務(wù)站和婦女之家等陣地作用，組織巾幗志愿者、愛(ài)心家長(cháng)、愛(ài)心媽媽對兒童開(kāi)展各類(lèi)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，通過(guò)舉辦安全知識、科普知識、心理健康、家庭教育等講座和健康有益的文體活動(dòng)，豐富兒童少年暑期精神文化生活，培養他們良好的生活和學(xué)習習慣，自覺(jué)遠離各種危險，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生。
xxx
20xx年xx月xx日
中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們，為積極響應教育部近期在學(xué)生中開(kāi)展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;
二、必須在有家長(cháng)陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場(chǎng)所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動(dòng)，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生;
三、即使在游泳池，也不要依賴(lài)充氣浮具，并聽(tīng)從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動(dòng)作;
四、學(xué)會(huì )相關(guān)游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進(jìn)行施救，同時(shí)千萬(wàn)不要忘記向成人求助;
五、預防溺水的最好方法是到正規的'游泳場(chǎng)所參加游泳培訓，盡早學(xué)會(huì )游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀(guān)潮，安全觀(guān)潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來(lái)，“學(xué)習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
倡議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)7
各位同學(xué)、各位家長(cháng)，社會(huì )各界及有關(guān)部門(mén)：
夏季高溫來(lái)臨，暑期將至，防溺水工作又到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。多年來(lái)，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無(wú)法彌補的損失。近期，我省又發(fā)生了多起中小學(xué)生溺水事故，為切實(shí)做好我縣暑期青少年防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì )聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的工作機制，特向全社會(huì )發(fā)出以下倡議：
一、廣大青少年朋友要提高自我保護意識。不私自下水游泳或嬉水，不擅自（未經(jīng)家長(cháng)許可）與同學(xué)結伴游泳或嬉水，不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)下私自外出游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不到設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處游泳或嬉水。在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護的情況下，不要逃離或者貿然下水施救，要采取呼救及報警等措施，學(xué)會(huì )基本的應急自救、求助、報警方法。
二、家長(cháng)及其監護人要切實(shí)履行監護職責。各家長(cháng)及監護人要積極認真地做好學(xué)生假期安全教育及管教防范工作，避免孩子私自外出游泳或嬉水，防止意外事故發(fā)生。
三、相關(guān)部門(mén)要有預防措施，社會(huì )各界要加強關(guān)注。學(xué)校要加強防溺水教育，做好防溺水宣傳工作；鄉鎮（街道）、有關(guān)部門(mén)按照屬地管理的原則建立或完善必要的預防溺水警示標牌和防護措施，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑青少年兒童夏季溺水防護網(wǎng)。
最后，希望全縣人民提高防溺水意識，齊心協(xié)力，做好我縣學(xué)生溺水預防工作。
中小學(xué)生防溺水安全倡議書(shū)五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為積極響應六月份為“安全生產(chǎn)月”，開(kāi)展以“防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的`、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強自我安全意識的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
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