有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)集合15篇
在現在的社會(huì )生活中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)1
現在，保護環(huán)境己經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其是申奧成功了，北京將會(huì )成為全世界了解中國的窗口。所以，我們北京人的環(huán)保意識就更應該增強了。
藍天白云，綠樹(shù)紅花，鶯歌燕舞，小橋流水……這是每個(gè)人都向往的。但現實(shí)中卻有很多不盡人意的地方，天是灰的`，水是黑的，連一貫堅強的小草也不得不聾拉下腦袋。
遠的不說(shuō)，就說(shuō)我們學(xué)校門(mén)口烤肉串的小攤子吧！那些烤肉串的小販，每天很早就來(lái)到學(xué)校門(mén)口，開(kāi)始燒烤，吸引了很多同學(xué)。晚上，直到學(xué)校里沒(méi)人出來(lái)了，他們才收攤兒。真可謂是“早出晚歸”！
報紙、電視上都曾說(shuō)過(guò)：燒烤不僅對空氣有污染，而且燒烤食品含有致癌物質(zhì)，對人體特別有害。我們理應拒絕燒烤。但每天那些小攤子生意都很紅火，同學(xué)們里三層外三層地圍著(zhù)。一股股濃煙直沖上天，包裝紙、竹簽子遍地都是。小販忙得不可開(kāi)交，心里樂(lè )開(kāi)了花。賺錢(qián)是他們的目的，而環(huán)保早就被丟到了九霄云外。再想一想，我們自己也有責任。如果我們不吃、不買(mǎi)，小販的生意又怎么會(huì )那么紅火？我們在享受“美味”的同時(shí)，又何曾想到了環(huán)保？都說(shuō)環(huán)保需要每個(gè)人努力，那現在是不是讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，拒絕燒烤？
我們撿拾白色垃圾，因為我們知道白色垃圾的危害；我們回收廢舊電池，因為我們了解廢舊電池的危害�，F在，我們已經(jīng)知道了燒烤的危害，難道還再需要學(xué)校組織活動(dòng)，我們才開(kāi)始拒絕嗎？我們愛(ài)藍天，愛(ài)綠水，愛(ài)嫩草，愛(ài)鮮花，我們愿意為這個(gè)可愛(ài)的世界貢獻自己的力量，那就讓我們從現在做起，從身邊小事做起，從自己做起，從拒絕燒烤做起吧！
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
小鳥(niǎo)依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界，她是那么的仁慈和寬容，面對母親無(wú)私的仁慈與寬容，我們人類(lèi)——地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機盎然的森林，傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭;肆無(wú)忌憚的開(kāi)采，抽取地球母親的血液……
小鳥(niǎo)的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們——地球的寵兒人類(lèi)。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水，刺激著(zhù)我們的鼻孔;突如其來(lái)的'sars，更是讓貪婪的人類(lèi)措手不及;山體的滑坡，奪去了無(wú)辜者的生命;變化無(wú)常的“厄爾尼諾”現象，范圍和能量都在變大;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略……朋友們，你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬(wàn)升水嗎?60萬(wàn)升水啊!這可是一個(gè)人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節五號電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類(lèi)電池近百億節，可回收率不足1%。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以污染多少水和土壤啊?
朋友們，我們人類(lèi)永遠是最聰明的，我們已經(jīng)覺(jué)悟，我們已開(kāi)始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經(jīng)濟上設置“綠色壁壘”抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國家制止繼續破壞環(huán)境的行為，這無(wú)疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?
為了保護我們的家園，我們倡議：
1、大家行動(dòng)起來(lái)，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節舊電池回收起來(lái)，再處理。
重視環(huán)保，從你我做起!朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!你我能力有限,但你我的心無(wú)限。
簽名：
日期：年 月 日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)3
還未清醒的人們：
大家好！
地球，這位人類(lèi)的母親，曾是那樣的壯觀(guān)，和藹可親。但是由于我們的破壞，地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上！”
為了母親展開(kāi)那久違的笑容，我想大家提出一些保護環(huán)境的建議，
第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；
第二：節約水電，出門(mén)不忘關(guān)燈，洗手后關(guān)水龍頭；
第三：要愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏草地；
第四：不用塑料袋；第五：不用一次性筷子。
以上是我提出的不大成熟的.建議，我希望大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
另外，學(xué)習了《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸。在此，我向大家提出以下幾條建議：
�。�1）多種樹(shù)，不亂砍伐樹(shù)木，不踩踏草坪。
�。�2）不用化學(xué)藥品
�。�3）立一些保護環(huán)境的標牌
�。�4）愛(ài)護野生動(dòng)物
�。�5）珍惜水源，不浪費
�。�6）地上有紙隨手撿起來(lái)，能做到的事就要做
地球只有一個(gè)，我們要好好愛(ài)護它，保護它。從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！
倡議人：xx
日期：20xx年x月x日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)4
尊敬的教職工，親愛(ài)的同學(xué)們：
近年來(lái)，學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能，在學(xué)校環(huán)境建設中，堅持“高標準、高起點(diǎn)、高品位”的理念，投入大量的環(huán)境建設資金，融合豐富的人文內涵，打造了一個(gè)可持續發(fā)展的生態(tài)校園。
當你步入校園時(shí)，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的樹(shù)木。在一群盡職盡責的環(huán)衛工人的維護下，道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是，如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象，如：學(xué)校食堂、商貿市場(chǎng)、住宅區、綠地等區域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內的情況;個(gè)別住宅樓及教學(xué)樓周?chē)逊胖?zhù)撿拾的`廢品、收購的自行車(chē)、廢棄的家具及不用的家電等現象，這些行為不僅妨礙了他人的正常生活，而且嚴重破壞了校園的整體美觀(guān)，影響了學(xué)校的整體形象。
校園，是大家學(xué)習工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象的窗口。揀起一個(gè)紙團,你揀到了一種快樂(lè ),丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而青春長(cháng)駐，錦上添花。
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)5
親愛(ài)的少先隊員們：
今年的2月9日是第__個(gè)“保護母親河日”。母親河是中華民族的搖籃，孕育了我們一代又一代。但是今日，我們賴(lài)以生存的母親河不斷遭受污染，隨著(zhù)歲月的流逝而日漸失色，我們要保護母親河，保護它就是保護水資源，就是保護我們自己的家園。我倡議，從我做起，從現在做起，我們加入到保護母親河的行列中去，保護我們賴(lài)以生存的母親河！
一、我們要做一個(gè)保護母親河的倡導者。讓每個(gè)人都樹(shù)立起良好的'環(huán)保意識，掌握必要的環(huán)保知識。
二、我們要做一個(gè)保護母親河的參與者。保護母親河，不是嘴上說(shuō)的，關(guān)鍵在行動(dòng)。我們可以開(kāi)展清理垃圾、植樹(shù)造林、護花種草等活動(dòng)，讓大家都參與到其中來(lái)。
三、我們要做一個(gè)保護母親河的傳播者。我們雖然在保護母親河，可是還有一些人在污染它。我們可以通過(guò)發(fā)傳單等活動(dòng)，告訴人們要保護母親河。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護母親河獻上一份力量吧！
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)6
親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
參與垃圾分類(lèi)三個(gè)一活動(dòng)：
1掃二維碼完成“垃圾分類(lèi)”知識問(wèn)卷10道選擇題。我們將在問(wèn)卷后臺統計參與人數最多的學(xué)校名單。
2繪制一張以“垃圾分類(lèi)”為主題的手抄報，交與本校美術(shù)老師。
(由本校美術(shù)老師推選1-2幅最美作品交到吳中區教育局參與區級評選。最后評選出入圍作品，制作成20xx年吳中區垃圾分類(lèi)臺歷。)
3參與一次社區的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，并且積極在家和父母共同進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)。
為學(xué)校和個(gè)人贏(yíng)大獎：
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)7
愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境、倡導節能環(huán)保，是一種新時(shí)尚，是社會(huì )進(jìn)步的具體表現，也是每個(gè)公民義不容辭的責任。那什么是兩型？?jì)尚褪侵纲Y源節約型、環(huán)境友好型。資源節約相信大家都知道，就是節約能源，比如節水、節電、節紙、節氣等等，為什么要節約能源，因為能源并非享之不完，用之不竭，能源終究會(huì )因為我們的過(guò)度開(kāi)采、使用而枯竭。環(huán)境友好指的是一種人與自然和諧共生的社會(huì )形態(tài)，我理解為和諧兩個(gè)字，也就是人與社會(huì )、自然的.和諧。
我們應該實(shí)現人與自然、人與社會(huì )和諧發(fā)展，每個(gè)公民都有責任有義務(wù)從自身做起營(yíng)造建設一個(gè)資源節約、環(huán)境友好的氛圍，為此我們倡議：
從現在做起，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，從家庭做起，從崗位做起，自覺(jué)養成節約資源能源、關(guān)注環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境的良好習慣。
一、熱愛(ài)自然，關(guān)注環(huán)境。
二、增強環(huán)境保護的法律意識，對影響環(huán)境、破壞資源的行為，主動(dòng)向有關(guān)部門(mén)投訴舉報。
三、關(guān)心周邊的自然生態(tài)，積極參與保護生態(tài)環(huán)境的公益活動(dòng)。
四、積極實(shí)行綠色生活、綠色消費方式：不用或少用一次性消費品，拒絕使用對環(huán)境有損害的化學(xué)物品，使用清潔能源。節約水、電、紙張、糧食、燃料等資源能源以及其他物資。
五、實(shí)行垃圾分類(lèi)，努力做到垃圾處置的“三化”(減量化、無(wú)害化、資源化)，做好廢物的循環(huán)利用。
六、關(guān)注學(xué)校、家庭、社區、國家、全球的環(huán)境問(wèn)題，積極開(kāi)展環(huán)境保護的宣傳。
讓我們共同努力，把建設：“資源節約型，環(huán)境友好型”"家園當作我們的共同使命，化為我們的實(shí)際行動(dòng)，用我們的雙手為家鄉、為民族、為地球母親作出自己應有的貢獻！
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)8
地球村的小公民們：
我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護��！可是，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。這樣的畫(huà)面真是觸目驚心。
地球，這位人類(lèi)的.母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀(guān)。但現在，人類(lèi)為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì )毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務(wù)來(lái)保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來(lái)的面貌。因此，我建議：
1、盡量少用一次性類(lèi)物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。
2、不管在生活中，學(xué)習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點(diǎn)。
3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類(lèi)回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4、植樹(shù)造林，愛(ài)護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹(shù)木。多種些花草樹(shù)木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。
5、注意個(gè)人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護環(huán)境人人有責。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(cháng)，在清澈的泉水里沐��！ 公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。
某小學(xué)的一名學(xué)生
10月25日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
6月15日至21日為今年全國節能宣傳周，6月17日為**個(gè)低碳日。當您在舒適整潔的校園中學(xué)習和工作時(shí)，當您享受科技現代化給您帶來(lái)的種種便利時(shí)，您可曾想過(guò)，我們正面臨著(zhù)嚴重的能源短缺的問(wèn)題：當前，全國600多個(gè)大中城市中有300多個(gè)缺水;全國電力缺口約3000萬(wàn)千瓦，共有26個(gè)省、市、自治區拉閘限電。
多年以來(lái)的統計數字表明，我國單位GDP能源消耗量是美國的2.5倍，是歐盟的4.5倍，是日本的8倍，是世界平均水平的2.2倍，這不但反映出我國能源消費過(guò)程中存在的巨大浪費，也表明我國隱含著(zhù)巨大的節能潛力。節能工作不但與我國國民經(jīng)濟發(fā)展有著(zhù)密切關(guān)系，還與我們每位師生員工的切身利益息息相關(guān)。
為了營(yíng)造環(huán)保節約校園文化，結合我校實(shí)際，我們真誠提出如下倡議：
1、共同建設節約型校園，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙。
2、節約用水，用完水后記得擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，發(fā)現浪費能主動(dòng)制止或報修，做到水循環(huán)使用。
3、節約用電，電器不使用時(shí)應關(guān)閉電源，人走關(guān)燈，杜絕長(cháng)明燈，公共區域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈。
4、合理使用空調，下班前半小時(shí)自覺(jué)關(guān)閉空調。
5、空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態(tài)。
6、多走樓梯，少乘電梯，強身健體又節能。
7、節約用紙，多用手絹、抹布，雙面使用紙張。
8、為減少空氣污染，節約能源，盡量使用公共交通工具，自行 車(chē)或步行。
9、為節約和保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買(mǎi)使用再生材 料制造的，可多次長(cháng)期使用的商品。減少使用一次性紙杯， 一次性木筷和餐盒等。
10、相互督促，節能光榮。
11、低碳日當天，大家綠色低碳出行(提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班)，停開(kāi)空調和關(guān)閉公共區域照明。
“成由勤儉敗由奢”，節能，即是美德，也是責任和義務(wù)。請您從我做起，從身邊做起，從小事做起。四川師大會(huì )在你我所做的一點(diǎn)一滴中的貢獻中變得更加和諧美好。
環(huán)保倡議書(shū)【2】
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂(lè )于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習環(huán)境?似乎我們的日常行為無(wú)人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭……然而，就在我們的校園生活中，一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡�？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦�(dòng)的足跡;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;聽(tīng)聽(tīng)那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長(cháng)流不息的自來(lái)水管;看看那徹夜長(cháng)明的路燈;再看看那飛速轉動(dòng)的電表和水表……相信我們每個(gè)人都不會(huì )目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴重浪費而無(wú)動(dòng)于衷。
據調查，校園的能源浪費及污染主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、 水電浪費
我們來(lái)看看這些水電浪費的現象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投影儀就走，并非一兩次忘記了，而是長(cháng)期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見(jiàn)的是人不在，電腦卻都處于開(kāi)機狀態(tài);半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著(zhù);走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著(zhù);自來(lái)水管開(kāi)了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著(zhù);洗衣服時(shí)，小小的衣服漂了無(wú)數遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而栗!
有關(guān)資料統計，學(xué)校用水電占城市用水電分別為13%、6%。這絕對不是一個(gè)小數目。由于資金相對不足，再加上認識不到位，所以投入到校園節能設備改造中的資金可以說(shuō)是少之又少。由于管理不到位，長(cháng)明燈、長(cháng)流水屢禁不止。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費情況嚴重。教室用電開(kāi)關(guān)不合理，一般一個(gè)開(kāi)關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線(xiàn)的麻煩，卻造成了長(cháng)期的浪費，所以許多時(shí)候，一個(gè)人在教室，也要開(kāi)全教室的燈。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開(kāi)關(guān)還沒(méi)能夠成為自覺(jué)行動(dòng)，也是造成浪費的一個(gè)重要原因。
二、紙張浪費
隨著(zhù)人們經(jīng)濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統已經(jīng)一去不復返了。為了追求作業(yè)的整潔，寫(xiě)錯字要撕掉，寫(xiě)的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。
三、糧食浪費
現在校園中糧食浪費可以說(shuō)觸目驚心。在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，經(jīng)�？梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個(gè)的饅頭、成根的油條。有的學(xué)校附近居民區的居民會(huì )不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來(lái)喂豬、喂狗。
四、白色污染
現在的校園污染，同社會(huì )污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。這兩樣東西，是最大的生活污染源。
五、噪聲污染
學(xué)校噪聲污染，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。
所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現比較突出的幾個(gè)問(wèn)題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn)。作為擔負著(zhù)培養未來(lái)建設者、環(huán)境保護者重任的學(xué)校，加強學(xué)生思想道德教育、加強節能環(huán)保意識教育，加強學(xué)校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。
為此，我們發(fā)出環(huán)保節能倡議：
一、節約用電，刻不容緩
據針對校園浪費行為所作的調查顯示，學(xué)校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，資源使用量很高，尤其用電數量相當驚人。為此，高校更應該把節約用電列入學(xué)校長(cháng)期發(fā)展規劃中。增強節約用電的'思想意識，了解節約用電的方法途徑，努力為了學(xué)校的可持續發(fā)展作出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長(cháng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節約用電的問(wèn)題。
高校作為培育人才的基地，更應該全方位培養學(xué)生的素質(zhì)，節能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。師生總動(dòng)員，開(kāi)展節約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師從自身做起，從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時(shí)關(guān)機和切斷電源。把節約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評中，號召全院師生動(dòng)員起來(lái)，為建設可持續發(fā)展綠色校園貢獻力量。
二、節約用水，從一點(diǎn)一滴做起
節約水資源，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：
1、 水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(cháng)流水;
2、 對水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費;
3、據統計，衛生用水約占每個(gè)人用水量的70%，學(xué)�？蓪⑿l生間、開(kāi)水房等處的用水設備改為節水型;
4、 水龍頭由全轉式改為1/4轉式，縮短開(kāi)關(guān)水龍頭的時(shí)間，減少水的流失量;
5、 學(xué)校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時(shí)，降低水的流量。
三、節約用紙，保護森林資源
我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節約用紙：
1、提倡一張多用，可將打印錯誤或寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)內容的單面紙張積累起來(lái)，訂成冊子，供做草稿使用;
2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候，如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印，將電子文檔推向廣泛使用;
3、可將廢紙進(jìn)行分撿，或用于二次利用，或賣(mài)廢品減少浪費;
四、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣
“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費食堂一周倒掉一畝地所產(chǎn)糧食”。面對這觸目驚心的數字，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費?”因為花了錢(qián)就可以為所欲為嗎?錢(qián)是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒(méi)有權利浪費!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構成了對別人勞動(dòng)的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
然而，比現象更可怕的是人們的漠然和節約意識的匱乏。節約歷來(lái)是中華民族的傳統美德。為擺脫貧困而節約是一種本能;為養成習慣而節約是一種毅力;為形成文化而節約是一種美德;為打造文明而節約是一種品格;為促進(jìn)社會(huì )發(fā)展而節約則是一種不可推卸的責任!為此，我們提出：
1、學(xué)院需要制定切實(shí)可行的節約資源的規章制度，把節約付諸于行動(dòng)，更要列入學(xué)生的思想道德評定中。
2、針對校園浪費現象組織進(jìn)行節約資源的圖文宣傳或文藝演出等專(zhuān)題活動(dòng)。尤其要在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節約是美德，浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的師生：勞動(dòng)成果，不容浪費。
3、對節約有效的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，號召全體師生樹(shù)立節約意識，養成勤儉節約的好習慣。
五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染
一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在我們心中樹(shù)立環(huán)保的觀(guān)念，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，開(kāi)展環(huán)保寫(xiě)作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心。加強對學(xué)生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會(huì )宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校通過(guò)多方面向社會(huì )開(kāi)展公益活動(dòng)，并采用以下辦法來(lái)杜絕一次性用品，減少白色污染：
1、 超市或賣(mài)場(chǎng)對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、 禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、隨著(zhù)CD、MP3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品，電池的消耗很大。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶，有時(shí)會(huì )有有毒液體泄漏，同時(shí)對環(huán)境也造成污染隱患�？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵�，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。
5、每一個(gè)班在班內建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類(lèi)、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。由于紙類(lèi)、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統一回收。
6、學(xué)校設立幾個(gè)大型垃圾箱，統一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾，并在校園內多設置一些小型分類(lèi)垃圾箱。學(xué)校負責與社會(huì )回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。
7、 學(xué)校應當設立一個(gè)評分制度，對垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級進(jìn)行鼓勵�；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂�。
六、減少噪聲污染，維護安靜的學(xué)習環(huán)境
維護校園的安靜氛圍，是學(xué)生學(xué)習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無(wú)形的“殺手”。校園噪音給師生帶來(lái)諸多不良影響：師生無(wú)法正常生活、工作、學(xué)習和睡眠;師生無(wú)法正常調整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動(dòng)、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽(tīng)力，還會(huì )引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期，噪音的污染會(huì )使學(xué)生聽(tīng)力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學(xué)習，對身心健康造成極大的傷害。
針對校園噪聲污染，特提出以下建議：
1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音，影響其他同學(xué)。
2、同學(xué)們在課堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)可以大聲，小組或全班討論時(shí)，盡量小聲議論。
3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學(xué)校操場(chǎng)很開(kāi)闊，聲音容易擴散。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng)。
4、為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習氛圍，還應在校園設施建設上加大力度。有條件的學(xué)校，可以在校園內安放聲音測量?jì)x，給同學(xué)們友情提醒。
各位老師和同學(xué)，讓我們從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從根本上改變能源浪費及環(huán)境污染的現狀，為了提高自身修養努力，為了維護美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國的可持續發(fā)展努力!
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有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都有自己的母親，同時(shí)，我們大家又擁有一個(gè)共同的母親——地球媽媽。眾所周知，我們的地球媽媽曾是宇宙中最美麗的星球，她有著(zhù)一望無(wú)際的湛藍的大海，郁郁蔥蔥的森林覆蓋下的廣闊土地，蔚藍的天空下，動(dòng)物們自在悠閑地漫步在原野上，清爽的風(fēng)不時(shí)地送來(lái)清新潔凈的空氣，大地上鮮花怒放，百鳥(niǎo)齊鳴，青草依依，炊煙裊裊，人類(lèi)快活地生活在這塊土地上。
我們的地球媽媽曾經(jīng)是那么地可愛(ài)，她是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的生命之舟。然而，在茫茫的宇宙中，地球這葉扁舟顯得那么地渺小和柔弱。這艘承載一切生命的諾亞方舟一旦遭到摧殘和破壞，便會(huì )破碎。
今天我們所見(jiàn)到的地球媽媽已是千瘡百孔：從工廠(chǎng)里排出的污水、生活廢水等直接流入大海，大量污染了水資源；工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣等大量向空中排放，嚴重破壞了地球的大氣層；人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，破壞森林，造成水土流失，土壤沙漠化；尤為可怕的是，人類(lèi)不斷捕殺動(dòng)物，使得大地上的許多物種瀕臨滅絕，導致生態(tài)平衡不斷被破壞。人類(lèi)面臨生存環(huán)境日益惡劣，自然資源逐漸枯竭，一系列自然災害頻繁地發(fā)生，如1998年的長(cháng)江特大洪水災害，2004年印度洋海嘯，2008年發(fā)生的.南方雨雪災害和汶川大地震，都昭示著(zhù)人類(lèi)的生存已面臨巨大的威脅。這一切都給人類(lèi)敲響了“珍愛(ài)地球，保護環(huán)境”的警鐘。
為了不讓悲劇發(fā)生，為了讓人類(lèi)有個(gè)更加美好的生存環(huán)境，也為了讓子孫后代能安居樂(lè )業(yè)，我們每個(gè)人都要為地球媽媽做些力所能及的事。所以我倡議我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、保護珍稀野生植物，維護生態(tài)平衡。
2、講究衛生，保護環(huán)境，不亂倒垃圾，不亂扔果皮紙屑，垃圾要分類(lèi)處理。
3、節約紙張，循環(huán)回收，做到綠色消費以減少浪費。
4、節約一度電，一滴水以節約資源，盡可能少用塑料袋來(lái)減少白色污染，凈化環(huán)境。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為保護地球出份力，還地球媽媽一個(gè)燦爛的笑顏！
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)11
環(huán)保意識，愛(ài)護家園環(huán)境，倡導低碳生活。斗門(mén)區青年志愿者協(xié)會(huì )擬開(kāi)展“綠色低碳行”長(cháng)期環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)徒步、沿途拾垃圾的方式，清理環(huán)境衛生，傳播環(huán)保理念，增強生活質(zhì)素�，F將有關(guān)活動(dòng)事項公布如下：
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年03月05日上午9：30至14：30
2.集合地點(diǎn)：井岸金鴻酒店門(mén)口（即原來(lái)新鴻酒店）
3.對象及人數：會(huì )員（18歲以上），30人
4.活動(dòng)領(lǐng)隊：趙豪華（小兵）電話(huà)：13825653246
副領(lǐng)隊：趙超明（陽(yáng)光）電話(huà)：13823041161
副領(lǐng)隊：黃冬蘭（真水）電話(huà)：13825692383
5.報名方式：請發(fā)短信“姓名+電話(huà)+身份證號碼”至趙豪華手機
報名截止時(shí)間：20xx年03月04日下午20：00止
行程安排：
9：15分在金鴻酒店門(mén)口集中，簽到，9：30準時(shí)乘公交出發(fā)，過(guò)期不候。到御溫泉下車(chē)，約10點(diǎn)。我們的徒步活動(dòng)從綠道4號線(xiàn)的驛站開(kāi)始，以金臺寺為目標。()沿著(zhù)綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光，一邊進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。為了配合本次的環(huán)�；顒�(dòng)，請各位伙伴自備膠手套、米袋，作為環(huán)保的工具。
從驛站至金臺寺約5.5公里，估計11：30到達金臺寺的山門(mén)。山門(mén)前有一塊空地，我們可以就地休息，進(jìn)行休整。利用1小時(shí)的時(shí)間，搞一些團隊的拓展游戲。12：30進(jìn)入回程，從山門(mén)往金臺寺路口走，到達路口約2點(diǎn)。全程約11公里。2點(diǎn)我們可以到華姐飯店進(jìn)行午餐，品嘗具有農家特色的小菜。費用aa。
飯后，再乘公交車(chē)返回井岸，解散。
活動(dòng)費用：保險費用3元/人（協(xié)會(huì )統一購買(mǎi)），午餐aa約40元，公交車(chē)費約8元；總開(kāi)銷(xiāo)約51元。
活動(dòng)裝備：協(xié)會(huì )的太陽(yáng)帽、運動(dòng)裝束、舒適的運動(dòng)鞋、厚襪、飲用水、小量帶糖的食物（用于中途補給），請注意防曬防雨；為配合環(huán)�；顒�(dòng)，請帶上環(huán)保用具；
溫馨提醒：
1.參加的朋友最好帶足夠的水和運動(dòng)飲料，早餐要吃好；
2.一切行動(dòng)必須聽(tīng)從指揮，不得擅自離隊；中途離隊或有情況要告知領(lǐng)隊；
3.當天如果下大雨，活動(dòng)取消，小雨照常進(jìn)行；
4.本次活動(dòng)執行預報名制度，如果報名參加活動(dòng)，當天有事不能來(lái)的，請向領(lǐng)隊請假。否則將會(huì )影響你的信譽(yù)哦。
活動(dòng)聲明：
1.領(lǐng)隊的服務(wù)是義務(wù)的，所起的'作用是協(xié)調與支持活動(dòng)的順利開(kāi)展，無(wú)法保障你避免意外的可能，亦不承擔任何責任。領(lǐng)隊對于線(xiàn)路的行進(jìn)和更改具有全權。以上預計可能的以及其它無(wú)法預計的風(fēng)險是客觀(guān)存在的，參加者自行評判風(fēng)險承擔能力，審慎選擇參加，風(fēng)險完全自行承擔。報名并參加者視為完全同意本召集的內容與活動(dòng)方式的約定，并嚴格按要求參加活動(dòng)。
2.倡導自助與必要的互助相結合的戶(hù)外理念，不做無(wú)保護的攀爬和個(gè)人英雄主義的冒險。為了您的安全，不允許出現獨自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團隊的情況。
3.活動(dòng)中發(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變行程，但不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明�；顒�(dòng)開(kāi)始后，本聲明將自動(dòng)生效并表明你接受本聲明，否則，請在活動(dòng)開(kāi)始前退出本次活動(dòng)；
4.此次為團隊活動(dòng)，為保證大家都能盡興而歸，請堅決服從領(lǐng)隊安排，否則，請在活動(dòng)開(kāi)始前退出本次活動(dòng)；
5.免責聲明：“凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果，賠償責任領(lǐng)隊不承擔，由受損害人依據法律規定和本領(lǐng)隊聲明依法解決，凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊聲明。代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身?yè)p害，賠償責任領(lǐng)隊同樣不承擔。本領(lǐng)隊聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊賠償責任之約定效力，同樣及于本次活動(dòng)副領(lǐng)隊、收隊及財務(wù)”。
6.徒步活動(dòng)可能具有潛在的危險，可能會(huì )導致受傷。每個(gè)參加活動(dòng)的人員意味著(zhù)已經(jīng)完全了解這項活動(dòng)會(huì )帶來(lái)的危險，并不限于如下傷害：和機動(dòng)車(chē)、參加活動(dòng)者、行人相撞，或者由道路狀況、障礙引發(fā)的事故等。
7.參加人員必須保證，沒(méi)有會(huì )危及本人和其他參加者人身安全的健康問(wèn)題。
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)12
“我低碳·我歡樂(lè )·我時(shí)尚”，美術(shù)學(xué)院團委青年志愿者服務(wù)隊(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導低碳學(xué)校生活的小標貼，集中在學(xué)校中派發(fā)、張貼。號召大學(xué)生承擔起保護環(huán)境的職責，人人參與，打造歡樂(lè )、幸福、時(shí)尚的低碳學(xué)校生活。
也許你不了解在哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國氣候變化大會(huì )，但如果電影《20xx》的驚濤駭浪終會(huì )成真，你會(huì )恐懼嗎全球環(huán)境正在惡化這一不爭的事實(shí)，讓環(huán)保注定成為世界的焦點(diǎn)。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來(lái)、我們的此刻，做些什么
“今日你減碳了沒(méi)”隨著(zhù)這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負職責的生活態(tài)度追求。思想覺(jué)悟高也好，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自我生活細節的改變來(lái)證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，還和每個(gè)人息息相關(guān)。
對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“低碳生活”是一種態(tài)度，能夠從我們的點(diǎn)滴學(xué)校生活中做起。低碳是一種時(shí)尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點(diǎn)菜減少浪費;行，寧走少車(chē)，短途多走路，方便多騎車(chē);用：寧復不一，多用可反復使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節能節油節水節電節氣用品，拒絕高能耗用品……
低碳生活不是空口號，我們不僅僅要愛(ài)自我，愛(ài)人人，更要熱愛(ài)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球。
在此，美術(shù)學(xué)院團委青年志愿者服務(wù)隊(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)征集號召低碳學(xué)校生活的小標貼，讓低碳生活的創(chuàng )意充滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的'前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的未來(lái)生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚，讓低碳成為生活。
請有意參與的同學(xué)，制作設計以“打造低碳學(xué)校生活”為主題的小標貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長(cháng)為20—30厘米;表現形式不限：手繪、電腦設計均可�；顒�(dòng)截止日期為4月15日。電腦設計作品請發(fā)送到xx(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話(huà));手繪作品請交到美術(shù)學(xué)院團委(23號樓239室)，并做好登記。
所有提交作品將集中于一天在學(xué)校內進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實(shí)處，讓低碳生活的創(chuàng )意充滿(mǎn)我們美麗的學(xué)校，讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落。多謝您的參與!
倡議人：xx
xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)13
親愛(ài)的員工們：
你是否知道？每節約一度電，就相當于節省了0。4千克煤的能耗和4升凈水，同時(shí)還減少1千克二氧化碳和千克的二氧化硫的排放；全國一個(gè)人節約1度電，那么13億人就可以省下5。2億千克煤的.能耗，減少13億千克二氧化碳的排放……節能環(huán)保和低碳生活多么重要！
追求健康生活，不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”，也要“低碳”！“低碳生活”（low—carbonlife）節能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境不再持續變暖。
減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會(huì )面前的重要課題。作為一個(gè)有社會(huì )責任感的企業(yè)，我們有責任與全社會(huì )一道，從自己做起，從現在做起，從小事做起，減少污染，保護環(huán)境，低碳生活。在此，公司黨委、工會(huì )、團委向全體員工發(fā)出倡議：
一、學(xué)習低碳知識，樹(shù)立低碳意識，堅持低碳設計，倡導低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”主題活動(dòng)。
二、致力于引導客戶(hù)節能環(huán)保，追求低碳生活。努力將先進(jìn)、高效、節能的技術(shù)應用至通信網(wǎng)絡(luò )設計中。向用戶(hù)推薦“適合”的技術(shù)，而不是“最貴”的技術(shù)——考慮用戶(hù)網(wǎng)絡(luò )“投入產(chǎn)出關(guān)系”，做“最經(jīng)濟”的項目；運用先進(jìn)技術(shù)不貪大求洋，設計中注意為客戶(hù)節能降耗、節省開(kāi)支；引導客戶(hù)科學(xué)建設理念，引領(lǐng)中國通信技術(shù)的應用發(fā)展。
三、保護資源，節約能源，實(shí)行垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢舊利用。
四、減少污染，減少噪音，減少熱量排放，提倡使用清潔能源。
五、注重環(huán)境衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護野生動(dòng)植物，維護生態(tài)平衡。
倡議人：xxx
xx年x月x日
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的'校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境，倡議書(shū)《關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)》。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應有的社會(huì )責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機
5、 節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>
有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應有的社會(huì )責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，對此，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的'一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機。
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導節約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
704班一個(gè)普通的學(xué)生
20xx.11.12
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