校園推廣普通話(huà)倡議書(shū)范文（精選23篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。倡議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的校園推廣普通話(huà)倡議書(shū)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
普及普通話(huà)是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個(gè)重要標志，對于推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步具有重要意義。而教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理質(zhì)量；學(xué)生的普通話(huà)程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛(ài)國情操、提高應對未來(lái)挑戰的職業(yè)素質(zhì)則具有十分顯著(zhù)的作用。經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年9月14日～20日，是第十二屆推普周。今年推普周的主題是：“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”。為了響應國家推廣普通話(huà)的`號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛，xx初中推普工作領(lǐng)導小組向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習、使用普通話(huà)。
2、教師使用普通話(huà)授課，板書(shū)使用規范漢字。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，逐漸養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4、在工作、學(xué)習過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐�、同學(xué)相互督促，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們全院師生的共同努力之下，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們講著(zhù)一口標準的普通話(huà)，寫(xiě)出一手規范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話(huà)和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。普通話(huà)和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語(yǔ)的尊嚴，培養同學(xué)們的愛(ài)國之情。因此，說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范漢字是我們每一位同學(xué)的責任，為此，學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習、使用普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
2、教師使用普通話(huà)授課，板書(shū)使用規范漢字。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，逐漸養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4、學(xué)生作業(yè)、課堂練習用規范字書(shū)寫(xiě)，教師批改作業(yè)使用規范字。
5、在工作、學(xué)習過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的'交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話(huà)、寫(xiě)規范字，形成講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，讓不規范漢字遠離我們的生活。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一個(gè)語(yǔ)言文字規范的和諧校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”。
“說(shuō)好普通話(huà)，溝通你我他！”當第xx屆“推普周”到來(lái)時(shí)，當我們置身于潔凈的校園時(shí)，請別忘了普通話(huà)是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁！讓我們說(shuō)好普通話(huà)，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發(fā)出倡議：
請用普通話(huà)道出您的每聲問(wèn)候，讓這一聲問(wèn)候伴著(zhù)您甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈！
請用普通話(huà)去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓這個(gè)故事伴著(zhù)您的幸福傳達給每個(gè)關(guān)心你的朋友！
請用普通話(huà)傳授您的知識，讓每一滴知識的.“雨露”都能流入求職者的心田！
請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
請用普通話(huà)和你周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言！
讓我們攜起手來(lái)，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每一個(gè)角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 4
老師們、同學(xué)們：
大家好！天涼好個(gè)秋，在我們張開(kāi)雙臂迎接秋天的時(shí)候，也迎來(lái)了我校的第一個(gè)推廣普通話(huà)宣傳周。本屆推普周的主題是：構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。
走南闖北的人只要會(huì )說(shuō)一種語(yǔ)言，就能走遍天下都不怕，那就是普通話(huà)。它是全國通用的語(yǔ)言。普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族的共同語(yǔ)。
為什么要在全國推廣普通話(huà)呢？大家一定知道我國是一個(gè)多民族的國家，有56個(gè)民族呢。這么多的民族，每個(gè)民族的語(yǔ)言都不一樣。不僅每個(gè)民族不一樣，全國各地地語(yǔ)言都不一樣。雖然同是中國人，說(shuō)的都是中國話(huà)，但是，彼此之間言語(yǔ)不通，交流起來(lái)就很不方便，你不知道我，我不知道你。那么推廣普通話(huà)就能有利于增進(jìn)各民族地區的.交流，維護我們國家統一，增強中華民族凝聚力。隨著(zhù)對外改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )對普通話(huà)的需求日益迫切，推廣普及普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員之間的交流，商品流通和建立統一的市場(chǎng)。不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現，現在不僅在學(xué)校能聽(tīng)到普通話(huà)，到了公共場(chǎng)合，說(shuō)普通話(huà)的人也多起來(lái)了。一些常與人打交道的行業(yè)人員也必須說(shuō)普通話(huà)。你們的爸爸媽媽有時(shí)也講普通話(huà)。整個(gè)社會(huì )都掀起了說(shuō)普通話(huà)的熱潮。我們學(xué)校的老師人人都說(shuō)普通話(huà)，而且都進(jìn)行了普通話(huà)測試，達到了一定的標準呢！
今天，在這個(gè)有意義的日子里，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.人人在校園內使用普通話(huà)，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
3.每個(gè)人把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯別字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
4.師生們要積極參與推普知識的各項活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà)，用規范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 5
各位家長(cháng)，同學(xué)們：
我國憲法規定：“國家推廣全國通用的普通話(huà)”。普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ)，也是漢民族的標準語(yǔ)，是我國占主導地位的語(yǔ)言。推廣普通話(huà)有利于社會(huì )主義現代化建設，有利于全國文化素質(zhì)的提高。
我們應以貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》為己任，切實(shí)將學(xué)講普通話(huà)作為自我完善、自我提高的人生目標，提升現代化城市文明形象的重要途徑，真正使普通話(huà)成為第一服務(wù)用語(yǔ)、第一工作用語(yǔ)和第一交際用語(yǔ)。
推廣普通話(huà)并不是要消滅方言，而是要在會(huì )說(shuō)方言的基礎上，還要會(huì )說(shuō)普通話(huà)。泉港是我家，大家都愛(ài)它。說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。有越來(lái)越多的'游客來(lái)我們泉港做客、游玩，參加投資開(kāi)發(fā)。作為泉港這個(gè)大家庭中的一員，我們應該從我做起，從現在做起，在公眾場(chǎng)合堅持說(shuō)普通話(huà)，以高素質(zhì)的形象迎接賓客們的到來(lái)。為了更快地提高普通話(huà)水平，在家多說(shuō)普通話(huà)就是一個(gè)好辦法！廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們泉港人的責任，為此我們向大家發(fā)出倡議：
讓我們盡量帶動(dòng)家人使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。也讓我們盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為泉港形象的塑造，泉港文明程度的提高盡一份力量。
社會(huì )各界積極投入，大力營(yíng)造“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人”的社會(huì )推普氛圍。相互學(xué)習、相互促進(jìn)，共同提高。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 6
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們：
金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國第xx屆普通話(huà)宣傳推廣周。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話(huà)，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開(kāi)始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話(huà)宣傳周”，今年的推普周為9月8日至14日。
為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向老師、家長(cháng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、全園師幼積極學(xué)習、使用普通話(huà)，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
2、在學(xué)習、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
5、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為我縣形象的塑造，文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言與生活語(yǔ)言，使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具。讓我們利用普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓，讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的.快速發(fā)展的社會(huì )。相信在我們全園師生及家長(cháng)的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 7
尊敬的老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。自1998年起，經(jīng)國務(wù)院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，今年將是我們一起度過(guò)的第xx個(gè)“推普周”。
結合我校實(shí)際情況，積極響應國家推普號召，營(yíng)造一個(gè)和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，現提出以下倡議：
1、請自覺(jué)做普通話(huà)的'使用者、示范者和宣傳者。
2、給學(xué)生提供文字規范的讀物，提高閱讀能力，感受漢語(yǔ)言的美。
3、在日常生活中，注意規范使用文字，堅持給予學(xué)生正確規范的引導。
4、在校園，堅持使用普通話(huà)，養成良好的習慣。
5、在學(xué)習、生活中，大家彼此交流要使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
6、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
7、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
8、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明的提高盡一份力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，人人都講普通話(huà)，用文明語(yǔ)，寫(xiě)規范字，使普通話(huà)真正成為我校的校園語(yǔ)言，為共創(chuàng )文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
九月是一個(gè)豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成金秋的碩果。九月也是一個(gè)回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀出豐收的喜悅。在這喜獲豐收的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)全國推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周）。今年9月xx日至xx日是我國第xx屆推普周。今年推普周的主題是：普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇。
語(yǔ)言文字關(guān)系到國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步、歷史傳承和文化認同，使用普通話(huà)和規范漢字有利于維護國家主權和民族尊嚴，語(yǔ)言文字事業(yè)是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。
老師們，同學(xué)們，當我們講著(zhù)一口標準的普通話(huà)，寫(xiě)出一手規范的.漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話(huà)和漢字與我們的祖國一樣，有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，它代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！
老師們，同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好規范字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語(yǔ)的尊嚴，培養同學(xué)們的愛(ài)國之情，因此，說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字是我們每一位同學(xué)的責任，為此，學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、增強中華優(yōu)秀文化的認同感、自豪感和自信心；
2、師生以說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字為榮。
3、全體師生自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4、在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
5、師生在社會(huì )生活中堅持使用普通話(huà)，成為推廣普通話(huà)的楷模。
6、師生共同學(xué)習，熟練掌握相關(guān)語(yǔ)言文字規范標準，教師在授課、教案、講義、板書(shū)、課件、作業(yè)批改等教育教學(xué)活動(dòng)中使用規范的用語(yǔ)。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，從自己做起，大力推廣普通話(huà)，真正使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言！進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識，共誦百年偉業(yè)，攜手共寫(xiě)時(shí)代新篇。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年9月份的第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周，20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推普周。
本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”。大力推廣普通話(huà)是《國家通用語(yǔ)言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責。因此，我校向大家發(fā)出如下倡議：
1、全校師生員工無(wú)論在校內還是校外都要正確使用普通話(huà)，讓普通話(huà)成為我們的生活用語(yǔ)。
2、認真的書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，規范書(shū)寫(xiě)，不寫(xiě)錯別字、繁體字、異體字等不規范的漢字，確保注音、用字和標點(diǎn)符號規范無(wú)誤。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，養成堅持說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4、在各種場(chǎng)合都要使用普通話(huà)，使用文明語(yǔ)言，形成良好的`語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、在家庭生活中能積極地帶動(dòng)家人使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)，使身邊的親友也能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣。
6、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
7、增強“推普”意識，創(chuàng )設傳統文化氛圍，在學(xué)校、家庭和社會(huì )中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。
一句中國話(huà)，一份中國情，一口普通話(huà)，一顆中國心。親愛(ài)的大朋友、小朋友們，講普通話(huà)，方便你我他；寫(xiě)規范字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，積極營(yíng)造“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”的良好氛圍，為推進(jìn)精神文明建設，構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。20xx年是進(jìn)入全面建設社會(huì )主義現代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標進(jìn)軍新征程的重要一年，我們黨即將召開(kāi)二十大。今年推普周的宣傳主題是：“推廣普通話(huà)，喜迎二十大�！蓖茝V使用國家通用語(yǔ)言文字，實(shí)現語(yǔ)言文字的規范化、標準化，是普及教育、發(fā)展科技，推進(jìn)現代化建設事業(yè)的基礎性工程。推進(jìn)實(shí)施國家通用語(yǔ)言文字普及提升工程，營(yíng)造全社會(huì )學(xué)習使用國家通用語(yǔ)言文字的良好氛圍，促進(jìn)各民族交往交流交融。學(xué)校作為推廣普通話(huà)重要陣地，每一名老師，每一位學(xué)生都有責任說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，這是我們熱愛(ài)民族的表現，這是我們熱愛(ài)祖國的思想表現，這也是同學(xué)們良好文明習慣的'表現。為了充分發(fā)揮推廣普及國家通用語(yǔ)言文字對鑄牢中華民族共同體意識、提高人民群眾科學(xué)文化素質(zhì)的作用，響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，現向全校師生發(fā)出推普倡議：
1、積極學(xué)習使用普通話(huà)，養成說(shuō)普通話(huà)的好習慣。
2、通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，師生之間，家校之間的交流使用普通話(huà)。
3、全體師生在工作學(xué)習時(shí)，使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字。
4、各種場(chǎng)合，用文明語(yǔ)，寫(xiě)規范字，做文明人。
5、做“小小糾錯員”，針對各種場(chǎng)合中不規范的語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)行為進(jìn)行糾錯，做推廣普通話(huà)的宣傳員。
語(yǔ)言文字規范化工作是我校的一項常規性工作，推廣普通話(huà)是國家一項重要的語(yǔ)言政策，是建設社會(huì )主義精神文明的一個(gè)重要內容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要基礎內容。學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負著(zhù)建設社會(huì )主義精神文明的標兵作用。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，同時(shí)使我校精神文明建設和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng )建一流的學(xué)校而努力奮斗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 11
親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們：
您好!
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)對于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )開(kāi)展都具有非常重要的作用。正值園“童話(huà)節〞到來(lái)之際，為營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng )設良好的“早期閱讀〞語(yǔ)言氣氛，我們發(fā)出建議：
1、老師、家長(cháng)、孩子之間堅持使用普通話(huà)，逐步養成良好的`習慣。
2、給孩子提供文字標準的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習時(shí)機：多聽(tīng)故事、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，標準幼兒用語(yǔ);讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地表達。
4、帶著(zhù)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統、傳承優(yōu)秀文化。
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使標準用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7、在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
九月，是一個(gè)美好的季節，金秋送爽，丹桂飄香。每年這個(gè)時(shí)候，是我國的普通話(huà)宣傳推廣周。自1998年起，每年九月的第三周全國會(huì )開(kāi)展“推廣普通話(huà)宣傳周”活動(dòng)，今年是第17屆了。本屆“推普周”活動(dòng)的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國家，全國有56個(gè)民族, 13多億人口，推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展、維護國家統一具有非常重要的作用。學(xué)生的普通話(huà)程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛(ài)國情操、提高應對未來(lái)挑戰的綜合素質(zhì)則具有十分顯著(zhù)的作用。同時(shí)，在校園內普及使用普通話(huà)，還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造一個(gè)規范、健康、文明的校園語(yǔ)言氛圍，形成共同譜寫(xiě) “中國夢(mèng)”成都篇章的良好語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
一、普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言，同學(xué)們要積極學(xué)習普通話(huà)，使用普通話(huà)，使用規范漢字，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
二、同學(xué)們、老師們在校園要主動(dòng)使用規范的普通話(huà)，營(yíng)造文明、健康的校園文化氛圍。
三、同學(xué)們、老師們在家庭生活中盡量使用普通話(huà)，并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)。
四、在社會(huì )生活中盡量堅持使用普通話(huà)，注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，樹(shù)立優(yōu)雅的個(gè)人形象，為塑造文明的`成都形象盡一份力。
五、對校園內不規范的語(yǔ)言文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。同時(shí)，每個(gè)人把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動(dòng)，在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現不規范用字、用語(yǔ)現象。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，讓每一位師生都成為推廣普通話(huà)的文明使者，讓普通話(huà)從校園走向校外，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)貢獻自己的一份力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 13
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
普通話(huà)是國家的通用語(yǔ)言，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，推廣普通話(huà)是國家一項重要的語(yǔ)言政策。說(shuō)好普通話(huà)是社會(huì )文明開(kāi)展的要求，實(shí)現語(yǔ)言文字的標準化、標準化，是普及教育、開(kāi)展科技、推進(jìn)現代化建設事業(yè)的根底性工程。
20xx年xx月xx日至xx日是第xx屆全國普通話(huà)宣傳周。為響應國家說(shuō)好普通話(huà)的'號召，營(yíng)造活潑文明的校園氣氛，學(xué)校決定將本周定為“推廣普通話(huà)活動(dòng)周〞，現向全校師生發(fā)出如下建議：
1、校師生員工積極學(xué)習、使用普通話(huà)。
2、教師使用普通話(huà)授課，板書(shū)使用標準漢字。
3、學(xué)生上課答復下列問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，逐漸養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4、在工作、學(xué)習過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使標準用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話(huà)，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)，使身邊的親友也能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣。
各位同學(xué)，各位老師，讓我們從現在做起，學(xué)好普通話(huà)、大力推廣普通話(huà)，形成人人都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，共同為建設一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的奉獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 14
各位老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
語(yǔ)言文字是我們日常交流的重要工具。我們今天所使用的語(yǔ)言文字是中華民族五千年燦爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國的'語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容。說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字，不僅有利于增進(jìn)家校之間、師生之間、同學(xué)之間的交流，還有利于傳承我們巍巍中華上下五千年的燦爛文明。而今我校創(chuàng )建市級“語(yǔ)言文字規范化達標”之際，我們更應切實(shí)將“講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”作為自我完善、自我提高的人生目標，并作為提升我校文明形象的重要途徑。為使“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”成為我們每一位老師、家長(cháng)、同學(xué)們的責任，我校發(fā)出以下倡議。
老師之間、同學(xué)之間、師生之間、家校之間堅持說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，并能做到準確、流利。
課內課外、校內校外、家內家外堅持使用普通話(huà)、規范字，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)睦蠋�、家長(cháng)、同學(xué)相互督促，積極糾正發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
家長(cháng)平時(shí)用字、學(xué)生作業(yè)和課堂練習、教師批改作業(yè)和評語(yǔ)等注意書(shū)寫(xiě)規范字，不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規范的字。
老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，大力推廣普通話(huà)、規范字，自覺(jué)講好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字，使普通話(huà)、規范字成為我們的生活語(yǔ)言、校園語(yǔ)言、家庭語(yǔ)言、社會(huì )語(yǔ)言，為我們的文明校園、和諧社會(huì )添磚加瓦。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，本屆推普周的主題為“推廣普通話(huà)喜迎二十大”。
普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，它不僅體現了語(yǔ)言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統，而且還方便了我們的學(xué)習、工作與生活。為了增強廣大師生運用語(yǔ)言文字的規范意識和規范能力，為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、積極學(xué)習和使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。
二、認真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，規范書(shū)寫(xiě)，不寫(xiě)錯別字、繁體字、異體字等不規范的漢字，確保注音、用字和標點(diǎn)符號規范無(wú)誤。
三、上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)討論交流、向老師請教問(wèn)題時(shí)都要使用普通話(huà)。
四、對校園內外不規范的'語(yǔ)言、文字行為要予以指正，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)和規范字，自覺(jué)做推普宣傳員。
五、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國主義結合起來(lái)，使說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國語(yǔ)言文化的行為。
普通話(huà)是神州音符，傳遞著(zhù)華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動(dòng)著(zhù)華夏兒女的智慧，讓我們愛(ài)祖國語(yǔ)言，愛(ài)祖國文字，從我做起，從現在做起。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 16
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。自1998年以來(lái)，今年是第xx屆推普周（每年九月的第三周），本屆推普周的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”。
當我們講著(zhù)一口標準的普通話(huà)，寫(xiě)出一手規范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的`心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，為此，向大家發(fā)出如下倡議：
1、堅持使用普通話(huà)與老師、同學(xué)交流，并能盡量做到準確流利，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
2、在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，運用在學(xué)校所學(xué)的漢語(yǔ)拼音知識糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現象，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯及雙語(yǔ)標識“正字”行動(dòng)，自查校內、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規范用字用語(yǔ)，發(fā)現不規范用字用語(yǔ)馬上予以糾正。
5、五——六年級的同學(xué)根據推普周活動(dòng)自辦一張以推普為主題的手抄報，以提高我們規范用語(yǔ)用字的能力。
6、師生一同學(xué)習各種語(yǔ)言文字規范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書(shū)、班級板報等注音、用字和標點(diǎn)符號規范無(wú)誤。
老師們、同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，讓我們的周?chē)佳笠缰?zhù)文明悅耳的聲音；讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話(huà)，真正使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言！讓我們?yōu)榻ㄔO順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 17
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)、家長(cháng)們：
大家好！
在這秋高氣爽的季節里，我們迎來(lái)了第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。自1998年第一屆推普周開(kāi)始。20xx年的9月xx日至xx日為第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年宣傳周主題為“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”。
一字一句普通話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華。說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人是我們每一個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。學(xué)校是推廣普通話(huà)，推廣規范字的重要陣地。我們每一名老師，每一名學(xué)生都有責任講好普通話(huà)。作為家長(cháng)，大家有配合學(xué)校做好推普工作的義務(wù)。這不僅是熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營(yíng)造共有精神家園的現實(shí)需要。
在第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周來(lái)臨之際，xx市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校響應國家推廣普通話(huà)的號召，向各位老師、家長(cháng)和同學(xué)們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
教師篇
�。ㄒ唬┤＝處熞鰪娡破找庾R，隨時(shí)隨地堅持使用普通話(huà)，養成文明自覺(jué)的語(yǔ)言習慣，共同營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
�。ǘ┰谛Ｒ蝗丈钪�，在與學(xué)生的交流中，在與家長(cháng)的溝通中，都要做好使用普通話(huà)的榜樣，給予孩子和家長(cháng)們正確規范的引導。
�。ㄈ┰谡Z(yǔ)言交往中要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
�。ㄋ模┮柚喾N形式開(kāi)展活動(dòng)，積極主動(dòng)地向學(xué)生、家長(cháng)及周?chē)娜诉M(jìn)行普通話(huà)宣傳，成為普通話(huà)推廣的傳播者。
學(xué)生篇
�。ㄒ唬⿲W(xué)說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，要大膽、自信地用普通話(huà)表達自己的想法。
�。ǘ┲鲃�(dòng)學(xué)說(shuō)“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
�。ㄈ┓e極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各類(lèi)朗誦、演講活動(dòng)。
�。ㄋ模幃敗巴破招麄鲉T”，倡導身邊的`家人、朋友一起說(shuō)普通話(huà)。
家長(cháng)篇
�。ㄒ唬┰趯W(xué)�；蚣抑袌猿质褂闷胀ㄔ�(huà)，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
�。ǘ┖蛯W(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，從我做起大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字。
�。ㄈ﹫猿衷谏鐣�(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的同學(xué)、老師、家長(cháng)朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，積極營(yíng)造“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”的良好氛圍，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，為推進(jìn)精神文明建設，構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 18
親愛(ài)的小朋友們、家長(cháng)朋友們：
大家好！一年一度的`全國推廣普通話(huà)宣傳周如約而至，本屆推普周主題為“xxx�！被顒�(dòng)時(shí)間為20xx年9月14日——20日。為充分展現推普助力脫貧攻堅取得的積極進(jìn)展、為全面加強國家通用語(yǔ)言文字教育，大力提高普通話(huà)普及率，我們向全園家長(cháng)、小朋友們、老師們發(fā)起倡議：
1、積極學(xué)習和使用普通話(huà)。
2、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)。
3、對不規范的語(yǔ)言要予以指正，為建立文明校園貢獻力量。
4、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言同愛(ài)國結合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 19
尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的小朋友們：
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，人們越來(lái)越深刻地意識到，使用普通話(huà)對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用，要說(shuō)好普通話(huà)就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話(huà)，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓練的`最佳時(shí)期，這就需要我們老師、家長(cháng)一起努力，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好規范的語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造使用普通話(huà)的良好氛圍。為了孩子健康成長(cháng)，我們向老師、家長(cháng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1.入園后，請堅持使用普通話(huà)，養成良好的習慣;
2.給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物;
3.積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )：聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。如出現不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要及時(shí)糾正;
4.在學(xué)習、生活過(guò)程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長(cháng)、幼兒與家長(cháng)彼此交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;
5.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;
6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà);
說(shuō)好普通話(huà)是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實(shí)現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，共同構建和諧語(yǔ)言生活!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 20
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(cháng)們：
20xx年9月xx至xx日是第xx屆全國推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”。作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間、家庭之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化育人環(huán)境，更可以維護母語(yǔ)的尊嚴，培養同學(xué)們的愛(ài)國之情。為深入語(yǔ)言文字工作的重要指示批示精神，迎接服務(wù)黨的二十大，努力推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)全面發(fā)展，學(xué)校向全校師生、家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1、使用規范漢字，不寫(xiě)錯字、別字，發(fā)現錯別字及時(shí)改正。
2、與別人交流時(shí)，要用普通話(huà)，并且應做到語(yǔ)氣和藹，語(yǔ)言文明，杜絕講粗話(huà)。
3、盡量在家庭、社會(huì )生活中使用普通話(huà)，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)，使身邊的親友也能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的`習慣；
4、為加深孩子對十九大后祖國航天事業(yè)飛速發(fā)展的了解，結合中國傳統節日中秋節，倡議家長(cháng)在家與孩子進(jìn)行一次親子居家讀寫(xiě)推普活動(dòng)。具體要求如下：
�。�1）一~三年級在家親子誦讀、抄寫(xiě)一首描寫(xiě)中秋的詩(shī)詞、詩(shī)歌（體裁、字體不限）。
�。�2）四~六年級以“寄語(yǔ)離月亮最近的人”為主題，給身在外太空的神舟十四號上的宇航員陳冬叔叔、蔡旭哲叔叔、劉洋阿姨寫(xiě)一段話(huà)、一首詩(shī)或者一封信�？梢员磉_一下你對他們的敬佩之情，也可以表達你對祖國十九大后航天事業(yè)取得新突破的喜悅以及對未來(lái)中國航天事業(yè)取得更大成就的展望。
家長(cháng)們、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話(huà)，迎接黨的二十大！
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 21
親愛(ài)的家長(cháng)們：
20xx年9月8日——9月14日第xx屆全國推普周，今年推普周的主題是：“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )�！�。說(shuō)普通話(huà)、用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會(huì )的需要。為了響應國家教育部的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氛圍，學(xué)校特向全體家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習、使用普通話(huà)，養成說(shuō)普通話(huà)的.習慣。
2.家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、同學(xué)與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
家長(cháng)應樹(shù)立“說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字”的榜樣，在家為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境。使學(xué)生處處置身于說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，從而成為說(shuō)普通話(huà)、用規范字的典范。
3.語(yǔ)言交際中，時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4.認真寫(xiě)好漢字，不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規范的字。
親愛(ài)的家長(cháng)們，為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，僅靠學(xué)習和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長(cháng)從自身做起，在校外也積極為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。讓我們大家從現在做起，大力推廣普通話(huà)，養成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻!
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 22
尊敬的各位家長(cháng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一年一度的全國推廣普通話(huà)宣傳周如期而至，為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明的校園環(huán)境。在此，我們向全校同學(xué)、家長(cháng)、教師發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
一、請老師、家長(cháng)和同學(xué)們在校、在家要說(shuō)普通話(huà)，并在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
二、家長(cháng)要給孩子提供文字規范的繪本圖書(shū)，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，在感受漢語(yǔ)言的魅力的同時(shí)弘揚中華優(yōu)秀傳統，傳承優(yōu)秀文化。
三語(yǔ)言交往中家長(cháng)應時(shí)刻注意自己的.口語(yǔ)發(fā)音，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，為孩子做好正面示范，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
四、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市文明程度的提高盡一份力量。
希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具，讓我們一起攜手共同構筑語(yǔ)言文字的中國夢(mèng)，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園推廣普通話(huà)倡議書(shū) 23
各位老師,同學(xué)們：
xx年9月15—21日，是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周)。推普周是國家推廣通用語(yǔ)言文字的基本措施之一,旨在促進(jìn)各民族交流、樹(shù)立國民語(yǔ)言文字規范意識、弘揚中華優(yōu)秀文化、推動(dòng)民族團結和構建和諧語(yǔ)言生活。推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字是每個(gè)中國公民應盡的義務(wù)，更是身為先進(jìn)文化領(lǐng)軍人的老師和大學(xué)生們義不容辭的責任。
今年，推普周的宣傳主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。在此，學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議：
一、書(shū)同文 語(yǔ)同音 共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)
語(yǔ)言文字是文化傳承的重要載體。中國的語(yǔ)言文字承載著(zhù)五千年來(lái)的中華文化，記錄著(zhù)中華文明的發(fā)展歷程。推廣和普及國家通用語(yǔ)言文字，不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟文化交流的需要，而且事關(guān)中華民族的歷史文化傳承和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，事關(guān)國家統一和民族團結，事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的'戰略舉措。因此，作為中華民族的一分子，我們要積極宣傳和學(xué)習國家語(yǔ)言文字法律法規、方針政策，以及語(yǔ)言文字規范標準，自覺(jué)激發(fā)對祖國語(yǔ)言文字的認同感、自豪感，培養自覺(jué)規范使用國家通用語(yǔ)言文字的意識，提高國民語(yǔ)言能力，增強國家語(yǔ)言實(shí)力，構建和諧語(yǔ)言生活，實(shí)現語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
二、說(shuō)好普通話(huà) 寫(xiě)好規范字 共圓美麗人生夢(mèng)想
良好的語(yǔ)言文字應用能力是個(gè)人素質(zhì)和能力的重要體現。語(yǔ)音標準，言語(yǔ)得體，書(shū)寫(xiě)規范而美觀(guān)，能體現一個(gè)人的人格魅力和美好形象。良好的語(yǔ)言文字應用能力是衡量教師教學(xué)能力和職業(yè)素養的重要標準，也是學(xué)生增強人才競爭力的重要手段，只有說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，才能實(shí)現順暢交流和溝通，營(yíng)造良好的校園文化氛圍;只有說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，才能共同描繪出美麗人生，實(shí)現偉大的語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，為中華民族偉大復興，為早日實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
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