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致全體教師的倡議書(shū)（通用10篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">下面是小編為大家整理的致全體教師的倡議書(shū)，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">歡迎閱讀與收藏。
致全體教師的倡議書(shū) 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊員們：
大家好！又是9月，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">第xx個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表大隊部全體大隊委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會(huì )感恩，師生同樂(lè )》的教師節倡議：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件、短信或ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">感謝信。
2、早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲親切的問(wèn)候。
3、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝教師節快樂(lè )”之類(lèi)的話(huà)。
4、利用美術(shù)課，創(chuàng )作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫(huà)，然后寫(xiě)一句感謝老師的話(huà)，作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊員們！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的.知識，來(lái)補償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績(jì)來(lái)?yè)崞嚼蠋熑找嬖龆嗟陌櫦y，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠沐浴春風(fēng)，永遠年輕！
謝謝大家！
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
致全體教師的倡議書(shū) 2
師德是教師的核心素質(zhì)，也是教育行風(fēng)建設的永恒主題。當前，按照教育局的統一部署，我校正積極推進(jìn)“學(xué)規范，重操守，樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)，我們更應恪守教育局的“五項承諾，八項要求”，爭當人民滿(mǎn)意的教師。為此，學(xué)校特向全體教職工發(fā)出如下倡議：
一、牢記教師使命，發(fā)揚奉獻ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。教師是光榮的職業(yè)，選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻。盡管教育的方法在變，教師的觀(guān)念在變，但甘為人梯、引領(lǐng)未來(lái)、為人師表的教師使命沒(méi)有變，這樣的使命要求我們堅守職責，這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻。
二、專(zhuān)注課堂教學(xué)，拒絕有償家教。我們要將自己全部的心智、熱情、能力集中到課堂中來(lái)，集中到教學(xué)中來(lái)，集中到學(xué)校中來(lái)；要認真研究課題，研究教學(xué)，研究學(xué)生；要耐得住寂寞，不從事有償家教，不私自外出兼課，不校外辦班，以我們全力的.付出，實(shí)踐“愛(ài)心奉獻學(xué)生，真心服務(wù)家長(cháng)，恒心鉆研教育”的鄭重承諾。
三、尊重學(xué)生人格，杜絕體罰現象，要公平地對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。絕不體罰或變相體罰學(xué)生，努力做學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作者和引導者，努力讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有發(fā)展。
四、真誠對待家長(cháng)，絕不以教謀私。要堅持開(kāi)展形式多樣的家訪(fǎng)，走進(jìn)學(xué)生家庭，建立和諧的人際關(guān)系，要做到以微笑面對家長(cháng)，以真誠打動(dòng)家長(cháng)，主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )的監督，用誠信共同構建教育的堅固同盟。
五、樹(shù)立學(xué)習觀(guān)念，強化創(chuàng )新意識。我們要不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習和終身學(xué)習的楷模，努力形成自己的教學(xué)特色，努力成為教育工作的行家里手，努力做到無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”的光榮稱(chēng)號。
老師們，樹(shù)立高尚的師德，做人民滿(mǎn)意的教師，我們任重道遠；建設優(yōu)良的行風(fēng)，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們責無(wú)旁貸。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情、高度的社會(huì )責任感和良好的職業(yè)風(fēng)尚，積極行動(dòng)起來(lái)，再塑師表新形象，為創(chuàng )造五中教育新輝煌做出更大的貢獻！
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
致全體教師的倡議書(shū) 3
全體教職員工：
前不久，我校剛剛ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">結束了六十周年校慶。全體教職工在各自的工作崗位上盡職盡責、盡心盡力，保證了各項工作正常高效運轉，保證了校慶活動(dòng)成功舉行。校慶活動(dòng)的成功舉辦，不僅在于明確具體的分工和各自的努力，還在于全體人員的齊心協(xié)力，在于全校上下的精誠團結。通過(guò)校慶活動(dòng)，全校師生光大了附中傳統，弘揚了附中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。
11月中旬，學(xué)校召開(kāi)了校慶辦工作ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">小結會(huì )。會(huì )上，王校長(cháng)在發(fā)言中談到：“我們退休了，但能為學(xué)校做點(diǎn)事，我們感到很榮幸，這對我們自身來(lái)說(shuō)，也是一種學(xué)習、一種教育�！崩罾蠋熾m已八十高齡，行動(dòng)不便，但是她對校慶工作的熱情非常高，工作有條不紊；高書(shū)記和王校長(cháng)雖已退休，但全身心投入，為校慶工作竭盡心力。張校長(cháng)對他們以校為家、無(wú)私奉獻、服務(wù)大局的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神表示由衷的敬意和謝意，“你們的付出著(zhù)實(shí)令我和廣大師生感動(dòng)，你們是表率，你們體現的就是附中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神�！�
附中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，是附中人百折不撓、自強不息的頑強意志，是勇立潮頭、和諧奮進(jìn)的人文力量，是崇實(shí)尚行、追求卓越的優(yōu)良品質(zhì)，是愛(ài)校榮校、團結奉獻的深厚情懷。附中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，是附中人一心向學(xué)、勇于創(chuàng )新、堅忍不拔的'品格；是面向世界、廣納百川、和而不同的胸懷，是師生平等、團結立校、民主寬容的氣度；是與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機遇，科學(xué)發(fā)展的涵養。附中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，是高尚的師德和慈愛(ài)的情懷，是淵博的學(xué)識和育人的能力，是對事業(yè)的忠誠和對崗位的堅守；是在前進(jìn)路上不畏艱險和在物欲世界里不為財奴的品格，是動(dòng)亂歲月中理智的準繩和浮華年代里內心的天平。
為進(jìn)一步傳承附中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，匯聚校園正能量，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康持續發(fā)展，學(xué)校倡議：
第一、增強學(xué)校凝聚力。
凝聚力來(lái)自哪里？來(lái)自全校上下的團結力、協(xié)助力、互信力、誠信力、親民力、處事力、前瞻力等諸多方面。增強教工凝聚力，建設良好育人生態(tài)，就是提升我們的綜合校力。我們每一位教職工都要立德為師，以德立教，依法從教，釋放正能量！以集體為先，以事業(yè)為重，以奉獻為榮！
第二、堅守紀律和正義。
紀律和正義是學(xué)校正能量發(fā)揮的保證。如果辦事缺乏紀律意識和正義感，就會(huì )讓不良風(fēng)氣升溫，負能量增加，學(xué)校發(fā)展就會(huì )受到影響。我們要堅守紀律，堅持正義，唱正氣歌，唱主旋律，積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、創(chuàng )先進(jìn)、爭優(yōu)秀、促和諧的良好風(fēng)尚，營(yíng)造促進(jìn)教師發(fā)展的學(xué)校文化。
第三、保護教職工積極性。
老師是學(xué)校主人翁，學(xué)校盡一切可能發(fā)揮和保護老師的工作積極性，并使之持續發(fā)展。發(fā)揮工會(huì )組織作用，讓全體教職員工通過(guò)工會(huì )組織行使自己的權利，表達合理的訴求。同時(shí)，也希望廣大教職工要盡可能理解學(xué)校暫時(shí)的困難，珍愛(ài)崗位，以工作為先；心懷仁愛(ài)之心，以學(xué)生為重。
第四、建設和諧校園關(guān)系。
美國前駐華大使駱家輝曾ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評價(jià)某些ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國人“計較的不是不公平，而是自己不是受益者”“動(dòng)輒批判外界，卻很少反思自己”。我們全校上下要團結共事，不猜忌，不拆臺，建立起相互信任、相互包容的和諧校園關(guān)系。
老師們，同志們，六秩華章，篤行逐夢(mèng)。站在新的歷史起點(diǎn)，展望未來(lái)美好前程，我們責任在肩，使命光榮！在附中這個(gè)大家庭里，我們要將附中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神融入自己的生命，讓附中ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神不斷散發(fā)熠熠光輝！讓我們繼續保持“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家”的優(yōu)良傳統，保持“校興我榮、校衰我恥”的大局意識，保持“團結協(xié)作、精益求精”的工作作風(fēng)，保持“不甘落后、永爭一流”的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神狀態(tài)，把自己的優(yōu)秀延續，把附中的光榮延續，為學(xué)校事業(yè)的健康持續發(fā)展做出更大的貢獻！
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
致全體教師的倡議書(shū) 4
尊敬的各位老師：
“知榮辱、明禮儀、講文明”是時(shí)代賦予我們教師神圣的責任。作為21世紀的人民教師，我們擔負傳承和推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的重要職責。作為學(xué)生ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想道德和文明禮儀的指導者和引路人，參與“創(chuàng )文明校園，做文明先鋒”主題活動(dòng)，更應該成為我們義不容辭的自覺(jué)行動(dòng)，為此，升平小學(xué)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨支部、團支部、學(xué)校教育工會(huì )聯(lián)合向全體老師發(fā)出以下倡議：
一、遵紀守法勤儉公廉，敬老愛(ài)幼家庭和睦；
二、舉止文明談吐文雅，為人師表注意小節；
三、愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻，教態(tài)端正ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神飽滿(mǎn)；
四、團結互助和諧相融，誠實(shí)守信說(shuō)到做到；
五、治學(xué)嚴謹靜思篤行，注重學(xué)習教學(xué)相長(cháng)；
六、關(guān)愛(ài)學(xué)生尊重家長(cháng)，因材施教循循善誘；
七、顧全大局嚴于律己，上課集會(huì )守時(shí)遵紀；
八、健康生活熱情工作，修身養德崇尚科學(xué)。
老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現在做起！從自身做起！從身邊的.小事做起！用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，用自己的行動(dòng)感染我們的孩子，樹(shù)立優(yōu)良的師德風(fēng)范，做學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的教師，做我鎮教育線(xiàn)的文明先鋒！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
致全體教師的倡議書(shū) 5
xxx教育系統全體教師：
辦學(xué)育人以教師為主，高素質(zhì)的教師隊伍是提高育人質(zhì)量的關(guān)鍵。為貫徹xxx年市區教育工作會(huì )議ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，落實(shí)《xxx市教師素質(zhì)提高年活動(dòng)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">方案》，建設一支職業(yè)道德優(yōu)良、工作業(yè)務(wù)精湛，忠誠于ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨的教育事業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍，在"教師素質(zhì)提高年"，xxx區教育工會(huì )向全系統教師發(fā)出倡議：
一、加強修養，崇尚師德。高尚的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想道德情操是教師整體素質(zhì)的核心內容。我們倡導樹(shù)立以人民的教育事業(yè)為重、熱愛(ài)教師職業(yè)、獻身教育的崇高理想，嚴格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德規范細則》，自覺(jué)規范職業(yè)行為，熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)；倡導向優(yōu)秀教師代表楊?lèi)?ài)軍同志學(xué)習，大力弘揚高尚師德和奉獻ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行一位人民教師崇高的責任和使命。
二、立足崗位，精通業(yè)務(wù)。教師職業(yè)是一種綜合性很強、需要高度創(chuàng )造性的工作。我們倡導教師崇尚科學(xué)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，努力學(xué)習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)；倡導教師立足本職崗位，發(fā)揚大膽創(chuàng )新、勇于進(jìn)取的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐，積極探索并遵循教育規律，不斷提高教育教學(xué)和科研水平，有針對性、有實(shí)效性、有創(chuàng )造性地履行教書(shū)育人的職責，做教育教學(xué)的行家里手。
三、團結一致，合作共贏(yíng)�，F代教育的發(fā)展，要求全體教師的共同參與及團結協(xié)作。我們倡導團隊合作和集體主義ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，倡導學(xué)校之間、工會(huì )組、學(xué)年組、教研組之間、教師之間相互學(xué)習、相互幫助、相互理解、精誠合作，積極參與到本系統開(kāi)展的送教下鄉、“師徒結對子”、崗位練兵、技能大賽、讀書(shū)交流、為教育教學(xué)獻計獻策等多種形式的`活動(dòng)中，在合作實(shí)踐中共同提高，在共同提高中盡快成長(cháng)，爭做教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師。
東風(fēng)浩蕩滿(mǎn)眼春，萬(wàn)里征程催人急。xxx教育系統的全體教師，讓我們行動(dòng)起來(lái)，團結一致，振奮ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，以崇高的師德、精湛的業(yè)務(wù)、一流的業(yè)績(jì)譜寫(xiě)xxx教育的新ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇章！
倡議人：
年 月 日
致全體教師的倡議書(shū) 6
親愛(ài)的老師們：
學(xué)校是我家，教書(shū)育人是我們終身的事業(yè)，為了鑒中的明天更加美好，為了我們的事業(yè)更加順暢， 20XX學(xué)年全體先進(jìn)教師向全校教師發(fā)起如下倡議：
一、爭做遵規守紀的表率：身為教師應自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范，應時(shí)時(shí)處處做遵規守紀的帶頭人，讓我們以良好的言行真正感染影響著(zhù)每一位學(xué)生。我們將自覺(jué)遵守學(xué)校上班作息制度，嚴肅實(shí)行教學(xué)五項流程制度，嚴格執行值日值周工作制度。凡要求學(xué)生做到的，我們必先做到，表率無(wú)巨細，做好小事情即真教育。
二、爭做教育教學(xué)的表率：作為一名教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價(jià)值首先體現在課堂價(jià)值。懷揣對課堂的崇尚與敬畏之心，首先我們要厚積博學(xué)，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念；其次我們要不斷地去研究教材、研究學(xué)情，認真備好每一堂課，上好每一堂課，不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng)；再次我們要認真批閱學(xué)生的每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題。親其師，信其道，努力構建良好的師生關(guān)心，以提高教學(xué)質(zhì)量為己任。
三、爭做學(xué)習研究的.表率：學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。我們必將在教育教學(xué)之余，不斷學(xué)習、不斷充實(shí)自己，學(xué)習新知識、新技能，拓寬知識視野，更新知識結構。爭做一名研究型、專(zhuān)家型教師，為學(xué)習型教師隊伍建設注入源頭活水，為進(jìn)一步振興鑒中奉獻我們的青春與汗水。
老師們，時(shí)不我待，只爭早夕！讓我們立足崗位，建功立業(yè)，為鑒中的美好明天添磚加瓦！讓我們鼓足干勁、力爭上游，不負家長(cháng)和社會(huì )的重托！
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
致全體教師的倡議書(shū) 7
全縣教育工作者：
教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，師德是教育工作者立身之本。加強師德師風(fēng)建設，對提高師資隊伍整體素質(zhì)，培養未來(lái)合格人才具有重大意義。為規范教育教學(xué)行為，塑造為人師表的良好形象，謹向全縣廣大教育工作者發(fā)出如下倡議：
一、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
我們要忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持以人為本，樹(shù)立全心全意為學(xué)生成長(cháng)、成才服務(wù)的思想；要以尊重和善意面對每一位學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想和向前的力量；要保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益，嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。
二、勤修師德，為人師表。
我們要牢記黨和人民的重托，銘記教師的神圣職責，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)國守法，遵守社會(huì )公德，不斷提高師德修養；要加強對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（20xx年修訂）》的學(xué)習；要團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長(cháng)，以自己高尚的人格和品德教育、影響學(xué)生，成為學(xué)生的表率和楷模。
三、知榮明恥，廉潔從教。
我們要珍惜人民教師的光榮稱(chēng)號，自覺(jué)維護教師的崇高榮譽(yù)，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅決抵制社會(huì )不良風(fēng)氣和腐敗行為的侵蝕；要按照《化安縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強行風(fēng)建設嚴格教師管理的通知》（安教發(fā)〔20xx〕12號）中“十項嚴禁”的要求，自覺(jué)規范任教行為；要培養高尚情操，堅決防止和杜絕有害學(xué)生健康成長(cháng)、損害學(xué)生合法權益的言行，努力營(yíng)造規范、文明的育人環(huán)境。
四、認真教學(xué)，提高質(zhì)量。
我們要本著(zhù)對工作高度負責的態(tài)度，認真備課上課和輔導學(xué)生，不增加學(xué)生課業(yè)負擔，作業(yè)批改準確及時(shí)；要積極參加教研教改活動(dòng)，學(xué)習好、運用好現代科學(xué)的.教育教學(xué)方法；要實(shí)現教與學(xué)方式的轉變，提高課堂效率，力爭讓每堂課都充滿(mǎn)探索的活力，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的殿堂。
五、終身學(xué)習，勇于創(chuàng )新。
我們要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，嚴謹篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬知識視野，更新知識結構；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育理念，學(xué)習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、系統的教育科學(xué)知識、精深的教育心理學(xué)知識的優(yōu)秀教師。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。讓我們以高尚的職業(yè)道德、飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、科學(xué)的工作方法、優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)，把自己鍛煉成一個(gè)政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的新時(shí)代教育工作者，共同為辦人民滿(mǎn)意的教育做出更多更大的貢獻！
倡議單位：xxx
20xx年xx月xx日
致全體教師的倡議書(shū) 8
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù);有一種付出，總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。教師，您用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子：艱辛是導語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻是賓語(yǔ)，耐心是補語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數次平方。
您所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結下的碩果，來(lái)作為我們的教師節賀禮吧!
就讓我們用自我日漸淵博的知識，來(lái)補償教師那與日俱增的白發(fā)!用我們驕人的成績(jì)，來(lái)?yè)崞浇處熌怯影纪沟陌櫦y!
用我們真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的教師!用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)回饋我們最可愛(ài)的'人。
在教師節來(lái)臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
上課不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，在每位不一樣教師上課前在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)，全班同學(xué)對教師說(shuō)一句最真心的感激。
為教師打掃辦公室，主動(dòng)幫教師處理力所能及的事。
古人云：“一日為師，終身為父”，對教師的愛(ài)不應只限于教師節，讓我們從此刻開(kāi)始，從遵守紀律開(kāi)始，從端正學(xué)習態(tài)度開(kāi)始……讓我們敬愛(ài)的教師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深!同學(xué)們，辛勤的汗水是教師們無(wú)私的奉獻，桃李滿(mǎn)天下是教師們最高榮譽(yù)!在此，讓我們一齊祝福教師們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )!
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
致全體教師的倡議書(shū) 9
尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的老師：
20xx年9月10日即將來(lái)臨，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，作為一名教師我們自豪我們驕傲。尊師重道是我們中華民族的傳統美德，每逢教師節，大家會(huì )以各種形式表達自己對老師的祝福。
為讓我們的老師能過(guò)一個(gè)綠色環(huán)保、廉潔清新的'教師節。我們仙桃偉才國際幼兒園向全體家長(cháng)、全體教師提出倡議：在教師節來(lái)臨之際，倡議家長(cháng)用一條短信、一個(gè)電話(huà)、一封電子郵件、一聲祝福來(lái)表達對老師的感謝！倡議全體教職工從現在做起不接受家長(cháng)的禮物，廉潔從教、弘揚社會(huì )正氣，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，維護職業(yè)尊嚴。
親愛(ài)的家長(cháng)，您的一聲問(wèn)候、一句感謝已足以讓我們的老師感到欣慰、您的理解和配合更是我們老師強大的工作動(dòng)力。親愛(ài)的老師，記住我們的使命，讓我們展示為人為師的熱個(gè)美麗、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，在多元化的社會(huì )中堅持從高的精神追求！
家園攜手，讓我們共同為孩子美好的明天而努力！
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
致全體教師的倡議書(shū) 10
老師們：
你們好！
當我們井然有序地工作、幸福安康地享受生活之樂(lè )時(shí)，就在我們的身邊卻有同事在無(wú)助中掙扎，在悲傷中承擔著(zhù)生命不能承擔之重。
張老師就是典型的一例，她在江聲從教兩年以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、盡職盡責做好自己的本職工作。然而，天有不測風(fēng)云、人有旦夕禍福，20xx年9月，張的母親因身體不適赴xx市中心醫院檢查，被確診為尿毒癥。一年多以來(lái)，靠在懷化、湘潭、長(cháng)沙等多家醫院每星期做血液透析一次來(lái)維持生命，每次需要近400元，20xx年下半年，她的母親身體惡化，醫生建議只有換腎才能挽救生命，20xx年12月，通過(guò)銀行貸款和親戚朋友的幫助，她的母親成功的在重慶一家醫院做了腎移植手術(shù)，共花費了近26萬(wàn)元，后期治療費每月還需要4000——6000元。而家中父親已48歲，沒(méi)有穩定的工作，還有70多歲的爺爺需要照顧，弟弟23歲在外打工，她自己才畢業(yè)兩年，巨額的.醫療費將這個(gè)原本就不富裕的家庭推向了深淵，家中已傾其所有、負債累累，張小葉老師也面臨著(zhù)很大的壓力。
面對張老師的不幸，我們怎能忍心不聞不問(wèn)，袖手旁觀(guān)呢？讓我們一起為自己的同事盡一份力吧！在此，我們倡議，廣大教職員工伸出援助之手，向“江聲愛(ài)心基金”奉獻自己的一分愛(ài)心。用我們的愛(ài)、我們的心，點(diǎn)亮一盞盞希望的燈，幫助像張小葉老師一樣的亟待幫助的同事?lián)纹鹨黄邓{的天。對于您的關(guān)愛(ài)，我們在此致以崇高的敬意。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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