小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)模板合集6篇
在現在社會(huì ),很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū),倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信,其在寫(xiě)作上有一定的規范。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇1
新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望幸福的家園,渴望綠色、健康、衛生的生活環(huán)境......。作為二十一世紀的xx公司的職員,我們要義不容辭地承擔起使命,共創(chuàng )綠色環(huán)保、健康衛生的新社會(huì )。我們的口號是:“綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點(diǎn)滴做起”。
。境h:大了宣傳普及環(huán)境保護知識,提高工人們的環(huán)境意識,積極參與工業(yè)園區的環(huán)保實(shí)踐和監督;從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,回收資源,綠色消費,支持環(huán)保;積極參與環(huán)境的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對環(huán)境少一份破壞,多一份關(guān)愛(ài),共創(chuàng )綠色家園;全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚;認真貫徹國家方針政策,法律法規,為改善人類(lèi)居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻。
為了我們共同的家園,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。讓天更藍,水更清,地更綠,讓我們的工業(yè)園區更美麗。
倡議人:
時(shí)間:
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們:你們好!
我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過(guò),我非常關(guān)心現在的環(huán)境。
可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們珍惜人類(lèi)賴(lài)以生存的地球媽媽。
豚鹿,亦名蘆蒿鹿,共有兩個(gè)亞種,一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種;一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種,在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現過(guò)。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤,以蘆葦和蒿叢為隱蔽場(chǎng)所,晝伏夜出,獨往獨來(lái)。它們主食馬鹿草和葦葉,為國家一級保護動(dòng)物。但科學(xué)家在60年代調查時(shí)僅發(fā)現了屈指可數的幾只,80年代再做調查時(shí),已絕跡。主要原因是文革中大辦農場(chǎng),生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。當鳥(niǎo)兒在天空翱翔時(shí),當小魚(yú)在水中自由游著(zhù)時(shí),這一切似乎看起來(lái)都很美好,但大家是否知道動(dòng)物在越來(lái)越少,如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然,這些動(dòng)物都是因為人類(lèi)亂砍亂伐,到處建房子,破壞了它們的生存環(huán)境,導致了它們?yōu)l臨滅絕的,還有的是因為全球變暖引起的,有一些動(dòng)物適應能力很差,并一年只產(chǎn)一次,一次僅產(chǎn)一崽,所以它們死得很快。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起來(lái)保護環(huán)境,保護將要滅亡的動(dòng)物,不要讓我們的下一輩看不見(jiàn)我們看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,讓我們呼吁:保護環(huán)境與保護動(dòng)物息息相關(guān)!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
抬頭望,朵朵白云依舊點(diǎn)綴著(zhù)我們頭頂的這片藍天,可是,我親愛(ài)的朋友,當你獨自一人踏在這校園里的綠茵地時(shí);當陣陣花香迎面撲鼻而來(lái)時(shí);當那片片黃葉隨風(fēng)飄落時(shí);當潔白的雪花揚灑在你的肩上時(shí),你是否有些許的欣慰,抑或是淡淡的感傷,在每一天上帝賜予你的864秒中,你是否曾舍得用其中的一秒來(lái)留意、思索一下你身邊所有的一切?
來(lái)到工大,曾經(jīng)的夢(mèng)成為了現實(shí),但同時(shí)還有更多的夢(mèng)需要我們去實(shí)現。擁有美好的校園環(huán)境,是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任,也是每一個(gè)工大學(xué)子的使命。
黨的章程提出,必須把建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )放在工業(yè)化、現代化發(fā)展戰略的'突出位置,落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。
在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪;
節約用電,隨手關(guān)燈、關(guān)掉長(cháng)時(shí)間待機的電腦;
節約資源,復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張;
請隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用;
使用可再生材料制成的工作生活用品;
出行盡量乘坐公共交通工具或步行;
使用無(wú)磷洗滌劑,減少污染;
廢舊電池請勿亂扔,要放入指定的回收箱內;
奉獻社會(huì ),傳遞愛(ài)心,傳播文明,構建和諧社會(huì ),促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。
同學(xué)們,你們知道嗎?全中國每人每天節約一張紙,那么一年就可少砍伐1581666棵樹(shù),如果工大每人每天節約一張紙,那么一年就可以節約625張紙,一年相當于少砍32棵大樹(shù)。
“不積小流,無(wú)以成江海;不積跬步,無(wú)以至千里”,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,將環(huán)保當作譜寫(xiě)生活樂(lè )章的一部分,你會(huì )不經(jīng)意的發(fā)現,原來(lái)生活里這些跳動(dòng)的音符又為你撐起了另一片藍天,那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有綠樹(shù)紅葉……
“時(shí)尚環(huán)保,攜手共創(chuàng )”。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇4
罪惡的人類(lèi):
你們好!
我是廣東省江門(mén)市北苑小學(xué)一名叫鄭雪瑩的小學(xué)生,我這樣稱(chēng)呼你們,你們一定覺(jué)得很奇怪吧!可當你們知道地球將要面臨的危機時(shí),你們就會(huì )認同我的叫法。
二十一世紀的社會(huì )十分發(fā)達,到處都裝著(zhù)高科技產(chǎn)品,但不可否認的是,地球上的環(huán)境有著(zhù)很大的隱患,這可都是你們的功勞!你們大肆亂砍伐樹(shù)木,不停地加建化學(xué)工廠(chǎng),胡亂排放大量有毒氣體,使我們的母親—地球一次又一次受到了身心的創(chuàng )傷罪惡的人類(lèi)們,地球母親給予了你們生命,無(wú)私地向人類(lèi)提供自然資源,你們就是這樣恩將仇報地對待她嗎?你們要知道:傷害地球就是傷害自己,毀滅地球就是毀滅未來(lái)!科學(xué)家估計在下個(gè)世紀中旬,地球上將有三分之二的陸地面臨被沙漠化的危險,威脅著(zhù)六十多個(gè)國家和地區。罪惡的人類(lèi),看到了這組觸目驚心的數字,你們有何感想?大自然的有求必應,難道真的大長(cháng)了人類(lèi)的貪欲嗎?
薩特凱達斯大瀑布的絕滅,木蘭溪變成魚(yú)蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類(lèi)敲響了警鐘,醒悟吧!人類(lèi)好好愛(ài)護你們賴(lài)以生存的地球。
為此,我鄭重地向那些仍未覺(jué)悟的人類(lèi)提出以下幾點(diǎn)建議:
。1)節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
。2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
。3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
。4)植樹(shù)造林,愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
。5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
在此我做出宣告:只要人類(lèi)時(shí)刻不忘保護環(huán)境,地球將成為人類(lèi)永久的樂(lè )園。未來(lái)的藍天一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
江門(mén)市北苑小學(xué)六年級 鄭雪瑩
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇5
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。
講究衛生是一個(gè)文明程度的重要標志,是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標準,講衛生的人就是有道德的人,不講衛生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)的不良習慣,校園里經(jīng)常散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,口香糖等;由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物,弄得操場(chǎng)油跡斑斑,諸如此類(lèi)的行為嚴重影響了我們學(xué)校和師生的形象。
同學(xué)們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。
眼下,我們長(cháng)沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開(kāi)展爭創(chuàng )全國文明城市的活動(dòng),作為一個(gè)在長(cháng)沙生活的一個(gè)中職生,應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該,從自己做起,從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛生環(huán)境的法規,維護好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。
方寸綠地,滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著(zhù)知識的萬(wàn)代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此,請允許我代表校團委,學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛生的法規和校領(lǐng)導制定的環(huán)境衛生的規章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執行者.
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,校園潔境,匹夫有責。
3、不亂扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草.
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹(shù)木上亂刻亂涂亂畫(huà)。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人翁,讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士吧!
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
環(huán)境是我們人類(lèi)生存的必要條件。在社會(huì )發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。
我今天倡議我們實(shí)驗小學(xué)全體同學(xué)們,無(wú)論是在校,還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn):
1.學(xué)習環(huán)保方面的科學(xué)知識,主動(dòng)增強環(huán)保意識,人人爭當環(huán)保知識宣傳員。
2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3.不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木,保護學(xué);蛏鐓^等各種公共設施。
4.節約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。
5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。
6.將再生資源分類(lèi)回收,像給垃圾分類(lèi)。
7.保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。
8.和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。
9.使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。
10.使用無(wú)磷的洗滌用品,減少污染。
11.生活中提倡購買(mǎi)綠色食品。
讓我們共同來(lái)遵守和宣傳環(huán)保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!
合川區大石小學(xué)六年級三班
20xx年8月27日
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