實(shí)用的愛(ài)綠護綠倡議書(shū)三篇

　　在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)綠護綠倡議書(shū)3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　綠色是生命的顏色，象征著(zhù)生機與活力，孕育著(zhù)理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹(shù)葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛(ài)的生靈，點(diǎn)綴了我們的校園，同時(shí)也點(diǎn)綴著(zhù)我們五顏六色的生命。披著(zhù)柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。

　　然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑，有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、大力宣傳植綠護綠的重要意義，營(yíng)造全�！皭�(ài)綠、植綠、護綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者。

　　2、積極培養“愛(ài)綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。

　　3、積極投身義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)，自覺(jué)參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。

　　4、保護綠化成果，愛(ài)護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不在樹(shù)上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。

　　同學(xué)們，愛(ài)綠、護綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的.一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng )造。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創(chuàng )造美麗、文明、和諧的學(xué)習生活環(huán)境作出應有的貢獻!

愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的市民朋友們、同學(xué)們：

　　你們好!

　　建設優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的平遙，是我們共同的愿望和應盡的責任。每個(gè)市民都要發(fā)揚主人翁精神，從我做起、小事做起，從現在做起，爭做綠化管理員、綠化監督員、綠化宣傳員。我們要緊緊圍繞縣委、縣政府提出的新城拓框架、古城增活力、鄉村求突破、管理上水平;實(shí)現四大戰略、推進(jìn)五化建設、再造一個(gè)新平遙的號召，愛(ài)護花草樹(shù)木，維護綠色環(huán)境。為此，我們發(fā)出如下倡議：

　　一、愛(ài)護城市花草樹(shù)木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

　　二、不在綠地或綠化帶內挖坑取土，堆放物料。

　　三、不盜伐、濫伐和損壞道路樹(shù)木、花草。

　　四、不擅自修剪、移植、砍伐道路樹(shù)木、花草。

　　五、不在綠地內外傾倒、排放有毒有害物質(zhì)，堆放、焚燒物料。

　　六、不在樹(shù)冠下設置熏、蒸、烤等直接影響樹(shù)木生長(cháng)的攤點(diǎn)。

　　七、不在樹(shù)木上涂、寫(xiě)、刻、劃和懸掛重物。

　　八、不攀、折、釘、拴樹(shù)木，采摘花草，踐踏綠地，丟棄廢棄物。

　　九、不在綠化范圍內設置垃圾堆場(chǎng)、排放污水以及其他對生態(tài)環(huán)境構成破壞的活動(dòng)。

　　十、不在樹(shù)木上牽掛繩索、架設電線(xiàn)。

　　十一、不在綠地內晾曬物品，停放車(chē)輛。

　　十二、不要就樹(shù)蓋房，設置廣告牌，標語(yǔ)牌。

　　十三、隨時(shí)隨地保持自己門(mén)前綠化范圍內的衛生。

　　十四、珍惜園林工人的勞動(dòng)成果，制止他人破壞綠化的行為。

　　十五、真誠的希望全體市民能夠積極配合我局工作，共同制止毀壞苗木和踐踏綠地的不良現象，如發(fā)現有破壞樹(shù)木的不良行為，我們將根據有關(guān)條例進(jìn)行處理，并在電視臺進(jìn)行曝光。

　　讓我們手攜手、心連心，從我做起，從現在做起，爭做文明市民，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，建設美好綠色家園。用我們的熱情和行動(dòng)，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美，使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的平遙新形象。

愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　綠色是一種禮物我們人性的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。美麗的地球是我們長(cháng)期以來(lái)的家，一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng )造幸福的生活基礎。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。

　　春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵；和學(xué)生的角色將會(huì )花床上雜物；一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立，綠色樹(shù)葉阻塞；一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少，無(wú)論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹(shù)�，F在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因為這將花費大量的物質(zhì)資源的人類(lèi)修復造林。這一數字可不是一個(gè)小數字，只要我們很少注意到可以幫你節省數千美元或更多。保護樹(shù)木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責任。我們必須保護環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從身邊做起idealds。

　　在這方面我們的師生發(fā)出倡議：

　　一個(gè)愛(ài)樹(shù)，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹(shù)皮，雕刻在樹(shù)上畫(huà)、保護綠色生活，不要超過(guò)綠化帶，不要做出任何傷害樹(shù)木行為的草。

　　第二，堅持與破壞綠化行動(dòng)斗爭�？吹叫袨榈沫h(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個(gè)樹(shù)和花是我們的朋友，不能傷害他們。

　　三、積極開(kāi)展環(huán)保意識。不僅自己盡力，并開(kāi)著(zhù)每一個(gè)同學(xué)校園保護環(huán)境愛(ài)護綠化倡議書(shū)的備用花木。

　　這里我們發(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛(ài)綠綠色行動(dòng)保護。用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)心的方面每棵樹(shù)草，為構建一個(gè)常見(jiàn)的綠色學(xué)校貢獻力量!

　　保護環(huán)境，關(guān)心植樹(shù)造林，人人有責!

　　喜歡綠色，從我做起!從現在開(kāi)始!

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