讀書(shū)倡議書(shū)集合5篇
在當今社會(huì )生活中，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)倡議書(shū)5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是— 讓閱讀成為生活習慣！
活動(dòng)的具體要求是：
1、每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書(shū)單（開(kāi)學(xué)后交）。（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著(zhù)、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著(zhù)名童話(huà)、名人傳記等）。
�。�、每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書(shū)，讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得（寫(xiě)在稿紙上），在開(kāi)學(xué)時(shí)上交3篇讀后感； 每人要寫(xiě)出20篇以上的日記。
�。�、每位同學(xué)建立一本“采蜜集” （統一用軟皮筆記，至少20篇），將讀書(shū)的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設計，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評選并展覽優(yōu)秀心得。
4、沒(méi)有共同的`閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒(méi)有對話(huà)的基礎，課堂就沒(méi)有生機、活力和效率。因此，學(xué)校倡導全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著(zhù)，寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記，以實(shí)現超我與本我的對話(huà)和自身的發(fā)展與升華。
秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評選活動(dòng)，評出“書(shū)香班級”、“學(xué)習型教師”、“讀書(shū)明星”，并進(jìn)行表彰�；顒�(dòng)將評出“書(shū)香班級”五個(gè)，各給獎金一百元； 評出“學(xué)習型教師”6名、“讀書(shū)明星”一、二、三等獎共80名，進(jìn)行表彰獎勵。
開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣！老師同學(xué)們，請積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！相信，讀書(shū)就會(huì )快樂(lè )！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們；
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們；
中國古人有讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之傳統。今天，大家一時(shí)不便行萬(wàn)里路了，就讓我們一起多讀幾卷書(shū)吧。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)。使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書(shū)的.時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書(shū)。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著(zhù)我們的思想，蕩滌著(zhù)我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。所以我們必須讀書(shū)。
在這個(gè)飄蕩著(zhù)書(shū)香的季節里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區師生發(fā)出倡議：抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拿出一點(diǎn)點(diǎn)誠意，找出那些放在書(shū)櫥里很久的圖書(shū)，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽(tīng)一則關(guān)于書(shū)的故事，這樣，在每一個(gè)有書(shū)的日子里，我們都將是幸福的。
同學(xué)們！讓我們的知識更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功！。
揚州市花園小學(xué)全體師生
20xx年4月3日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!在這芬芳的四月,我們學(xué)校第三屆讀書(shū)節開(kāi)幕了。為了契合我校的讀書(shū)活動(dòng)，我們六二班也開(kāi)展以書(shū)香為伴，與智慧同行為主題的親子閱讀交流讀書(shū)活動(dòng)。親子交流,顧名思義,就是父母與孩子一起來(lái)讀同一本書(shū),共享讀書(shū)的快樂(lè ),交流書(shū)中的收獲。
書(shū)籍是傳承文明的載體,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習是青少年成長(cháng)立業(yè)的必由之路,不讀書(shū)你就沒(méi)有廣闊的.視野。不讀書(shū),你的前程就會(huì )暗淡無(wú)光。不讀書(shū),你人生的底色就沒(méi)有光彩。 讀書(shū)學(xué)習也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田。只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞，只有讀書(shū)教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展�！弊x書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望。開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
我校本屆讀書(shū)節的就是需要我們需要通過(guò)和讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)來(lái)豐富知識，開(kāi)拓視野，活躍思維，陶冶情操，真正體驗到：我讀書(shū)，我成長(cháng)！我讀書(shū)，我快樂(lè )！而對于今天我班開(kāi)展的這一讀書(shū)活動(dòng)，那只是每位參與者自開(kāi)展和讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)以來(lái)的一個(gè)小小的成長(cháng)。我們更希望全班同學(xué)都能積極地投入到讀書(shū)的各項活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著(zhù)和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對話(huà)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、家長(cháng)們：天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，感謝今天各位家長(cháng)與孩子們的陪伴!
謝謝大家!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)春色滿(mǎn)園充滿(mǎn)希望的美好日子里，我校以“沐浴書(shū)香、潤澤幸�！睘橹黝}的第三屆讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了，由此拉開(kāi)了新一輪讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的序幕。它的召開(kāi)，必將對學(xué)校的閱讀教育，乃至整個(gè)素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué)�？沙掷m發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠的影響。
現代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)知識型社會(huì )，隨著(zhù)科技的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，社會(huì )和時(shí)代對人的素質(zhì)提出了更高的要求，要求人們必須終身學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐。讀書(shū)是最好的學(xué)習的途徑。
古人說(shuō)：“讀史使人明知，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格�！笔菚�(shū)籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。4月23日是世界讀書(shū)日，又稱(chēng)世界閱讀日。從20xx年開(kāi)始，蘇州市副市長(cháng)朱永新委員，每年兩會(huì )都提出設立“國家閱讀節”的提案，朱永新說(shuō)，根據相關(guān)調查，我國國民閱讀率連續6年呈下降態(tài)勢，并首次跌破50％，全國每人每年平均閱讀量只有4.5本。大家都知道，閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。人的精神發(fā)育史，應該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習型社會(huì )，學(xué)習型校園最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書(shū)，全民閱讀。未來(lái)最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識工程”——倡導全民讀書(shū)，建設閱讀社會(huì )的通知，全民讀書(shū)活動(dòng)在我國蓬勃發(fā)展。
讀書(shū)應該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終身的`習慣�？h教育局高度重視讀書(shū)教育，20xx年在全縣中小學(xué)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”，號召在全縣師生中開(kāi)展讀書(shū)教育，引導師生讀書(shū)明理做人。讀書(shū)不僅是社會(huì )和形勢發(fā)展的需要，更是教育發(fā)展的需要，師生自身發(fā)展和成長(cháng)的需要。
從20xx年春開(kāi)始，我校分別以“點(diǎn)染讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”和“享受讀書(shū)幸福，品味書(shū)香人生”為主題，相繼成功舉辦了兩屆讀書(shū)節，大
張旗鼓地開(kāi)展讀書(shū)教育，全校師生積極響應，開(kāi)展了系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，掀起了多讀書(shū)讀好書(shū)的熱潮，不僅營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)學(xué)習的氛圍，優(yōu)化了育人環(huán)境，并且對校風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉變、師生人物素質(zhì)的提高、教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了顯著(zhù)的作用。讀書(shū)已經(jīng)成為我校全體師生的共識。
為切實(shí)有效提高全體師生的文化素質(zhì)，建設文化書(shū)香校園，真正將第三屆讀書(shū)節活動(dòng)落到實(shí)處，我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：
——讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，不論是教師還是學(xué)生，希望我們每一個(gè)人都根據自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全員讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)！在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。讓我們在讀書(shū)中吸納先進(jìn)的現代思想和科技知識；在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神；讓濃濃的學(xué)習氛圍使我們掌握知識，愛(ài)崗敬業(yè)；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎；讓讀書(shū)在我們的學(xué)校蔚成風(fēng)尚，讓追求知識、尊重人才成為學(xué)校最美的時(shí)尚。
——讀書(shū)吧！既要讀也要思，“學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠”。體驗過(guò)程，領(lǐng)會(huì )思想，這才是讀書(shū)的最終目的�？少F處在于讀思結合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書(shū)而執筆�！白x書(shū)是每個(gè)人生命成長(cháng)的必由之路”。
——讀書(shū)吧！既要讀也要寫(xiě)。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀寫(xiě)結合，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀。放手寫(xiě)下自己的學(xué)習工作中的所思所感所悟。學(xué)習將因寫(xiě)而豐富，工作將因寫(xiě)而生動(dòng)，人生將因寫(xiě)而精彩。
——讀書(shū)吧！讓我們以教師讀書(shū)會(huì )、學(xué)生讀書(shū)會(huì )為依托，進(jìn)一步提高對讀書(shū)價(jià)值的認識，提升精神境界，感受品味讀書(shū)的幸福，領(lǐng)略人生的快樂(lè )。要從被動(dòng)讀書(shū)的桎梏中解放出來(lái)，培養閱讀興趣，養成良好習慣，把讀書(shū)求知變成我們的內在需求，把讀書(shū)與寫(xiě)作相結合，讓濃濃書(shū)香溢滿(mǎn)我校每一個(gè)
角落。要在多讀書(shū)讀好書(shū)的同時(shí),積極加強個(gè)人書(shū)屋建設,多藏書(shū)、藏好書(shū)，讓清新的書(shū)香氣息溢滿(mǎn)家庭和社會(huì )。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(cháng)的節日。從現在開(kāi)始，從今天著(zhù)手，制定自己的讀書(shū)計劃，在讀書(shū)中吸收新知識，擁有大智慧，快樂(lè )學(xué)習，愉悅工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福！
為了祖國的繁榮昌盛，為了我們美好的未來(lái)，為了和諧校園的構建，讓我們每一個(gè)人都沐浴在書(shū)香的海洋里，讓讀書(shū)豐富我們的人生，讓書(shū)香潤澤我們的幸福！讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好!
本月是我園的讀書(shū)月，其主題是“與孩子同讀書(shū)、共成長(cháng)”，活動(dòng)的方案我已放到了博客中，如果大家能以在博文下方發(fā)評論的形式，積極討論對開(kāi)展這一活動(dòng)的感想或對親子閱讀的看法，能互動(dòng)參與一下的話(huà)，我想那一定會(huì )對這次活動(dòng)有所促進(jìn)的，因為我們三位老師的力量是有限的，迫切需要家長(cháng)們的支持和配合，很是期待哦。
這次的活動(dòng)，我們想主要以您和我們的與閱讀相關(guān)的行動(dòng)為路線(xiàn)引領(lǐng)，然后展開(kāi)，因為有愛(ài)讀書(shū)的爸爸媽媽和老師，才會(huì )有愛(ài)讀書(shū)的孩子啊。
那么，這個(gè)周末讓我們先和孩子一起做一下準備，請先給自己和孩子選書(shū)并添置新書(shū)吧，(我的方案中有供家長(cháng)參考的圖書(shū)推薦哦)然后和孩子一起商量(請一定傾聽(tīng)孩子的心聲)制定出每天固定的親子閱讀時(shí)間和近期讀書(shū)的小計劃，寫(xiě)下來(lái)貼在方便看到的地方，有博客的請建立“讀書(shū)月記錄帖”，(特別表?yè)P吳夢(mèng)彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長(cháng)，在博客中已經(jīng)建了圖書(shū)漂流活動(dòng)記錄帖，真心希望更多的家長(cháng)也能建起來(lái)，因為寫(xiě)下來(lái)的`過(guò)程是梳理和反思的過(guò)程，這有助于我們更好地與孩子互動(dòng)。)沒(méi)有博客的也請書(shū)面記錄下來(lái)，到學(xué)期結束作為評選“書(shū)香家庭”的資料留存。
讓我們一起來(lái)帶動(dòng)和影響孩子更加的喜愛(ài)閱讀，培養孩子從小就愛(ài)讀書(shū)的習慣。讀書(shū)的長(cháng)遠好處自不用說(shuō)，相信重視孩子教育的您一定會(huì )積極行動(dòng)起來(lái)，對吧!
【讀書(shū)倡議書(shū)】相關(guān)文章：
讀書(shū)倡議書(shū)06-13
讀書(shū)的倡議書(shū)06-15
讀書(shū)倡議書(shū)05-26
世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)08-17
[推薦]讀書(shū)倡議書(shū)08-14
給家長(cháng)的讀書(shū)倡議書(shū)08-08
讀書(shū)倡議書(shū)通用09-06
讀書(shū)倡議書(shū)[精華]07-09
(薦)讀書(shū)倡議書(shū)07-07