有關(guān)節約用水倡議書(shū)模板匯編九篇
在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的節約用水倡議書(shū)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節約用水倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天演講的主題是節約用水用電。
我們都知道水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0、8%，全世界50億人就靠飲用這0、8%的淡水。電力方面，許多地區在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設施日趨完善，，健全方便的水電設施一應俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現許多浪費的現象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線(xiàn)充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開(kāi)支非常大。
勤儉節約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校更是我校發(fā)展的內在動(dòng)力。人們普遍認為水、電是取之不盡，用之不竭的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀(guān)念，水電浪費驚人。
節約用水、節約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節約用水、用電倡議，希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、，使節能意識、節能行為在我們校園里蔚然成風(fēng)：對此我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、從節約一滴水、一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節約的美德。
2、人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。
3、用水避免長(cháng)流水：洗涮時(shí)，切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí)，不要將水龍頭開(kāi)到最大，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉，養成隨手關(guān)水龍頭的良好習慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線(xiàn)充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，養成隨手關(guān)燈習慣。
5、發(fā)現水電設施壞了，主動(dòng)及時(shí)報告。
6、積極向家長(cháng)向鄰居向朋友宣傳節約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節約用水用電，形成節約光榮，浪費可恥的良好氛圍。
倡議人：
20xx年x月x日
節約用水倡議書(shū) 篇2
為積極落實(shí)新水法，建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩定的重要性，在全院形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(cháng)流水現象。
四、節約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術(shù)、節水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復的利用率。
六、遇到有浪費水資源現象，及時(shí)制止；發(fā)現水管有漏水現象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
節約用水倡議書(shū) 篇3
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎。長(cháng)期以來(lái)，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識到節約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國家正面臨著(zhù)水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛生設施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量?jì)H為世界平均水平的１/４，屬于水資源緊缺的國家。目前全國２/３的大中城市面臨缺水，水危機已經(jīng)嚴重制約了人類(lèi)的可持續發(fā)展。水資源不足始終困繞著(zhù)、無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。我國于20xx年1月頒布新水法，明確規定“國家實(shí)行計劃用水，厲行節約用水”。
為創(chuàng )建節水型城市，建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩定的重要性，在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的'流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(cháng)流水現象。
四、節約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術(shù)、節水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復的利用率。
六、遇到有浪費水資源現象，及時(shí)制止；發(fā)現水管有漏水現象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節約用水，積極開(kāi)展節水活動(dòng)，保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構建節約型校園，為學(xué)校的發(fā)展、為現代化建設做出應有的貢獻！
節約用水倡議書(shū) 篇4
全體師生們：
“水是生命之源”，這句話(huà)大家都耳熟能詳�？墒乾F在，還有很多人相信“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀(guān)念，并沒(méi)有正確意識到節約用水的重要性。
大家知道嗎？我國是一個(gè)干旱缺水最嚴重的國家。雖然我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，但是全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國家正面臨著(zhù)水危機，發(fā)展中的國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，無(wú)疑是屬于水資源緊缺的國家。中國就只那么一點(diǎn)水，何況河南省里的鄭州，鄭州里的中原區，中原區里的淮河路小學(xué)呢？作為淮河路小學(xué)中的一份子，更應該把節約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水、節水、愛(ài)水”，我作為一名六年級的普通學(xué)生向全體師生發(fā)出如下倡議：
1.提高節約用水的意識，樹(shù)立正確的用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；
2．平時(shí)養成節約用水的行為習慣，掌握科學(xué)的節水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復利用的基本知識；
3．除了自己做到節約用水，也要多方面地督促、帶動(dòng)身邊的家人、朋友共同參與節約用水，并了解保護水資源的知識；
4.可以用洗米的水來(lái)澆花，洗菜的水用來(lái)沖洗手間。
5.使用水龍頭時(shí)要控制水量的大小，關(guān)閉時(shí)必須擰緊。
6.不能污染水資源，不能往河里亂丟垃圾。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，節約是中華民族的傳統美德，節約用水更需要全社會(huì )的共同努力。我們每個(gè)人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動(dòng)，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好未來(lái)！
節約用水倡議書(shū) 篇5
水是生命之源，這句話(huà)大家都耳熟能詳�？墒乾F在，很多人還有水是取之不盡，用之不竭的錯誤觀(guān)念，沒(méi)有意識到節約用水的重要性。
全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個(gè)國家正面臨著(zhù)水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。
雖然我們長(cháng)�？h四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應該有節約用水的意識。作為長(cháng)海高中的一份子，更應該把節約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到惜水、節水、愛(ài)水。作為一名愛(ài)高中、愛(ài)長(cháng)海的普通學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、提高節約用水的意識，樹(shù)立正確的用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；
2、平時(shí)養成節約用水的行為習慣，掌握科學(xué)的節水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復利用的基本知識；
3、無(wú)論是走讀還是住公寓的同學(xué)，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；
4、除了自己做到節約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節約用水；
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會(huì )的共同努力。我們每個(gè)人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動(dòng)，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好未來(lái)！
倡議人：
20xx年x月x日
節約用水倡議書(shū) 篇6
全校的同學(xué)們：
我們喝的淡水十分少，我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國人口占世界人口的百分之二十二。我國人口這么多，淡水這么少，我們還不節約起來(lái)。
一、我們在家在學(xué)校的時(shí)候，特別是在家，洗手時(shí)，總有一些粗心大意的小朋友不記得關(guān)水龍頭，那些可憐的資源就浪費了。上廁所時(shí)，有些家庭是按按鈕的，那個(gè)壞了，水一直在流，等人發(fā)現那些水資源就顯得太可貴了。
二、生活中的廢水可以再次利用。比如：淘米的水可以洗碗，洗臉的水用來(lái)洗腳、洗衣服。洗衣的水用來(lái)拖地，拖地的水用來(lái)澆花、沖廁所等。
四、我們出門(mén)在外，為“節約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶(hù)人家每天節約用一桶水，一個(gè)城市就節約了幾十噸水。那樣，我們?yōu)槲覀兊淖鎳鞒隽硕啻蟮呢暙I。
以上就是我的倡議，如果你有好的意見(jiàn)，就告訴我吧。讓我們一起行動(dòng)吧。
節約用水倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。然而，在我們身邊浪費水資源現象已司空見(jiàn)慣。為了倡導合理、節約用水，維護人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強節水意識，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節約水、保護水。
2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節約用水，杜絕浪費行為，養成良好節水習慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛(ài)水、惜水、節水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所;養魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節水器具。
6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染
不舍細流，方成汪洋。節約型社會(huì )需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做生命之源的呵護者、節水的參與者、校園與家庭節水的實(shí)踐者，為構建人水和諧的新家園做出自己的貢獻!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
節約用水倡議書(shū) 篇8
水，乃是生命之源，生活處處需要水，但很多人都做出了浪費水的行為。如果他們不珍惜水資源的話(huà)，那么地球上最后的一滴水將是人的眼淚。不過(guò)，有些人也是出于迫不得已：廁所水箱太大，沖水時(shí)白白浪費了水。這些情況在生活中常常發(fā)生。為了節約用水，我們家正在施行“家庭節水方針”（節水“妙招”）。下面我把家里現在施行的“家庭節水方針”介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
1、“乾坤大挪移”。我們家經(jīng)常洗衣服，洗衣機里的水洗過(guò)衣服后不算太臟，可以進(jìn)行“重復利用”，把它拿來(lái)拖地。剩下的只有一壇臟水了�？晌覀冞�是“抓”住它不放，用它來(lái)沖廁所。能沖好幾次呢！這樣，就可以節約水箱里的水了。地板、衣服、廁所都煥然一新。怎么樣，這“招”不錯吧？
2、“一線(xiàn)天”�，F在正值夏天，天氣十分炎熱，大家都在開(kāi)空調，空調肯定要滴水。我們樓上有一戶(hù)人家，現在正“爭分奪秒”地開(kāi)空調。樓上一直滴水，水落到了我們家的空調上�！暗蔚梧钡乃暋叭找共幌ⅰ�，很煩人。雖然是空調水，但是浪費了多可惜呀！我想：不如把我新買(mǎi)的花盆種上種子，放到我家空調上面。這樣，上面的空調滴水就可以自動(dòng)幫我澆花了。嘿，真是“黑妹牙膏，一刷見(jiàn)效”，這“招”還真管用！不僅節約了水，而且我的花也在一天天地茁壯成長(cháng)。真是一舉兩得！ 由于時(shí)間關(guān)系，我在這兒只能告訴大家兩“招”。
不過(guò)，“竅門(mén)滿(mǎn)地跑，看你找不找”，這些節水小“妙招”就在生活中，等著(zhù)你的發(fā)現哦！
節約用水倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的資源，沒(méi)有形成節約用水的意識，也沒(méi)有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見(jiàn)慣的現象。
事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著(zhù)水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴(lài)以生存的寶貴資源。
一日無(wú)水，人則虛。一年無(wú)水，國則損。百年無(wú)水，則何如？
有水當思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng )節水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成節約用水光榮，浪費用水可恥的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(cháng)流的現象發(fā)生。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí)，及時(shí)關(guān)閉水流，節約用水。
四、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數。小件、少量的衣物提倡手洗。洗滌劑要適量投放，過(guò)量投放將造成水的大量浪費。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節約用水行動(dòng)。
六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，要敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建節約型校園盡自己的一份責任！
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