八年級開(kāi)學(xué)主題班會(huì )
篇一
【時(shí)間】20xx年9月3日
【地點(diǎn)】教室
【班會(huì )主題】放飛夢(mèng)想，追尋自我
【教育目的】
通過(guò)“放飛夢(mèng)想，追尋自我”的主題班會(huì )，教育學(xué)生樹(shù)立理想，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
【班會(huì )過(guò)程】：
主持人：老師，同學(xué)們，大家好!時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我們已度過(guò)初一，走進(jìn)初二的歲月，在這最為關(guān)鍵的時(shí)刻，我們召開(kāi)這次班會(huì )，愿我們在這里“放飛夢(mèng)想，追尋自我”。
幻燈片：“放飛夢(mèng)想，追尋自我”
主持人：輕輕的\\歲月已飄然流逝\\美好的童年\\只剩下片片回憶\\走在青年的路口\\我們渴望\\自由地飛翔\\為了\\心中那一個(gè)\\七彩的夢(mèng)想.八年級開(kāi)學(xué)主題班會(huì )主持人：下面，讓我們來(lái)一起分享各自的夢(mèng)想。
幻燈片：我的夢(mèng)想
【同學(xué)發(fā)言】
婷：我的夢(mèng)想是游遍全世界……
琳：我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中……
仕：我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)屬于自己的農場(chǎng)……
珊：我的夢(mèng)想是考進(jìn)大學(xué)，希望跟自己的好朋友開(kāi)一家屬于自己的酒吧…… 龍：我的夢(mèng)想是賺很多錢(qián)……
斌：我的夢(mèng)想是做一名導演……
展：我的夢(mèng)想是全世界的人都幸�？鞓�(lè )……
悅：我的夢(mèng)想是當一名演員……
追問(wèn)
還有嗎?
回答
春意融融，雖然還有絲絲寒意，但嚴冬已過(guò)，正是春暖花開(kāi)的時(shí)節.經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的我們又將開(kāi)始新的征途。
初中是一段獨立于父母相對獨立又依賴(lài)于同學(xué)的生活。在這里，沒(méi)有豐滿(mǎn)羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒;沒(méi)有人會(huì )責怪你對著(zhù)冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周?chē)h(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園生活的精彩。無(wú)論在何處何時(shí)何地慵懶的生活注定會(huì )溶化許多激情、理想、決心和追求，“忙碌”、“辛苦” 注定是對讀書(shū)人行為的概括，我們要從中自己創(chuàng )造生活的精彩。稚嫩的肩背著(zhù)書(shū)包尋找自己花季的歸宿，從容地走在校園中，譜寫(xiě)“少年英姿，風(fēng)華正茂。意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒。”一年多來(lái)的風(fēng)雨兼程，我們不斷成長(cháng)，輕觸
身下或深或淺的足跡，我們日益成熟。升入初中的風(fēng)風(fēng)雨雨，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，終將煙消云散，我們需要做的是展望未來(lái)。
新的學(xué)期，需要我們付出更多的努力，繼續書(shū)寫(xiě)五彩的篇章。紅色的熱情，溫暖我們年少的心;金色的拼搏，灌溉出碩大的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的面龐;綠色的閑適，是和朋友開(kāi)玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗，培育了良好的心情，松弛了一根根繃緊的神經(jīng)。和著(zhù)一絲絲淺淺的藍色的憂(yōu)愁和濃濃的咖啡色的喜悅，調會(huì )出我們所有的感受和感動(dòng)。 “路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”現在的我們，任重而道遠，但披星戴月的奮斗必將換來(lái)成功的輝煌。昨日苦澀的淚水匯入心田，凝結成奮發(fā)圖強的力量。希望同學(xué)們在日后的學(xué)習生活中，不斷進(jìn)取，自信自強，無(wú)論在教室還是寢室，都要做一名合格的豐中學(xué)子。超越自我，挑戰極限。一切皆有可能，相信自己，你是最棒的，最牛的!無(wú)論發(fā)生了什么事，不要輕言放棄。懷著(zhù)心中的渴望與憧憬，堅定自己的信念，朝著(zhù)遠方的彼岸不斷向前沖，活出自己的精彩，天空將不再陰霾，燦爛盛開(kāi)的天空下，陽(yáng)光也會(huì )有最繁盛的拔節。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。”容不得你猶豫，更不許你放棄，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們攬萬(wàn)卷文集，汲白代精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!請記�。航裉煳覟樨S中而驕傲，明天豐中為我而自豪!
篇二
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)討論，讓孩子明白什么是習慣，并區分好習慣和壞習慣，知道一個(gè)好的習慣對于自己的重要性。
2、主要針對“一天好的習慣養成”，通過(guò)討論、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。
3、通過(guò)《一天好習慣養成表》的填寫(xiě)，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執行，以養成一日良好習慣。
4、通過(guò)教師的總結，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的習慣開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)嬖谥?zhù)種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個(gè)公民的社會(huì )義務(wù)，關(guān)注社會(huì )。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養成好習慣我能行”系列活動(dòng)。
2、 列舉不文明現象：
請同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請
同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱(小組為單位)相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中，對你一定有所警示。
3、良好習慣的養成：
在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí)，請同學(xué)們討論我們應該養成哪些好習慣。
4、 我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。
只要有人破壞校園的花草、樹(shù)木或公物，我們就要阻止。 只要校園里有不講文明，不講規范的行為，我們就要阻止。 當我們進(jìn)入校園時(shí)，一定保持衣著(zhù)整潔干凈。
當我們承諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到。
當我們見(jiàn)到他人有困難時(shí)，一定要主動(dòng)幫助。
5、活動(dòng)總結：“少成若天性，習慣如自然。”小時(shí)候養成的習慣，會(huì )象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來(lái)，使我們身上的好習慣越來(lái)越多!
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