主題班會(huì )月考總結格式

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的主題班會(huì )月考總結格式，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題班會(huì )月考總結格式1

　　一朝一夕，光陰似箭。分科后的新學(xué)期開(kāi)始也有一個(gè)多月了，我們與新的團體和學(xué)習生活相遇相知。透過(guò)月考的檢驗，不知大家適應的如何此刻我來(lái)談?wù)勛晕业母惺堋?/p>

　　提前分科有利有弊，但我想利是遠遠大于弊的。既然我們已經(jīng)做出了自我的選擇，那就義無(wú)返顧的做出奔向前方。每個(gè)人都有自我的路，讓我們跟隨心中所想。

　　當然，我選擇了文科。首先，文科和理科是不一樣的。文科需要具有的是發(fā)散的理解本事。自然，記憶是必不可少的，但學(xué)習文科絕不是背背記記就能行。在背誦的基礎上理解、加工、合成，變?yōu)樽晕业某恋�。文科學(xué)習是潛移默化的，提高在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　下頭我與大家分享三點(diǎn)：

　　第一是自習。有人說(shuō)，自習是效率的分水嶺。的確，或許我們的差距就在自習中拉開(kāi)。自習課是一天的總結和輸出，是完善的最終一環(huán);正如教師們所要求的，安靜與獨立思考是重中之重�；蛟S你在自習課不知作何，又或許應對一門(mén)門(mén)的作業(yè)措手不及，應接不暇。這時(shí)就需要合理的規劃，按自我的方式有序進(jìn)行�；蛴梢椎诫y，或由興趣的高低，學(xué)科強弱項的分布，各科交叉學(xué)習……各種方式各有千秋，我們每個(gè)人都是不一樣的，都是獨特的自我。

　　第二是目標。關(guān)于目標的例子不計其數，有許許多多成功的榜樣。正如大家所知的，目標有大有小。也許它普普通通“我這節課必須不睡覺(jué)”，或許志高達遠“我要成為一個(gè)__的'人”。又不得不回歸我們的月考，成績(jì)與名次，仔細審查是否完成了自我心中的目標是否利于偉大的雄心壯志有了一個(gè)明確的目標，或許是嶄新一頁(yè)的開(kāi)始。

　　最終是心態(tài)。我們總要看看自我的分數與排行，是幾家歡喜幾家愁。我們應關(guān)注的不止是成績(jì)表面，更應是其背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？己门c提高自然值得歡喜，而某重意義上說(shuō)有待提高的成績(jì)更是收獲。發(fā)現問(wèn)題，彌補錯誤，不斷完善，是終究登上舞臺的階石。

　　一點(diǎn)一滴，花開(kāi)花落。每個(gè)人的明天都多姿多彩，未來(lái)充滿(mǎn)絢爛繽紛。月考已過(guò)，期望大家在實(shí)現新目標的道路上，奮發(fā)向前!

主題班會(huì )月考總結格式2

　　從檢測的結果來(lái)看，及格率約為百分之八十四，優(yōu)秀率約為百分之二十一，平均分為三十五分，最高分為五十，最低位十四。我所任教的五個(gè)班中，七班考得比較好，只有一個(gè)同學(xué)不及格，六班相對差，有十五位同學(xué)不及格。絕大多數學(xué)生能掌握了這些考點(diǎn)，有少部分同學(xué)對于經(jīng)緯網(wǎng)的讀法和太陽(yáng)直射點(diǎn)現象的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。失分比較嚴重的在不及格的學(xué)生都是由于選擇題得分太低，主觀(guān)題也不是很理想。

　　原因有以下幾個(gè)：

　　一是學(xué)生的態(tài)度問(wèn)題，少部分同學(xué)態(tài)度不夠端正，認為學(xué)地理沒(méi)有什么必要性，答題時(shí)候太隨意，甚至選擇題有空著(zhù)不寫(xiě)的。

　　二是對所學(xué)知識掌握不牢固，只掌握了皮毛，真正做起題來(lái)不

　　不能對所學(xué)知識應用于試題中，出現瞎編亂造現象。學(xué)生缺乏問(wèn)，平時(shí)不懂的，在課后不問(wèn)，自習課有老師坐班也不問(wèn)。

　　三是學(xué)生粗心馬虎，沒(méi)有看清楚題目問(wèn)的是什么，沒(méi)有看清楚選項，寫(xiě)完了也沒(méi)有檢查的習慣，說(shuō)明學(xué)生在答題的'時(shí)候缺乏思考，沒(méi)有養成良好的答題習慣，也缺乏一種答題思路和答題方法。

　　四是對圖掌握不好，知識點(diǎn)和圖不能統一，不能結合，成分離狀態(tài)。

　　最后是部分學(xué)生在考試時(shí)候沒(méi)有形成復習的習慣，認為月考這樣的小考試不重要，只要不太落后就行了，這樣的心態(tài)以后必須改正。

　　針對這些問(wèn)題，后面要做的措施：

　　一是要明確地理在初中的重要地位，讓學(xué)生重視，平等對待每一門(mén)功課。

　　二是培養學(xué)生的做題思維和解題的方法技巧，讓學(xué)生養成良好習慣，做到考慮全面，細心，做到認真檢查。不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)，不要不懂裝懂。

　　三是總結經(jīng)驗和教訓，對不及格的學(xué)生給予一定的輔導，讓他們盡快掌握不懂的內容，同時(shí)加強對優(yōu)秀生的培養和輔導。

　　最后針對出現的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，加強學(xué)生練習和做題的能力。

主題班會(huì )月考總結格式3

　　這段時(shí)間以來(lái)的工作已經(jīng)結束了，對于這一階段的工作而言，我覺(jué)得自己還是非常充實(shí)的，作為一名班主任，我認為自己在這樣的狀態(tài)下面確實(shí)是有一定的進(jìn)步的，在這樣的狀態(tài)下面，這段時(shí)間我也充分的意識到到了這些細節，對于這一個(gè)學(xué)期的工作，我認為我需要總結一番。

　　在這樣的環(huán)境下面還是應該要落實(shí)的更好一點(diǎn)，在學(xué)生的學(xué)習我是比較上心的，平時(shí)多喝學(xué)生們溝通，建立起聯(lián)系，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，作為一名班主任，這也是我的'職責所在我應該自主去安排好，現在回想起來(lái)確實(shí)是非常有意義，和學(xué)生們拉進(jìn)關(guān)系是工作第一步，只有這樣才能夠更好的去了解學(xué)生，雖然這次期末考試的時(shí)間已經(jīng)結束了，但是在這方面我還是要做的更加認真一點(diǎn)的，期末考試到現在也告一段落了，平時(shí)督促好學(xué)生們按時(shí)上課，保證每天的到課率百分之百，這一點(diǎn)是非常重要的，在這一點(diǎn)上面，這是非常重要的，期末考試到現在，我作為一名班主任，這也是我應該要去遵守的，現在會(huì )想起來(lái)我也是做出了很多決定，管理好一個(gè)班級需要花心思和時(shí)間，這很重要。

　　再有就是學(xué)生們平時(shí)在學(xué)習方面的情況，我也會(huì )定期的和任課老師了解，通過(guò)了解心理也清楚每一位學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的以來(lái)的情況，有必要的時(shí)候也是應該反應給家長(cháng)，哪些學(xué)生需要加強管理，在學(xué)習方面需要加緊，和家長(cháng)做好溝通，這是非常重要的，作為一名初中班主任，我覺(jué)得在這方面，我應該要認真的去規劃好，提高自身的工作能力。

　　除了這些之外，平時(shí)也注意學(xué)生在學(xué)校的情況，身心健康和安全情況，這些都是需要重視的，我會(huì )多注意學(xué)生的情況，有什么不對的地方及時(shí)的做出調整，學(xué)生有什么不對的情況還是應該要做出調整，定期去學(xué)生宿舍查寢，關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的情況，在這一點(diǎn)上面應該保持足夠好的耐心，在這期間，也應該要認真的去落實(shí)下去，初中階段的學(xué)習應該重視起來(lái)，未來(lái)應該要做的更好一點(diǎn)。

　　當然過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我認為，我也有一些做的不夠好的地方，在學(xué)習方面確實(shí)，還是有一些不足之處，我在這一點(diǎn)上面，還是應該做出好的判斷，糾正自己的缺點(diǎn)，做好班級管理工作，建設好班級，在接下來(lái)的工作當中，一定會(huì )進(jìn)一步的去做好。

主題班會(huì )月考總結格式4

　　第一次月考已經(jīng)過(guò)去，根據九年級語(yǔ)文組研討的相關(guān)情況，特將本次月考中主要存在的幾個(gè)問(wèn)題總結如下：

　　1、基礎知識這一塊失分較為嚴重，尤其是古詩(shī)文默寫(xiě)。

　　2、實(shí)踐活動(dòng)中的名著(zhù)導讀失分也較為明顯，集中體現在《朝花夕拾》的閱讀，很多同學(xué)對原來(lái)學(xué)過(guò)的知識已遺忘，魯迅先生的兩位老師只能記住一位：藤野先生。

　　3、病句修改也是薄弱環(huán)節，對于詞語(yǔ)搭配還還基本掌握，涉及到句子中缺少成分就一片茫然，不知如何下手，失分較多。

　　4、閱讀理解中答題思路不不明確，主要表現為不能把文本和生活很好的聯(lián)系起來(lái)，以致答題時(shí)造成脫節，答不到點(diǎn)子上。

　　5、文言文測試中翻譯句子失分多些，主要是關(guān)鍵詞語(yǔ)沒(méi)能譯準。如：所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。中的所以，好多學(xué)生都譯成了所以，應為(通過(guò)這些)來(lái)。

　　6、寫(xiě)作中材料相對單一，尤其和蒙城六中的比較更是缺少文采和和活力。

　　針對測試中存在的這些問(wèn)題，在今后的一段時(shí)間里應該從以下幾個(gè)方面入手，爭取有所提高。

　　1、平時(shí)訓練中，注重細節，如：同音形近字的區分等。操作中運用教師檢查、課代表檢查、學(xué)生互查等形式具體落實(shí)基礎知識，力爭講究實(shí)效、落到實(shí)處。

　　2、《朝花夕拾》是八年級上學(xué)期所學(xué)內容，時(shí)間間隔也不長(cháng)，只是近期來(lái)一直在上新課，多數班級都沒(méi)有轉入復習，因此出現明顯漏洞;在第二次月考前應對此進(jìn)行系統化梳理，讓學(xué)生對名著(zhù)導讀有個(gè)大致了解，至少不會(huì )出現常識性的知識點(diǎn)遺忘。

　　3、病句修改是中考中常見(jiàn)的題型，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)，面對這種情況，可以從八年級下學(xué)期課后附錄(單句的成分)說(shuō)起，給學(xué)生適當的點(diǎn)撥，讓學(xué)生基本掌握簡(jiǎn)單的句子成分。然后結合《安徽中考》中的病句修改專(zhuān)題加強訓練，或許能有所成效。

　　4、閱讀理解重在培養學(xué)生答題思路。易錯點(diǎn)這次反應在文本和生活的聯(lián)系上，如：第⑨小題第④段說(shuō)它又在波瀾壯闊的江水中悠然前進(jìn)了。小船能夠悠然前進(jìn)給你哪些啟示?答題思路：首先分析文本，江水的外在環(huán)境(急流、險灘)，然后聯(lián)系生活(人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有艱難和困苦)，再品析悠然前進(jìn)(生活中的鎮定、樂(lè )觀(guān)、勇敢)。于是答案出來(lái)了：人生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有急流、險灘、艱難、困苦，只要我們鎮定勇敢、迎難而上、堅持斗爭、克服困難，就能在人生的路上平穩前進(jìn)。以此拋磚引玉，啟發(fā)引導學(xué)生學(xué)會(huì )思考。

　　5、復習中不斷強調、鞏固一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，尤其是古今意易混淆的.詞語(yǔ)，警醒學(xué)生強化記憶。

　　6、寫(xiě)作訓練。

　　和蒙城六中相比，存在問(wèn)題較為明顯：材料相對單一，缺少文采和和活力;這不是短期內的功夫，學(xué)生視野受到局限，語(yǔ)言的功力欠缺。面對這種情況，近期內可為學(xué)生搜集一些素材，誦讀一些范文;或者調動(dòng)學(xué)生的積極性主動(dòng)找一些美文佳句作為素材積累，以提高學(xué)生的興趣，為今后的寫(xiě)作做一點(diǎn)點(diǎn)綴。并讓學(xué)生知道，只有不斷擴大閱讀、開(kāi)闊視野、積累素材、勤于練筆才能逐漸進(jìn)步，寫(xiě)出更多更好的文章;以此引導學(xué)生養成良好的閱讀、寫(xiě)作、學(xué)習習慣。

主題班會(huì )月考總結格式5

　　這周過(guò)得可真快呀!一轉眼間，一周過(guò)去了，在這周中我經(jīng)歷了許多事，也從這些事中懂得了許多道理。

　　1.在這一周中，我經(jīng)歷了月考，在考試中自己有的題感覺(jué)還答的良好，但還有些數學(xué)上的題自己因為上數學(xué)課時(shí)不怎么認真聽(tīng)老師講課導致有些題自己不會(huì )做，考完試時(shí)感覺(jué)自己的數學(xué)基礎不好，在以后上數學(xué)課上一定要認真的聽(tīng)老師講課，要管好自己，不再和同學(xué)說(shuō)與課上無(wú)關(guān)的話(huà)，遇到不懂題要及時(shí)的問(wèn)老師，我知道數學(xué)不是一兩天就可以學(xué)好的，它需要一點(diǎn)一滴的去積累，去學(xué)習，才可以學(xué)好它，所以我一定要努力的去學(xué)。

　　2.在這周的星期五早上，我和一些其他同學(xué)遲到了，班主任對我們說(shuō)時(shí)間是最寶貴的應該要珍惜時(shí)間，所以我們也因為我們遲到，受到了相應的懲罰，從此我知道了時(shí)間的寶貴，也要提升一下我們時(shí)間觀(guān)念，從此以后，我要保證以后再也不會(huì )遲到，要充分合理的`利用好每一分每一秒。

　　3.這周我在我學(xué)習中，有些態(tài)度不端正，在每次上語(yǔ)文課，我總是漫不經(jīng)心的去上課，導致有個(gè)語(yǔ)文知識，有的都聽(tīng)不懂，一些練習題也不會(huì )，所以在下周語(yǔ)文課時(shí)，我要認真的聽(tīng)老師講課，調整好自己學(xué)語(yǔ)文的態(tài)度，在上課時(shí)積極回答問(wèn)題。

　　在地理課上時(shí)，自己有時(shí)會(huì )犯困，有時(shí)還會(huì )和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，所以在以后要更認真的學(xué)習地理，把自己不會(huì )和落下的地理知識及時(shí)找同學(xué)和老師復習。

　　我一定要及時(shí)改掉自己的這些學(xué)習缺點(diǎn)和不認真，重新的去尋找自己對學(xué)習的渴望，對自己學(xué)習規劃一個(gè)明確的目標，要學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓，找到失敗后應該做什么目標，而不應在失敗中為自己找理由，加油吧!沒(méi)有傘的孩子應該學(xué)會(huì )努力奔跑，我們在學(xué)習中就應該學(xué)會(huì )努力奔跑，無(wú)所畏懼。加油吧!努力吧!

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