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初中感恩主題班會(huì )的教案（精選18篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的初中感恩主題班會(huì )的教案，歡迎大家分享。
初中感恩主題班會(huì )的教案 1
一、設計背景：
孝道從古至今都是我們中華民族燦爛文化的一部分，孝敬長(cháng)輩，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，所以中國人才把此作為人性中一個(gè)十分重要的方面大力提倡�，F代社會(huì )，父母為孩子所做的：每天為孩子做飯、洗衣，接送孩子上下學(xué)，為孩子提著(zhù)重重的書(shū)包，而孩子往往只拿一些零食，很多父母面朝黃土背朝天辛勤勞作，就是為了孩子能順利完成學(xué)業(yè)，做個(gè)有用的人，年輕的媽媽總牽著(zhù)幼小孩子的手不不厭其煩地教他學(xué)走路……，而孩子又為父母做過(guò)些什么呢？為了加強學(xué)生與父母間的溝通，喚醒學(xué)生沉淪的孝道，特開(kāi)展此次主題班會(huì )。在本次主題班會(huì )的教學(xué)中，將學(xué)會(huì )孝敬、學(xué)會(huì )感恩作為重點(diǎn)教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)這一次主題班會(huì )對于孝道意識更為牢固，并且落實(shí)到行動(dòng)之中。
二、教育目標：
1、懂得父母的養育之恩是偉大的，報答不完的。懂得感恩、報恩是善良人應有的品德。
2、知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，更是子女應盡的責任。體會(huì )孝敬父母是每個(gè)人應有的美德。
3、學(xué)會(huì )理解、體諒父母，能主動(dòng)與父母溝通，主動(dòng)分擔家務(wù)。
三、活動(dòng)形式：
學(xué)生聽(tīng)故事說(shuō)感受和學(xué)生相互交流相結合
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.今天的主題班會(huì )由我為同學(xué)們主講，題目是《百善孝為先》。
2.導入：我們先來(lái)聽(tīng)一首歌。
這是韓紅的一首歌曲《天亮了》，這首歌的背景是：在貴州一個(gè)小峽谷一個(gè)挺小的旅游景點(diǎn)，一對夫婦帶著(zhù)自己的小孩去那旅游。在回到山腳下的纜車(chē)上發(fā)生的一個(gè)悲慘的故事，纜車(chē)超載，本來(lái)只能放8個(gè)卻放了11個(gè)。纜車(chē)無(wú)情的從山頂摔向山谷，天亮的時(shí)候，救援隊趕到的時(shí)候，聽(tīng)到的`只有一個(gè)孩子的哭聲，在危機時(shí)刻，父母用雙手拖住了兩歲的孩子！孩子生還，父母卻摔的慘不忍堵，后來(lái)韓紅收養了那個(gè)孩子。
無(wú)獨有偶，在越南戰場(chǎng)上，有一個(gè)美國戰地記者，偶然錄下了一段戰斗的場(chǎng)景。這個(gè)美國記者過(guò)后放了這段錄像，看到的是這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)抱著(zhù)孩子的年輕媽媽?zhuān)谒袕椧乐�，居然還怕摔傷她的孩子，而慢慢地蹲下去，她是忍著(zhù)不死��！這個(gè)美國記者看后大哭不已。母愛(ài)在這里甚至喚起了侵略者的人性。
3.是的，父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著(zhù)你，可是，我們感受到父母的愛(ài)了嗎？
答案很簡(jiǎn)單。前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。只能是如此。母親嘗一小口只為了知道那食物是否燙嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地讓孩子吃；孩子想到應當與母親分享的時(shí)候總是只剩下一小口了，因為這時(shí)他已經(jīng)吃不下了。也只有母親才會(huì )愉快地接受這一小口，并因此夸贊她的孩子孝順。
他們之間的愛(ài)也是如此分配的，無(wú)論是留給自己的或是孩子給予的，母親得到的總是一小口。她為此心滿(mǎn)意足。所謂孝與不孝的區別，就差這一小口嗎？
4.看看你對父母了解多少？請同學(xué)們把答案寫(xiě)在一張紙下午給你父母評分。答對5題以下的請你以后多與父母溝通。
5.愛(ài)的天平往往是不平衡的，請同學(xué)們，拿出一張紙從中間折一下，左邊寫(xiě)出“父母為你做的事”；右邊寫(xiě)出“你為父母做的事”。
看看你的.天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。
6.我們中國是文明大國，禮儀之邦，自古就多孝子，請同學(xué)們看幾個(gè)故事。
古代有這么多孝順的孩子，我們現在有沒(méi)有呢？我們中央電視臺正在舉行《尋找最美孝心少年》活動(dòng)，我們來(lái)了解一下。
無(wú)論是古代還是現代，人們都應該孝順自己的父母，所謂“百善孝為先”，正如《弟子規》中所說(shuō)。
7.同學(xué)們讀的很好，那么，我們該如何報答父母的養育之恩呢？請同學(xué)們跟我一起宣布自己的誓言。
同學(xué)們讀得真好，可我們能做到幾成呢？
我建議，我們全班同學(xué)課下趁熱打鐵，先給父母一個(gè)意外驚喜吧。寫(xiě)一封感謝父母養育之恩的信，好不好？這作為一個(gè)課下作業(yè)。
8.總結：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這首古老的詩(shī)歌，道出了我們的心聲。今天的活動(dòng)，讓我們受到一次深刻的教育，我相信，我們全體同學(xué)都會(huì )行動(dòng)起來(lái)，回報親恩，做孝敬父母的好孩子。
謝謝同學(xué)們的合作！下課！
初中感恩主題班會(huì )的教案 2
一、活動(dòng)目標：
1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則�！罢l(shuí)言寸草心。報得三春暉”�！暗嗡�，當涌泉相報”。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
二、活動(dòng)主題：
感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
三、活動(dòng)實(shí)施
具體步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。
1、通過(guò)周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)。以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，校課間廣播播放感恩歌曲，結合音樂(lè )課，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會(huì )唱會(huì )表演；班級出一期感恩教育專(zhuān)題板報,創(chuàng )設校園感恩氛圍。
2、各班級召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始 讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì )。
第二階段；五個(gè)“感謝”系列活動(dòng)： 感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我，感謝自然賜予我。
�。ㄒ唬�、感謝父母養育我
1、各班組織全體學(xué)生開(kāi)展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì )。
2、布置愛(ài)心家庭作業(yè)：
�、� 每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�、� 在活動(dòng)月期間，做一件令父母感動(dòng)的事
�、� 感恩卡大賽：在母親節和父親節送父母一張感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
�。ǘ�、感謝老師教育我
1、班級開(kāi)展《我和我的'老師》故事演講比賽，說(shuō)說(shuō)自己和老師發(fā)生的故事，要真實(shí)、感人。
2、在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。
�。�1）要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(cháng)者(不管是校內工人、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員)自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)
�。�2）讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛(ài)。
�。ㄈ�、感謝同學(xué)幫助我
召開(kāi)以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì )活動(dòng)，倡導每個(gè)星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
�。ㄋ模�、感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育活動(dòng)，引導他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān).
�。ㄎ澹�、感謝自然賜予我
結合學(xué)校環(huán)保郊游開(kāi)展愛(ài)護自然，愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)。建議學(xué)生在家養一盆花，要求每一個(gè)孩子自覺(jué)保護校內外綠地，不亂扔紙屑，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人。
第三階段：活動(dòng)總結與評比。
1、學(xué)生寫(xiě)出參與感恩教育活動(dòng)后自己的思想變化和感想，班級交流。
2、按學(xué)�！靶@之星”的評選要求，評選出“感恩之星”、“孝敬之星”、 “感恩教育”先進(jìn)班級，予以總結表彰。
護環(huán)境活動(dòng)。建議學(xué)生在家養一盆花，要求每一個(gè)孩子自覺(jué)保護校內外綠地，不亂扔紙屑，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人。
第四階段：活動(dòng)總結與評比。
1、學(xué)生寫(xiě)出參與感恩教育活動(dòng)后自己的思想變化和感想，班級交流。
2、按學(xué)�！靶@之星”的評選要求，評選出“感恩之星”、“孝敬之星”、 “感恩教育”先進(jìn)班級，予以總結表彰。
初中感恩主題班會(huì )的教案 3
班會(huì )時(shí)間：
20xx年xx月xx日
班會(huì )地點(diǎn)：
教室
主持人：
xx
參與者：
全班同學(xué)
目的：
通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生了解感恩的含義，學(xué)習感恩的重要性，提高學(xué)生的感恩意識和情感。
活動(dòng)內容：
1.學(xué)習感恩的含義
主持人：大家好，今天我們要學(xué)習感恩的含義。首先請同學(xué)們看一看這些圖片，想一想，這些圖片告訴我們什么？
�。ǚ庞掣卸髦黝}的圖片）
學(xué)生回答：這些圖片告訴我們要感謝身邊的人，感恩擁有的'一切。
主持人：不錯，感恩是一種感激之情，是一種從內心深處流露出來(lái)的情感。感恩不僅僅是對別人的感激，也是一種對生活的感激。
2.學(xué)習感恩的重要性
主持人：感恩為什么重要呢？請同學(xué)們看一看這句話(huà)，想一想它的含義。
�。ǚ庞掣卸鞯拿裕�
學(xué)生回答：感恩能讓我們更加積極向上，更加樂(lè )觀(guān)向前。
主持人：非常好，感恩能讓我們更加積極、更加樂(lè )觀(guān)向前。感恩是一種積極向上的生活態(tài)度。
3.學(xué)習如何感恩
主持人：那么，我們應該如何感恩呢？請同學(xué)們看一看這些圖片，想一想我們可以從中學(xué)到什么？
�。ǚ庞橙绾胃卸鞯膱D片）
學(xué)生回答：我們可以從中學(xué)到感恩家人、老師、朋友、環(huán)境、自己的努力等等。
主持人：嗯，在日常生活中，我們可以感恩自己擁有的一切，感恩給予我們幫助和支持的人，感恩生活中的點(diǎn)滴。那么，我們應該如何去行動(dòng)呢？
4.感恩行動(dòng)
主持人：學(xué)習感恩很重要，但是更重要的是落實(shí)到行動(dòng)中。請同學(xué)們看一看這些行動(dòng)，想一想我們可以如何去感恩？
�。ǚ庞掣卸餍袆�(dòng)的圖片）
學(xué)生回答：我們可以給予家人、老師、朋友等更多的關(guān)注和關(guān)心，主動(dòng)幫助他們；我們可以利用自己的時(shí)間、精力去回報社會(huì )，為他人做出貢獻；我們可以保護環(huán)境，珍惜生命。
主持人：非常好，感恩行動(dòng)要從自己做起，每個(gè)人都可以為他人做出一些力所能及的事情。
結束語(yǔ)：
感恩是一種美德，是一種人類(lèi)永恒的主題。我們要學(xué)會(huì )感恩，珍惜擁有的一切，用行動(dòng)去回報社會(huì )，讓我們身邊的人更加幸福，讓自己更加美好。讓我們在以后的日子里，保持感恩的心態(tài)，成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和感激的人。
初中感恩主題班會(huì )的教案 4
背景：
進(jìn)入初一第二學(xué)期以來(lái)，學(xué)生們已經(jīng)過(guò)個(gè)初來(lái)光華的激動(dòng)和好奇，代之而來(lái)的是學(xué)習熱情不足，感到學(xué)校生活單調無(wú)味。這將大大的影響同學(xué)們的身心健康和學(xué)習表現。在延續上周班會(huì )課上的`作業(yè)：“3月8日婦女節給媽媽送什么禮物”的基礎上，本次班會(huì )將更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來(lái)之不易和作為學(xué)生應該如何感恩父母。希望這次班會(huì )課可以幫助學(xué)生更好的調整自己，珍惜來(lái)之不易的`生命，感恩讓你的生命多彩的父母。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
�。�、更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來(lái)之不易和作為學(xué)生應該如何感恩父母
�。�、珍惜來(lái)之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母
活動(dòng)步驟：
一．引入：
1．高靜園春景圖
2．視頻：春之聲
二．珍愛(ài)生命
1．從受精卵到嬰兒，母親每個(gè)階段的不適反應
2．看一段母親愛(ài)孩子的廣告
3．思考：你能舉出父母愛(ài)你的故事嗎？
4．你能舉出你愛(ài)父母的故事嗎？
三．心存感激
1．文章：《愛(ài)的代價(jià)》
2．3月8日你給媽媽送了什么禮物？媽媽的反應是什么？
3．文章：《給兒子的一封信》
4．文章：《冷》
5．孝敬之星孫博文講述他自己的故事
6．我們能為爸爸媽媽做些什么？
7．《給爸爸媽媽的一封信》
初中感恩主題班會(huì )的教案 5
活動(dòng)目的：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應該是社會(huì )上每個(gè)人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。目前社會(huì )上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著(zhù)人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對我們來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單回報父母的養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵，培養學(xué)生的責任感，并用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)回報父母恩。
活動(dòng)準備：
1、制作班會(huì )活動(dòng)設計。
2、學(xué)習一歌一詩(shī)《感恩的心》《游子吟》
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
二、感恩父母
主持人：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(cháng)久。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，他們永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)他們；
有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報，這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。
1、了解相關(guān)故事
故事1：2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕帶著(zhù)相機、背著(zhù)鼓囊囊的背包，啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著(zhù)眼淚說(shuō)：“媽?zhuān)乙詾槲宜懒四��！眲⒀嘌蹨I倏地流下來(lái)，“兒子，你是媽媽的全部�！�
故事2：2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死！
2、主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的`爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)十分深厚的愛(ài)，可我們又對自己的父母了解多少呢？
3、討論：我們在家里經(jīng)常對爸媽說(shuō)的話(huà)是什么？爸媽經(jīng)常對我們說(shuō)的話(huà)是什么？
感悟父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì )人間真情。
4、欣賞視頻，請多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì )感恩。
5、現在的我們可以為父母做些什么？
三、感恩升華
1、思考：除了父母，我們還要感謝哪些人？
2、詩(shī)歌朗誦，情感升華。
3、感謝儀式，送上祝福。
4、教師總結。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
初中感恩主題班會(huì )的教案 6
一、班會(huì )目的：
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
2、讓學(xué)生體會(huì )感恩是最幸福的、最甜美的。
二、參會(huì )人員：
學(xué)生、老師、校領(lǐng)導、家長(cháng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(背景音樂(lè )：《奉獻》)
甲：舔犢情深，父母之愛(ài)，深入大海。
乙：他們是我們今生的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
甲：他們的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報的。
乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念。
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：七年三班《心有感恩》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎?
乙：不知道啊，你想說(shuō)什么呢?
甲：還是讓小博士來(lái)給大家講吧
小博士：大家好，下面就由我——小博士來(lái)為大家做講解： 據說(shuō)“烏鴉反哺”是烏鴉的習性。當烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲(chóng)和谷物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂給老烏鴉。無(wú)獨有偶，“羊羔跪乳”的習性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著(zhù)。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著(zhù)吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。
乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我們又怎么樣呢?
甲：是啊，對于生我養我的父母，我們回報了什么呢?細細想來(lái)，時(shí)常對著(zhù)父母大吼大叫的是我，時(shí)常把父母累的直不起腰的是我，時(shí)常嫌父母嘮叨的是我……
乙：我也是啊，我們都得深刻的反省自己，父母為我們做了什么?而我們回報了父母什么?
小博士：不好意思，補充一下，“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報，也就是古訓所講“滴水之恩當涌泉相報”。
甲：沒(méi)錯，接受了恩惠我們就應該懂得回報，讓我們學(xué)會(huì )感恩。
請聽(tīng)朗誦《話(huà)感恩》
甲：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，在能算是一個(gè)完整的人。
乙：因為有了父母才有了我，才能使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福。
甲：讓我門(mén)用一份真摯的語(yǔ)言來(lái)感恩父母的愛(ài)。 請聽(tīng)配樂(lè )朗誦《燭光里的媽媽》《感恩的心》
乙：感恩父母，是他們讓你體驗生命，是他們使你不斷長(cháng)大，感恩父母是他們讓你度過(guò)難關(guān)。
甲：感恩父母，讓我們從小事做起。為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻給父母一束鮮花，對他們說(shuō)一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。
(請同學(xué)們給自己的父母獻上鮮花)
甲：有一種愛(ài)是無(wú)法言表的感動(dòng)，是伴隨一生的感恩——母愛(ài)……
母愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤受傷的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的.偉大!有時(shí)，母愛(ài)是一盞指路燈，引導我們走出迷茫，追隨光明…… 在這特別的日子里，媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)…… 《媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你》
乙：父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生�？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的`石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵與警鐘。父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣。爸爸，我想對你說(shuō)…… 《爸爸，其實(shí)我懂你》
乙：讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用最感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。
甲：他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報默默的為我們付出。
乙：我們已經(jīng)長(cháng)大，所以我們學(xué)會(huì )了感恩，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
甲：孝敬父母，心有感恩，我們能做的比之父母為我們付出的太少太少，但我們會(huì )銘記于心，不辜負你們對我們的期望。大家說(shuō)說(shuō)，我們該如何報答父母的恩情呢? (生各抒己見(jiàn))
乙：我想大家一定有很多心里話(huà)想和父母傾訴，尤其是在期中考試剛剛結束的重要時(shí)刻，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞嗣咳艘粡埿欧夂鸵粡埿偶�，想說(shuō)什么就暢所欲言吧。
甲：父母的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息的，是無(wú)法形容的，只有用心才能體會(huì )。百善孝為先，孝敬父母，心有感恩，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８�，感謝天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。
合：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主題班會(huì )到此結束。
初中感恩主題班會(huì )的教案 7
[活動(dòng)對象]
七年級一班
[活動(dòng)目的]
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì )感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會(huì )有一個(gè)積極的人生觀(guān)，總有健康的心態(tài)。感恩教育從小抓起是非常必要的，當今社會(huì )的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是在父母親百般呵護下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，他們習慣了索取。本次輔導活動(dòng)，針對學(xué)生自我中心明顯，在個(gè)性上易形成自私、冷漠，對于別人對自己的付出常常不能發(fā)現，甚至熟視無(wú)睹等特征進(jìn)行感恩教育。通過(guò)師生間的交流和討論，在活動(dòng)中通過(guò)“制作感恩卡”等形式，了解更多的人對自己的付出，并激發(fā)感恩的情感且學(xué)會(huì )表達自己的感恩之情。
[活動(dòng)目標]
1、教師目標
�。�1）創(chuàng )設輕松活潑的氣氛，使學(xué)生能夠暢所欲言。
�。�2）給予積極熱情的回應，引導學(xué)生深入的探討。
2、學(xué)生目標
�。�1）積極主動(dòng)的投入到活動(dòng)中去，能夠有所體會(huì )，有所感悟。
�。�2）激發(fā)學(xué)生內心的感恩之情。
�。�3）培養學(xué)生的美好情感，更懂得珍惜，心存感激、學(xué)會(huì )感激。
[活動(dòng)準備]
1、制作多媒體課件
2、制作感恩卡
3、收集身邊的感恩故事和圖片
[活動(dòng)設計]
一、導入：走近感恩
�。úシ鸥卸鞯男模g快的歌曲吸引了學(xué)生的注意力，使學(xué)生在放松、歡快、笑聲中進(jìn)入話(huà)題。
師：大家知道這首歌的名字嗎？今天我們一起來(lái)聊聊感恩的話(huà)題。
師：這首歌被很多人喜歡，也感動(dòng)了很多人，知道是為什么嗎？
師：這首歌背后還隱藏著(zhù)動(dòng)人的故事，你們知道嗎？下面我們一起去了解這個(gè)故事。
二、感受恩情
師：同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里，得到父母的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也得到周?chē)挠H人、老師、同學(xué)甚至陌生人的'關(guān)愛(ài)，你們發(fā)現了嗎？你們感受到了嗎？說(shuō)說(shuō)在你在你成長(cháng)過(guò)程中中最讓你感動(dòng)的人和事。（講給你的同桌聽(tīng)）
師：（展示關(guān)于國家?jiàn)W運會(huì )、亞運會(huì )、世博會(huì )、地震、災難等一系列讓人感動(dòng)的圖片，并說(shuō)出自己的感受）
三、怎樣感恩
師：同學(xué)們，你會(huì )用什么樣的方式去表達你的感恩之情呢？
生：（自己的感恩方式）
師：現在我建議，我們大家現在把自己的感動(dòng)寫(xiě)在感恩卡上，永留心中。
小結：擁有一顆感恩的心，才不會(huì )孤單，才不會(huì )脆弱無(wú)助。收攏雙手，收獲的是恩惠與幸福，展開(kāi)雙臂，讓我們把愛(ài)與微笑播撒。感謝我們的父母，給了我們生命，感謝我們的師長(cháng)，教給了我們知識和做人的道理；感謝我們的同學(xué)和朋友，給了我們許許多多的幫助和關(guān)愛(ài)，感謝我們的母校，給了我們一個(gè)快樂(lè )成才的樂(lè )園，感謝……
四、感恩升華
師：同學(xué)們讓我們用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達我們的祝福吧！
�。úシ鸥卸鞯男模�
生：隨音樂(lè )做手語(yǔ)。
初中感恩主題班會(huì )的教案 8
一、主題：
感謝有你
二、時(shí)間：
20XX年10月14日下午第三節課
三、地點(diǎn)：
開(kāi)發(fā)區一初中二樓多媒體教室
四、教育目的：
青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì )他們學(xué)習固然重要，但教會(huì )他們生活，教會(huì )他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導學(xué)生反思、體會(huì )和感受父母的養育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。
五、教育意義：
進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學(xué)校各項規章制度的深意，從而更好的'配合父母的要求和學(xué)校教育的規定，做到更加自覺(jué)地約束自己的言行，努力學(xué)習積極進(jìn)取，學(xué)會(huì )自主管理；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的`教育效果。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、在音樂(lè )《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。觀(guān)看視頻演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
2、游戲小調查《舍棄》。
3、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。
4、真情回放《成長(cháng)的過(guò)程》。
5、學(xué)生談“如何回報父母的養育之恩”。
6、詩(shī)歌朗誦《感謝有你》。
7、宣讀《感恩宣言》并簽名。
8、班主任宣布主題班會(huì )結束。
初中感恩主題班會(huì )的教案 9
一、背景分析：
感恩是中華民族的傳統美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而，當前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分數和升學(xué)率上，越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會(huì )感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨生子女?huà)缮鷳T養，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，老師之情，熟視無(wú)睹，無(wú)盡索取，這種狀況令人堪憂(yōu)。兒童教育家郭建國教授說(shuō)：“感恩之心是一種完美的情感，沒(méi)有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛(ài)祖國”，因此為了弘揚中華傳統美德，我班特舉行這次班會(huì )，以構筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的情感。
二、設計理念：
尊師重教是中華民族的.傳統美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節來(lái)臨之際，為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，體會(huì )老師的愛(ài)與付出，培養學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì )尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。
2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì )感恩。
3、鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)演等方面潛力。
4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài)，心中有他人的情感，深化中華傳統美德教育。
四、活動(dòng)準備：
1、準備歌曲和輕音樂(lè )“感恩的心”“故鄉的原風(fēng)景”
2、學(xué)生準備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事
3、學(xué)生準備小品
五、班會(huì )流程
1、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。主持人深情朗誦。
2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。
3、游戲環(huán)節。游戲名稱(chēng)為“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。（每組各自推薦兩位選手）
4、小品《新班主任》。
5、詩(shī)朗誦《老師我想對您說(shuō)》。
6、班主任總結發(fā)言。
7、師生齊唱加手語(yǔ)“感恩的心”高 潮部分。
8、主持人宣布班會(huì )結束。
初中感恩主題班會(huì )的教案 10
一、班會(huì )目的：
通過(guò)尋找最可貴的東西，讓學(xué)生重新審視自己，明確自身的不足之處。在主題活動(dòng)中使學(xué)生知道微笑在我們生活中的力量，知道人與人之間應當和睦相處，從而學(xué)會(huì )如何與同伴交往，如何關(guān)愛(ài)他人。通過(guò)微笑教育，使學(xué)生加強自信心，在日常生活中學(xué)會(huì )微笑面對自己，微笑待人，微笑面對困難、面對人生，進(jìn)一步加強人文素養、道德修養。微笑，是一種美麗的心情，是一種堅強的意志，是一種人生的態(tài)度，是一劑拯救心靈的良藥，也是一座通向成功的`橋梁。這次的.班會(huì )活動(dòng)要讓學(xué)生加強對微笑的認識，并落實(shí)到行動(dòng)中，就從一個(gè)簡(jiǎn)單而又真誠的微笑開(kāi)始，來(lái)表達情感，傳遞友誼，傳播文明。
二、班會(huì )課時(shí)：
1課時(shí)
三、時(shí)間：
二0xx年五月八日
四、地點(diǎn)：
五（2）班室
五、班會(huì )內容：
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、在班級中讓每個(gè)學(xué)生尋找自己認為最寶貴的東西是什么。
2、小組討論，確定幾個(gè)關(guān)鍵詞。
3、班干部收集學(xué)生意見(jiàn)，開(kāi)會(huì )討論并確定：最可貴的東西是微笑。
4、組織班干部討論活動(dòng)內容和形式。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
1、動(dòng)員學(xué)生查找一些有關(guān)微笑的、格言、圖片。
2、班級交流有關(guān)微笑的xx，明確微笑的力量：可以化解仇恨、增強信任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。
3、收集相關(guān)圖片、音樂(lè )，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度強化學(xué)生對微笑的認識。
4、通過(guò)演講、朗讀詩(shī)歌、笑話(huà)、相互交流等形式進(jìn)一步展開(kāi)活動(dòng)。
初中感恩主題班會(huì )的教案 11
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，來(lái)培養學(xué)生的愛(ài)心和孝心，學(xué)會(huì )感恩，增強對社會(huì )的責任感。
活動(dòng)準備：
1、 搜集相關(guān)的文章，歌曲，經(jīng)典詞句
2、 問(wèn)卷調查資料
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx班教室
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放歌曲《感恩的心》導入
二、班主任故事導入
班主任講述寒假時(shí)收到來(lái)自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信，其中重點(diǎn)講述學(xué)生對老師過(guò)往教導與照顧的回憶與感謝，引發(fā)學(xué)生對師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個(gè)主題：感恩教育之感恩老師。
三、感恩老師
請小棟、小婷、小秋三位同學(xué)上臺回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡，分享他們對老師的感恩。
四、感恩父母
故事：汶川地震中，有一個(gè)母親，搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，通過(guò)那一堆廢墟的的`間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的'變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子 ，還活著(zhù)。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了！
問(wèn)卷調查：(1)你知道你們父母的生日嗎?
(2)你知道他們的年齡嗎?
(3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?
(4)你知道他們的結婚紀念日嗎?
(5)說(shuō)說(shuō)你了解的父母養育你的辛苦過(guò)程。
(6)說(shuō)說(shuō)你最想為父母做的事是什么?
五、感謝社會(huì )
(1)5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著(zhù)巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚(yú)中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(cháng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問(wèn)這位堅強的女孩你后悔嗎?她搖著(zhù)頭哽咽地說(shuō)：不后悔，后悔的是我沒(méi)有能救出更多的同學(xué)。
(2)14日12時(shí)20分，15名空降兵寫(xiě)下遺書(shū)從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時(shí)間首次傳回了茂縣災情。而這些空降兵平時(shí)訓練中只需在數百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復雜地域，無(wú)地面指揮引導、無(wú)地面標識、無(wú)氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時(shí)刻向我們詮釋了人民子弟兵的終極意義。
除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無(wú)數在汶川地震中不顧個(gè)人生死的英雄們，他們用自身的行動(dòng)告訴了我們什么是真正的一家人，什么叫作一方有難八方支援。去年，我們的同學(xué)也做得非常好，從給xxx同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿(mǎn)老師的捐款活動(dòng)中可以看出，我們0832班同學(xué)的愛(ài)心。
六、總結結束
在這次主題班會(huì )的過(guò)程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的集體，一個(gè)和諧的社會(huì )，既要多些感激之心，也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)，報答父母、老師、社會(huì )，報答所有關(guān)心和幫助過(guò)我們的人，讓我們的明天更美好。
由文員委員帶頭，全班合唱《感恩的心》，結束主題班會(huì )。
初中感恩主題班會(huì )的教案 12
一、活動(dòng)背景：
現如今，面對教育，無(wú)論是家長(cháng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識一切為了孩子。為了這個(gè)意識，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨生子女，從小被父母呵著(zhù)護著(zhù)，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來(lái)不會(huì )從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠然，我們不奢求回報，但是，我們應該讓孩子能夠為自己所擁有的一切而學(xué)會(huì )感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì )、感謝身邊的人學(xué)會(huì )感恩。因為，只有感恩的人才能更好地認識生活、才能學(xué)會(huì )珍惜擁有、才能更好地走向未來(lái)，同時(shí)，學(xué)會(huì )感恩才能學(xué)會(huì )愛(ài)，這是德育的根本。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現在開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。
三、活動(dòng)準備：
1、準備活動(dòng)過(guò)程中所需要的音樂(lè )、小品和其他材料。
2、準備相關(guān)課件。
3、設計一份相關(guān)的調查問(wèn)卷。
4、選定兩名主持人。
5、邀請學(xué)生家長(cháng)參加班會(huì )。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)創(chuàng )設情境，導入主題
1、課間播放《愛(ài)進(jìn)我家》(flash)。
2、主持人出場(chǎng)(輕聲播放背景音樂(lè )《母親》)。
甲：草長(cháng)鶯飛的四月，我們迎來(lái)了感恩教育活動(dòng)日，在此，對所有參加此次活動(dòng)的家長(cháng)，對給予我們支持與幫助的領(lǐng)導、老師表達誠摯的謝意。下面，我宣布七(1)班感恩的心主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(二)感受親恩，體會(huì )親情
乙：首先，請欣賞著(zhù)名歌星彭xx的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)
甲：無(wú)論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)。
乙：下面，請大家聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》
(講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的'圖片)
甲：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛(ài)，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛(ài)，面對這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們怎能不為之動(dòng)容，為之感動(dòng)呢?而我們生命中所擁有的父愛(ài)又何嘗不是如此呢?在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話(huà)說(shuō)：虎毒不食兒，其實(shí)人心都是肉長(cháng)的，天下的父母都是一樣的，都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒女。但是，同學(xué)們，你們對自己的父母又有多少了解和愛(ài)呢?
(三)親子互動(dòng)，體會(huì )親恩
乙：現在我們就請在座的家長(cháng)和同學(xué)做一份調查問(wèn)卷，希望你們都能夠如實(shí)填寫(xiě)。(班長(cháng)分發(fā)調查問(wèn)卷)
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過(guò)生日的?
2、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎?
3、你知道父親節、母親節是哪一天嗎?兒童節是哪一天?
4、周末你會(huì )為父母(孩子)做哪些事情呢?
5、當父母(孩子)身體不適時(shí)，你會(huì )真切地詢(xún)問(wèn)嗎?
6、當父母(孩子)的容貌不漂亮時(shí)，你有嫌棄過(guò)嗎?
(班長(cháng)回收調查問(wèn)卷，并當場(chǎng)統計結果)
甲：看來(lái)，父母對孩子的了解總是多過(guò)孩子對父母的了解，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)。同學(xué)們，看來(lái)你們對父母的關(guān)心真的是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧母親節(五月份的第二個(gè)星期日)，父親節(六月份的第三個(gè)星期日)。
(四)學(xué)會(huì )感恩，及時(shí)回報
乙：同學(xué)們，母親節馬上就要到了，你準備送給母親什么禮物?下面請欣賞小品《母親節的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)
甲：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì )怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)
乙：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話(huà)想對我們的孩子們說(shuō)。(請家長(cháng)代表3名)
甲：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了最真摯的話(huà)語(yǔ)，我們還等什么呢，讓我們從座位上走出來(lái)吧，走到父母親跟前，給他們一個(gè)深深的`擁抱吧!道上一聲：爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你!你們辛苦了!
乙：同學(xué)們，其實(shí)我們應該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們在生活和學(xué)習中少走了很多彎路，我們更應該感謝父母的責打，正是這責打，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白，改正錯誤，而且，往往在責打之后，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽?zhuān)媸强蓱z天下父母心哪!
甲：當代作家畢淑敏說(shuō)：當我們年輕的時(shí)候不懂事，當我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無(wú)法補償。所以，趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，它們等值，因為孝心無(wú)價(jià)!
乙：聆聽(tīng)著(zhù)你們的訴說(shuō)，感受著(zhù)你們的感動(dòng)，我想送給你們一句話(huà)：沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有跨不過(guò)的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在人生的道路上，祝你們成功啟航!面對即將到來(lái)的期中考試，希望你能夠為你的父母贏(yíng)得一份笑容 。
(五)情感升華，感恩一切
甲：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵我們!無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長(cháng)的人吧!同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演一起表達出內心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ))
(老師出場(chǎng)，作結束語(yǔ))
師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說(shuō)的話(huà)。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人最起碼的道德準則，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn);大家都能獻出愛(ài)，國家才能興旺;只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
師：我宣布七(1)班感恩的心主題班會(huì )到此結束!
初中感恩主題班會(huì )的教案 13
活動(dòng)目的：
通過(guò)“我的中國夢(mèng)”主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì )唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
國旗是象征著(zhù)國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。國歌是代表著(zhù)中國人民的呼聲，代表著(zhù)中華民族在五千年的歷史長(cháng)河中，不斷反抗壓迫艱苦奮斗，自強不息的精神。國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來(lái)和象征意義
五十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著(zhù)什么呢?
國旗的象征意義：
中華人民共和國國旗是五星紅旗。旗面紅色，似紅霞滿(mǎn)天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆1
五角星居旗的左上方為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的`四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結。
三、合唱國歌
知道會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現，熱愛(ài)祖國不是一句空話(huà)，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內心的'感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長(cháng)才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
四、班級特色展示
下面請聽(tīng)獨唱《走進(jìn)新時(shí)代》、《我的中國心》。
五、班主任講話(huà)
我們是祖國的未來(lái)，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;我們是跨世紀青少年，努力學(xué)習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們!
初中感恩主題班會(huì )的教案 14
一、主題：
感謝有你
二、時(shí)間：
20XX年10月14日下午第三節課
三、地點(diǎn)：
開(kāi)發(fā)區一學(xué)校二樓多媒體教室
四、教育目的：
青少年時(shí)期是同學(xué)共性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì )他們學(xué)習當然重要，但教會(huì )他們生活，教會(huì )他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導同學(xué)反思、體會(huì )和感受父母的哺育之恩，表達對父母的感恩之情，思考對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開(kāi)頭，學(xué)會(huì )關(guān)懷身邊的人，關(guān)懷周遭的``世界，始終保持一顆感恩的心。
五、教育意義：
進(jìn)行感恩教育可以讓同學(xué)熟悉到父母付出的心血，更加深化清晰地熟悉到學(xué)校各項規章制度的深意，從而更好的協(xié)作父母的要求和學(xué)校教育的規定，做到更加自覺(jué)地約束自己的言行，努力學(xué)習樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，學(xué)會(huì )自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、在音樂(lè )《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開(kāi)頭。
(二)觀(guān)看視頻演講《讓世界布滿(mǎn)愛(ài)》。
(三)、嬉戲小調查《舍棄》。
(四)、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。
(五)、真情回放《成長(cháng)的過(guò)程》。
(六)、同學(xué)談“如何回報父母的哺育之恩”。
(七)、詩(shī)歌朗誦《感謝有你》。
(八)、宣讀《感恩宣言》并簽名。
(九)、班主任宣布主題班會(huì )結束。
初中感恩主題班會(huì )的教案 15
一、主題：
感謝有你
二、時(shí)間：
20xx年10月14日下午第三節課
三、地點(diǎn)：
開(kāi)發(fā)區一初中二樓多媒體教室
四、教育目的：
青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì )他們學(xué)習固然重要，但教會(huì )他們生活，教會(huì )他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導學(xué)生反思、體會(huì )和感受父母的養育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。
五、教育意義：
進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認識到父母付出的.心血，更加深入清楚地認識到學(xué)校各項規章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規定，做到更加自覺(jué)地約束自己的言行，努力學(xué)習積極進(jìn)取，學(xué)會(huì )自主管理；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、在音樂(lè )《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。觀(guān)看視頻演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
2、游戲小調查《舍棄》。
3、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。
4、真情回放《成長(cháng)的過(guò)程》。
5、學(xué)生談“如何回報父母的養育之恩”。
6、詩(shī)歌朗誦《感謝有你》。
7、宣讀《感恩宣言》并簽名。
8、班主任宣布主題班會(huì )結束。
初中感恩主題班會(huì )的教案 16
教育目的：
通過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！使學(xué)生深刻了解尊師的，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習的動(dòng)力，做一名遵紀好學(xué)的好學(xué)生；
教育重點(diǎn)：培養學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對老師的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力；
教育難點(diǎn)：認同老師職業(yè)所蘊藏的價(jià)值取向，例如奉獻、敬業(yè)、愛(ài)等；
教育對象：全體學(xué)生；
教育形式：唱誦、訪(fǎng)談、表演、制作
活動(dòng)準備：
1、確定活動(dòng)主持人男女各一名；
2、制作主題班會(huì )版頭，以《長(cháng)大后我就成了你》視頻導入；
3、錄制《感恩的心》的視頻；
4、特邀嘉賓：各任科老師；
5、準備鮮花若干束；
6、準備制作謝師卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
在播放《長(cháng)大后我就成了你》的歌聲中，主持人宣布《感念師恩》主題班隊會(huì )開(kāi)始。（顯示課件1）
主持人1：同學(xué)們，一曲《長(cháng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。這天我們就是要借此機會(huì )來(lái)表達我們對老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情和感激之情。
主持人2：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩，其中，我想我們首先最要感恩我們的老師。
二、鮮花敬師
主持人1：同學(xué)們，以往都是我們坐著(zhù)，老師站著(zhù)，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，這天我們就應讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
主持人2：對，請老師歇著(zhù)，讓老師享受一下桃李芬芳的`幸福！請讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I花。（各科代表派代表為老師獻花）
三、獻詞頌師
主持人1：同學(xué)們，我們已經(jīng)步入初中，曾得到無(wú)數老師的教誨和關(guān)愛(ài)。我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛(ài)和偉大。
主持人2：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。大家想不想借此機會(huì )來(lái)表達自己對老師的敬愛(ài)之情呢下面就請梁金鳳、李瑞同學(xué)為我們朗誦《老師，您辛苦了！》
四、獻歌頌師
主持人1：老師，您開(kāi)啟我們求知的心靈；您讓知識的清泉丁冬作響。
主持人2：唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡感恩的詩(shī)行……老師阿，我們永久感謝你。下面請欣賞鐘秋榆、陳學(xué)天、楊少略、王湛婷、同學(xué)給我們表演歌曲《感恩的心》。
五、知識問(wèn)答
主持人1：有人說(shuō)老師是梯，偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳，一步一步攀高。
主持人2：有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。同學(xué)們，教師節是我們感恩老師的日子，但是大家對教師節又了解多少呢我們就來(lái)考考大家吧。
知識問(wèn)答：
1、教師節是哪一天每年的9月10日。
2、從哪一年開(kāi)始，確定了教師節今年是第幾個(gè)教師節1985年第23個(gè)
3、請用恰當的詞語(yǔ)來(lái)形容老師。園丁，春蠶，舵手，明燈，蠟燭
4、中國第一位教師是誰(shuí)孔子
5、請用英文說(shuō)一下“教師節快樂(lè )”
6、有哪些影片是歌頌老師的《秀麗的大腳》、《一個(gè)都不能少》
主持人1：同學(xué)們，從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)句和文章。讓我們根據自己的體驗，發(fā)揮自
己的想象力，夸夸我們的老師吧！同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。
�。ㄍ瑢W(xué)們回答，略）
六、漫談尊師
主持人1：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。他們是知識的傳播者；他們是我們的延續者；他們是靈魂的啟迪者；他們是太陽(yáng)底下最高尚的人。
主持人2：我國是一個(gè)文明古國，自古以來(lái)就有尊敬老師的優(yōu)良傳統。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事
�。▋蓚�(gè)同學(xué)準備故事，略）
主持人1：尊重老師就是尊重知識，尊重禮貌。尊重老師也是一個(gè)人有良好品德、修養和見(jiàn)識的具體表現。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在理解老師教誨的學(xué)生更應尊師。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)平時(shí)你是怎樣尊師的（同學(xué)們回答，略）
主持人2：老師很累，卻無(wú)怨無(wú)悔；
主持人1：為了祖國，為了民族，老師您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻。
主持人2：老師，我們明白您不需要鮮花和掌聲，您不看重享樂(lè )和金錢(qián)……
主持人1：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進(jìn)步和成才。
主持人合：我愛(ài)你，我尊敬的老師！
主持人2：此刻我們一起宣誓！
兩個(gè)主持人帶讀，全體同學(xué)齊宣誓：我們宣誓！為了民族，為了中華，為了21世紀我們要自律自尊、自信自強、刻苦學(xué)習、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！
班主任發(fā)言：此刻，我的情緒十分激動(dòng)�？戳四銈兊墓澞�，聽(tīng)了你們的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。
初中感恩主題班會(huì )的教案 17
一、班會(huì )背景：
在日常生活中，學(xué)生頂撞家長(cháng)、怨恨家長(cháng)甚至逃避家庭的現象屢見(jiàn)不鮮；一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現象時(shí)有發(fā)生；在我們周?chē)灿幸恍┤�，怨天尤人，頹廢消極，對社會(huì )、對人生充滿(mǎn)抱怨，總覺(jué)得人生不如意，命運太不公平。為此，非常有必要對全體同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì )感恩父母”的教育 。下面請同學(xué)們先聽(tīng)一首歌曲。
二、播放音樂(lè )。
三、小故事：
這是大家非常熟悉的一首手語(yǔ)歌——《感恩的心》。很美的音樂(lè )，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達它深刻的內涵。聽(tīng)著(zhù)這首歌，大家知道它的由來(lái)嗎？下面請聽(tīng)一個(gè)故事：
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，和媽媽相依為命，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前那條路，等著(zhù)媽媽那熟悉的身影出現。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要帶一塊年糕給她。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了��！
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑了，雨，也越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，找啊找啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕。她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上了？那是因為放心不下她嗎？她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走。
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著(zhù)這首《感恩的`心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑落�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！彼瓦@樣站在雨中不停地“唱”著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上。
當你再聽(tīng)到這首歌時(shí)，你的心里又會(huì )多點(diǎn)什么嗎？我們所有的人都是由父母一手撫養大的。每當你從學(xué)�；氐郊抑�，嘴里吃上香噴噴的飯菜時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)要對父母感恩？每當你正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親為你端上一杯開(kāi)水，一盤(pán)點(diǎn)心，說(shuō)上一句“坐端正，小心近視”，你的心里是否有一陣暖流流過(guò)？
相信多數人都會(huì )覺(jué)得，這些是天經(jīng)地義的事，我是父母的子女，父母理當關(guān)心我。但你可知父母在這些小事中注入了多少對我們的愛(ài)，我們有時(shí)不但不感謝父母，反而覺(jué)得他們礙手礙腳。母親把茶水送來(lái)，不小心弄掉了你的一本課本；父親需要你做一下他的幫手，而你這時(shí)正在忙著(zhù)為明天的課做準備。通常，你就會(huì )覺(jué)得他們很煩，“煩死了”、“沒(méi)空”是你常用的回答。
父母的心在流血！而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來(lái)的！
其實(shí)，我們只需要用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，哪怕只是說(shuō)聲“謝謝”，為父母遞上一杯水，一塊毛巾，都會(huì )令他們感動(dòng)萬(wàn)分。
父母還把自己的煩惱隱藏的很好。因為他們不想讓這些煩瑣的事情來(lái)影響你的學(xué)習，他們的一切都寄托在你的身上，他們把什么好的都給你，你需要什么他們都會(huì )盡量滿(mǎn)足。
而他們卻能感到你的煩惱，因為你的臉和行為都“告訴”他們了。你一進(jìn)家門(mén)就陰著(zhù)臉一口氣沖到自己的房間，一摔門(mén)就和父母處在兩個(gè)世界；為了雞毛蒜皮的小事就和他們大動(dòng)干戈。下次回家前先先調整一下自己的表情，微笑著(zhù)進(jìn)家門(mén)，對爸媽道聲“我回來(lái)了”，小事就不要放在心上，“沒(méi)事”、“對不起”真的那么難說(shuō)出口嗎？
希望大家都能學(xué)會(huì )感恩！
初中感恩主題班會(huì )的教案 18
班會(huì )主題：
學(xué)會(huì )感恩
活動(dòng)班級：
初一
活動(dòng)背景：
現在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒(méi)有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易，不會(huì )與同學(xué)友好相處。
班會(huì )目標：
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì )如何做人。
活動(dòng)準備：
1、選拔班會(huì )主持人
2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《�；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩�
3、搜集相關(guān)的詩(shī)文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。
班會(huì )過(guò)程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會(huì )主題。
男：我們每個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應該時(shí)刻感謝這些幫助你的人；
女：我們每個(gè)人的成長(cháng)，要感謝父母的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。男：沒(méi)有父母養育，沒(méi)有師長(cháng)教誨，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！
二、討論：我們怎樣認識感恩的？
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會(huì )報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì )了感恩，生活才會(huì )快樂(lè )，生活中才會(huì )有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。
主持人總結：
剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長(cháng)；
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽(yáng)光雨露，藍天碧樹(shù)，四季變換�？梢赃@樣說(shuō)，面對生活，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心。
三、學(xué)會(huì )感恩父母：
“母愛(ài)如水，父愛(ài)似山�！备屑じ改冈杏覀兩�，感謝父母養育我們成長(cháng)。謝謝您們，爸爸、媽媽?zhuān)≈x謝您們的'大恩大德！
《游子吟》唐孟郊
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！幢尘埃喊謰屩x謝你〉
四、學(xué)會(huì )感恩老師：
“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長(cháng)，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師！謝謝您們的大恩大德！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
————晚唐李商隱《無(wú)題》
〈背景音樂(lè )：每當我走過(guò)老師窗前〉
五、學(xué)會(huì )感恩他人：
“贈人玫瑰，手有余香”。每個(gè)人都應常懷感恩之心，在學(xué)習、生活中，無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì )感恩他人，你才可能成為被感恩的人；只有感恩他人，你才會(huì )感動(dòng)自己。
————善待他人，學(xué)會(huì )感恩，收獲快樂(lè )！
〈背景音樂(lè )：愛(ài)的奉獻〉
六、抓班級中具體事例展開(kāi)教育：
1、表?yè)P先進(jìn)
2、反思落后
3、〈背景音樂(lè )：回家〉
七、感恩方法大奉獻：
為勞累的父母、長(cháng)輩倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。
每天好好學(xué)習，學(xué)會(huì )尊重、關(guān)心老師，給老師一個(gè)好心情。
體諒、理解父母、老師的苦楚，不頂嘴、爭吵，多為他們著(zhù)想。
每天分擔些力所能及的事，學(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了！”。
尊重父母、老師的勞動(dòng)成果，天天反思過(guò)失，學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”
學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的人，存好心，做好人，及時(shí)給他人送上溫暖。
多做善事、好事，盡自己的力量報效國家、社會(huì )、人民。
列一張感恩表，記下感恩的，感恩的人，時(shí)時(shí)圖求報答。
八、學(xué)生朗誦
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)
九、結束語(yǔ)：
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學(xué)生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì )父母、老師對你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，你才會(huì )去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學(xué)們：
1、孝敬父母，學(xué)會(huì )體貼；
2、尊敬老師，努力學(xué)習；
3、尊重他人，團結友愛(ài)
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