講文明主題班會(huì )
在平日的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？下面是小編為大家收集的講文明主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講文明主題班會(huì )1
一、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。
二、活動(dòng)準備：
情景劇、童謠、三句半、音樂(lè )等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
A：合著(zhù)歡樂(lè )的節拍，我們成為了三年級的學(xué)生。
B：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
A：文明人要有良好的行為，
B：文明人要有良好的習慣，
A：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——三（1）中隊主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
A；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，
B：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的`文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
A：是啊，被稱(chēng)為“文明古國”的中華民族創(chuàng )造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。
B：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì )形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
A1、請聽(tīng)《新三字經(jīng)》
《新三字經(jīng)》
為人子方少時(shí)尊長(cháng)輩習禮儀能溫席小黃香愛(ài)父母意深長(cháng)
能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長(cháng)與幼骨肉親
親養兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽(tīng)做錯事繼改正
家務(wù)事樂(lè )承擔洗碗筷掃門(mén)庭家愛(ài)我我愛(ài)家推此心愛(ài)中華
A：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
B：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
A：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
B：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
A：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！
B2、我問(wèn)你答
A：既然這樣，那我要考考你們。請聽(tīng)題。
�。�1）如果你是小乘客，你應該怎樣做？
�。�2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
�。�3）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
B（1）要進(jìn)老師辦公室應該怎么辦？
�。�2）中午在課間游戲應注意哪些？
�。�3）你向小明借鉛筆時(shí)，應該怎么說(shuō)？
A：我們生長(cháng)在充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。
B：我們是祖國的小雛鷹，
A：文明之花在心中開(kāi)放，
B：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。
A：三句半：《校園禮儀》
B：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌……
A：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。
B：讓我們兩位主持人也來(lái)表演一個(gè)節目吧？
A：好呀，咱們就表演一個(gè)拍手歌吧。請同學(xué)們和我們一起來(lái)表演好嗎？
B：4、校園童謠：拍手歌
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。
你拍三，我拍三。尊老愛(ài)幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。
你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。
你拍七，我拍七。誠實(shí)守信不忘記。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。
你拍九，我拍九。遵守紀律要長(cháng)久。你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛士。
A：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
B：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。
A：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
B：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。下面請輔導員講話(huà)。
5、輔導員總結：
今天的主題隊會(huì )同學(xué)們的準備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過(guò)今天的主題隊會(huì )，同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。
合：三年一班主題班會(huì )到此結束，謝謝！
講文明主題班會(huì )2
活動(dòng)目的：
1、讓小朋友了解家里有客人的一些基本禮儀，教孩子與人友好和相處。
2、在日常游戲當中掌握3之內的數字和數量，了解對應關(guān)系。
預備工作：
1、布置好小兔子和小貓的房間。
2、每人一個(gè)小雞掛飾，一串小鈴鐺手鐲，一個(gè)小碗。
3、地毯一張，雪花插片30個(gè)左右。
活動(dòng)的步驟：
1、讓小朋友掛上吊飾，然后唱歌;
2、讓小朋友在談話(huà)當中，學(xué)會(huì )基本的禮儀
雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎?那我們一定作個(gè)有禮貌的小客人，怎樣才+是一個(gè)有禮貌的小客人呢?(交流：咱們出發(fā)吧!)
去小兔、小貓家作客，在游戲中掌握3以?xún)葦盗颗c物體對應。
�、偃バ⊥眉�。
咚咚咚，請問(wèn)小兔在家嗎?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦，她給我們留了封信(展信)：親愛(ài)的小雞們，歡迎你們來(lái)我家來(lái)作客。我請你們看看我新設計的地毯，并請你們幫我在上面“繡花”，我畫(huà)了朵花，就請你從中間的簍子里拿幾朵“繡”上去。謝!小兔子。
收場(chǎng)：
這種綜合性的扮演活動(dòng)，能夠豐富孩子的生活經(jīng)驗，有利于孩子積累數字的.經(jīng)驗，而且讓小朋友在輕松愉快的氣氛當中感受到了進(jìn)步。
效果：
在本次的活動(dòng)中，幼兒園的小朋友跟老師分別通過(guò)扮演不同的角色，得到了交流方面、與人交往方面的提升和進(jìn)步。
講文明主題班會(huì )3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生知道懂謙讓是我們中華民族的傳統美德，教育學(xué)生要做一個(gè)文明有禮，懂得謙讓的好學(xué)生。本次班會(huì )活動(dòng)以懂得謙讓為切入點(diǎn)，通過(guò)討論交流、小品表演、榜樣激勵、詩(shī)歌朗誦等形式，使學(xué)生懂得在集體中要學(xué)會(huì )文明禮讓?zhuān)瑥纳磉叺狞c(diǎn)滴小事做起，從每時(shí)每刻做起，做一名懂謙讓的好學(xué)生。
二、活動(dòng)內容：
班會(huì )內容分為五大板塊：小小觀(guān)察家、小小表演家、小小行動(dòng)家、小小宣傳家、小小朗誦家。
三、活動(dòng)形式：
討論交流、小品、朗誦等。
四、活動(dòng)準備
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人。
2、同學(xué)們收集關(guān)于謙讓的小標語(yǔ)。
3、同學(xué)們觀(guān)察校園里懂謙讓的身影。
4、組織學(xué)生排練小品、朗誦等節目。
5、制作“謙讓樹(shù)”等環(huán)境布置，營(yíng)造氛圍。
6、設計并制作主題班會(huì )課件。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導入
學(xué)生主持人朱心怡：六月，我們唱歌，我們跳舞，六月的節日屬于我們，六月的快樂(lè )屬于我們，在這快樂(lè )的日子里，讓我們一起來(lái)爭做一個(gè)好學(xué)生�！昂脤W(xué)生，懂謙讓”培智班主題班會(huì )——現在開(kāi)始。同學(xué)們，請看大屏幕。
(二)活動(dòng)過(guò)程
小小觀(guān)察家
1、看一看 出示視頻：
視頻一：這位叫丁丁的同學(xué)，陸老師發(fā)現他經(jīng)常挑最好的最大的排骨，先放進(jìn)自己碗里，有剩余的菜也不平分給大家，而是全部分給了自己，有幾次甚至因此和同學(xué)起了
爭執。
視頻二：這位樂(lè )樂(lè )同學(xué)呢，在分午餐時(shí)經(jīng)常把最大的、最好的排骨先分給其它同學(xué)，最后剩下的一份才留給自己。
2、議一議
師：下面請同學(xué)們分兩個(gè)小組來(lái)討論，丁丁和樂(lè )樂(lè )，哪位同學(xué)做得好?為什么做得好?
師：同學(xué)們個(gè)個(gè)都是小小觀(guān)察家，陸老師也比較贊同樂(lè )樂(lè )的做法。樂(lè )樂(lè )總是把好吃的先分給其他同學(xué)，她的心里不光有自己，還想著(zhù)他人，說(shuō)明她是個(gè)懂得謙讓的孩子。陸老師也希望你們今后在分飯時(shí)像樂(lè )樂(lè )學(xué)習，把好吃的留給別人，做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生。 【設計意圖：通過(guò)觀(guān)看真實(shí)的食堂分菜視頻，讓學(xué)生通過(guò)自己的觀(guān)察來(lái)理解懂得謙讓是一種好的行為，是我們應該學(xué)習的行為。而通過(guò)分組討論，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，更是在同伴交流中相互提醒要做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生�！�
小小表演家
1、演一演
學(xué)生主持人石一晨(以下簡(jiǎn)稱(chēng)石)：剛才陸老師播放的錄像讓我們懂得了什么是謙讓?zhuān)x謝陸老師。相信同學(xué)們對“謙讓”這個(gè)詞有了進(jìn)一步的理解與體會(huì )。接下來(lái)，我們一起欣賞一個(gè)小品——《公交車(chē)上的故事》，大家掌聲歡迎。
2、說(shuō)一說(shuō)
小記者：(采訪(fǎng)小學(xué)生)請問(wèn)這位同學(xué)，上公交車(chē)時(shí)，你為什么想到要讓大家排好隊上車(chē)呢?
(采訪(fǎng)年輕人)你好，看到你上車(chē)后直接坐到位置上，后來(lái)為什么又想到給老人讓座了呢?
師：讓我們用掌聲感謝這些表演小品的同學(xué)。是的，從剛才的小品中，我們看到了乘車(chē)上車(chē)時(shí)不能擁擠，應該排好隊一個(gè)個(gè)上車(chē)，我們還看到了上車(chē)后不能搶座，要給老人，小孩和孕婦讓座。
【設計意圖：許多學(xué)生每天都是乘坐公交車(chē)上下學(xué)，通過(guò)表演小品，不僅重現了學(xué)生日常生活中的情景，激發(fā)了他們的學(xué)習興趣，而且讓他們知曉了乘坐公交車(chē)時(shí)我們應該排隊，應該讓座�！�
小小行動(dòng)家
1、夸一夸
學(xué)生主持人王恒凱：同學(xué)們，雖然在許多方面我們與同齡的孩子有一定差別，但是這不妨礙我們做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生�，F在讓我們一起來(lái)夸一夸我們身邊的懂謙讓的好學(xué)生吧!
師：同學(xué)們，老師提議，我們兩組同學(xué)比一比，看看哪組同學(xué)最會(huì )觀(guān)察，最會(huì )發(fā)現，好不好?
師：同學(xué)們，你們的眼睛真亮，發(fā)現了這么多謙讓的身影，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)向他們學(xué)習。
2、讀一讀
師：大家讀得整齊又響亮，真是好樣的，讓我們再來(lái)夸夸自己吧!
【設計意圖：通過(guò)夸一夸身邊懂謙讓的身影，給學(xué)生樹(shù)立榜樣示范作用，并總結出“請你先坐、請你先拿、請你先走”等標語(yǔ)，號召學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生，】
小小宣傳家
1、寫(xiě)一寫(xiě)
石：通過(guò)剛才的學(xué)習，相信一粒�！爸t讓”的種子都在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽，長(cháng)成了小樹(shù)苗�？�，這就是我們同學(xué)心中的謙讓樹(shù)。
師：老師提議，請你們把課前收集的關(guān)于謙讓的小標語(yǔ)留在這些美麗的.葉子上，以此來(lái)督促自己，讓我們在相互謙讓的班集體中健康成長(cháng)。
2、貼一貼
師：同學(xué)們，讓我們把樹(shù)葉貼在這兩顆謙讓樹(shù)上，相信它們在我們細心的澆灌下，一定會(huì )枝繁葉茂，像我們一樣健康成長(cháng)。
師：同學(xué)們，讓我們大聲地把它們讀出來(lái)。
【設計意圖：通過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)謙讓小標語(yǔ)，以此來(lái)督促學(xué)生，讓他們在相互謙讓的班集體中健康成長(cháng)。再以貼樹(shù)葉的形式讓謙讓樹(shù)枝繁葉茂健康成長(cháng)，激發(fā)了學(xué)生做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生�！�
小小朗誦家
1、誦一誦
師：同學(xué)們說(shuō)得真好，謙讓越多，快樂(lè )越多;相互謙讓?zhuān)H如一家;互相謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。是啊，我們生活在校園里，就像一個(gè)大家庭，如果人人懂謙讓?zhuān)瑫?huì )謙讓?zhuān)覀儠?huì )更快樂(lè )更團結。接下來(lái)，我們一起來(lái)朗誦《謙讓歌》。
【設計意圖：這段《謙讓歌》是老師與學(xué)生共同自創(chuàng )的，通過(guò)朗誦《謙讓歌》，讓他們在朗朗上口的歌詞里，體會(huì )相互謙讓的溫暖，同學(xué)老師親如一家�！爸t讓”從我做起，從班級到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì )，如果人人多講一分謙讓?zhuān)v文明懂禮貌，那社會(huì )就會(huì )真正和諧安定�！�
2、記一記
師：是的，學(xué)校是個(gè)大家庭，我幫你來(lái)你幫我，你讓我來(lái)我讓你。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)t讓越多，快樂(lè )越多……同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì )課，希望大家今后記得時(shí)時(shí)刻刻懂得謙讓。講文明，懂禮貌，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
【設計意圖：最后一個(gè)環(huán)節，班主任用激勵性的語(yǔ)言總結整堂班會(huì )，雖然班會(huì )課拉下了帷幕，但是特校師生的文明禮儀之風(fēng)將繼續發(fā)揚……】
講文明主題班會(huì )4
活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì )課的學(xué)習，使學(xué)生認識到講文明、講衛生的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習生活中，嚴于律己，做一個(gè)“講文明、講衛生”的好孩子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，我校一直在倡導講文明、講衛生你在這方面做得怎么樣？為了使我們能成為合格的小學(xué)生，今天特召開(kāi)《講文明、講衛生》主題班會(huì )。（投影出示題目）
二、過(guò)程
第一篇 講文明
1、導入：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美傳遍校園！
2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們是不是一個(gè)懂文明的好孩子，看誰(shuí)搶答的快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。
�。ㄍ队俺鍪绢}）
別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對不起。
人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
客人來(lái)到你家時(shí)，你要說(shuō)：請進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。
3、同學(xué)們表現真棒，可是有時(shí)在日常生活中有的同學(xué)自我約束力有些差，會(huì )做出一些不太文明的行為，小組討論一下你見(jiàn)過(guò)哪些不文明的行為？你有沒(méi)有過(guò)不文明的行為，打算以后怎么做呢？
我們一定要遠離不文明的行為，人人爭做一個(gè)文明的小學(xué)生。
讓我們一起來(lái)讀文明公約（投影）
愛(ài)護公物是每個(gè)公民應有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛(ài)護校園是我們義不容辭的責任。全校師生都要樹(shù)立人人愛(ài)護公物，個(gè)個(gè)節約用水的意識。
每位同學(xué)都要嚴格規范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公的陋習，形成以“愛(ài)護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
發(fā)現身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚長(cháng)而去，應當及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
4、同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校
園增光添彩，讓海游鎮中心小學(xué)的天更藍，水更綠。
第二篇 講衛生
我們要從哪些方面來(lái)講衛生呢？
1、個(gè)人衛生
同學(xué)們：要講衛生，我們首先從自身做起，從講究個(gè)人衛生做起。我知道咱們班的許多同學(xué)都非常注意個(gè)人衛生，請你談一談你平時(shí)有哪些良好的衛生習慣？
你們平時(shí)做得很好，希望大家都能向她們學(xué)習，讓我們齊誦小學(xué)生需要牢記的個(gè)人衛生常識（投影）
(1)、飯前便后要洗手；
(2)、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；
(3)、勤剪指甲；
(4)、要注意讀寫(xiě)衛生：眼離書(shū)本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；
(5)、隨時(shí)隨地勤洗手；
(6)、注意用眼衛生：不要在強光下看書(shū)，不要在行走的車(chē)上看書(shū)，不要躺著(zhù)看書(shū)，不用臟手揉眼睛；
(7)、不吃沒(méi)有衛生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物，不喝生水；
(8)、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；
(9)、早晚刷牙，食后漱口；
(10)、每天堅持適當的'體育鍛煉，以增強體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。
師：只有我們養成良好的個(gè)人衛生習慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力，才可能在愛(ài)護學(xué)校環(huán)境衛生中，做得更好，貢獻出自己最大的能力。
2、（投影）班級衛生、校園衛生。
師：班級衛生應該從哪些方面來(lái)注意呢？
不能隨地吐痰，要吐在紙里報起來(lái)后再扔到垃圾箱里。
教室要注意通風(fēng)。
每天都要擦窗臺、門(mén)等。
隨時(shí)關(guān)注教室衛生，發(fā)現附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在桌椅、墻壁等處亂畫(huà)亂寫(xiě)。
是啊平時(shí)我班杜波、杜長(cháng)林、杜金昌、周躍、王若飛、白妍伽…為我們的班級付出了很多，他們在值日還還總結出了一些好的方法呢，請大家欣賞。
班級是我們的小家，學(xué)校是我們的大家，我們不但要保護好小家的衛生，更要保護好大家的衛生。為了保護好校園環(huán)境，我們先來(lái)進(jìn)行一次環(huán)保知識互動(dòng)問(wèn)答。請你來(lái)判斷，如果不對應該怎么做？
(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯)
(2)學(xué)校規定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門(mén)口吃完再進(jìn)來(lái)。(錯)
(3)我看見(jiàn)水龍頭開(kāi)了，趕緊跑過(guò)去關(guān)好。(對)
(4)我發(fā)現有同學(xué)要上草坪玩游戲，我馬上制止他。(對)
(5)小華的小便實(shí)在憋不住了，廁所離我們遠，他想偷偷跑到水房里上一次吧。(錯)
(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)
(7)小紅路過(guò)別的班分擔區時(shí)發(fā)現有一張廢紙，她想：反正不在我們班分擔區內，可以不撿。(錯)
(8)洗手池里有一張紙，眼看快要堵住洗手池了，我們還小，不用去理會(huì )。(錯)
(9)小明倒垃圾的途中，有幾張廢紙被風(fēng)吹到了地上，他一看前后都沒(méi)人，偷偷的溜走了。(錯)
(10)我們要養成在校園內看到垃圾隨時(shí)低下身來(lái)?yè)斓暮昧晳T。(對)
(11)參加逃生演練時(shí)所用的濕巾，面巾紙等不要隨處亂扔。(對)
(12)不在室內外亂扔紙屑和果皮。(對)
(13)小剛坐在窗戶(hù)邊，他常常向外扔東西。(錯)
同學(xué)們真棒，明辨是非有能力很強，你們不但講衛生，還講文明，真是好孩子。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，老師希望你們能夠進(jìn)行很好的自查，發(fā)現身上的不足及時(shí)改進(jìn)，對曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，并能很好地學(xué)習身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)講文明講衛生的好孩子，老師期待你們的進(jìn)步！
講文明主題班會(huì )5
活動(dòng)主題：《講文明,懂禮儀》
活動(dòng)形式：自由發(fā)言、背童謠、講故事、自我評價(jià)等。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，幫助學(xué)生提高講究文明禮儀的意識。
2、使學(xué)生認識文明禮儀就在我們身邊，應該從身邊的小事做起，從自我做起，做個(gè)文明的小學(xué)生。以自己的行動(dòng)樹(shù)立東風(fēng)文明小學(xué)生的形象。
活動(dòng)準備：
1、會(huì )前學(xué)生搜集有關(guān)學(xué)校、家庭以及其他類(lèi)的文明禮儀資料。
2、準備會(huì )中所用視頻、圖片等。
活動(dòng)人數：全班41人。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任老師講話(huà)
1、歡迎家長(cháng)。
2、引入班會(huì )主題。
二、文明禮貌用語(yǔ)
1、你都知道哪些文明禮貌用語(yǔ)。
2、齊背兒歌《好孩子懂禮貌》
3、常用禮貌用語(yǔ)歌。
三、家庭禮儀
師：其實(shí)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)只是文明禮儀的一小部分，我們生活中處處都能體現出一個(gè)人的文明程度。
下面就讓我們隨女生隊的同學(xué)們去看看家庭禮儀應該注意什么？
1、孝敬老人
�。�1）請聽(tīng)故事。（《黃香溫席》）
�。�2）爸爸和媽媽?zhuān)赣议L(cháng)大。扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)。為我多辛勞，總把我牽掛。爺爺和奶奶，把我捧心頭。我要用行動(dòng)，為他們解煩憂(yōu)。
�。�3）你平時(shí)又是怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對父母的關(guān)心的呢？自由發(fā)言。
2、愛(ài)護兄弟我們多數同學(xué)在家都是獨生子女，如果你有兄弟姐妹，你又會(huì )怎么做呢？請聽(tīng)故事《孔融讓梨》
四、學(xué)校文明禮儀
師：原來(lái)在家里還有這么多禮儀知識，同學(xué)們在家可要做個(gè)孝敬父母的好孩子哦。有兄弟姐妹的'也要懂得禮讓。下面我們來(lái)看男生組的同學(xué)們?yōu)榇蠹規?lái)了哪些學(xué)校禮儀呢！一生上前：老師每天給我們上課，我們首先要懂得尊敬老師，下面請聽(tīng)我給大家講個(gè)故事《程門(mén)立雪》我們先來(lái)看看古人是怎么尊敬老師的吧。
師：你又是怎樣尊敬老師的？作為學(xué)生，在校時(shí)我們具體應該做到哪些禮儀呢？引導學(xué)生從多方面來(lái)說(shuō)，如上課時(shí)，下課時(shí)，兩操時(shí)，集會(huì )時(shí)等
五、禮儀童謠展示。
六、采訪(fǎng)。
七、評價(jià)表。
師：小朋友們這節課表現的真不錯，了解的文明禮儀知識也真多!俗話(huà)說(shuō)說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。下面對照表格做自我評價(jià)。
八、欣賞照片（學(xué)生的課堂表現），即時(shí)評價(jià)。
九、班主任總結。
講文明主題班會(huì )6
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)講文明的好孩子。
活動(dòng)準備：
布置組織同學(xué)們排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節目。
活動(dòng)開(kāi)始：
主持甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。
主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界!
合：二(3)班“文明航班起飛”主題班會(huì )現在開(kāi)始!(屏幕顯示：文明航班起飛)
甲：首先請班長(cháng)講話(huà)：
今天我們再次談起禮儀，已不再像從前那樣陌生了。因為禮儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動(dòng)之中。希望同學(xué)們能夠通過(guò)今天的班會(huì )使自己提高講禮儀的意識，糾正自己的行為。預祝這次班會(huì )圓滿(mǎn)成功。
主持甲(機長(cháng))：各位乘客，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快!
乙：為了今天的旅途，我們都做了精心的準備，相信大家今天一定可以大飽眼福。
主持甲：童謠記載著(zhù)我們童年的夢(mèng)，記載著(zhù)我們純真的情，親愛(ài)的乘客們，唱起我們的童謠來(lái)吧!請聽(tīng)《拍手歌》大家歡迎。
《拍手歌》
你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習其實(shí)很有趣。你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫(xiě)好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七�；ハ鄮椭怆y題。你拍八，我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認認真真學(xué)知識。
主持乙：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，讓我們跟隨他們一起來(lái)溫習古人重禮儀的故事吧。請聽(tīng)《三字經(jīng)》
為人子 方少時(shí) 尊長(cháng)輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(cháng)
能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長(cháng)與幼 骨肉親
親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心
甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。親愛(ài)的乘客們，長(cháng)時(shí)間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，來(lái)個(gè)文明知識問(wèn)答吧!
乙：(宣布規則)一念完題，就可以舉手搶答
問(wèn)1：禮貌用語(yǔ)有哪些?
問(wèn)2：老師來(lái)你家家訪(fǎng)，你怎樣接待?
問(wèn)3：由于不小心，把墨汁弄到同學(xué)衣服上，你怎么辦?
問(wèn)4：別人對你有誤會(huì )，你會(huì )怎么樣?
問(wèn)5：做功課時(shí)，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學(xué)習，你怎么做?
問(wèn)6：吃完飯放下筷子，你應該做什么?
甲：請欣賞故事《粗魯的小老鼠》
從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著(zhù)一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的.厲害了吧!”
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著(zhù)，一腳踢了過(guò)去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“你對別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗�(zhù)受傷的腳，羞愧地低下了頭。
乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，講文明，知禮儀是多么重要啊!
甲： 我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，咱們從小就要講禮貌，請聽(tīng)歌曲《咱們從小講禮貌》。
甲 我們是文明少年，我們的城市是文明城。親愛(ài)的乘客們，文明航班就要到達目的地了。
乙：在這次文明旅程中，我們看到每一位乘客都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠綻放。
甲：“文明航班起飛”主題班隊會(huì )到此結束
乙：下面請班主任講話(huà)
這次班會(huì )開(kāi)的很成功，同學(xué)們表現都很精彩，希望同學(xué)們做到：從我做起，從現在做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
講文明主題班會(huì ) 活動(dòng)目的： 1、通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生認識養成教育的重要性和必要性，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣 2、配合學(xué)校禮儀活動(dòng)，結合本班學(xué)生的實(shí)際，采用小品表演、講故事討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。 3、使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入學(xué)禮儀、做文明禮儀使者的活動(dòng)中。 活動(dòng)準備： 布置學(xué)生做好準備，編排情景劇，設計問(wèn)答題、搶答題。學(xué)生每人準備一句文明禮貌用語(yǔ)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、儀式 中隊長(cháng)宣布隊會(huì )儀式開(kāi)始 1、報告人數 1、各小隊向中隊長(cháng)報告，本小隊原有人數x人，實(shí)到x人，報完畢。 2、中隊長(cháng)向輔導員報 3、輔導員預祝本次隊會(huì )圓滿(mǎn)成功告人數。 4、中隊長(cháng)：全體立正，奏樂(lè )，出旗，敬禮 5、禮畢，唱隊歌 6、中隊長(cháng)宣布五（2）中隊“文明從小事做起”主題班隊會(huì )正式開(kāi)始。 二、活動(dòng)開(kāi)始 主持人甲：踏著(zhù)歡樂(lè )的節拍， 主持人乙：踏入文明的時(shí)代。 甲：做個(gè)文明的好少年， 乙：那是我們共同的心愿。 甲：文明人要有良好的行為， 乙：文明人要有良好的習慣。 甲：做到這一些，需要克服很多困難， 乙：做到這一些，養成教育是關(guān)鍵。 合：老師、同學(xué)們，早上好！“文明習慣，從小事做起”，五年一班主題班會(huì )現在開(kāi)始。 甲：文明禮貌的良好習慣是一個(gè)人美好內心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標志。 乙：養成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。 �。ㄒ唬�、情景�。� 甲：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統美德。社會(huì )的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要從小事做起。下面，請看情景劇《文明與可恥》。 乙：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p> �。ㄖ鞒秩酥该l(fā)言，并做簡(jiǎn)評） 甲：當然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，不但要做到語(yǔ)言美，還要做到行為美，下面請欣賞情景劇《對不起、沒(méi)關(guān)系》 乙：是啊，一聲“對不起”，作用了不起；一聲“沒(méi)關(guān)系”，團結我和你！生活里，人際交往中，學(xué)會(huì )道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。我們要學(xué)會(huì )真誠地說(shuō)聲“對不起”，力爭做個(gè)文明少年。 �。ǘ┲v文明禮儀的故事《孔融讓梨》 甲：中國是一個(gè)文明禮儀之國，在古代就有很多圣人就留下了許多這樣的故事，下面請聽(tīng)《孔融讓梨》的故事。 乙：融四歲、能讓梨，香九齡能溫席，我們踏在新時(shí)代的道路上，一定能做到講究文明，禮儀。 �。ㄈ�、討論回答問(wèn)題： 甲：語(yǔ)言美、行為美是養成文明習慣的'重要內容。養成文明習慣，還要求我們做什么呢（組織學(xué)生討論，發(fā)言 。重點(diǎn)明確：愛(ài)護課桌椅，愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔紙屑垃圾，遵守課間紀律都是講文明的表現。通過(guò)本環(huán)節的設計，使學(xué)生認識到在日常生活中我們要養成哪些好的文明習慣。） 乙：看來(lái)大家都能認識到如何做一名講文明的好學(xué)生，更能知道從小事做起！ �。ㄈ�、文明從小事做起搶答題 甲：下面進(jìn)行的是“文明習慣，從小事做起”知識競賽。這里有幾道搶答題，請同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準備了一些小獎品。 題目：1。請說(shuō)出三句文明禮貌用語(yǔ)。 2。保持校園潔凈要怎樣做 3。如何對待孤寡、殘疾人、弱小者 4。你在上學(xué)的路上撿到了10元錢(qián)，而路上又沒(méi)有其他人，你會(huì )怎么做 5。你在操場(chǎng)邊走著(zhù)，忽然一顆足球踢到你的身上，面對踢你的同學(xué)，你該怎么辦 甲：文明習慣，從小事做起！養成教育包括的內容非常廣泛，滲透性也很強，體現在我們的學(xué)習、工作和校內外生活的一切方面和過(guò)程，可以說(shuō)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。 乙：養成教育，重在養，貴在成。 甲：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 乙：它需要我們進(jìn)一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為規范，內化為我們的優(yōu)良品質(zhì)，外化為我們的自覺(jué)行為，這才是我們開(kāi)展養成教育的真諦之所在！ �。ㄋ模�、拍手兒歌 甲：在我們的生活中，使用禮貌用語(yǔ)是多么重要��！前不久，班委會(huì )布置大家收集一些簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我們生活中，我們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的。（主持人指名學(xué)生自由說(shuō)） 乙：大家說(shuō)得真好！現在，我們把這些文明用語(yǔ)也請到了這里，讓我們聽(tīng)聽(tīng)它們的“自我介紹”吧！ （兩名學(xué)生領(lǐng)誦，禮貌用語(yǔ)全體說(shuō)）小學(xué)生，懂禮貌，禮貌用語(yǔ)記得牢，感謝別人說(shuō)“謝謝“，早晨見(jiàn)面說(shuō)“您早”，表示道歉“對不起”，別后重逢說(shuō)“您好”， 向人問(wèn)事用“請問(wèn)”，分手離別說(shuō)“再見(jiàn)”，別人工作或休息，禁止說(shuō)笑莫打擾。 罵人本來(lái)不道德，打架更是不禮貌，隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔，我們都要講文明，人人才會(huì )夸你棒，夸你棒。 甲：同學(xué)們，讓我們以這次班會(huì )為契機，通過(guò)對各種行為規范的體驗，養成各種文明習慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文明之我，建設文明之班級，文明之校 乙：有了文明禮儀，社會(huì )才能和諧。就讓我們在歌曲《歌聲與微笑》中結束我們的主題班會(huì )吧 合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。 三、輔導員講話(huà)： 通過(guò)這次隊會(huì )，希望同學(xué)們一起向不文明行為告別，自覺(jué)遵守文明行為規范，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養成良好的行為習慣，做一名文明的小學(xué)生，為學(xué)校增光添彩！ 四、活動(dòng)結束 中隊長(cháng)：請全體起立跟隨輔導員呼號 輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 呼號：（隊員）時(shí)刻準備著(zhù)！ 中隊長(cháng)：退旗，奏樂(lè )！ 中隊長(cháng)宣布隊會(huì )結束：五二班《文明從小事做起》隊會(huì )到此結束。 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)本次班會(huì )課，使學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認識和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。 二、活動(dòng)準備： 1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。 2、排練相聲《說(shuō)話(huà)》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。 3、布置教室。 三、活動(dòng)過(guò)程： (一)、活動(dòng)導入 朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東方升起。一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美。親愛(ài)的同學(xué)們，當我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，更應做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語(yǔ)言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的?他們這樣用對不對?“講文明，重禮儀”主題班會(huì )現在開(kāi)始。 (二)教師朗誦《十個(gè)文明形象》 �、偕祰�，奏唱國歌時(shí)肅立行禮 �、谂c人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠信 �、酃矆�(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著(zhù)裝得體 �、苄⒕锤改�，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人 �、莩塑�(chē)購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人 �、扌熊�(chē)走路，遵守交通規則 �、弑Ｗo環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏 �、鄲�(ài)護公用設施，節約公用資源，遵守公共秩序 �、嵘鐣�(huì )交往、熱情、友好、大方 �、馇槿そ】�，遠離不利于身心健康的場(chǎng)所。 文明禮儀的.內容很多，包括個(gè)人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語(yǔ)、文明上網(wǎng)……都是日常生活，日常學(xué)習的小事，但真正做起來(lái)并不容易，希望同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)告別不良行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。 (三)集體拍手兒歌 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。 對待長(cháng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早” 平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。 若求人，“請”字先， 最后別忘說(shuō)謝謝， 影響別人，“對不起”回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系” 文明做個(gè)好孩子，人人夸獎數第一。 (四)情景采訪(fǎng) (場(chǎng)景一)當你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢? (場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? (場(chǎng)景三)來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢? (場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢? (場(chǎng)景五)當家里來(lái)了客人，你怎樣招待他? (場(chǎng)景六)1、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢?(教師引導學(xué)生討論) (七)聽(tīng)賞歌曲《我們從小講禮貌》 (八)總結 同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。 隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，人們更需要文明禮儀來(lái)樹(shù)立良好的社會(huì )形象，繼承和發(fā)揚傳統文化，養成文明禮儀規范，建立一種全新的社會(huì )風(fēng)尚。 一、班會(huì )主題： 講文明，懂禮貌 二、指導思想： 1、對學(xué)生進(jìn)行禮儀常規的教育。讓學(xué)生從小就講文明，懂禮貌。 2、把禮儀常規貫穿到有趣的'小品、精彩的小快板和詩(shī)歌朗誦之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。 3、表?yè)P班上一批學(xué)得好，做得好的學(xué)生，為大家樹(shù)立榜樣。 三、班會(huì )形式： 小品、詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌表演、小品表演、小快板，采訪(fǎng)等。 四、活動(dòng)準備： 為了讓學(xué)生更快更好地掌握禮儀常規的內容，并且落實(shí)到行動(dòng)上。 1、班會(huì )前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩(shī)歌、小品等，教師指導收集方法。 2、指導學(xué)生根據不同的材料進(jìn)行編排。 講文明懂禮儀主題班會(huì )總結 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。 通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。 通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅使同學(xué)們深刻領(lǐng)悟了班會(huì )的主題，更使同學(xué)們的綜合能力得到了提升，同時(shí)我們也欣喜地看到同學(xué)們的思想正逐步走向成熟。相信在班主任和同學(xué)們的共同努力下，講文明、講禮貌定會(huì )在全校蔚然成風(fēng)，文明之花定會(huì )開(kāi)遍整個(gè)校園。 xxx實(shí)驗中學(xué) 20xx年xx月xx日 活動(dòng)目的： 通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初 步樹(shù)立社會(huì )責任感。把禮儀常規貫穿到歌謠、演講、朗誦、情景劇等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。 活動(dòng)準備： 1.搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。關(guān)于學(xué)生禮儀的音像、文字材料。 2.環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。 3.組織學(xué)生準備有關(guān)節目。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導入 甲乙：二（3）班《文明禮儀在校園》主題班會(huì )現在開(kāi)始。 甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天； 乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限； 丙：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千； �。耗憬o別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。 合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們要從小養成良好的行為習慣，從小學(xué)做文明人。 二、活動(dòng)開(kāi)始 甲：下面請班主任劉老師講話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有責任、有義務(wù)弘揚我們講禮儀的傳統美德，樹(shù)立良好的自身形象，讓這個(gè)時(shí)代因為我們而更加美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們能真正理解文明禮儀的重要性，自覺(jué)地把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！ �。ㄒ唬⿲ふ叶Y儀 甲：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)�！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。中國，自古以來(lái)都被稱(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”的“文明 禮儀之邦”�？墒乾F在的中國人又是怎樣做的呢？讓我們一起去尋找禮儀： 主持乙讀事例一： 據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上，竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣。有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污漬。密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。 主持丁讀事例二： 新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的`公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？人家回答：因為，有這些不文明行為的，大多是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為，也是國恥�！� 丙：是的，“不文明行為也是國恥�！� 講不講文明已經(jīng)關(guān)乎到我們祖國的尊嚴，同學(xué)們，我們應該怎樣做呢？（講文明�。� 2.主持丙： 讓我們來(lái)測一測，你是個(gè)文明人嗎？ �。�1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí)能C.不能 �。�2）你平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎 ？ A.不說(shuō) B.很少說(shuō)C.常說(shuō) �。�3）見(jiàn)到老師，你會(huì )主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？ A.會(huì ) B.有時(shí)會(huì )C.不會(huì ) �。�4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒(méi)有B.有過(guò)C.經(jīng)常 �。�5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.能B.很少C.不能 �。�6）你會(huì )亂扔垃圾嗎？ A.不會(huì )B.偶爾C.經(jīng)常 �。�7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì )撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.會(huì )B.有時(shí)會(huì )C.不會(huì ) �。�8）你能夠做到上課認真聽(tīng)講，不講話(huà)不做小動(dòng)作嗎？ A.能B.有時(shí)能C.不能 �。�9）你能按時(shí)獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時(shí)能 C.不能 �。�10）參加各種集會(huì )能準時(shí)到達，安靜聽(tīng)講嗎？ A.能 B.有時(shí)能 C.不能 選A項答案多的同學(xué)：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相 處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！ 選B項答案多的同學(xué)：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認真對待一些事情， 特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較 受歡迎的人！ 選C項答案多的同學(xué)：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人，可要注意自己的言行舉止哦。 �。ǘ� 學(xué)習禮儀 主持甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)，不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的同學(xué)課間活動(dòng)追逐打鬧；有的同學(xué)在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的同學(xué)在雪白的墻壁上，印下了一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。 主持乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？讓我們一起走進(jìn)禮儀知識大學(xué)堂。 1.主持丙：同學(xué)們，我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描述的內容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀—升旗禮儀和上課禮儀。 請第一小組的同學(xué)讀 升國旗三字歌 星期一操場(chǎng)上奏國歌升國旗 大家都行注目禮 少先隊員行隊禮 小朋友要嚴肅小眼睛看國旗 身站直不亂晃唱國歌要響亮 全班同學(xué)一起來(lái)讀一讀，把它牢牢地記在心里。 第二組的同學(xué)一起讀 上課五字歌 上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂 書(shū)和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講 發(fā)言先舉手 回答要響亮 學(xué)會(huì )守紀律 做個(gè)好學(xué)生 請全體女同學(xué)再讀一遍。 主持�。和瑢W(xué)們讀得真認真，我相信大家以后一定能按照兒歌上面所說(shuō)的來(lái)做。 2.主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，文明需要我們大家的參與。請聽(tīng)第三小組的拍手歌 你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習其實(shí)很有趣。你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫(xiě)好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七�；ハ鄮椭怆y題。你拍八，我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認認真真學(xué)知識。 全班同學(xué)一起來(lái)讀拍手歌。 主持乙：人們歌唱文明，是因為它讓我們的生活樂(lè )陶陶。所以我們在生活中要處處講文明，處處講禮貌。 �。ㄈ⿲�(shí)踐禮儀 1.主持丙：接下來(lái)讓我們看看古人是怎樣尊敬老師的。（視頻播放程門(mén)立雪），聽(tīng)了這個(gè)故事，你明白了什么道理？ 2.主持甲：如果你的行為是彬彬有禮的，那么你一定會(huì )是一個(gè)備受老師和同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。（視頻播放 校園交往禮儀） 3.主持乙：看完了校園交往禮儀，你們掌握的怎么樣呢？讓我們來(lái)看看 表演的校園交往禮儀情景劇。 4.看完了精彩的情景劇，接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請XXX同學(xué)為我們演講“養成良好習慣，爭做文明標兵” 5.主持丙：今后，我們在校園中應該怎么做呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第四小組對大家提出的倡議： 1.參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，行隊禮。 2.見(jiàn)到老師要面帶微笑，打招呼，并說(shuō)：“老師好”。 3.進(jìn)入老師辦公室，要喊“報告”，經(jīng)允許后再進(jìn)入。 4.上下樓梯，要靠右走，不爭先走。 5、咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉向沒(méi)人的一邊。 主持人甲總結：我相信，通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，那些不文明的行為一定會(huì )從我們班消失。我們一定要學(xué)禮儀，用禮儀，讓文明禮儀之花常駐東苑學(xué)校。 三、請班主任總結本次主題班會(huì )： 同學(xué)們，今天的主題隊會(huì )開(kāi)得很成功！你們的表現讓我感到驕傲！你們真棒！通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們不但鍛練了自己的能力，展示了自己的才華，還學(xué)習到了很多在書(shū)本和課堂上學(xué)習不到的文明禮儀知識。我希望我們二（3）班全體同學(xué)從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，讓文明禮儀之花常開(kāi)。 四、《文明禮儀在校園》主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！ 活動(dòng)目的 1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須養成的行為規范。 2、培養并要求學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)，根據自己的道德認知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，能夠做出相應的道德行為，做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。 3、認識并運用禮貌用語(yǔ)（請、謝謝等），培養學(xué)生文明禮貌的良好習慣。 活動(dòng)過(guò)程 一、導入 語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話(huà)說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。 親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的`好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì )，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現，下面我們看兒歌。 《一點(diǎn)兒》 每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。 見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛生積極點(diǎn)兒。 樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。 發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。 幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。 接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。 益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。 愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。 二、在不同的場(chǎng)合該怎做？ �。�1）升國旗時(shí) 應該立正站好，向國旗行注目禮，要尊重國旗，要目不轉睛的看著(zhù)國旗冉冉生起，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它愛(ài)護它。 �。�2）在公眾場(chǎng)合 乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼； 在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物； 在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。 三、文明禮儀三字歌 小學(xué)生要做到孝父母遵教導會(huì )使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂(lè )助人 不打架不罵人要誠實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要歸還 不挑吃不挑穿惜糧食節水電愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習慣好不曠課不遲到 對老師有禮貌好習慣要養成人人夸我頂呱呱 四、情境體驗 1、《發(fā)生在我們身邊的事》舉例展示圖片講解 2、你說(shuō)我說(shuō) 分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說(shuō)說(shuō)有什么害處？ 五、評選班級“禮貌之星” 同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念 六、結束語(yǔ) 我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭做文明使者。祝希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！ 雷鋒精神是中華民族的精神財富，自古就激勵了一代又一代的中華兒女自覺(jué)地以雷鋒為榜樣，實(shí)踐著(zhù)雷鋒精神，作為新一代青年的我們不僅要承認它的`社會(huì )地位，更重要的是要繼承它、發(fā)揚它，從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。 20xx年3月5日是第48個(gè)雷鋒紀念日，為了繼承發(fā)揚雷鋒精神，計算機學(xué)院組織部策劃組織我院xx級和xx級全體同學(xué)開(kāi)展以學(xué)習雷鋒精神為主題的班會(huì )。具體策劃如下： 一、活動(dòng)主題 “學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)” 二、活動(dòng)目的 積極響應號召，弘揚雷鋒精神，號召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻品質(zhì)，自覺(jué)以雷鋒同志為榜樣，爭做奉獻先鋒，同時(shí)借此展現大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神的實(shí)際行動(dòng)，提高當代大學(xué)生的精神文化水平。 三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) xx級：時(shí)間：3月xx日19：00~20：30（中間不休息） 地點(diǎn)：xx級各班自習教室 xx級：時(shí)間：3月9日19：00~20：00（中間不休息） 地點(diǎn)：xx級各班自習教室 四、活動(dòng)要求 1、各班以班級為單位圍繞雷鋒精神展開(kāi)討論，形式多樣，可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習討論，號召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習，可以以演講的形式舉行“說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒故事”演講比賽，也可以通過(guò)雷鋒知識競賽的形式來(lái)開(kāi)展，內容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻精神”、“雷鋒紀念日”等等多個(gè)方面，還可以通過(guò)學(xué)習有關(guān)雷鋒同志的歌曲來(lái)開(kāi)展。 以上僅為參考，活動(dòng)形式不做要求，由各班自行決定，提倡大膽創(chuàng )新，但是必須緊扣班會(huì )主題。 2、此次班會(huì )要進(jìn)行檢查和評比，評比內容包括：活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì )的紀律和班會(huì )的內容等，要求各班必須嚴格查人，并且保證好班會(huì )時(shí)間 五、活動(dòng)準備 1、3月6日召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議安排布置班會(huì )活動(dòng)。 2、聯(lián)合宣傳部對本次班會(huì )做好宣傳。 3、安排相機以及拍照人員。 六、活動(dòng)宣傳 1、活動(dòng)前出一張宣傳海報 2、活動(dòng)后出一張海報張貼活動(dòng)照片，表?yè)P獲獎班級。 ——教學(xué)設計 白石坳小學(xué) 夏麗 【教學(xué)目的】 1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識，了解文明禮儀都包括哪些方面。２、使學(xué)生對存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會(huì )中受到教育，能?chē)栏褚笞约�，避免不文明行為的發(fā)生。 ３、使學(xué)生在學(xué)習生活中正確運用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。 4、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的.文明禮儀傳統。 【教學(xué)準備】 1、整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片等資料。 2、制作主題班會(huì )課件。 【教學(xué)過(guò)程】 一、談話(huà)導入： 同學(xué)們，你們知道為什么上課前要師生問(wèn)好嗎？這是一種文明禮儀。除了語(yǔ)文、數學(xué)課，其他課是怎么進(jìn)行課前問(wèn)好的呢？比如上音樂(lè )課？ 今天我們就一起來(lái)學(xué)習一下什么是文明禮儀？怎樣做一名講文明、懂禮儀的小學(xué)生。 二、活動(dòng)開(kāi)展： 1、欣賞小故事：《孔融讓梨》《程門(mén)立雪》 中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》等許多歷史小故事至今仍深深教育著(zhù)我們。 我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規范陪伴我們每一天。 2、介紹文明禮儀知識： 【講文明】 A.看圖片“不講禮貌的陳鋒”，思考“為什么大家都不喜歡陳鋒 ”？ B.看圖片“校園不文明現象”，教育學(xué)生要講文明。 C.文明禮貌用語(yǔ)有哪些？請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)并簡(jiǎn)單表演。 【懂禮儀】 A.欣賞歌曲“禮儀主題歌”。 B.禮儀分為：校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀。 3、文明禮儀知多少？ 判斷下面的現象是否文明。 4、探討怎樣做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生？ A、學(xué)生討論并發(fā)言。 B、教師總結： 文明行為，貴在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往??看上去都是日常學(xué)習、生活中的小事，但真正做起來(lái)并不容易。 我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事。讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起！ 三、活動(dòng)總結： 同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習了文明禮儀知識。我們要自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。 我們一起努力讓文明禮儀之花處處開(kāi)放! “講文明，懂禮貌”主題班會(huì ) 合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好! 主持人甲：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東方升起。 主持人乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。 主持人甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美。 主持人乙：尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)。 合：讓我們從小講文明，講禮貌，八十四班《講文明，懂禮貌》現在開(kāi)始。 主持人甲：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應具備的基本文明素質(zhì)，作為中學(xué)生，理應從小養成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。 主持人乙：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。 主持人甲：如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。 主持人乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 主持人甲：下面請同學(xué)們談?wù)勛约喊l(fā)現的日常生活中不文明的行為。 主持人乙：看來(lái)我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不即時(shí)改正將會(huì )給我們的生活，學(xué)習及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。 主持人甲：同學(xué)們，你們認為我們班級是個(gè)文明班級嗎?為什么? 看來(lái)我們班級還有待改進(jìn)! 主持人乙：文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的最，不要罵人，不將臟話(huà)，不放野話(huà)，不起綽號，不亂吐亂扔;管好你的.腳，不要亂踢，亂踏;管好你的手，不要隨便拿別人的東西，不要損壞公共財物。 主持人甲：同學(xué)們你們有做到嗎? 主持人乙：下面進(jìn)行一個(gè)有意思的活動(dòng)：“文明人自測”請同學(xué)們拿出一只筆和一個(gè)本子來(lái)。 主持人甲：第一題：升國旗是你能肅立，行注目禮嗎?A.能B.有時(shí)C.不能 主持人乙：你平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎? A不說(shuō) B 很少說(shuō) C 常說(shuō) 主持人甲：路上見(jiàn)到老師，你會(huì )主動(dòng)上前問(wèn)好嗎?A.是 B有時(shí) C不 主持人乙：你有破壞公物亂扔粉筆的行為嗎? A沒(méi)有 B有過(guò) C經(jīng)常 主持人甲：你能和同學(xué)友好相處、并相互幫助嗎?A是的 B很少 C經(jīng)常 主持人乙：你會(huì )亂扔垃圾嗎? A沒(méi)有 B 偶爾 C經(jīng)常 主持人甲：看到校園有垃圾，你會(huì )撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎?A會(huì ) B有時(shí)C不會(huì ) 主持人乙：你能夠做到上課認真聽(tīng)講嗎?A會(huì )B有時(shí) C不會(huì ) 主持人甲：你能按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲嗎?A能 B有時(shí) C不能 主持人乙：你能參加集會(huì )能準時(shí)到達，安靜聽(tīng)講嗎?A能 B有時(shí) C不能 主持人甲：選擇A得3分 B得2分 C得1分 主持人乙：請同學(xué)們計算分數。 主使人甲：最后為作一個(gè)講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生我向大家提出以下建議：(1)愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，做文明人，塑造小學(xué)生文明形象。 主持人乙：(2)以校為家，愛(ài)護公共設施，杜絕損壞公物。 主使人甲：(3)遵守公共規則，維護正常的校園秩序，嚴守校規校紀。 主持人乙：(4)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。 主使人甲：(5)男女同學(xué)交往要互尊互愛(ài)，舉止文明，言行得體。 主持人乙：(6)自己的事自己做，不抄別人的作業(yè)。 主使人甲：(7)幫父母做一些力所能及的事，尊重長(cháng)輩。 主持人乙：(8)語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架罵人，講普通話(huà)，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹。 主使人甲：(9)講究衛生，保護環(huán)境。 主持人乙：(10)遵守交通規則，不亂穿馬路闖紅燈。 合：同學(xué)們你們能做到嗎? 合：下面我宣布84班“講文明，懂禮貌”主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束。 活動(dòng)目的： 1、通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“守則規范在我們生活、學(xué)習中的重要性。 2、使同學(xué)們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。 3、引導、教育同學(xué)們做文明守紀的學(xué)生。 活動(dòng)準備： 1、準備節目：小品、相聲和歌曲等。 2、主持人陸子辰、吳嘉準備串聯(lián)詞。 3、小學(xué)生守則和日常行為規范的歌謠的背誦。 活動(dòng)過(guò)程： 1、主持人齊聲背《守則規范歌謠》： 我是文明小學(xué)生，文明習慣早養成。 您好謝謝對不起，禮貌用語(yǔ)要牢記。 交流請用普通話(huà)，走遍天下都不怕。 準時(shí)上學(xué)不遲到，紅領(lǐng)巾要佩帶好。 升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊禮。 上課專(zhuān)心勤動(dòng)腦，作業(yè)認真按時(shí)交。 集合活動(dòng)要守紀，排隊做到快靜齊。 樓梯走廊靠右走，來(lái)往過(guò)道不亂吼。 課間休息不打鬧，文明游戲氣氛好。 進(jìn)辦公室先報告，遵守制度很重要。 學(xué)校公物要愛(ài)護，水電節約每一度。 不踩草坪不摘花，不吃零食習慣佳。 果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。 放學(xué)不忘關(guān)門(mén)窗，教室整潔精神爽。 養成行為好習慣，爭做規范小標兵。 2、主題班會(huì )現在開(kāi)始。 陸子辰：我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個(gè)人素養的表現，也是一個(gè)民族、一個(gè)國家文明程度的表現。 合唱：《咱們從小有禮貌》 吳嘉：俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。于是行為規范在我們的生活中變得必不可少 陸子辰：確實(shí)如此，在守則規范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。 吳嘉：然而仍有同學(xué)無(wú)法改掉曾經(jīng)遺留下來(lái)的陋習。請看小品《行為規范的啟示》再聽(tīng)聽(tīng)我們同學(xué)對于行為規范有何看法! 講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿小學(xué)生講文明手抄報 3、表演小品。 (學(xué)生表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫(huà)等，下課了，小明和小強在教室里追逐打鬧) 陸子辰：小明這樣做對嗎?為什么不對? 請大家發(fā)表看法。 吳嘉：小明聽(tīng)了大家的意見(jiàn)，他很后悔，他能改過(guò)來(lái)嗎?我們繼續看小品。咦，快上課了，小明在忙什么? (接著(zhù)演小品：小明把地面上的垃圾都拾起來(lái)，放在垃圾筒里，然后準備好課本、本子等認真讀書(shū)) 陸子辰：剛才的小品中，同學(xué)們有什么看法? 同學(xué)們在笑聲中演繹出了他們對行為規范獨到的見(jiàn)解，我們也從中領(lǐng)悟到了一些東西。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，小品給了你什么啟示? 學(xué)生：省略。 陸子辰：其實(shí)行為規范不僅僅是我們外在的表現，更重要的是內在的一種修養與氣質(zhì)，一種對于美的追求。 吳嘉：那么到底美從何來(lái)呢?想必同學(xué)們對美都有自己的一番見(jiàn)解，其實(shí)美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生機盎然的美，一種舞動(dòng)青春的美。 4、表演相聲。 下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語(yǔ)言》，大家鼓掌歡迎。 甲：大家好，我是二(1)班的領(lǐng)巾管理員。 乙：我是二(1)班的文明禮儀推廣員。 請問(wèn)你最喜歡什么顏色? 甲：我呀，最喜歡綠色。 乙：為什么呢? 甲：因為綠色不僅養眼，而且是環(huán)保、衛生、安全的標志。比如說(shuō)，綠色食品無(wú)污染，我愛(ài)吃;綠色電視不晃眼，我愛(ài)看;綠色空調帶制氧，我愛(ài)用…… 甲：還有，綠色語(yǔ)言真好聽(tīng)，我愛(ài)聽(tīng)…… 乙：什么?語(yǔ)言……還帶綠色，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。 甲：告訴你吧，現在有人把文明禮貌用語(yǔ)形象地稱(chēng)為“綠色語(yǔ)言”。 乙：這倒真形象，它體現著(zhù)語(yǔ)言的純潔、無(wú)污染。告訴你，我對他還頗有研究呢。 甲：是嗎?那就請介紹一下你的研究成果吧。 乙：嗯，我們小學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)分為五種：由問(wèn)候語(yǔ)、迎送語(yǔ)、致謝語(yǔ)、道歉語(yǔ)、應答語(yǔ)。具體說(shuō)有“情、謝謝、您好、再見(jiàn)、對不起、沒(méi)關(guān)系”…… 甲：就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點(diǎn)高雅的? 乙：好!比如，兩人初次見(jiàn)面說(shuō)什么? 甲：哦，請您多多關(guān)照! 乙：嗨!那不成日本人啦!我們中國人都習慣這樣：久仰—&mdash ;久仰! 甲：如果說(shuō)好久沒(méi)見(jiàn)—— 乙：哦!那就說(shuō)，久違了!久——違了! 甲：如果說(shuō)，求人幫忙—— 乙：哦，那就說(shuō)，勞駕…… 甲：如果說(shuō)，求人原諒—— 乙：請您多多包涵! 甲：要是托人辦事呢? 乙：那就得說(shuō)，拜托，拜托! 甲：好家伙，這名堂可真不少呀。 乙：還有呢!比如，看望別人說(shuō)“拜訪(fǎng)”，客人來(lái)到說(shuō)“光臨”，等候客人說(shuō)“恭候”，中途先走說(shuō)“失陪”，麻煩別人說(shuō)“打擾”，求人給方便說(shuō)“借光”，贊人見(jiàn)解說(shuō)“高見(jiàn)”，老人年齡說(shuō)“高壽”…… 甲：好，這些語(yǔ)言里透著(zhù)文雅和禮節。 乙：是呀!美麗的語(yǔ)言人人愛(ài)，骯臟的話(huà)兒討人嫌!特別是在校園里，我們同學(xué)之間的綠色語(yǔ)言就更重要了，你說(shuō)是不是? 甲：那當然!作同學(xué)，是緣分，和睦處，友情濃。對師長(cháng)，有禮貌，朋友間，真誠待…… 同學(xué)之間要友好，溝通合作互關(guān)懷。說(shuō)聲“對不起”，作用了不起，說(shuō)聲“謝謝了”，大伙心里樂(lè )。 甲乙(合)：綠色語(yǔ)言我會(huì )講，大家夸我好素養! 陸子辰：我們平時(shí)的生活大都在學(xué)校里，行為規范對于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個(gè)長(cháng)期的養成和保持。希望我們大家都能遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范。 吳嘉：說(shuō)規范，談規范，行為規范你知道多少呢?我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了文明禮儀歌謠，下面我們來(lái)比一比，賽一賽，誰(shuí)記得最好。 5、《文明禮儀歌謠》背誦 上學(xué)、上課、課間…… 陸子辰：歌謠比賽結束了，同學(xué)們剛才的表現都很出色! 吳嘉：其實(shí)還有許許多多的行為規范在約束著(zhù)我們，我們應將這些牢記在心。 陸子辰：我們是一名光榮的小學(xué)生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。我們應該怎樣做，才能成為合格、優(yōu)秀的'學(xué)生呢?下面請同學(xué)們一起來(lái)齊讀《守則規范歌謠》 生讀：(齊讀后面墻壁上的歌謠) 吳嘉：我們只有行為規范了，才能做堂堂正正的人，才能在學(xué)習生活中以正確的要求來(lái)約束自己，使自己盡快地長(cháng)大。大家說(shuō)對嗎? 生：對。 陸子辰：我們從小學(xué)規范，講文明。我們的學(xué)校將會(huì )變得更美好。 吳嘉：讓我們的歌聲和微笑成為校園中最美麗的風(fēng)景吧。 6、《歌聲與微笑》 陸子辰：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會(huì )接近尾聲。下面請班主任童老師給我們講幾句話(huà)。 7、班主任總結。 同學(xué)們，你們是跨世紀的新一代，你們的一些行為直接影響著(zhù)我們的國家的未來(lái)，希望你們能?chē)栏褡袷匦W(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，做一名合格的小公民。 8、班會(huì )結束。 主持人齊：相信我們一定能成為文明守紀的好少年。我宣布：《守則規范伴我行》主題班會(huì )到此結束。 【講文明主題班會(huì )】相關(guān)文章： 講文明懂禮貌主題班會(huì )11-23 講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )07-10 【優(yōu)秀】講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )10-01 （熱門(mén)）講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )11-03 講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文06-28 講文明懂禮貌主題班會(huì )教案06-30講文明主題班會(huì )7
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