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初三勵志主題班會(huì )ppt內容
在日復一日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家收集的初三勵志主題班會(huì )ppt內容，歡迎閱讀與收藏。
初三勵志主題班會(huì )ppt內容1
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們追求理想，認清自己的努力方向，找到學(xué)習的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)對象：
3班所有同學(xué)
三、活動(dòng)形式：
心理測試、討論、歌曲
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
六、活動(dòng)流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì )的主題及相關(guān)內容。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說(shuō)到了夢(mèng)，就是夢(mèng)想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì )——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!
2、提問(wèn)：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下，待會(huì )我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。
(2)同學(xué)討論
(3)叫同學(xué)上臺交流分享
3、介紹個(gè)人理想的內涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想，有說(shuō)到了對職業(yè)的夢(mèng)想，對生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。
(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來(lái)工作部門(mén)與專(zhuān)業(yè)種類(lèi)的向往與追求。人生理想是基于對人生價(jià)值的理解而對自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻的設想和追求。
4、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析
(1)主持人：那接下來(lái)我們就來(lái)測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫(xiě)下來(lái)，待會(huì )要統計分數的。
(2)學(xué)生答題，統計分數
(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目
1、對于團體的工作，你抱著(zhù)：( )
A、熱心參加的態(tài)度;
B、漠不關(guān)心的態(tài)度;
C、十分厭煩。
2、當別人遇到困難時(shí)，你就：( )
A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方;
B、不問(wèn)理由，盡力去助人;
C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀(guān)的態(tài)度。
3、當自己逐漸長(cháng)大時(shí)，你同時(shí)會(huì )：( )
A、學(xué)習更多的知識或者技能;
B、內心感到恐懼與不安;
C、毫無(wú)感覺(jué)，不予理會(huì )。
4、對于交朋友，你會(huì )感覺(jué)到：( )
A、十分重要，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼;
B、以為友誼很平常，不必重視;
C、友誼無(wú)價(jià)值，不如孤獨自處。
5、對于報紙刊物的看法：( )
A、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學(xué)習新的知識;
B、當作是茶余飯后的'消遣，可有可無(wú);
C、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。
6、對于服裝，你的態(tài)度是：( )
A、要求端正、整齊，不必奢華;
B、只要能保暖適體，不必講究;
C、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。
7、你對學(xué)習的安排是采�。�( )
A、擬定一學(xué)期的計劃，在一學(xué)期之中又按月擬定具體的學(xué)習目標;
B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;
C、認為過(guò)一天算一天，不必做什么安排。
8、當自己有缺點(diǎn)的時(shí)候，你就：( )
A、承認自己的缺點(diǎn)，極力設法改正;
B、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，就不予理會(huì )，也不自我檢討;
C、即或有人指點(diǎn)，也極力否認。
9、當遇到困難時(shí)，你就：( )
A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓;
B、內心不安，設法找人來(lái)幫忙;
C、獨自悲哀，感到消極，對前途無(wú)望。
10、當別人批評你時(shí)，你就：( )
A、冷靜地考慮別人的意見(jiàn)，如果是對的，就予以接受;不當的也不隨便發(fā)怒，只找機會(huì )辯白一下;
B、不理會(huì )別人的批評，不作任何反應;
C、對別人的批評，一概表示不滿(mǎn)，并且與人爭吵。
評分標準：
每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。
答案解析：
40分以上，優(yōu)等。你對生活和學(xué)業(yè)抱有崇高理想，能面對現實(shí)，遇見(jiàn)困難挫折能設法克服，能與人合作，創(chuàng )造事業(yè)。
20-39分，中等。你對生活和學(xué)業(yè)有一定想法，基本上能正視現實(shí)，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生悲觀(guān)消極的念頭。
19分以下，說(shuō)明你對各種問(wèn)題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀(guān)念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng )造美好的前途。
主持人：沒(méi)錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實(shí)地”，往往給自己設置超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地制定適合自身特點(diǎn)的發(fā)展計劃，才不失為明智之舉。
主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡(jiǎn)單的幻想，切忌好高騖遠。同學(xué)們們可以實(shí)施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點(diǎn)一滴做起，最終會(huì )邁向理想的頂峰!
5、播放視頻“開(kāi)學(xué)第一課對李連杰的采訪(fǎng)”，解讀李連杰的理想。
6、放飛夢(mèng)想，你我設計
(1)主持人：經(jīng)過(guò)剛剛對夢(mèng)想的進(jìn)一步了解，大家對夢(mèng)想有了更理性的認識，現在大家拿出紙和筆首先寫(xiě)下現在的我是怎樣的，關(guān)于學(xué)習、生活、工作等等都可以。
(2)學(xué)生寫(xiě)
(3)主持人：好，大家寫(xiě)好了現在的我，再寫(xiě)寫(xiě)五年后的我又是怎樣的。
7、班主任寄語(yǔ)：有夢(mèng)想才能有行動(dòng)，有行動(dòng)才能夠成功，3班的學(xué)子們，努力吧，讓夢(mèng)想成真，你們一定可以!
8、班會(huì )結束
甲：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
乙：帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!開(kāi)始了初中生活新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習，爭創(chuàng )佳績(jì)。
甲：面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸。
乙：新夢(mèng)想，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。
合：3班“夢(mèng)想在新學(xué)期綻放”主題班會(huì )，到此結束，謝謝大家!
初三勵志主題班會(huì )ppt內容2
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生暢談理想，明確學(xué)習目標，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)習積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會(huì )對自己負責，逐步成人、成才。
二、活動(dòng)背景：
模擬考試后，我班成績(jì)在穩步大幅度提高，上課課堂紀律安靜，學(xué)生好學(xué)，為避免學(xué)生煩躁，穩定學(xué)生的情緒，為中考取得更好的成績(jì)，避免優(yōu)等生有點(diǎn)驕傲，中等生失去方向，差生表現畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。
三、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)視頻，圖像，和同學(xué)們的自我行為教育，學(xué)生在中考復習期間，遵守紀律，認真學(xué)習，做好自己的事。
2.拔高尖子生，激發(fā)中等生，幫助困難生，為各層次學(xué)生樹(shù)立信心，穩定學(xué)生思想。
四、活動(dòng)準備：
1.學(xué)生分成小組，每人在紙上寫(xiě)出自己為中考所做出的準備。
2.主持人準備提詞和中考誓言
五、活動(dòng)議程：
1. 主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
2. 課前欣賞音樂(lè )《再見(jiàn)小時(shí)候》
3. 請同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準備
4. 主持人讀初中三年的回顧與總結
5. 欣賞故事并交流感想
6. 主持人與同學(xué)共同討論中考前如何調整心態(tài)
7. 分享復習方法
8. 主持人領(lǐng)讀中考宣誓詞
9.班主任總結
六、詳細過(guò)程：
1、主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
主持人：在距離20xx年中考還有十幾天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們九1班57名同學(xué)在這里舉行中考備考主題班會(huì )，向中考擂響出征的戰鼓，吹響進(jìn)軍的號角！我們召開(kāi)這次主題班會(huì )目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝中考！
2、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己對中考的準備
孫：我在中考前要保持充足的睡眠，樂(lè )觀(guān)向上的心情，這樣才能在每天的學(xué)習生活中精力充沛，這樣也就能學(xué)習的更充分。
張：我每天都是定制嚴格的計劃來(lái)學(xué)習，每天我會(huì )做很多的課外題，增加自己對題型的了解，這樣在中考中才能做到有備無(wú)患，取得優(yōu)異的成績(jì)。
楊：每天保持輕松的心情學(xué)習，在上課認真聽(tīng)講，回到家中在完成作業(yè)的情況下，講初中三年所學(xué)的`知識進(jìn)行系統的梳理和復習。
3、主持人回顧和總結初中三年的學(xué)習生活
�、俅蠖鄶低瑢W(xué)已樹(shù)立中考奮斗目標，但少數同學(xué)學(xué)習目的還不很明確；
�、谛┩瑢W(xué)上課專(zhuān)注，積極參與，但課堂上偶有同學(xué)上課走神，開(kāi)小差，打瞌睡；許多同學(xué)能夠認真作業(yè)，勤思樂(lè )學(xué)，卻有少數同學(xué)自覺(jué)性較差，作業(yè)草草應付，抄襲了事；
�、坌┩瑢W(xué)基礎不牢，卻堅信笨鳥(niǎo)先飛早入林，可有些人自暴自棄，破罐子破摔，得過(guò)且過(guò)。
4、欣賞大屏幕上的故事并交流感謝。
5、由主持人帶來(lái)同學(xué)們中考宣誓
今天，我們用青春的名義宣誓： 13天后我們將用鮮花鋪就輝煌，我們不摘青色的蘋(píng)果，因為我們曾用汗水澆灌希望；我們不做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫，我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。我們無(wú)悔，我們無(wú)畏，我們一步步走來(lái)，我們勇敢，我們樂(lè )觀(guān)，我們用自信承載，未來(lái)選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程；選擇了奮斗，就要勇敢前行。我們莊嚴承諾：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨，我們將帶著(zhù)從容的微笑，去贏(yíng)得我們志在必得的輝煌，奮斗13天讓飛翔的夢(mèng)，在六月張開(kāi)翅膀；拼搏13天，讓九（1）班的輝煌，在六月閃光。舉胸中豪情，傾滿(mǎn)胸熱血。與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑�。我堅信：胸有凌云志，�?ài)拼才贏(yíng)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！我們向父母師長(cháng)宣誓：六月凱旋，舍我其誰(shuí)！
6、班主任總結：
同學(xué)們，決戰的號角已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。只要我們竭盡全力，奮力拼搏，勝利一定會(huì )屬于我們的。在今后的13天里，希望大家都要精打細算，科學(xué)計劃，不猶豫，不彷徨，全力以赴，永不言敗，向學(xué)校家長(cháng)社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。
活動(dòng)總結：
通過(guò)這次主題班會(huì )，許多同學(xué)找到了面對中考的好的復習方法，同學(xué)們都找到了自己奮斗的方向，不管是優(yōu)等生還是中等生，都樹(shù)立了信心，穩定了思想，為中考沖刺打下了堅實(shí)的心理基礎，能夠更好的迎接中考的到來(lái)，也為今后高中的學(xué)習也奠定了基礎
初三勵志主題班會(huì )ppt內容3
班會(huì )目標：
1、明確目標是成功的保證，只有站得高，才能望得遠；要心存高遠，立志超越，從思想上戰勝自己。
2、人人奮勇，奮起直追，滿(mǎn)懷信心迎接期中目標檢測。
班會(huì )重點(diǎn)：
從思想上積極要求進(jìn)步，為期中目標檢測做好準備。
班會(huì )準備：
有關(guān)的名人名言，典型的人物事例。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話(huà)導入，進(jìn)入情境。
航船破浪前進(jìn)，是因為有辨識方向的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它前行的鐵軌；航行中，風(fēng)雨也許會(huì )把帆撕碎，但是永遠撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的羅盤(pán)，就是人生列車(chē)的鐵軌。鷹可能有時(shí)比雞飛得低，但是雞卻永遠飛不到鷹那么高。同學(xué)們，我們正是風(fēng)華正茂，我們正在人生的'里程上飛奔，你想飛得更高嗎？（板書(shū)：我想飛得更高）
二、思想教育，鼓舞斗志。
1、出示相關(guān)的名人名言。
�、儆兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
�、谂c其當一輩子烏鴉，莫如當一次雄鷹。
�、坌坌闹舅暮�，萬(wàn)里望風(fēng)塵。
�、苡兄菊咦杂星Х桨儆�，無(wú)志者只有千難萬(wàn)險。
�、萆晋椊^不會(huì )把巢穴構筑在屋檐下。
2、經(jīng)典小故事。（請3名同學(xué)演講）
�、� 朱元璋當皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回來(lái)，到金陵郊外一個(gè)渡口等船渡江，正遇上一群來(lái)金陵參加進(jìn)士考試的舉子也在候船。這里的風(fēng)景十分壯麗，萬(wàn)里長(cháng)江滾滾東流，蒼茫的鐘山似虎踞龍盤(pán)，偌大的采石磯屹立于江岸。一個(gè)年輕舉子凝視著(zhù)眼前的景色，脫口吟道：采石磯兮一秤砣，舉子們聽(tīng)了都一致稱(chēng)贊。朱元璋聽(tīng)后卻冷笑一聲道：“這個(gè)句子的氣魄是很大的，但恐怕后難為繼��！” 大家聽(tīng)了后一想，不錯，偌大一座采石磯僅僅是一個(gè)秤砣，那么，秤桿、秤鉤又是什么呢？縱使有了這么大的秤，又去秤什么呢？……大家面面相覷，不知如何是好。朱元璋見(jiàn)狀大笑，說(shuō)道：“待我試續一下，好嗎？”說(shuō)完，高聲朗誦起來(lái)：采石磯兮一秤砣，長(cháng)虹作桿又如何？天邊彎月是鉤掛，稱(chēng)我江山有幾多。 果然厲害，竟把江山稱(chēng)為己物，舉子們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，不知這位先生是何許人也。朱元璋的豪邁、自信讓舉子們汗顏。做任何事，最不能缺乏的就是自信，丟掉了自信，也就丟到了繼續前進(jìn)的熱情！別人能做到的，為什么我們不能做到？給自己一個(gè)去行使信念的機會(huì )，你就能做到！
�、诶桢\熙是我國著(zhù)名的國學(xué)大師。民國頭十年他在湖南辦報，當時(shí)幫他謄寫(xiě)文稿的有三個(gè)人。第一個(gè)抄寫(xiě)員沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫(xiě)文稿，錯字、別字也照抄不誤，后來(lái)這個(gè)人一直默默無(wú)聞。第二個(gè)抄寫(xiě)員則非常認真，對每份文稿都先進(jìn)行認真仔細地檢查然后才抄寫(xiě)，遇到錯字、病句都要改正過(guò)來(lái)。后來(lái)，這個(gè)抄寫(xiě)員寫(xiě)了一首歌詞，經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》，他就是田漢。第三個(gè)抄寫(xiě)員則與眾不同，他也仔細看每份文稿，但他只抄與自己意見(jiàn)相符的文稿，對那些意見(jiàn)不同的文稿則隨手扔掉，一句話(huà)也不抄。后來(lái)，這個(gè)人建立了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。
�、壑�(zhù)名化學(xué)家李比希讀小學(xué)時(shí)，校長(cháng)曾向他提問(wèn)，問(wèn)他長(cháng)大后的打算，他大聲說(shuō)：“我想成為一名化學(xué)家�！彼脑�(huà)引起了班上同學(xué)的大笑。他立下志向后百折不撓，努力奮斗，后來(lái)終于成為一名化學(xué)家。
3、議一議。從三位同學(xué)講述的故事中，你明白了哪些道理？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）
4、教師及時(shí)小結。是的，無(wú)限風(fēng)光在險峰，我們應該心存高遠，勇于翻越困難之山，做生活中的勇者！
三、明確任務(wù)，奮勇?tīng)幭取?/p>
1、光有理想目標而沒(méi)有具體行動(dòng)是不會(huì )取得成功的，想一想，最近的時(shí)間你打算如何度過(guò)？（舉手發(fā)言）
2、典型學(xué)生發(fā)言：王國華(簡(jiǎn)單介紹自己的成功經(jīng)驗)
3、班主任提幾點(diǎn)建議：
�、俪浞掷煤靡磺锌衫玫臅r(shí)間，不浪費大好時(shí)光。（表?yè)P：xx）
�、谶M(jìn)入緊張的學(xué)習狀態(tài)，從學(xué)習狀態(tài)可以預知檢測結果。（表?yè)P：進(jìn)步的同學(xué)）
�、圩鳂I(yè)是鞏固課堂所學(xué)內容的最佳途徑。要及時(shí)完成作業(yè)，課代表要填好作業(yè)上交記錄。
�、軘祵W(xué)題要勤做，進(jìn)入深度學(xué)習狀態(tài)，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣。
�、輰W(xué)校的各項常規要嚴格遵守，杜絕一切可恥的言行，讓優(yōu)秀成為一種習慣，每做一件事，盡量做到極致。（重點(diǎn)提醒：不遲到，不無(wú)故曠課，課前做好準備工作，預備鈴響后就要保持安靜，背上書(shū)包上學(xué)，帶作業(yè)回家，值日生打掃要及時(shí)，注意室內和樓梯處的衛生保潔，規范使停車(chē)，禁帶零食和其它違禁物品進(jìn)教室，保護好良好的學(xué)習環(huán)境等。）
�、迣W(xué)無(wú)止境，永遠要有追求目標。
四、總結情況，給以鼓勵。
好成績(jì)的取得不在于你聰不聰明，而在于你有沒(méi)有努力。希望每位同學(xué)能明確目標，努力戰勝自我，超越自我，在自己的一片天空中飛得更高、更遠。父母養育辛苦，報恩唯有苦讀！
初三勵志主題班會(huì )ppt內容4
目標設計：
【勵志】
(1)幫助學(xué)生認識自我，胸懷夢(mèng)想;
(2)幫助學(xué)生完善自我，克服困難，努力實(shí)現夢(mèng)想;
過(guò)程設計：
一、導入：用堅強的無(wú)肢人約翰。
目標設計：【勵志】
(1)幫助學(xué)生認識自我，胸懷夢(mèng)想;
(2)幫助學(xué)生完善自我，克服困難，努力實(shí)現夢(mèng)想;
過(guò)程設計：
一、導入：
用堅強的無(wú)肢人約翰。維尼的視頻導入主題之一—即使我們一無(wú)所有，我們仍然可以有夢(mèng)想。
二、班會(huì )過(guò)程：
1、小主持人上臺開(kāi)場(chǎng)白
2、詩(shī)歌《播種與夢(mèng)想》——把握自我，認識夢(mèng)想;
3、同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想;
4、探討在追夢(mèng)的路上正遭遇或將會(huì )遇到的困難及應對措施?
(比如：學(xué)習生活中所遇到的各種困難等等)
5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;
6、聾啞小提琴手的'勵志成長(cháng)之路視頻——有志者事竟成;
7、小小蝸牛的MV——無(wú)需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會(huì )因為胸懷夢(mèng)想，并為之鍥而不舍而變得偉大;
三、結束：
1、夢(mèng)想簽約儀式;
2、班主任寄語(yǔ)：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——誰(shuí)都有資格擁有夢(mèng)想，假如你擁有夢(mèng)想并為之鍥而不舍地努力，那么夢(mèng)想終究有一天會(huì )因為你的努力你的付出而實(shí)現。同學(xué)們你們的未來(lái)無(wú)比燦爛，你們的夢(mèng)想沒(méi)有盡頭，加油!
后記：效果不錯，發(fā)揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業(yè)班學(xué)習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學(xué)又重新振作起來(lái)，以更加昂揚的姿態(tài)投入到學(xué)習中。
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