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規范語(yǔ)言文字主題班會(huì )
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的規范語(yǔ)言文字主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月9日
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)聽(tīng)不同方言的兒歌，幫助學(xué)生明確說(shuō)普通話(huà)的重要性，推廣普通話(huà)的重要意義。
2、通過(guò)討論、兒歌掌握學(xué)習普通話(huà)的方法。
2、通過(guò)錯別字的小笑話(huà)，幫助學(xué)生明確寫(xiě)規范字的重要性。
3、要求所有學(xué)生在校說(shuō)普通話(huà)，文明用語(yǔ)，鼓勵學(xué)生在日常生活中用普通話(huà)進(jìn)行交流。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，明確主題。
師：同學(xué)們，你們會(huì )不會(huì )說(shuō)陜西話(huà)？會(huì )不會(huì )說(shuō)普通話(huà)？生回答。
師：看來(lái)大家都掌握了兩種語(yǔ)言了呀，語(yǔ)言除了是種文化外，它在生活中的作用就是用來(lái)交流的，大家通常在哪說(shuō)普通話(huà)，在哪說(shuō)陜西話(huà)呢？我們國家地大物博，由56個(gè)民族組成，不同民族，不同地
區也有不同的地方語(yǔ)言，也就是我們所說(shuō)的方言，比如陜西地區的方言就是我們常說(shuō)的陜西話(huà)，那別的地區的方言是怎樣的呢？我們來(lái)欣賞幾首歌曲（《三只小豬》（粵語(yǔ)）、《交通安全歌》（湖南方言）、RAP（四川方言）、《大話(huà)西游》（河南方言）），分別提問(wèn)學(xué)生歌曲表達了什么內容，從而讓學(xué)生明白，如果不說(shuō)普通話(huà)，或者普通話(huà)說(shuō)的不好，別人可能不知道你表達的是什么內容，從而影響溝通效果。
二、從事例中明白說(shuō)普通話(huà)的重要意義。
事例1：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(cháng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴肅地對秘書(shū)說(shuō)：“我要殺一個(gè)人！”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(cháng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
事例2：林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。20xx年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話(huà)非�！罢�。結果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
事例3：師小姐外出培訓，與一外單位女士同住一個(gè)房間，晚上，這位女士問(wèn)師小姐：“你死不死，你不死我先死了�！睅熜〗懵�(tīng)了嚇了一身冷汗。后來(lái)經(jīng)過(guò)一番比劃，才知道這位女士說(shuō)的是“你洗不洗，你不洗我先洗了”的意思，都是方言惹得誤會(huì )啊。
三、如何提高普通話(huà)
1、討論：什么時(shí)候該說(shuō)普通話(huà)，什么時(shí)候可以說(shuō)方言？在學(xué)校應該說(shuō)什么話(huà)？。
2、讀兒歌《推廣普通話(huà)，爭當小明星》小喇叭，教室掛，呱啦啦，說(shuō)開(kāi)話(huà)。語(yǔ)言統一少麻煩，快快推廣普通話(huà)。同學(xué)們，各方來(lái)，都說(shuō)方言就亂套。同學(xué)之間多交流，友誼歌聲校園唱。小喇叭，說(shuō)得對。小喇叭，響不停。普通話(huà)，要普及。普通話(huà)，要推行。聽(tīng)廣播，看電視，談經(jīng)驗，學(xué)文化。語(yǔ)言統一好學(xué)習。帶頭講好又講準。人人講，水平高，天天講，要保證，會(huì )聽(tīng)會(huì )講多便利。爭當推普小明星
四、繞口令大比拼
同學(xué)們，我們不僅要會(huì )說(shuō)普通話(huà)，還要說(shuō)一口流利標準的普通話(huà)，下面我們就來(lái)一個(gè)繞口令大比拼，看看哪位同學(xué)的普通話(huà)說(shuō)的又快又好。
繞口令一：四和十
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒
誰(shuí)說(shuō)四十是“細席”，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。認真學(xué)，常練習，
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