學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案（通用10篇）
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？以下是小編整理的學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案 1
一、活動(dòng)目的及意義：
積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的`基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，早日形成班級長(cháng)期有效的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)主題：
加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、提高學(xué)習能力
三、活動(dòng)對象：
班級成員、輔導員
四、活動(dòng)時(shí)間：
xxx/5/20
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓117
六、活動(dòng)流程：
1、班長(cháng)組織開(kāi)展班會(huì )。
2、班長(cháng)發(fā)言，宣布班會(huì )開(kāi)始，說(shuō)明班會(huì )主題及目的
3、由團支書(shū)發(fā)言，結合班級情況，對開(kāi)學(xué)以來(lái)班級學(xué)習情況的總結。
4、由班長(cháng)讀學(xué)校的文件并解說(shuō)。
5、同學(xué)們自行提問(wèn)，由輔導員解答。
6、由同學(xué)提問(wèn)題。
7、開(kāi)展交流環(huán)節，班級成員與輔導員之間進(jìn)行自由互動(dòng)交流。
8、輔導員對班會(huì )做簡(jiǎn)短的總結，并宣布班會(huì )結束。
七、注意事項：
1、班長(cháng)和班委提前準備，確保班會(huì )按時(shí)進(jìn)行。
2、班會(huì )內容緊緊圍繞校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，不可偏離主題。
3、交流環(huán)節中，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，調節氣氛。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)主題：
“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng))
活動(dòng)目的：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。通過(guò)舉辦關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)，加強同學(xué)之間的文化交流，使同學(xué)們在本次活動(dòng)中能得到別人的經(jīng)驗，從別人身上學(xué)習得到一些好的學(xué)習方法，吸取精華。
活動(dòng)流程：
1.觀(guān)看有關(guān)學(xué)風(fēng)的視頻。網(wǎng)絡(luò )使用應有度，科學(xué)合理才健康的簽名
2.開(kāi)展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發(fā)相應的獎品�；顒�(dòng)形式：
�、俦荣愑杀卮痤}、選答題、搶答題三個(gè)環(huán)節組成。
�、诿總�(gè)寢室派一個(gè)代表，每?jì)蓚�(gè)寢室組成一個(gè)小組，共三個(gè)小組
�、郾卮痤}和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。
�、軗尨痤}答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說(shuō)請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。
3.歌曲演唱：《一千年以后》
4.優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流。
5.歌曲演唱：《我們都會(huì )錯》
6.班主任寄語(yǔ)。
經(jīng)費預算：
零食、飲料、獎品：114元
裝扮教室：18元
水果：24元
共計：156元
活動(dòng)目的及意義：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養學(xué)生能力的基礎和保證。正確的學(xué)習目的，端正的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內容。學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習動(dòng)機，學(xué)生只有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的`強烈事業(yè)心和為社會(huì )主義建設獻身的精神，才能有高尚的動(dòng)機、產(chǎn)生刻苦學(xué)習的永久性動(dòng)力。
為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創(chuàng )新觀(guān)念，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為集體開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，樹(shù)立正確的學(xué)習目的，養成科學(xué)嚴謹的治學(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹(shù)立事業(yè)心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發(fā)現，有所發(fā)展，有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)。
活動(dòng)主題：
豐滿(mǎn)，天使的羽翼
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內容：
�、儆梢幻瑢W(xué)以PPT的形式介紹歷史上著(zhù)名
經(jīng)費預算：
毽子2元
棒棒糖25元
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案 3
一、班會(huì )思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。
二、班會(huì )目的：通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：班級學(xué)風(fēng)建設（核心）
四、班會(huì )方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )時(shí)間：xx年12月17日pm6:00
�。ǘ┌鄷�(huì )地點(diǎn)：02教室
�。ㄈ┌鄷�(huì )人員：會(huì )計2班全體同學(xué)及輔導員
�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：何xx（班長(cháng)）
�。ㄎ澹┌鄷�(huì )記錄：王xx（副班長(cháng)）
五、班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的'促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：
�。�1）對以前工作作出檢討；
�。�2）對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
�。�3）對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發(fā)言：
�。�1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。
�。�2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：
�。�1）對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：
�。�1）對早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。
�。�2）班中的體育用品安全問(wèn)題。
�。�3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽(yù)感。
12、紀律委員發(fā)言：對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。
13、副班長(cháng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長(cháng)發(fā)言：
�。�1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
15、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案 4
一、班會(huì )目的：通過(guò)本次班會(huì )，總結前期自己在學(xué)習上的不足，并使班委成員明確自己的職責，是每個(gè)同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng )立良好的班級而努力奮斗。
二、班會(huì )主題：班級學(xué)風(fēng)建設
三、班會(huì )方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )時(shí)間：20xx年xx月xx日星期四
�。ǘ┌鄷�(huì )地點(diǎn)：1412教室
�。ㄈ┌鄷�(huì )人員：裝飾藝術(shù)設計室內設計方向6班
�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：姚奇
四、班會(huì )步驟：
1、主持人介紹，引出班會(huì )主題
2、班長(cháng)發(fā)言：說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設的意義
3、班干部代表發(fā)言：
1)學(xué)習委員劉小玉：敘述班上在學(xué)方面存在的問(wèn)題，并提出解決的措施；
2)團支書(shū)陶真果：首要講敘人際交往關(guān)系問(wèn)題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省
4、同學(xué)們自由發(fā)言
5、文體委員羅光慶發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”作進(jìn)一步的論述
6、小班姜衛發(fā)言：對班會(huì )中班干部的作總結，并對他們的后期的工作給予建議
7、班長(cháng)發(fā)言：
�。�1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結
�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性
�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，為建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
8、主持人宣布班會(huì )結束
9、清理衛生，還原桌椅，參會(huì )人員有序離場(chǎng)
五、班會(huì )總結
我們都知道，學(xué)習是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的.靈魂，也是一個(gè)班級的根本支柱。通過(guò)這次班會(huì )讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)通俗的說(shuō)就是學(xué)習的風(fēng)氣；學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習上的具體體現；是在學(xué)習過(guò)程中所表現的精神風(fēng)貌；是在學(xué)習方面所展現的精神、態(tài)度、方法和習慣等要素的綜合體現。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學(xué)風(fēng)建設的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名合格的大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、團隊精神和集體觀(guān)念，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和一個(gè)和諧的班級體。
使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習過(guò)程中應做到哪些基本的事。端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動(dòng)、專(zhuān)心聽(tīng)講、勤做筆記。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。
班長(cháng)也強調了班級學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)需要班級同學(xué)們的共同努力的結果。我們是一個(gè)集體，我們要擁有團隊學(xué)習的精神與共同進(jìn)退的意識，全心全意為建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案 5
一、準備活動(dòng)
1.輔導員工作：
提前兩周召開(kāi)班委會(huì )，分配任務(wù)；
制作多媒體播放相關(guān)視頻、演示稿；
設計游戲；
2.學(xué)生工作：
以小組為單位廣泛收集勤儉節約的正例和反例；
自薦或他薦推選男女各一名主持人、照相、錄像人員；
編排情景劇，選定表演人員；
制作《勤儉節約從我做起》承諾書(shū)；
布置會(huì )場(chǎng)：在黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題；檢查多媒體教室的投影儀、話(huà)筒等。
二、過(guò)程
1.導入環(huán)節
10分鐘
播放視頻《如何譜寫(xiě)青春》，視頻內容為：首先展現一段老一輩革命者在戰火年代艱苦頁(yè)腳..頁(yè)眉.奮斗的紀錄片，再播放校園內抓拍到的部分同學(xué)攀比吃穿、花費無(wú)度的現象。通過(guò)對比，引起學(xué)生反思。播放完畢后兩位主持人出場(chǎng)，引出班會(huì )主題“勤儉節約從我做起”。
2.展開(kāi)環(huán)節
65分鐘
�。�1）展示案例15’
以平時(shí)的學(xué)習小組為單位（分6組）進(jìn)行活動(dòng)，選派三名小組代表到講臺上展示本組準備的關(guān)于大學(xué)中存在的勤儉節約的.正反案例，并簡(jiǎn)要發(fā)表看法。
�。�2）情景劇30’
情景劇1：學(xué)生甲家庭經(jīng)濟情況一般，但獲得助學(xué)金之后，大肆揮霍，買(mǎi)了很多奢侈品。
情景劇2:學(xué)生乙家庭貧寒，在吃飯穿衣上很是節約，但遭到本班同學(xué)丙的嘲諷，乙很傷心，也很迷惑。
情景劇3：學(xué)生丁在其他學(xué)生沒(méi)關(guān)水龍頭時(shí)，總是主動(dòng)把它擰緊；在同學(xué)們忘記關(guān)燈時(shí)，主動(dòng)熄燈；垃圾也分類(lèi)投箱。這使得其他同學(xué)很羞愧，紛紛也注重起節約。
在每個(gè)情景劇演完之后，都組織學(xué)生分組討論，輪流選代表發(fā)表看法。
輔導員在學(xué)生討論的過(guò)程中要啟發(fā)學(xué)生、引導學(xué)生明辨是非，建立積極、正確的觀(guān)念。
�。�3）教師指導20’
輔導員出示靜心制作的演示稿，展示當今生活中觸目驚心的奢侈、浪費現象，講述勤儉節約的必要性及重要性，以及作為大學(xué)生在勤儉節約方面力所能及的事情，引導學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)、生活消費觀(guān)。
3.深入環(huán)節10’
游戲1：“成語(yǔ)大賽”。各組選派一名選手，輪流說(shuō)與勤儉節約相關(guān)的成語(yǔ)或古詩(shī)詞，以三分鐘不間斷且說(shuō)的多者為勝。
游戲2：“心靈手巧”。各組選派一名選手，分發(fā)給每位選手10個(gè)廢舊的光盤(pán)，做成任頁(yè)腳..頁(yè)眉.意有利用價(jià)值的物品。另選三名學(xué)生做評委，選出最有意義的東西。
主持人做總結，要發(fā)揚中國優(yōu)良傳統，在生活中保持良好習慣。
4.升華環(huán)節
5.播放輕音樂(lè )，主持人宣讀《勤儉節約從我做起》承諾書(shū)，學(xué)生跟讀、宣誓、簽字。
三、班會(huì )拓展：
1.輔導員寫(xiě)好反思日記，為下次班會(huì )積累經(jīng)驗。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案 6
一、活動(dòng)主題：
為更好地推動(dòng)班級學(xué)風(fēng)建設，增強同學(xué)們的團體意識，計算機科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來(lái)了以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )。
二、流程:
1.班長(cháng)首先介紹了即將開(kāi)展的“最初的夢(mèng)想”主題團日活動(dòng)的策劃，同學(xué)們積極思考，對策劃不足的地方提出了建議，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的討論、交流，活動(dòng)策劃得到進(jìn)一步完善，同時(shí)也將活動(dòng)宣傳融入了班級成員的思想中。
2.接著(zhù)，學(xué)習委員就學(xué)習興趣小組的劃分結果進(jìn)行了公布。根據平時(shí)同學(xué)們的學(xué)習積極性、成績(jì)、性格等，將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組，意在調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性，并促使他們找到自己在專(zhuān)業(yè)方向上的發(fā)展，促動(dòng)大家不斷進(jìn)步。期末時(shí)根據各興趣小組開(kāi)展活動(dòng)情況和成員表現情況，評出優(yōu)秀小組。
3.最后，班會(huì )總結了最近兩周的學(xué)習情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建設做了討論分享。有同學(xué)說(shuō)，班級同學(xué)平時(shí)與老師、高年級優(yōu)秀學(xué)生交流太少，導致不正確的學(xué)習方法一直沒(méi)得到糾正；有的談到對自我的放松管理，導致了很多不良的學(xué)習生活習慣的養成……最后，學(xué)習委員對此次學(xué)習討論作了總結，還把輔導員送給大家的一句話(huà)寫(xiě)在了黑板上
“今天學(xué)習不努力，明天努力找學(xué)習”，短短的一句話(huà)，蘊含老師對廣大同學(xué)的愛(ài)與期望。
三、總結：
經(jīng)過(guò)討論與分享，班級成員學(xué)習的思想和力量又匯聚在了一起，同時(shí)也引起了大家對學(xué)習的深思。大家的思想在進(jìn)步，在以后的學(xué)習生活中，堅信同學(xué)們會(huì )不斷進(jìn)步，不斷的把班級建設得更好！
學(xué)風(fēng)建設的意義
學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現之一。學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)的主要內容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調動(dòng)積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現。我們每位學(xué)生應以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來(lái)的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實(shí)創(chuàng )新。
學(xué)風(fēng)建設內容
1、規劃美好的'未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應該靜下心來(lái)，規劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè)，就應該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò )上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景，結合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規劃方案。
2、樹(shù)立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建設的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價(jià)形象的重要因素。作為班級的一員，應該以維護班級形象為榮。生活上：我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結友愛(ài)，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習上：積極主動(dòng)，取長(cháng)補短，互相幫助，
1、豐富課堂知識。在平時(shí)的自習中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。
2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習交流小討論”，鑒于班級整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，口語(yǔ)表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對于數學(xué)，進(jìn)行“千千結對”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對，共同解決。
學(xué)風(fēng)建設具體細則
1、學(xué)習氛圍：對于老師的課堂問(wèn)題，班級應該設置加分制，鼓勵學(xué)生回答問(wèn)題。班級每周三舉行一次學(xué)習活動(dòng)，并且采用分組制，結合“千千結對”，共同奮斗。
2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，就應該彰顯出青春和活力，衣著(zhù)整齊，樸素、干凈，不追求華麗，不攀比。面對困難不退縮，做好分內的事情，開(kāi)拓視野，愉悅身心。
3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習。早自習之前規劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時(shí)間。
4、作好學(xué)習規劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費晚自習的時(shí)間，有條不紊的按計劃進(jìn)行，過(guò)的有意義些。
5、記錄在案：副班長(cháng)和紀律委員應該切實(shí)做好記錄工作，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應該主動(dòng)找他談話(huà)。
6、及時(shí)溝通，傳達信息：學(xué)習委員應該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內掌握信息，可以提前做好準備。
7、帶頭作用：“所有班委首先應該遵守班級紀律，作為班級干部，不能帶頭犯錯誤，一切按照規章制度實(shí)行，并且不能帶頭起哄，維護好班級紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應該，團結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。
班會(huì )總結：
擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習前進(jìn)的指南針。我們應該積極主動(dòng)的學(xué)習，做好分內的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實(shí)做好自己應負的責任，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而奮斗。
化學(xué)工程與工藝2班于20xx年5月19日在化工樓開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。通過(guò)分析各科目難易程度，并分享學(xué)習方法，同學(xué)們收獲了許多。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案 7
一、班會(huì )主題：推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好學(xué)習氣氛。
二、班會(huì )目的：
我們開(kāi)展此次班會(huì )活動(dòng)，是為了讓大家明白，除了諸如學(xué)習目標缺失、學(xué)習動(dòng)力不足，學(xué)習紀律松懈、學(xué)習經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問(wèn)題外，當前大學(xué)生學(xué)風(fēng)還有如下問(wèn)題：
�。�1）涉及面比較寬。不同于以往學(xué)風(fēng)問(wèn)題多表現在學(xué)習習慣、學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)身上，現在學(xué)習懈怠的面更寬，一些成績(jì)較好的同學(xué)也會(huì )不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；
�。�2）干擾前移。以往四年級受就業(yè)影響整體學(xué)習紀律下降，現在不少低年級同學(xué)就因擔心就業(yè)前景而影響學(xué)習熱情，有的甚至無(wú)心向學(xué)；
�。�3）師生雙向不滿(mǎn)。以往多是教師不滿(mǎn)于學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，現在是一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習不努力，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；
�。�4）心態(tài)矛盾加劇。感到競爭壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習；
希望學(xué)校少管，自控能力又差；主張自主學(xué)習，自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設面臨的新課題。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家正確地認識到自己的不足之處，并改正自己的錯誤，通過(guò)自己的奮斗去描繪自己大學(xué)四年的精彩生活。
三、班會(huì )內容：
1、團支書(shū)上學(xué)期總結有關(guān)團和黨的知識的學(xué)習，及班會(huì )流程。
2、班長(cháng)總結上學(xué)期的學(xué)習情況，提出這學(xué)期“學(xué)風(fēng)建設”的學(xué)習計劃及我班的未來(lái)奮斗目標。
3、學(xué)習委員分享他的學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法，做精彩的激情勵志演講，鼓勵大家發(fā)揚勤奮刻苦，勇?tīng)巸?yōu)先的精神。
4、討論什么是學(xué)風(fēng)？學(xué)風(fēng)這于班風(fēng)的聯(lián)系又是什么？
5、關(guān)于什么是學(xué)風(fēng)和學(xué)風(fēng)之于一個(gè)班級的重要性的概述
6、強調《學(xué)生手冊》中的有關(guān)規定，爭取讓所有同學(xué)做到不無(wú)故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無(wú)舞弊行為。
7、同學(xué)們談自己對學(xué)風(fēng)建設的理解和認識，談他們的理想、學(xué)習心得和學(xué)習計劃
8、各班委談他們對學(xué)風(fēng)建設的工作計劃，做精彩演講。
二、班會(huì )目的：通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：班級學(xué)風(fēng)建設（核心）
四、班會(huì )方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )人員：2班全體同學(xué)
�。ǘ┌鄷�(huì )主持：藺斌
�。ㄈ┌鄷�(huì )記錄：亓辰辰
五、班會(huì )步驟：
1、藺斌發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、王云發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、亓辰辰發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、王璐發(fā)言：
�。�1）對以前工作作出檢討；
�。�2）對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
�。�3）對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、國云鑫發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、王云：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查
主要檢查早上內務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7、路朋：闡述對安全強調的`不足以及明確自身后期努力的方向。
8、藺斌發(fā)言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。（2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。
9、王璐發(fā)言：（1）對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、孫小雨發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、王璐發(fā)言：（1）班中的體育用品安全問(wèn)題。（2）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽(yù)感。
12、亓辰辰發(fā)言：對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。
13、王璐發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。
14、藺斌發(fā)言：（1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。（2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。（3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
15、藺斌宣布班會(huì )結束。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案 8
一、活動(dòng)準備
a)準備班會(huì )時(shí)所用的文字、音樂(lè )材料及相機，制作幻燈片。
二、活動(dòng)內容及開(kāi)展
1.首先引入一個(gè)故事：蝸牛到達金字塔頂，主觀(guān)上是憑它永不停息的執著(zhù)精神，客觀(guān)上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用�？墒巧钪�，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(cháng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。
2.提出問(wèn)題：那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔負著(zhù)許多責任和壓力。）
3.討論：
�。�1）談?wù)勀阍谏钪忻鎸χ?zhù)哪些壓力挫折？
�。�2）你在學(xué)習中是怎么釋放自己的心理壓力的`？
頁(yè)腳..頁(yè)眉.
�。�3）交流討論結果，我們要如何背著(zhù)“殼”前行呢？
4.“擊鼓傳花，說(shuō)壓力”的活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì )到即場(chǎng)發(fā)言的壓力.
5.配樂(lè )朗誦
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；
你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。
你改變不了過(guò)去，但你可以改變現在；
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你不能預知明天，但你可以把握今天；
你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能選擇容貌，但你可以展現笑容；
你不能延伸生命的長(cháng)度，但你可以決定生命的寬度。
換一副“眼鏡”看世界，我們就會(huì )少些憂(yōu)愁與煩惱多些開(kāi)心與快樂(lè )！
6.結束語(yǔ)：人生是一個(gè)背著(zhù)“殼”前行的過(guò)程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執著(zhù)和自強，爬上自己心中的金字塔。
7.班會(huì )結束：播放周杰倫的《蝸�！�，帶引全班同學(xué)合唱。班會(huì )名稱(chēng)：“勤儉節約從我做起”
班會(huì )主題：促使學(xué)生形成勤儉節約的良好習慣
主題班會(huì )預期目標：
1.在知識與技能方面，使學(xué)生認識到勤儉節約的重要意義。
2.在過(guò)程與方法方面，使學(xué)生掌握勤儉節約的方法。
3.在情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面，培養學(xué)生崇尚勤儉節約的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)、頁(yè)腳..頁(yè)眉.節約觀(guān)。
主題班會(huì )意義：
在班級內形成勤儉節約、珍惜勞動(dòng)成果的氛圍。
授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：引導學(xué)生認識到勤儉節約的必要性和重要性；
難點(diǎn)：形成并長(cháng)期保持良好的勤儉節約、艱苦樸素的作風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案 9
一、活動(dòng)的主題：“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng))
二、活動(dòng)目的：學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的.立校之本。通過(guò)舉辦關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)，加強同學(xué)之間的文化交流，使同學(xué)們在本次活動(dòng)中能得到別人的經(jīng)驗，從別人身上學(xué)習得到一些好的學(xué)習方法，吸取精華。
三、活動(dòng)對象：xxxx班
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日(周x)下午xx:30分
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教xxxx
六、活動(dòng)流程：
1.觀(guān)看有關(guān)學(xué)風(fēng)的視頻。網(wǎng)絡(luò )使用應有度，科學(xué)合理才健康的簽名
2.開(kāi)展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發(fā)相應的獎品�；顒�(dòng)形式：①比賽由必答題、選答題、搶答題三個(gè)環(huán)節組成。 ②每個(gè)寢室派一個(gè)代表，每?jì)蓚�(gè)寢室組成一個(gè)小組，共三個(gè)小組③必答題和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說(shuō)請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。
3.歌曲演唱：《一千年以后》
4.優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流。
5.歌曲演唱：《我們都會(huì )錯》
6.班主任寄語(yǔ)。
七、經(jīng)費預算：
零食、飲料、獎品：xxx元
裝扮教室：xx元
水果：xx元
共計：xxx元
八、負責人：
xxxx班班委
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )教案 10
一、指導思想
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，以培養創(chuàng )新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導全院大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生，努力為大學(xué)生營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學(xué)生進(jìn)一步認識讀書(shū)的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設讀書(shū)交流
讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富她們的知識，開(kāi)展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書(shū)，我交流，我快樂(lè )!
三、活動(dòng)的口號：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香
四、活動(dòng)目標：
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值，創(chuàng )造人生的輝煌。
2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調，形成濃郁的`人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
3.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強社會(huì )實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養方面得到協(xié)調發(fā)展。
4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強大學(xué)生的創(chuàng )新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位
五、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日
六、活動(dòng)內容及安排
時(shí)間：xx月xx日上午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)
地點(diǎn)：xxx
內容：由班長(cháng)通知帶領(lǐng)同學(xué)們到圖書(shū)館樓下集合，大家一起來(lái)到圖書(shū)室，分散開(kāi)，開(kāi)始看一些有意義的書(shū)。到中午12點(diǎn)在由班長(cháng)帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長(cháng)召開(kāi)一次班會(huì )，讓大家逐個(gè)上臺講一下自己今天讀書(shū)的心得，然后進(jìn)行交流，最后有學(xué)習委員作總結，并鼓勵大家將這種風(fēng)貌，帶到以后的生活習慣中去。班會(huì )結束。
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