- 自信主題班會(huì )教案 推薦度：
- 我自信我能行主題班會(huì )教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自信主題班會(huì )（優(yōu)）
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？以下是小編為大家收集的自信主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
自信主題班會(huì )1
課前準備
學(xué)生預習、查閱相關(guān)自立自強的各類(lèi)資料，教師準備材料，制作多媒體課件。
一、教學(xué)目的及重難點(diǎn)
�。ㄒ唬⿵慕虒W(xué)內容的安排、職中中學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，將具體教學(xué)目標定為
1、了解自信自強是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓學(xué)生懂得自信自強的重要意義。
2、激發(fā)學(xué)生自信自強的熱情，主動(dòng)培養自信自強精神。
3、教育學(xué)生在生活中克服依賴(lài)心理，立志進(jìn)取，堅韌磨練，養成自信自強的品質(zhì)。
�。ǘ┙虒W(xué)重難點(diǎn)分析
本課教學(xué)重在讓學(xué)生理解自信自強的含義和精髓，從生活中的多個(gè)角度感知自信自強的鮮活例子，體會(huì )無(wú)論大小事都需要我們有這種精神和毅力，對于如何將自信自強的這種精神落實(shí)到以后的學(xué)生和生活中。
二、教學(xué)媒體PPT
三、班會(huì )時(shí)間20xx年11月10日星期四第三節
四、參會(huì )班級高一三班學(xué)生
五、導入
開(kāi)篇以零點(diǎn)樂(lè )隊的歌曲《相信自己》導入，從歌詞與圖片中調動(dòng)學(xué)生的激情，感受一種凡事總有苦難與波折，人生應當學(xué)會(huì )克服困難，人的一生都將離不開(kāi)一種最珍貴的品質(zhì)——自信自強。
六、自信自強的涵義
1、首先展示一段詩(shī)句，了解“自強不息”這個(gè)詞
出自《易經(jīng)》：“天行健，君子以自強不息�！逼湟馐翘焐系娜赵滦浅绞遣环謺円沟�，人應該效法天，積極進(jìn)取，永不停息。
2、什么是自信？
自信是發(fā)自?xún)刃牡淖晕铱隙ㄅc相信。自信本身就是一種積極性，自信就是在自我評價(jià)上的積極態(tài)度。
3、什么是自強？
自強意味著(zhù)自力更生、奮發(fā)圖強；意味著(zhù)在困難面前知難而進(jìn)，頑強拼搏。
七、現場(chǎng)調查
你是否自信？
1、認為自己長(cháng)得帥（漂亮）嗎？
2、認為自己是班級中出色、不可缺少的一員嗎？
3、遇到困難和挫折會(huì )解決，認為自己能把事情做好？
4、在學(xué)習過(guò)程中充滿(mǎn)自信嗎？
5、認為自己與同學(xué)相處很融洽，很受歡迎嗎？
6、認為自己的事情自己能夠完成？
總結：通過(guò)現場(chǎng)調查，調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們參與其中，發(fā)現自己存在的問(wèn)題，從而體會(huì )到以后自己該怎么做，自我反省。
八、自信自強的事例展示及如何自信自強
1、鼓勵學(xué)生在卡片上寫(xiě)下自己自強自信的親身故事，贊美自己的優(yōu)點(diǎn)。教師通過(guò)展臺進(jìn)行展示，提升學(xué)生的自信心，鼓勵同學(xué)之間相互學(xué)習如何自信自強。
2、通過(guò)PPT展示和講解自信自強的`方法。
九、詩(shī)歌朗誦
觀(guān)看PPT，師生共同朗誦詩(shī)歌，鼓舞師生
十、教師總結，以《自強不息》結尾。
缺乏自信的人，不可能有遠大的目標和對未來(lái)的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路上頑強拼搏、堅忍不拔；缺乏自信的人，不可能讓自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放；缺乏自信的人，不肯能享受到由成功帶來(lái)的體驗；缺乏自信的人，不可能在生命流動(dòng)的旋律中譜寫(xiě)出輝煌的樂(lè )章；通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們知道了原來(lái)自己也有那么多的優(yōu)點(diǎn)，我們也知道了自強就是靠自己的勞動(dòng)生活，不依賴(lài)別人；自強就是不安于現狀，勤奮、進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上。自信自強是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神。生活中難免有艱辛坎坷，但是不管環(huán)境多么惡劣，哪怕只有一滴水，一粒土，也要頑強的堅持，根深深地扎下，執著(zhù)追尋陽(yáng)光，像樹(shù)一樣成長(cháng)，實(shí)現自己最高的理想。
十一、課后作業(yè)安排
寫(xiě)一篇心得體會(huì )，談?wù)勛约旱乃妓搿?/p>
自信主題班會(huì )2
一、教育目的：
1、讓學(xué)生認識到自卑的危害性及增強自信心的重要性；
2、幫助學(xué)生調整面對挫折時(shí)的心態(tài)，建立正確的思維模式和方法，培養學(xué)生堅韌不拔的意志和自強不息的精神。
二、教育活動(dòng)準備：
1、收集征文
2、邀請嘉賓
3、排練小品、舞蹈
4、制作幻燈片
5、布置教室
三、教育活動(dòng)過(guò)程：
A：你是否在為自己的學(xué)習成績(jì)上不去而苦惱呢？
B：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢？
A：自信能讓你擺脫苦惱。
B：自信能讓你消除哀怨。
A：自信是成功的催化劑。
B：自信是挑戰自我的原動(dòng)力。
A：有了自信我們就敢說(shuō)：
A，B：“天生我材必有用”。
�。ㄒ鲋黝}）
B：下面我宣布高二（1）班主題班會(huì )“自信，走向成功的階梯”，現在開(kāi)始。
A：李曄，其中考試剛結束，你考得如何？
B：我不太好，不過(guò)下次我一定會(huì )趕上的。
A：是嗎？你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來(lái)看看他們考試后的種種心態(tài)吧。
小品：《考試后》
B：唐云峰，看了他們的小品你一定有所想法吧。
A：我想——
B：慢著(zhù)，先別急，先聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)們是怎么想的吧。
�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）
A：好了，把我想說(shuō)的全說(shuō)光了。但是自卑到底有何危害呢？
B：總之，自卑不但不利于我們的.學(xué)習生活，還不利于我們的身心健康。
A：不太明白，自卑對我們究竟有何具體的影響呢？
B：這個(gè)問(wèn)題還是讓我們請教一下我們的班主任吧。
�。ò嘀魅蔚陌l(fā)言）
B：我班的情況如何呢？期中考試后，我們進(jìn)行了一次“自卑心理”的問(wèn)卷調查。
A：那就讓我們看一下我們的統計結果吧。
�。ü冀y計結果）
B：從上面的統計數據來(lái)看，我班確實(shí)有不少同學(xué)存在有一定傾向的自卑心理！
A：那么如何改變這種現狀呢？有什么好的方法沒(méi)有？
【自信主題班會(huì )】相關(guān)文章：
自信主題班會(huì ) 自信主題班會(huì )優(yōu)秀10-13
自信主題班會(huì )03-12
自信自強主題班會(huì )04-03
培養自信主題班會(huì )04-03
樹(shù)立自信的主題班會(huì )02-25
自信主題班會(huì )總結03-29
自信主題班會(huì )（精選17篇）09-21
自信主題班會(huì )15篇03-06
自信主題班會(huì )精選15篇08-13