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感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案1
活動(dòng)主題：文明禮貌伴我行
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生對文明習慣有更明確的認識，在日常生活中養成文明習慣，清除不文明行為，爭做文明禮貌好學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、多媒體介入，導入新課。
多媒體放映幾個(gè)反映不文明行為的場(chǎng)景，讓學(xué)生評論。
介紹一些常用的文明禮貌用語(yǔ)。
二、我們身邊的文明禮貌。（如何做一名文明禮貌好學(xué)生）
1、個(gè)人文明禮貌：
�。�1）儀表文明：衛生習慣、服裝干凈等。
�。�2）語(yǔ)言文明：第一是對人要有禮貌。如聲音大小適宜、語(yǔ)調平和等。第二是要用敬語(yǔ)。如請、謝謝、對不起等。
�。�3）儀態(tài)舉止文明：如站姿、坐姿等。
2、見(jiàn)面要注意文明禮貌：
見(jiàn)面時(shí)要主動(dòng)與長(cháng)輩、老師打招呼。
3、公共禮儀：
在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩，不要搶座位，不損壞公物等。
三、實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）當你想向同學(xué)借東西時(shí)，你該怎么說(shuō)？
�。�2）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
�。�3）如果在食堂打飯時(shí)特別擁擠你該怎么辦？
活動(dòng)總結：
今天的班會(huì )讓我們學(xué)到了很多文明禮儀的知識，老師也希望同學(xué)們在平時(shí)的.學(xué)生生活中從自我做起，從身邊的小事做起，講文明、講禮貌，真正做一個(gè)文明的好學(xué)生。
感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案2
班會(huì )主題：感恩
班會(huì )時(shí)間：1小時(shí)
班會(huì )目的：通過(guò)感恩主題教育，讓學(xué)生認識到珍惜生活、感恩他人的重要性，提高他們的感恩意識，培養良好的道德品質(zhì)。
班會(huì )流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)白（5分鐘）
主持人簡(jiǎn)單介紹班會(huì )主題和目的，讓學(xué)生進(jìn)入班會(huì )氛圍。
2. 視頻播放（15分鐘）
播放相關(guān)的感恩主題視頻，讓學(xué)生在視覺(jué)上感受感恩的'力量。
3. 講述感恩故事（20分鐘）
老師或學(xué)生代表講述一個(gè)感恩的故事，鼓勵學(xué)生思考感恩的意義和方法，并分享自己的感恩經(jīng)驗。
4. 分組討論（15分鐘）
將學(xué)生分為若干組，讓每組討論一個(gè)問(wèn)題：
�、� 你對誰(shuí)感恩？為什么？
�、� 感恩應該怎樣表達？
�、� 沒(méi)有感恩的人生會(huì )怎樣？
5. 總結（5分鐘）
主持人引導學(xué)生進(jìn)行感恩的總結，并鼓勵他們通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達感恩之情。
班會(huì )材料：
1. 感恩主題視頻
2. 感恩故事
3. 討論問(wèn)題貼士
班會(huì )評估：
通過(guò)班會(huì )，學(xué)生是否認識到了感恩的重要性，是否能夠正確表達感恩之情，是否能夠在日常生活中落實(shí)感恩理念，這些都可以作為班會(huì )評估的指標。同時(shí)，也可以讓學(xué)生填寫(xiě)班會(huì )反饋表，以便更好地了解他們對班會(huì )的收獲和反饋。
感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案3
班會(huì )主題：感恩。
班會(huì )目的：
通過(guò)本次班會(huì )，讓同學(xué)們認識到感恩的重要性，學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、老師、朋友、社會(huì )、自然等，樹(shù)立感恩的思想意識，以此提高同學(xué)們的道德素質(zhì)和文化修養。
班會(huì )時(shí)間：60分鐘。
班會(huì )形式：課堂教學(xué)、小組討論、展示互動(dòng)。
班會(huì )過(guò)程：
1.引言。
班主任簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì )的主題及目的，并通過(guò)引言引出感恩的主題，讓同學(xué)們進(jìn)入主題狀態(tài)。
2.講解感恩的含義。
班主任向同學(xué)們詳細講解感恩的含義，讓同學(xué)們了解感恩的內涵和外在表現，并通過(guò)舉例子讓同學(xué)們更好地理解感恩的重要性。
3.小組討論。
班主任按照小組的形式組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，讓同學(xué)們結合自身情況，總結自己應該感恩的人和事情，并分享給其他同學(xué)。
4.感恩卡片制作和分享。
班主任提供一些卡紙、彩筆等材料，讓同學(xué)們制作感恩卡片，并且向其他同學(xué)分享自己的感恩卡片，讓同學(xué)們更深刻地了解感恩的'內涵和重要性。
5.感恩故事分享。
班主任講述感恩故事，并讓同學(xué)們自由討論，讓同學(xué)們更深入地了解感恩的重要性和方式。
6.班會(huì )總結。
班主任對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調感恩的內涵和方式，并鼓勵同學(xué)們在日常生活中融入感恩，盡可能地感恩身邊的人和事。
班會(huì )效果評估：
通過(guò)讓同學(xué)們了解感恩的含義、分享感恩卡片、講述和分享感恩故事等形式，讓同學(xué)們更深刻地理解感恩的內涵和重要性，提高了同學(xué)們的道德素質(zhì)和文化修養，使同學(xué)們更加平等、友善、知恩感恩，達到了預期效果。
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