[薦]感恩母親主題班會(huì )

　　在我們的學(xué)習時(shí)代，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？以下是小編為大家整理的感恩母親主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。

感恩母親主題班會(huì )1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解母愛(ài)，感受母愛(ài)，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解、尊敬、體諒、關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、準備班會(huì )相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、歌曲、課件，主持人準備串聯(lián)詞。

　　2、學(xué)生利用雙休日觀(guān)察了解母親在一天之中都做了哪些事情。

　　3、準備針、線(xiàn)、紐扣、梳子、彩色卡紙、水彩筆。

　　三、活動(dòng)開(kāi)始：

　　(一)創(chuàng )設情境，導入主題

　　(班會(huì )正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè )《母親》，兩主持人在音樂(lè )聲中入場(chǎng)。)

　　甲:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙:你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲:這個(gè)人就是娘呀!

　　乙:這個(gè)人就是媽。

　　甲:這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

　　乙：母親為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!

　　合：我宣布xx市xx小學(xué)三(3)班《感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

　　(二)感受親恩，體會(huì )親情

　　A:初步感受，了解親情

　　(1)真實(shí)故事《地震中的母親》

　　甲：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨

　　乙：母親永遠牽著(zhù)我們的手;

　　甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火

　　乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明

　　合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

　　甲：請大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助)。

　　(2)聽(tīng)后隨感，暢所欲言

　　甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢?

　　乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!

　　(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)

　　B:深入感知，感悟親情

　　甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母

　　乙：我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。

　　甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。

　　乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過(guò)什么事呢?

　　(采擷生活中美麗感人的生活細節，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)

　　(三)體驗生活，體會(huì )親恩

　　甲：母親的愛(ài)融入我們的生活

　　乙：母親的愛(ài)融入我們的血液;

　　甲：母親的愛(ài)是平凡的

　　乙：母親的愛(ài)又是偉大的;

　　甲：生活中母親為我們縫過(guò)多少次紐扣

　　乙：生活中母親為我們梳過(guò)多少次頭發(fā)

　　甲：讓我們也來(lái)體驗一下母親的付出。

　　(1)釘紐扣體驗

　　(2)梳頭發(fā)體驗

　　(經(jīng)過(guò)體驗，學(xué)生感受到這些看似平凡的小事，做起來(lái)并不容易)

　　(四)學(xué)會(huì )感恩，及時(shí)回報

　　甲：下面請欣賞小品《母親節的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?

　　乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì )怎么做呢?

　　甲：同學(xué)們真的懂事了，那么讓我們用自己的方式向母親表達我們的愛(ài)

　　乙：讓我們用我們手中的'畫(huà)筆畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)上真摯的話(huà)語(yǔ)，送給母親心底的祝福。

　　(學(xué)生現場(chǎng)制作賀卡，表達對母親的愛(ài))

　　(五)情感升華，感恩一切

　　甲：同學(xué)們，在生活中除了母親還有許許多多關(guān)心我們的人。

　　乙：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!

　　甲：無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(cháng)的人吧!

　　(多媒體出示，學(xué)生朗讀)

　　1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

　　2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。

　　3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。

　　4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。

　　5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

　　6、感謝教育你的人，因為他們開(kāi)化了你的蒙昧。

　　7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

　　8、感謝欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧。

　　9、感謝藐視你的人，因為他們覺(jué)醒了你的自尊。

　　10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

　　甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達出我們內心的感謝吧!

　　(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。)

感恩母親主題班會(huì )2

　　【班會(huì )背景】

　　母親節作為一個(gè)感謝母親的節日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節。在其他一些國家的日期并不一樣（參見(jiàn)世界各國母親節日期）。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物�？的塑氨灰暈楂I給母親的花。母親節創(chuàng )立后，得到了全世界各國人民的支持。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。

　　在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門(mén)，走向了晏陽(yáng)初中學(xué)，成為了一個(gè)寄宿制的高中生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培養學(xué)生獨立自主的能力，不讓媽媽擔心；培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明禮，回報媽媽。

　　【班會(huì )目的】

　　1、培養學(xué)生的獨立自主能力，適應中學(xué)生活的能力，讓媽媽放心。

　　2、培養健康高尚的感情和健康快樂(lè )的心理，懂得媽媽對我們的愛(ài)。

　　3、培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明理，回報媽媽。

　　【班會(huì )的步驟與過(guò)程】

　　一、導入（女）老師們（男）同學(xué)們（合）大家好！

　�。ㄅ�）母親的笑容是世界上和煦的春風(fēng)。

　�。�男）母親的皺紋是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕

　�。ㄅ�）母親的汗水和眼淚是世界上最為名貴的珍珠�？墒悄憧稍�想過(guò)，母親的生日靜悄悄的過(guò)了，沒(méi)有蛋糕沒(méi)有燭光，不知今年我們過(guò)生日時(shí)她又將怎樣煞費苦心。

　�。�男）母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土；母愛(ài)是釀造了百年的美酒，濃得化不開(kāi)，散不去！

　�。ê希┪覀冞@次班會(huì )的主題是《感恩的心》

　　二、（男）也許在這一刻，我們似乎長(cháng)大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集，膨脹。同學(xué)們，請回想一下，在你成長(cháng)的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學(xué)們上臺來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài)，與大家一起分享�。ɡ顒P元謝猛劉佳慧王朝霞）

　　三、（女）多么感人的故事��！是啊，母親的愛(ài)是最偉大、無(wú)私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時(shí)，母愛(ài)猶如暖風(fēng)，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖。古今中外，不知有多少作家贊頌過(guò)母愛(ài)的偉大與溫馨！

　�。�男）媽媽?zhuān)�她總是平靜的接受現實(shí)，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，風(fēng)雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛(ài)，一份深沉的愛(ài)。這份愛(ài)，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時(shí)候，你們想對媽媽說(shuō)什么呢？是感謝，是歉意。

　�。ㄅ�）聽(tīng)了這么多同學(xué)感人的發(fā)言，我想老師一定也有許多感觸，下面就請班主任車(chē)老師發(fā)言。

　　四、（老師）當高考結束時(shí)，當你們成才時(shí)，康乃馨微笑，是我最大的心愿。

　　五、（男）世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì )唱。這首歌表達了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對母親深深的愛(ài)，因為母愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲和琴聲來(lái)表達對母親深深的愛(ài)！

　　六、（女）一曲動(dòng)人的獻給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛(ài)，唱出了兒女們對母親的懷念。我相信在座的各位老師聽(tīng)了我們的班會(huì )課后也一定深有感觸，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師們的感觸！

　　七、（同學(xué)們感言）

　　<<感恩的心>>主題班會(huì )感言

　　劉蓉

　　母親節，一個(gè)感人肺腑的節日。這一天正在從我們生命中走過(guò)，但母親的種種卻一直伴我們到今天，此時(shí)此刻我們無(wú)法回報媽媽對我們的愛(ài)，但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。

　　雖然我們的語(yǔ)言很平淡，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有信誓旦旦，但卻是我們發(fā)自?xún)刃牡母璩�。我們都在用心�?tīng)，用心說(shuō)，用心體會(huì )。我們說(shuō)的，聽(tīng)的，都是我們的心聲。

　　一段朗誦把母親化作了歲月，讓我們思索，讓我們感恩。一首<<懂你>>把我們母親的懷里，溫馨而幸福；一首<<我愛(ài)我夫我愛(ài)子>>的主題曲讓大家和那感人的故事融為一體，更感受到了母親的關(guān)懷與溫情；一首<<母親>>讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的.場(chǎng)面；

　　一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著(zhù)的故事，也是我們每一個(gè)人的心聲。

　　我們相信：母親的辛勞不會(huì )白費，她會(huì )培育出朝氣蓬勃的青年的，也會(huì )孕育一顆顆火熱的感恩的心。

　　在每一個(gè)人內心都非常激動(dòng)的此刻，我們一起呼喊吧！“母親，您辛苦了！媽媽?zhuān)�我們永遠愛(ài)您！”

　　<<感恩的心>>主題班會(huì )感言

　　楊艷艷

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”感謝母親給了我生命中的一切，母親這個(gè)神圣而偉大的名字將陪伴著(zhù)我們。

　　在這母親節到來(lái)的時(shí)刻，你是否給在家的母親送上了一份真誠的問(wèn)候；是否給在家的母親道一聲“母親，您辛苦了！”；是否給在家的母親說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)�孩子�?huì )讓你滿(mǎn)意的！”；是否可以理直氣壯的說(shuō)“高考是，康乃馨會(huì )微笑的！”

　　讓我們一起攜手努力，不要讓流汗的母親在流淚。

　　八、（男）母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠離風(fēng)浪，享受安寧。

　�。ㄅ�）母愛(ài)是指路明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向。

　�。�男）母愛(ài)是雪中炭，給了我們溫暖。

　�。ㄅ�）母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包，給了我們充實(shí)。

　�。ê希┳屛覀儗μ煜履赣H說(shuō)一聲“謝謝”。

　　九、本次班會(huì )到此結束，歡迎各位領(lǐng)導老師光臨。

感恩母親主題班會(huì )3

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、看視頻

　　主持1：媽媽的愛(ài)，是一首精彩的詩(shī)，行行寫(xiě)滿(mǎn)對我們的關(guān)愛(ài)。

　　主持2：媽媽的愛(ài)，是一曲美麗的歌，句句唱出對我們的希望。

　　老師：媽媽的愛(ài)是山，為我們撐起片片晴空，媽媽的愛(ài)是書(shū)，教我們讀懂愛(ài)的真諦。

　　主持1：現在我宣布�。�3）班《媽媽—最美的呼喚》主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　老師：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)美麗的世界

　　主持1、2：是我們親愛(ài)的媽媽。

　　老師：是誰(shuí)用愛(ài)哺育我們成長(cháng)。

　　主持1、2：是我們親愛(ài)的媽媽。

　　主持1：讓我們用心欣賞視頻《我從哪里來(lái)》

　　播放視頻

　　老師：欣賞完視頻你最想說(shuō)些什么呢

　　幼兒回答

　　二、情境體驗

　　主持2：同學(xué)們的話(huà)真感人！媽媽的愛(ài)，像春天的甘露，滋潤著(zhù)我們的心！

　　主持1：媽媽的愛(ài)，像一根長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)，牢牢地系住我們的心！

　　老師：下面我們來(lái)做一個(gè)體驗實(shí)驗。（背沙袋）

　　媽媽要掃地，媽媽要做飯，媽媽要洗衣服，媽媽要上班—————

　　談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　主持2：請欣賞詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》

　　三、詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》

　　有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，汗水卻濕透了她的衣裳，��！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

　　有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上，啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

　　有一回我病了，媽媽抱我去醫院，摸著(zhù)我很燙很燙的額頭，媽媽著(zhù)急地哭了，啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

　　有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說(shuō)了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛，啊，媽媽的愛(ài)是責備的目光。

　　主持1：媽媽的愛(ài)，像潔白的雪花，讓我們的世界更純凈。

　　主持2：媽媽的愛(ài)，是神奇的畫(huà)筆，為我們繪出絢爛的風(fēng)景。

　　老師：在你的成長(cháng)中，媽媽為你做過(guò)哪些難忘的事情，讓你感動(dòng)的事

　　幼兒回答

　　四、回報媽媽?zhuān)�付諸行動(dòng)

　　主持1：從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的`媽媽?zhuān)�他們不求回報，默默地付出�?/p>

　　主持2：下面請欣賞歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

　　歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

　　主持1：一曲動(dòng)人的獻給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛(ài)。

　　主持2：我們每個(gè)人的心里都裝著(zhù)對媽媽的感激，是嗎

　　老師：今天回家，你最想對媽媽說(shuō)什么，為她做什么

　　主持：讓我們把它變成行動(dòng)，向家長(cháng)保證。請全體起立，請跟隨老師一起宣誓：

　　五、宣誓

　　我們一定要體諒媽媽?zhuān)�孝敬媽媽�(zhuān)�回報媽媽的恩情！我們是媽媽的希望，我們要用自己的努力讓媽媽感到寬慰，我們要用自己的付出回報媽媽�(zhuān)�請記住我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是媽媽莫大的光榮！

　　感恩母親主題班會(huì )教案

　　活動(dòng)目的：

　　母親節即將來(lái)臨，教育學(xué)生要珍惜母親對自己的愛(ài)，并要愛(ài)母親，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、班隊會(huì )活動(dòng)儀式（略）

　　2、中隊長(cháng)（班長(cháng)）講話(huà)：

　　同學(xué)們，老師們：在母親節來(lái)臨的前夕，我們向全天下的母親，向你們致以節日最親切的問(wèn)候和最崇高的敬禮！忠心祝愿全天下的母親節日愉快！萬(wàn)事如意！

　　母親！這是人間最美好的語(yǔ)言，母親是我們最親的人，是她給了我們生命，是她給了我們知識，是她給了我們力量，是她給了我們深深的愛(ài)，讓我們用最熱烈的詩(shī)篇，最優(yōu)美的歌聲贊美她吧！

　　3、向母親祝福（每人說(shuō)一句心里話(huà)）

　　4、夸母親

　　串詞：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)祖國，也離不開(kāi)母親的'培養。

　　學(xué)生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。

　　學(xué)生二夸她母親怎樣關(guān)心他的學(xué)習和進(jìn)步。

　　學(xué)生三夸她母親怎樣培養她的興趣愛(ài)好。

　　串詞：我們的母親肩負著(zhù)工作和培育孩子的兩付重擔，她們在家里是好母親，在工作單位又是先進(jìn)工作者。

　　主持人1：你瞧，這是我母親的“五好工人”證書(shū)。

　　主持人2：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎杯。

　　合：我們都有一個(gè)好母親，我們?yōu)橛羞@樣的母親感到自豪，我們決心現在努力學(xué)習，長(cháng)大了像母親那樣為祖國建設貢獻出力量。

　　6、串詞：母親的胸懷最寬廣，母親的愛(ài)最無(wú)私，母親的愛(ài)是最偉大的，讓我們用最羙的詩(shī)篇贊美她吧！

　　集體詩(shī)朗誦《獻給母親的歌》

　　7、獨唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長(cháng)壽》

　　8、詩(shī)朗誦《不用猜》，我在媽媽眼里，媽媽在我們心里。

　　9、舞蹈《媽媽的吻》，今天我來(lái)跳個(gè)《媽媽的吻》，獻給我的母親和全天下的母親，祝愿母親節日快樂(lè )。

　　10、小組表演唱《我的好媽媽》

　　我們都有一個(gè)好媽媽、好母親，讓我們用最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲贊美她吧！

　　11、老師講話(huà)

感恩母親主題班會(huì )4

　　【活動(dòng)目的】

　　1、學(xué)會(huì )感受母愛(ài)，感謝母親，學(xué)會(huì )感恩。

　　2、通過(guò)漫畫(huà)《來(lái)一斤母愛(ài)》讓學(xué)生明白感謝母親、孝敬母親要及時(shí)，不要出現“子欲養而親不待”的遺憾。

　　3、讓學(xué)生明白感恩母親、孝敬父母要行動(dòng)起來(lái)，同時(shí)在生活中也應尊重其他老人。

　　【班會(huì )過(guò)程】

　　一、導入

　　主持人讀《游子吟》，問(wèn)：大家從這首詩(shī)中感受到了什么？——母愛(ài)。

　　問(wèn)：母親節是哪一天？——五月的第二個(gè)星期天。

　　主持人：今天就讓我們一起感受母愛(ài)，感謝母親，開(kāi)始我們今天的主題班會(huì )《感恩母親》。（過(guò)渡）首先問(wèn)同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親節的來(lái)歷呢？

　　二、母親節的來(lái)歷（課件展示）

　　三、感受母愛(ài)

　　1、說(shuō)一說(shuō)媽媽為你做過(guò)的最讓你感動(dòng)難忘的事情，也可以是你看過(guò)的關(guān)于母愛(ài)的`故事。（過(guò)渡）其實(shí)母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛(ài)的偉大更多的體現在生活中的點(diǎn)滴小事中，下面讓我們一起觀(guān)看一段視頻。

　　2、視頻播放

　�。ㄟ^(guò)渡）媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢？下面我們進(jìn)行一個(gè)小調查。

　　四、小調查：

　�。�1）你知道媽媽的生日嗎？

　�。�2）你知道媽媽最喜愛(ài)的顏色是什么？

　�。�3）你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么？

　�。�4）你覺(jué)得媽媽最希望自己做的事是什么？

　�。�5）你自認為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么？

　�。ㄒ巹t：第（1）（2）（3）題媽媽與孩子同時(shí)在黑板上寫(xiě)出答案，看是否一致，后面2題主持人先悄悄問(wèn)媽媽答案，再讓孩子說(shuō)，看答案是否一致）

　　五、回報母愛(ài)，孝敬父母

　　1、說(shuō)出你所知道的關(guān)于孝敬父母的故事。

　　2、說(shuō)說(shuō)你在家都是如何孝敬父母的？

　　3、漫畫(huà)《來(lái)一斤母愛(ài)》（由一個(gè)學(xué)生上臺朗誦）

　　——讓孩子體會(huì )到孝敬父母應及時(shí)

　　六、化感恩之心為感恩行動(dòng)

　　你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母？

　　你為這個(gè)母親節做了怎樣的準備？

　　七、家長(cháng)感言

　　表達對孩子的祝福，希望孩子不僅要知道感恩父母，還要感恩身邊所有幫助過(guò)你的人，包括同學(xué)、老師，要尊重老人、孝敬老人。

　　結束語(yǔ)：

感恩母親主題班會(huì )5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解父母的艱辛，感悟父母對自己的愛(ài)，理解父母的期望。

　　2.感悟父母對自己的愛(ài)，從而學(xué)會(huì )珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

　　3.活動(dòng)促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺(jué)的行為，把對父母的愛(ài)變成一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。

　　2.了解父母的艱辛，回憶父母為你做的最令你感動(dòng)的事。

　　3.“你對父母知多少”問(wèn)答卷。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)情感。

　　導入：

　�、俨シ鸥枨�《母親》。

　�、趯а裕和瑢W(xué)們，父母為我們付出了不少心血，當兒女的你有否體會(huì )到父母對自己的愛(ài)？

　�、酃适隆兑煌腽Q飩》

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

　　她走了很長(cháng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才覺(jué)到肚子餓了�？墒�，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃東西？”“可是，可是我，可是我忘了帶錢(qián)�！彼�有些不好意思地回答�！皼](méi)關(guān)系，我請你吃�！�

　　老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿(mǎn)懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳�？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)�！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對老婆婆說(shuō)，“我們不認識，你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�?zhuān)�我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要回去！”

　　老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì )這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

　　女孩愣住了。

　　女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家里走去。當她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯早就做好了，你再不回來(lái)吃，菜都要涼了！”

　　這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！

　　有時(shí)候，我們會(huì )對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

　�、軐W(xué)生聽(tīng)后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會(huì )“感恩父母”主題班會(huì )。

　�。ǘ�）了解父母。

　　1.學(xué)生匯報與親情有關(guān)的資料。如：母親節的由來(lái)、歌頌親情的名句……

　　2.匯報父母的艱辛事跡。

　　3.學(xué)生回憶父母為自己做的`最令自己感動(dòng)的事，并在小組內交流。

　　4.學(xué)生回答“你對父母知多少”的調查問(wèn)卷。

　　5.班主任針對全班同學(xué)總結學(xué)生答卷情況。

　�。ㄈ�）回報父母，付諸行動(dòng)。

　　1.學(xué)生結合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓蟾改傅亩髑椋?/p>

　　如：幫忙做家務(wù)

　　學(xué)會(huì )獨立，小事自己做

　　父母有病，體貼關(guān)懷

　　努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母

　　2.班主任小結：父母無(wú)私奉獻，我們要懂得珍惜，更要知道該如何報答父母的恩情。不要只當受愛(ài)者，還要當獻愛(ài)者，讓我們把對父母深深的愛(ài)融于行動(dòng)，使父母在百忙之中感到欣慰。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)拓展

　　1.要求學(xué)生把參加活動(dòng)的過(guò)程及感受寫(xiě)下來(lái)。

　　2.分組合作完成一份以“如何報答父母的恩情”為主題的手抄報，并在班上展覽出來(lái).zjjsepc。

　　3.課外活動(dòng)：開(kāi)展報答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。

　�、僮寪�(ài)看得見(jiàn)：為父母捶骨、洗衣服

　�、趷�(ài)聽(tīng)得見(jiàn)：送父母一段表示感激的話(huà)、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會(huì )文章“感恩父母”主題班會(huì )

　�、坶_(kāi)展以“六個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的向父母獻真情活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)評價(jià)

　　1.活動(dòng)使學(xué)生了解到父母的艱辛，感悟到父母對自己的愛(ài)，從而懂得感激父母。

　　2.活動(dòng)架起了父母與子女的溝通橋梁，使父母與子女相處更融洽。

　　3.活動(dòng)可以改變學(xué)生的種種不良行為，不會(huì )以自我為中心，目無(wú)他人，克服衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習慣。

感恩母親主題班會(huì )6

　　活動(dòng)主題：

　　學(xué)會(huì )感恩

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月7日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五(2)班教室

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì )母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

　　2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì )，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

　　活動(dòng)準備：

　　1、讓學(xué)生查找日歷，確認今年母親節的時(shí)間。

　　2、準備卡紙、彩筆

　　3、手語(yǔ)歌《感恩的心》

　　4、制作幻燈片活動(dòng)形式：介紹、表演、宣誓

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入主題：

　　同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽?zhuān)┠赣H節馬上就要到了，今天我們的班會(huì )主題就是學(xué)會(huì )感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

　　二、調查統計：

　　同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節是幾號？（11號）今天是7號了，還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎？讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。教師小結：通過(guò)剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。

　　三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：媽媽對你們的愛(ài)不僅表現給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流。（我生病了，媽媽陪我去醫院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養育我們長(cháng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì )媽媽的辛苦。

　　四、說(shuō)一說(shuō)自己對母親的愛(ài)：

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流（我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……）同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時(shí)候頂撞媽媽?zhuān)辉诩襾y花錢(qián)等等。那么在母親節到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流。

　　五、實(shí)施回報方案

　�。�1）給媽媽一份驚喜送一份獨特的禮物給媽媽?zhuān)�如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jì)；一封感謝母親的信……

　�。�2）幫母親做家務(wù)放學(xué)回家幫助干家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。

　�。�3）陪媽媽聊聊天陪媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感。今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話(huà)語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽?zhuān)�好不好�?/p>

　　六、主題的拓展：

　　今天我們主要聊了媽媽對你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì )上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們在接受這些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。

　　播放課件：誓詞感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，讓我健康地成長(cháng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人；感謝我的'朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，讓我充滿(mǎn)了希望。感謝社會(huì )，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長(cháng)！師生一起宣誓。

　　七、教師小結：

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛(ài)體現在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　八、在手語(yǔ)歌曲中結束活動(dòng)。

　　同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著(zhù)歌聲表達出我們的心聲吧�。◣熒�一起手語(yǔ)表演）班會(huì )設計說(shuō)明：聾生由于從小失去了聽(tīng)力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì )不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候，應該用實(shí)際行動(dòng)去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關(guān)心太少。針對這一實(shí)際，在母親節來(lái)臨之際，在班內召開(kāi)了這次主題班會(huì )。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語(yǔ)表達心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì )感恩。

感恩母親主題班會(huì )7

　　同學(xué)們，我們今天的主題班務(wù)教育活動(dòng)， 主要是感恩母親，讓你們快樂(lè )成長(cháng)。你們快樂(lè )成長(cháng)，就是最好的感恩母親。要快樂(lè )成長(cháng)，就必須要告別負能量，獲取正能量，努力奮斗，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。要將學(xué)習變?yōu)樽杂X(jué)行為。

　　同學(xué)們，中學(xué)生，特別是初中生，由于各方面不成熟，很容易染上不良習慣，對今后的快樂(lè )成長(cháng)造成極大的阻力。所以你們一定要堅定信心，從各方面獲取正能量的營(yíng)養，去滋潤著(zhù)花兒的開(kāi)放，小樹(shù)的成長(cháng)。在心目中要樹(shù)立先進(jìn)人物，現在的先進(jìn)人物，就是最美的人物，以先進(jìn)人物為榜樣，去獲取正能量，去創(chuàng )造人生的奇跡，去激勵你們前行，去催生你們快樂(lè )成長(cháng)。

　　同學(xué)們，時(shí)在當下，你們要鍛煉各方面的'素質(zhì)，提升素養，努力學(xué)習，刻苦鍛煉，你們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從中獲取營(yíng)養，獲取正能量，讓自己在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，在風(fēng)雨中也要快樂(lè )成長(cháng)。相信自己吧，人生的路由自己走，由自己掌握方向，由自己一步一步的走，老師希望你們走出人生的精彩，到那時(shí)，你母親將在鮮花中向你微笑。

感恩母親主題班會(huì )8

　　一、設計理念：

　　母親是我們人生路上第一任老師，她給了我們生命，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，她的愛(ài)似大山般高大，似大海樣深沉，我們盡一生之力也報答不了母親的養育之恩。上周日是婦女節，我們應該以實(shí)際行動(dòng)回報母親對我們的愛(ài)。

　　二、設計目的：

　　1、讓學(xué)生理解母親，理解母愛(ài)的偉大無(wú)私，讓學(xué)生懂得要感恩母親。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解母親、尊敬母親、以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親。

　　3、激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　一、老師致詞

　　主持人乙：首先，有請老師致詞！

　　在埃及的阿拉曼，有一座二戰陣亡將士紀念碑，上面寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：對于統帥，他只是一名士兵；對于母親，他卻是整個(gè)世界！母愛(ài)是偉大的，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得“感恩母親”。對于在座的各位同學(xué)，“感恩母親”還有更深一層含義：我們常常把祖國比喻成母親。所以，只有首先知道“感恩母親”，才能明白“熱愛(ài)祖國”的含義，才能更好地“修身齊家治國平天下”，成為祖國的棟梁之材！

　　二、欣賞歌曲《媽媽?zhuān)�我�?ài)你》

　　主持人甲：一直以來(lái)，我都很感謝父母給予我的支持，母親給予我們她最 。每次回家，都看著(zhù)她為生活、為家庭、為我們在一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，歲月在她的臉上，在她的鬢角留下越來(lái)越多的印跡……心里總是倍感惆悵……

　　下面這首歌，就送給全天下千千萬(wàn)萬(wàn)的母親，愿她們身體健康，天天開(kāi)心！請聽(tīng)歌曲《媽媽?zhuān)�我�?ài)你》。

　　三、詩(shī)朗誦《母親的頌歌》

　　主持人乙：母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻床前的關(guān)切灼。母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱�？底堪�、康卓謙等同學(xué)想用這首詩(shī)來(lái)表達自己對母親的愛(ài)的無(wú)限感激。請聽(tīng)他們?yōu)槲覀儙��?lái)一首配樂(lè )詩(shī)

　　朗誦《母親的頌歌》。

　　詩(shī)朗誦：母親的頌歌（配音：克萊德曼鋼琴曲：秋日私語(yǔ)）

　�。ㄅ�）：當青春在我們臉上綻放光彩歲月也霜染了母親的雙鬢我們在母親的大樹(shù)下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對大樹(shù)的關(guān)懷和情誼，而母親卻用慈愛(ài)包容著(zhù)我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮

　�。�男）：親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧也許，一句話(huà)，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨

　　就會(huì )讓您欣慰不已，笑容綻放因為母親的心總是那么容易滿(mǎn)足

　�。ㄅ�）：親愛(ài)的母親，今天是您的節日您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言祝福全天下的母親：

　�。ê希�：幸福安康、美麗永遠

　　主持人甲：母愛(ài)就是一生相伴的'盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，

　　母愛(ài)就是兒女病榻床前的關(guān)切焦灼。母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清

　　淡；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《啊，母親》

　　四、回報母親

　　你想對母親說(shuō)什么：“媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)”活動(dòng)

　　你想做什么：你想為媽媽做一件什么事

　　五、同學(xué)談感受

　　幾句想對母親說(shuō)的話(huà)或自己與母親之間發(fā)生過(guò)的感人故事。

　　六、班主任總結：

　　同學(xué)們，孝敬父母是中華民族的傳統美德，有句話(huà)叫“百事孝為先”，下井父母是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)真誠的祝福、一句溫馨的問(wèn)候、一朵普通的鮮花、一個(gè)貼身的擁抱，一個(gè)舒心的微笑，就足以讓他們感到幸福。讓我們從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)你的母親，做一個(gè)令母親驕傲的孩子。

感恩母親主題班會(huì )9

同學(xué)們：

　　請看大屏幕——感恩，我們在行動(dòng)——請在人群里找找有沒(méi)有你的身影：全神貫注地閱讀、熱情積極地動(dòng)手、爭先恐后地參與、心無(wú)旁騖地背書(shū)、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風(fēng)采！

　　今天，我們舉行的是《感恩，我們在行動(dòng)——獻給母親的歌》主題班會(huì )。其實(shí)，我們的感恩之旅早已揚帆啟航！在班會(huì )進(jìn)行中，我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧靜專(zhuān)注的神態(tài)、飽滿(mǎn)蓬勃的熱情、求知若渴的欲望，再次感受到我們八三這個(gè)團隊潛在的激情與夢(mèng)想，打造氣質(zhì)八三、成功八三、實(shí)力八三，我沒(méi)有理由不相信，這，絕不是天方夜譚！

　　感恩，我們在行動(dòng)！

　　同學(xué)們，請不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉光耀門(mén)楣才是感恩，也不要好高騖遠地幻想在虛無(wú)縹緲的未來(lái)還媽媽一座金山就是報答，更不要企求長(cháng)大成人通達事理后的頂禮膜拜才是真愛(ài)，感恩母親，著(zhù)手小事；感恩母親，著(zhù)眼平凡；感恩母親，始于現在！

　　這里，老師重申兩個(gè)要求——

　　第一，一定要守��！

　　守住我們的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習技能——一年來(lái)，我們積累了好多有效有力的方法和措施，比如《牢記使命，精準學(xué)習》《變被動(dòng)為主動(dòng)，化要求為追求》《我們珍惜，我們把握》《感恩父母從現在做起》《一步到位，必求精準》以及具體的《行為指南》等等，這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類(lèi)拔萃，至關(guān)重要的是，這一切，都是我們將感恩的思想轉化成感恩的實(shí)踐的行為能力，一點(diǎn)一滴，如若不打折扣，認真盤(pán)點(diǎn)落實(shí)，你將非常了不起。歸根結底，自主、合作、探究是我們的學(xué)習方式，讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、思、背、做是我們的學(xué)習行為；讀能一心一意爭先恐后、寫(xiě)能清晰整潔奮筆疾書(shū)、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì )神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會(huì )、背能準確無(wú)誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習品質(zhì)；一步到位、必求精準將是我們的學(xué)習效果；培養學(xué)習品質(zhì),提高學(xué)習技能,是我們的責任。將這些司空見(jiàn)慣的平凡小事做好，我們就不平凡；將這些看似簡(jiǎn)單的小事做好，我們就不簡(jiǎn)單。堅守這一信念，努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動(dòng)搖、不折騰，專(zhuān)心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮！

　　守住我們的學(xué)習秩序和生活風(fēng)氣——大家都知道，吃好、睡好、學(xué)好是我們的正業(yè)，值得肯定的是，這些絕大多數同學(xué)都能做好，而且做得比老師想像的還要好，在這兒，我對大家表示感謝和祝賀！再次提醒大家，一定要保證充足的午休和晚睡，絕對不能出現學(xué)習生命中難以修復的硬傷！守住我們的目標與奮斗，堅持不懈，持之以恒；守住我們的行為準則與道德底線(xiàn)，做個(gè)老師省心、媽媽放心的優(yōu)秀少年！

　　第二，一定要整改！

　　整改學(xué)習理念——課業(yè)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，做對的永遠做對，做錯的永不再錯；公式、定理、古文、詩(shī)詞，死背背死，死去活來(lái)；一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，一心撲在學(xué)習上，全身心投入；零抬頭、零失誤，無(wú)聲、有序、善思自習；獨立、認真、規范作業(yè)；精心設計版面、卷面；狠抓狠練規范書(shū)寫(xiě)與踏實(shí)書(shū)寫(xiě)，嚴格把握做題過(guò)程中的清晰度、準確度和速度；跟上老師的腳步，按流程操作，學(xué)會(huì )刪繁就簡(jiǎn)，以主帶次；提前預習，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，復習后寫(xiě)作業(yè)絕對不能再翻書(shū)；反復記憶反復練，不到精準不放手；一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清！絕對不能滾問(wèn)題雪球，累垮了自己，也愁死了別人。

　　整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度，提高鍛煉、休息與學(xué)習的質(zhì)量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進(jìn)狀態(tài)，整改規定時(shí)間不去認真做規定事情的漫不經(jīng)心現象，整改出時(shí)時(shí)事事趕早爭先的拼搏精神；把自己置身在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的狼群里，整出內在的危機意識和憂(yōu)患意識，動(dòng)真格、掏真勁，奮起直追，

　　放松一下，聽(tīng)個(gè)小插曲——一個(gè)皮球，只有四面八方都“過(guò)得硬”，才能充滿(mǎn)氣，才能蹦得高；若有一個(gè)小孔，即使是微不足道的小針眼，這個(gè)球絕對抗拒不了干癟，絕對充不足氣，絕對彈不高。這種現象，從心理學(xué)角度講，稱(chēng)之為“皮球效應”。也就是說(shuō)，不管在生活、學(xué)習、思想、方法哪方哪面，我們都不能有絲毫的泄氣，自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚的戰斗力，那一定會(huì )亮出一招戰無(wú)不勝的揚眉劍，用我們竭盡全力的成就綻開(kāi)母親臉上的笑顏！

　　請同學(xué)們記住，今天的學(xué)習質(zhì)量，就是明天的生活質(zhì)量！——感恩，從現在開(kāi)始，我們在行動(dòng)！

　　另外，感恩，我們也在行動(dòng)！

　　現在剖析一下我們的任課教師團隊，大家也都在刪繁就簡(jiǎn)抓靚點(diǎn)，以主帶次講實(shí)效， 個(gè)個(gè)都殺下腰板探索一些舍遠求近、事半功倍的方法，講與不講，多講少講，放得開(kāi)與放不開(kāi)已不是難題。大家集思廣益，整合出了一套教學(xué)理念，比如，已經(jīng)學(xué)會(huì )的不講，一看就會(huì )的`不講，講了也不會(huì )的不講，講了也不考的不講；不講不會(huì )又必考的必講，必考必講的必練，必考必講必練的練透，必須練透的人人過(guò)關(guān)；所有活動(dòng)無(wú)不圍繞著(zhù)你們會(huì )學(xué)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )做展開(kāi)，不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機，掏真勁兒，想妙招兒，一步到位將析讀講練考結合，直逼初三，直逼中考，一竿子扎到底把考點(diǎn)透析到位，預想讓你們提前進(jìn)入初三季，我們的目標不僅僅是給你指點(diǎn)限的知識，也不僅僅是教會(huì )你如何學(xué)習知識，更重要的是教會(huì )你怎樣運用知識、駕馭知識，并能在現實(shí)中觸類(lèi)旁通的思維方式和能力！

　　生命里有我，我們，你真幸運；視野里有你，你們，我很驕傲！你們的行動(dòng)力和我們的執行力，一定會(huì )成就我們學(xué)業(yè)和事業(yè)的雙贏(yíng)，創(chuàng )造教學(xué)相長(cháng)的輝煌，在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放！

　　記住，老師的關(guān)注點(diǎn)就是我們的發(fā)展點(diǎn)，志存當高遠，起點(diǎn)在小節！嚴謹規范的良好習慣將使我們受益終生！如果我在批評、訓斥、責罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你，請別氣惱，請相信，摧毀了一個(gè)舊你，勢必重塑一個(gè)脫胎換骨的新人！

　　用欣賞的目光凝視，用期待的心靈守望，用虔謹的真情悅納，用勤勉的情懷采擷，用清亮的曦暉點(diǎn)染！ 盛開(kāi)的不僅僅是平凡，怒放的一定是精彩�。�！

　　為了綻開(kāi)母親臉上的笑容，我們不說(shuō)苦；為了我們自己幸福的未來(lái)，我們不言累——因為，感恩，我們在行動(dòng)；因為，創(chuàng )造，我們也在行動(dòng)！

感恩母親主題班會(huì )10

　　一、教學(xué)目標

　　1、讓學(xué)生了解母親節的來(lái)歷和意義，增強對母親的敬愛(ài)之情。

　　2、培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，懂得珍惜母愛(ài)，學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報母親。

　　3、提高學(xué)生的口語(yǔ)表達能力，學(xué)會(huì )用恰當的語(yǔ)言表達對母親的感激之情。

　　4、培養學(xué)生團隊合作精神，提高組織協(xié)調能力。

　　二、教學(xué)內容

　　1、母親節的來(lái)歷和意義

　　2、感恩母親的方式和方法

　　3、感恩母親的實(shí)踐活動(dòng)

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、導入：教師簡(jiǎn)要介紹母親節的來(lái)歷和意義，引導學(xué)生思考母親為自己付出的辛勤努力。

　　2、新課內容：教師講解感恩母親的方式和方法，引導學(xué)生學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報母親。

　　1 / 8 感恩母親主題班會(huì )教案

　　3、實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生分組討論，設計感恩母親的實(shí)踐活動(dòng)，如制作賀卡、寫(xiě)信、為母親做一件家務(wù)等。

　　4、展示與分享：每組派代表展示實(shí)踐活動(dòng)成果，分享感恩母親的`心得體會(huì )。

　　5、總結與反思：教師總結本次班會(huì )內容，引導學(xué)生反思自己在日常生活中的行為，如何更好地孝敬母親。

　　四、教學(xué)評價(jià)

　　1、學(xué)生對母親節的來(lái)歷和意義的了解程度。

　　2、學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性和成果展示。

　　3、學(xué)生在班會(huì )中的口語(yǔ)表達能力和團隊合作精神。

　　4、學(xué)生對母親的感激之情和孝敬行動(dòng)的實(shí)際效果。

　　五、教學(xué)資源

　　1、母親節的來(lái)歷和意義的相關(guān)資料。

　　2、感恩母親的方式和方法的案例。

　　3、實(shí)踐活動(dòng)所需的材料，如彩紙、信封、家務(wù)工具等。

　　六、教學(xué)建議

　　1、教師在班會(huì )前，可以讓學(xué)生收集關(guān)于母親節的資料，增強學(xué)生對母親節的了解。

　　2、教師在講解感恩母親的方式和方法時(shí)，可以結合學(xué)生的生活實(shí)際，引導學(xué)生思考如何更好地孝敬母親。

　　3、在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節，教師應鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng )意，用自己的方式表達對母親的感激之情。

　　4、教師在總結與反思環(huán)節，應引導學(xué)生將感恩母親的理念融入到日常生活中，形成良好的行為習慣。

　　5、教師可以邀請家長(cháng)參與班會(huì )，讓學(xué)生與家長(cháng)共同分享感恩母親的喜悅，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生深入了解母親節的來(lái)歷和意義，學(xué)會(huì )感恩母親，用實(shí)際行動(dòng)回報母親的辛勤付出。同時(shí)，培養學(xué)生口語(yǔ)表達能力、團隊合作精神，提高組織協(xié)調能力。使學(xué)生在日常生活中，更加懂得珍惜母愛(ài)，孝敬母親。

感恩母親主題班會(huì )11

　　活動(dòng)背景：

　　感恩是對他人、社會(huì )和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)班隊會(huì )課，體會(huì )父母的愛(ài)與付出。

　　2、培養學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì )尊重他人，承擔責任，從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。

　　設計思路：由學(xué)生主持引入主題，體現學(xué)生的主體性，接著(zhù)通過(guò)學(xué)生熟悉的詩(shī)歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情，再通過(guò)地震的故事讓學(xué)生體會(huì )父母對子女無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，接著(zhù)聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì )親情，并現場(chǎng)親子互動(dòng)，體會(huì )親恩，然后通過(guò)討論交流，幫助學(xué)生總結出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛(ài)，使情感升華。接著(zhù)，使活動(dòng)進(jìn)行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過(guò)《感恩的心》手語(yǔ)操表達出來(lái)，最后在班主任老師的總結中結束這次班會(huì )活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、兩位學(xué)生在老師幫助下準備主持稿

　　2、多媒體課件：

　�。�1）詩(shī)歌《游子吟》

　�。�2）地震中的圖片

　�。�3）背影音樂(lè )“再見(jiàn)警察”

　�。�4）“感恩的心”手語(yǔ)操等

　　3、提前和家長(cháng)聯(lián)系好，請家長(cháng)到場(chǎng)參與

　　活動(dòng)方法：

　　情景體驗，講故事，討論、發(fā)言、交流等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．導入：

　　學(xué)生：

　　主持人：尹睿：敬愛(ài)的老師

　　主持人：曾顏：親愛(ài)的同學(xué)

　　主持人合：大家下午好！

　　現在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　老師：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，給了我生命全部的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報，是誰(shuí)……又是誰(shuí)……把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，——是我慈愛(ài)的父親、母親。

　　主持人尹睿：當我呱呱落地，

　　主持人曾顏：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

　　主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

　　主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

　　主持合：從此，你們日日夜夜陪伴著(zhù)我們。

　　主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽?zhuān)�今天就讓我們�?lái)贊美你們——

　　師生齊：爸爸、媽媽我愛(ài)您！

　　二．激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情：

　　老師：咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛(ài)的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢？

　　學(xué)生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？

　　2、老師小結：一位慈祥的母親手里拿著(zhù)針線(xiàn)，手里縫制著(zhù)衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細心地一針一線(xiàn)縫著(zhù)，心里卻擔心孩子很長(cháng)時(shí)間不回來(lái)。這就母親對孩子關(guān)心愛(ài)護��！每個(gè)孩子的父母都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè )樂(lè )的環(huán)境下長(cháng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

　　3、學(xué)生：

　　主持人尹睿：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，

　　主持人曾顏：母親永遠牽著(zhù)我們的手；

　　主持人尹睿：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，

　　主持人曾顏：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明，

　　主持人合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

　　主持人曾顏：請大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔助）。

　　4、教師講述：（2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級大地震。當時(shí)一位年輕的母親正在哄著(zhù)孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地撲過(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著(zhù)，雙手支撐著(zhù)地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著(zhù)疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因為她知道，她要是移動(dòng)，瓦塊就會(huì )砸到孩子身上，望著(zhù)熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著(zhù)，一直堅持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現孩子毫發(fā)未傷，還是安詳地睡著(zhù)。人們在孩子的被里發(fā)現了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫(xiě)道：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定記住媽媽永遠愛(ài)你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。）

　　5、聽(tīng)后隨感：

　　學(xué)生：

　　主持人尹睿：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

　　學(xué)生：全班交流

　　教師小結：同學(xué)們，這是人世間最崇高的`、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內心當中充滿(mǎn)了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

　　三．感受親恩，體會(huì )親情：

　　教師：同學(xué)們，每一位父母都是那樣深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？

　　學(xué)生：

　�。�1）同桌互相交流

　�。�2）全班交流

　　四．親子互動(dòng)，體會(huì )親恩

　　教師：現在我們想請一位同學(xué)和他的家長(cháng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué)，請你回答關(guān)于父母的問(wèn)題，叔叔（阿姨），請您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題，好嗎？（屏幕顯示問(wèn)題）

　　1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的？

　　2、知道父母（孩子）最?lèi)?ài)吃什么呢？

　　3、知道父親節、母親節是哪一天嗎？?jì)和�節是哪一天�?/p>

　　4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

　　教師：看來(lái)，父母對孩子的了解總是多過(guò)孩子對父母的了解，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)，同學(xué)們，看來(lái)我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧！

　　學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節是六月份的第三個(gè)星期日，母親節是五月份的第二個(gè)星期日）

　　五．討論：我怎樣對待父母

　　教師：剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛(ài)偉大而又平凡。同學(xué)們，我們應該如何孝敬父母呢？

　　學(xué)生：

　　1、四人小組討論

　　2、全班交流

　　教師小結：一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：

　　1、聽(tīng)父母的話(huà)，不頂撞父母，接受勸告。

　　2、對父母有禮貌。

　　3、體貼關(guān)心父母。

　　4、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。

　　5、不為難父母。

　　六．學(xué)會(huì )感恩，及時(shí)回報

　　教師：相信此時(shí)此刻，大家都有很多心里話(huà)要對父母說(shuō)。同學(xué)們，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

　　學(xué)生：通過(guò)自己的方式表達對父母的愛(ài)

　　七．情感升華，感恩一切：

　　學(xué)生：

　　主持人尹睿：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

　　主持人曾顏：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

　　主持人尹睿：無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(cháng)的人吧！

　　教師出示：

　　1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

　　2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。

　　3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。

　　4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。

　　5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

　　6、感謝教育你的人，因為他們開(kāi)化了你的蒙昧。

　　7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

　　8、感謝欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧。

　　9、感謝藐視你的人，因為他們覺(jué)醒了你的自尊。

　　10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

　　學(xué)生：

　　主持人曾顏：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達出我們內心的感謝吧�。ǚ鸥枨�《感恩的心》表演手語(yǔ)。）

　　主持人尹睿：請班主任曾老師為我們此次班會(huì )做總結。

　　八．總結：

　　教師：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)；大家都能獻出愛(ài)，國家才能興旺；只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

　　學(xué)生：

　　主持人尹睿：學(xué)會(huì )感恩，就要學(xué)會(huì )尊重他人。

　　主持人曾顏：學(xué)會(huì )感恩，就要有奉獻精神。

　　主持人尹睿：學(xué)會(huì )感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　主持人曾顏：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　主持人尹睿：是一種責任、自立、自尊。

　　主持人曾顏：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì )做人。

　　主持人尹睿：我宣布一年一班主題班會(huì )到此結束！

感恩母親主題班會(huì )12

　　設計目的：

　　1、讓學(xué)生了解母親，體驗母親的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現在開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1．確定主持人（鄭芷妍李宇）

　　2、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。

　　3、制作相關(guān)的課件，分組排練節目（詩(shī)朗誦、歌曲、講故事）

　　4、場(chǎng)景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調�；顒�(dòng)導入：

　　多媒體播放，顯示主題班會(huì )的課題，伴隨著(zhù)背景音樂(lè )兩主持人微笑出場(chǎng)�；顒�(dòng)過(guò)程：

　　1、理解“母親”

　　欣賞庭情景劇《汪洋的一天》

　　討論：汪洋有哪些地方做得不好？劇中媽媽該如何評價(jià)？

　　活動(dòng)1

　　學(xué)生自由發(fā)言，暢談對“母親”的理解。

　　2、感受母愛(ài)

　　剛才同學(xué)們都談出了自己對母親的認識，是啊，母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。請聽(tīng)滕予羚為我們帶來(lái)的一個(gè)真實(shí)的故事。

　　活動(dòng)2學(xué)生講故事。

　　1976年7月28日那天，一位年輕的母親正在溫馨的里一邊織毛著(zhù)衣，一邊用腳輕輕地搖動(dòng)著(zhù)搖籃里年僅5個(gè)月大的孩子。突然，地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬(wàn)幸的是，母子都沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過(guò)去了。孩子吮盡母親的最后一滴奶，哭聲漸漸衰弱，再不獲救，孩子將被渴死餓死，先于母親而去。

　　絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

　　一周之后，母女倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。

　　主持人：這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在當年的唐山大地震中。為了孩子，母親是無(wú)所不能無(wú)所畏懼的，在歷史的長(cháng)河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。將你知道的說(shuō)出來(lái)與大共享可以嗎？

　　活動(dòng)3學(xué)生交流偉大母親的故事。如：《孟母三遷》、《岳母刺字》等。

　　主持人：剛才大說(shuō)的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？

　　活動(dòng)4說(shuō)說(shuō)自己和媽媽的故事

　�。�1）學(xué)生發(fā)言。

　�。�2）老師發(fā)言。

　�。�3）主持人隨機采，請同學(xué)談感受。

　　主持人：聆聽(tīng)著(zhù)你的訴說(shuō)，感受著(zhù)你的感動(dòng)，讓我們伴隨著(zhù)名歌手滿(mǎn)軍的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛(ài)！

　�。�4）播放《懂你》，全班大聲跟唱。

　　三、感謝母親主持人：母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。主持人：有了母愛(ài)，才有了生命的肇始；有了母愛(ài)，才有了歷史的延續；有了母愛(ài)，才有了理性的萌動(dòng)；有了母愛(ài)，才有了人性的回歸。

　　主持人：同學(xué)們，還等什么，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，盡情抒發(fā)自己的感受吧！

　　活動(dòng)5用自己喜的方式表達對母親的贊頌

　　1、用名人名言

　　2、用歌曲，如《母親》等

　　3、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》

　　主持人：我們贊頌母親，因為母親給我們生命，養育和溫情。千言萬(wàn)語(yǔ)，一首《母親的`贊歌》，希望能略表我們的赤子之心。

　　四、回報母親

　　主持人：為了媽媽的微笑，為了祖國的繁榮富強，同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩，感恩世界，感恩未來(lái)，感恩我們身邊的每一個(gè)人！

　�。úシ拧陡卸鞯男摹罚┤�班齊唱

　　五、班主任總結

　　同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得非常成功。我們每一個(gè)人都從心底體會(huì )到了母親的艱辛和不易，用各種形式傾訴了對母親的由衷贊嘆，希望同學(xué)們能把心中沸騰的熱血化為實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)無(wú)愧于母親，無(wú)愧于祖國的好少年！最后送你們一句話(huà)：不要讓任何一個(gè)愛(ài)你的人失望！

感恩母親主題班會(huì )13

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、了解母親節的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大；懂得珍惜親情，豐富幼兒的情感世界。讓幼兒懂得每個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)父母養育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、增強幼兒的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。

　　3、提高幼兒的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正幼兒的勞動(dòng)態(tài)度。

　　4、使幼兒體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標：

　　讓幼兒學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)心長(cháng)輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月7日——5月11日

　　四、活動(dòng)主題：

　　陽(yáng)光_情

　　五、活動(dòng)對象：

　　四、5班全體幼兒

　　六、活動(dòng)內容：

　　1、通過(guò)班會(huì )教育，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我班“感恩母親節”活動(dòng)方案，讓幼兒認識到，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)父母養育之恩，使幼兒認識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統美德。

　　2、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)（全體參加）。

　�。�1）為媽媽唱一首歌（如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛(ài)你》《愛(ài)的奉獻》等）；

　�。�2）幫媽媽做一件力所能及的.事（如：給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節目等）；

　�。�3）自創(chuàng )一條感恩短信發(fā)給媽媽或自制一張感恩卡送給父母，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)；

　�。�4）寫(xiě)一篇關(guān)于“陽(yáng)光、親情“主題的作文。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為幼兒成長(cháng)記錄，也可以發(fā)到班級博客上。

　　2、感恩卡和祝福短信、母親節作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。

　　八、總結評比階段

　　1、評選優(yōu)秀“陽(yáng)光、親情“主題征文。

　　2、評選“愛(ài)心小天使“（漂亮賀卡、精彩短信）。

　　母愛(ài)是世界上最能夠穿透一切障礙，最無(wú)私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統的寫(xiě)照。一個(gè)人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會(huì )，促進(jìn)和諧。

　　主題班會(huì )方案感恩母親方案大全

感恩母親主題班會(huì )14

　　感恩是人的一種美德，對給予自己關(guān)愛(ài)、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)，世界需要感恩。

　　為了弘揚中華美德，真正讓學(xué)生以感恩之心、感恩之舉回報母親的養育之恩，在5月10母親節來(lái)臨之際，我校高一年級各班開(kāi)展了“停止抱怨，懂得感恩”母親節主題班會(huì )活動(dòng)。

　　晚上7:00的班會(huì )時(shí)間，每一個(gè)教室內都洋溢著(zhù)濃濃的親情，各班主任利用主題班會(huì )組織學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，利用黑板的設計及傾聽(tīng)感恩歌曲等各種形式，加強學(xué)生的感恩教育，讓學(xué)生深入認識感恩的重要意義。

　　班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感恩父母心”、主動(dòng)給母親打電話(huà)、道一聲溫馨的`祝福、給母親寫(xiě)一封感謝的信、為母親做一些力所能及的家務(wù)、為母親捶一捶背、和母親進(jìn)行一次交心的談話(huà)、送給母親一個(gè)深情的擁抱、送給母親一張感恩賀卡等實(shí)踐活動(dòng)。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì )了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )了與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )了父母師長(cháng)的辛勞，懂得了助人以及回饋他人，培養了感恩的心，懂得了要做一個(gè)感恩的人。

感恩母親主題班會(huì )15

　　教學(xué)目標：

　　1、讓學(xué)生了解母親之愛(ài)，感受母愛(ài)之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報母親。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng )設情境導入主題

　　附歌詞：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)�這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè )開(kāi)花，啊，不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘

　　問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母（感念親恩）

　　A、初步感受

　　1、讓學(xué)生看圖片，認識一個(gè)人：母親。教師明確：母親永遠給我們擋風(fēng)雨；母親的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

　　B、深入認識

　　1、老師講有關(guān)母親關(guān)心愛(ài)護兒女的真實(shí)故事。

　　年輕母親舍身救兒： 20xx年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的`母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是媽媽的全部�！�

　　提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

　　2、母親并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講母親平凡而辛勤工作：母親做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長(cháng)嗎？你覺(jué)得你的母親辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆�這樣辛苦地工作呢？

　　3、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請家長(cháng)發(fā)言談培養孩子的感受。

　　4、播放歌曲《天下父母心》送給家長(cháng)及在場(chǎng)所有人的父母。

　　5、心靈表白

　　同學(xué)們現在你們有話(huà)對媽媽說(shuō)嗎？現在你最想對媽媽說(shuō)的一句是什么？

　　二、感恩母親（學(xué)會(huì )做人）

　　就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：

　�、俑改笧槲覀兂粤硕嗌倏嗍芰硕嗌倮�，他們含辛茹苦培養我們，那么我們該怎么回報父母？

　　1、孝敬父母是中國的傳統美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�

　　學(xué)生評價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）

　�、谥v一個(gè)現代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著(zhù)母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

　　2、請每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括：談一談怎樣孝敬父母？

　　讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，請家長(cháng)點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法

　　3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話(huà)語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母，應該怎么寫(xiě)？比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

　　4、下面的表現，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

　�、倭私飧改父鱾�(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

　�、谧鹁锤改�，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節儉，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求

　�、芨改缸隽λ�能及的家務(wù)，減輕父母負擔。

　�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

　�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見(jiàn).。

　�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護法）

　�、嗯�力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心

　�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）

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