勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)【集合5篇】
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編收集整理的勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)1
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節約的重要性;
2、懂得勤儉節約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起;
3、使學(xué)生從小養成節約的好習慣。
出好一期“節約主題板報”;部分學(xué)生出好“節約手抄報”;做好校園內的浪費現象的調查;搜集“節約宣傳語(yǔ)”;想好一些“節約金點(diǎn)子”;利用廢品做一些裝飾品之類(lèi)的東西;相聲、小品等節目的排練。
主持人宣布“勤儉節約，從我做起”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲、乙(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲、乙)
甲：先請聽(tīng)歌曲《我們的生活多么幸�！�
乙：聽(tīng)了這首歌，大家有什么感受?
(指名談感受)
甲：的確，同學(xué)們都感覺(jué)到我們的生活很幸福�？墒�，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。當年，無(wú)數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹(shù)皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來(lái)今天的幸福生活。
周恩來(lái)總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì )叫鄧奶奶戴著(zhù)她的老花鏡，一針一線(xiàn)仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺(jué)得很滿(mǎn)意，依然顯得精神抖擻。
甲：老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開(kāi)創(chuàng )了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書(shū)包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
乙：可是，我們也發(fā)現，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在校園內所見(jiàn)到的一些浪費現象。
【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。
甲：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類(lèi)正面臨著(zhù)水資源匱乏的威脅。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《水，生命之源》(配樂(lè )，配長(cháng)江、黃河等圖片)
水是生命之源
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。
她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。
她讓小鳥(niǎo)歌唱婉轉，她使大地生機盎然。
生命從水中走來(lái)，一代代生息繁衍。
那是生命的源泉，生命從水中走來(lái)。
珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。
水是生命之源，請珍惜每一滴水。
浪費會(huì )讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。
鳥(niǎo)兒將沒(méi)有婉轉的歌唱，地球上也不再有人類(lèi)出現。
珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉!
乙：下面請聽(tīng)相聲——洗衣服。
甲：呦，這不是小紅嗎?好久沒(méi)見(jiàn)了啊!
乙：是啊!
甲：呵，我剛發(fā)現，今兒個(gè)衣服挺精神啊!
乙：嗨，這哪是精神啊!這是因為洗衣服洗得好。
甲：怎么洗的?把秘訣給我傳授傳授。
乙：成!(快速說(shuō))先用狗牌兒洗衣粉打一遍，將水龍頭開(kāi)至最大嘩嘩一沖，這是第一遍。
甲：噢，這是第一遍。
乙：(快速地)再把兔牌兒領(lǐng)潔凈噴上，放一大盆水，以每秒800公里的速度將衣服扔進(jìn)盆中，雙手迅速抓住衣領(lǐng)口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。
甲：呵，還帶唱的。
乙：(放慢語(yǔ)速)猛搓衣服。只見(jiàn)晶瑩的水花四濺飛揚，(深情地說(shuō))整間屋子都濕了，連澡都一塊兒洗了(感動(dòng)地說(shuō))。
甲：您等會(huì )兒吧!
乙：嗯?怎么了?
甲：您這一盆水是多少水啊?
乙：沒(méi)多少，就一浴盆水。
甲：這還沒(méi)有多少呢!不行，你太浪費了!
乙：(咄咄逼人地說(shuō))怎么不行，怎么不行!日本鬼子被趕走了，人民當家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用點(diǎn)水咋了!
甲：俗話(huà)說(shuō)得好，窮啥不能窮教育，苦啥不能苦孩子，費啥不能費水源啊!
乙：那你是怎么洗衣服的?
甲：我把衣服放在水池子里，將水龍頭輕抬2.25毫米，等30秒后會(huì )滴出一滴水珠，一定要調整好衣服的位置，讓水珠正好滴在污漬上。
乙：那其他地方呢?
甲：干搓唄
乙：啊?干搓!?
甲：是啊!這樣多省水啊!
乙：我的天!
甲：哈哈，咱們還是好好洗衣服吧，既別浪費，也別用水珠洗衣服。
乙：對!在節約的前提下把衣服洗干凈。
甲：同學(xué)們沒(méi)有把節約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。
乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現了一些浪費現象。
(指名說(shuō))【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉
甲：請看小品《小華后悔了》。(五人表演)
奶奶：(急急忙忙走過(guò)來(lái))哎喲!我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來(lái)。
小華：(馬上起床，看了看衣服)這衣服有些舊了，給我換件新的吧。
奶奶：好，好，這就換，這就換。(馬上遞上新衣服)
小華：(滿(mǎn)意地)嗯，這還差不多。
爺爺：(端來(lái)早餐)華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。
小華：(瞪大眼睛，連連擺手，大叫)什么?又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買(mǎi)意大利粉吃。
爺爺：(陪笑著(zhù)說(shuō))好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。
小華：(滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭)這還差不多!
(晚上，一家人在吃飯)
小華：(飯掉了滿(mǎn)桌子)
媽媽?zhuān)喝A華，你看，滿(mǎn)桌子都是飯，要注意點(diǎn)。
小華：(無(wú)所謂地)才那么幾粒飯，算什么?米缸里有的是大米，要做多少飯都行。
爸爸：(嚴肅地)華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來(lái)得非常不容易的。農民伯伯要經(jīng)過(guò)播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費幾粒米，一年下來(lái)就有一麻袋了。你要養成勤儉節約的好習慣呀!
小華：(低下頭)爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個(gè)勤儉節約的好少年。
乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢(qián)，從小養成勤儉節約的好習慣。
甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費現象，請一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
如：浪費電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒(méi)有熱就開(kāi)起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
乙：同學(xué)們，我們的生活是富裕了�？墒�，剛剛發(fā)生在四川汶川的512大地震，我想每一個(gè)同學(xué)都不會(huì )忘記。
(幻燈出示一些圖片，配樂(lè ))
指名說(shuō)。(如節約一切可以節約的資源，切切實(shí)實(shí)地為支援災區做一些事情)
乙：我想，同學(xué)們一定會(huì )用勤儉節約的.實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對災區人們的支援。
那么，對于節約，你有哪些金點(diǎn)子?
指名說(shuō)。
舉例：用魚(yú)缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養;
用洗米水刷洗碗筷更干凈;
喝剩的茶還可以擦洗門(mén)窗和家具;
燈泡換成節能燈用電可以省七八成;
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;
不用電器切斷電源能節電10%
甲：看來(lái)同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。下面，我們一起來(lái)讀一讀同學(xué)們搜集的關(guān)于勤儉節約的名言警句。
新三年，舊三年，縫縫補補又三年。(南京路上好八連)
憫農 李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
(朱德)儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養革命品質(zhì)。
(徐特立)鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才學(xué)，而不在于他的衣飾。
儉，德之共也，奢，惡之大也。 ——《左傳》
靜以修身,儉以養德�！T葛亮
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢�！钌屉[
天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡�！懹�
甲：節約還是一種文化，更是一種責任，培養節約意識，形成節約習慣，創(chuàng )建節約型校園是我們每一個(gè)橫小學(xué)生的責任。
乙：課前部分心靈手巧的同學(xué)利用廢舊物品做了一些飾品，下面有請他們上臺展示。
(上臺展示花籃、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等)
甲：最后有請班主任老師發(fā)言。
同學(xué)們，建立節約型社會(huì )，創(chuàng )建節約型校園，是一項全方位、全過(guò)程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)“，心里想著(zhù)搞好節約，增強節約的主動(dòng)意識;二是“行動(dòng)”，掌握節約方法，做到合理科學(xué)地節約。讓我們攜起手來(lái)，從現在開(kāi)始，從我做起，勤儉節約，共創(chuàng )節約型校園!
勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)2
為了使“勤儉”的內涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤(pán)中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學(xué)�？倓�(wù)處，政教處親密聯(lián)手，開(kāi)展了一系列“勤儉”專(zhuān)題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，現將專(zhuān)題月活動(dòng)總結如下：
一、主要工作
1、學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“勤儉”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。
2、各班主黑板報開(kāi)展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長(cháng)更換新的內容。
3、學(xué)�？倓�(wù)處就“勤儉”工作做具體安排。
4、總務(wù)處組織班主任，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究學(xué)校當前存在的不勤儉行為，制定相關(guān)制度，并組織班主任加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開(kāi)班子會(huì )議，以教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學(xué)常規檢查，同時(shí)教務(wù)處根據學(xué)校內涵發(fā)展要求，建立規范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺(jué)行動(dòng)，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實(shí)踐的良好習慣。
8、各班開(kāi)展了關(guān)于“勤儉”的主題班會(huì )。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)展的`少一些，同學(xué)們亂花錢(qián)、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動(dòng)中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒(méi)有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學(xué)習中的勤開(kāi)展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習氛圍不夠。
總之,加強學(xué)生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個(gè)永恒的話(huà)題。歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)總結5
為響應國家建設節約型社會(huì )的號召，進(jìn)一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導學(xué)生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進(jìn)節約型校園、節約型社會(huì )建設，我們班級開(kāi)展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動(dòng)�，F將次項工作總結如下：
1、召開(kāi)勤儉節約從我做起主題班會(huì )，動(dòng)員全班同學(xué)開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。
2、組織全體學(xué)生開(kāi)展勤儉節約名言警句的搜集、評比活動(dòng)。
3、結合學(xué)校常規管理，組織班級之間開(kāi)展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢(qián)”比賽活動(dòng)，抵制浪費現象，倡導節約之風(fēng)。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學(xué)生在勤儉節約宣傳標語(yǔ)中簽字。
我們班級以勤儉節約愛(ài)我校園為主題的主題班會(huì )的召開(kāi)，拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕，全班同學(xué)紛紛展開(kāi)小組討論，從身邊的節約用紙、節約用水、隨手關(guān)燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個(gè)環(huán)節。并在班級里舉辦勤儉節約愛(ài)我校園主題手抄報，并且號召家長(cháng)同學(xué)生一同開(kāi)展活動(dòng)。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站;還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)3
教育目標：
1.通過(guò)主題班會(huì )，教育學(xué)生懂得，勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)中學(xué)生應具有的美德。
2.讓學(xué)生認識到每個(gè)人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。
3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節儉承諾，教育學(xué)生把節儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。
活動(dòng)準備：
1.指導學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節儉典型事例。
2.準備向全校師生發(fā)出的倡議書(shū)。
3.讓學(xué)生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進(jìn)措施。
活動(dòng)過(guò)程：
1.通過(guò)小品“求醫”引入：
放學(xué)后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛(ài)浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫，醫生告之：聽(tīng)說(shuō)紫陽(yáng)中學(xué)初三（3）今天要開(kāi)一個(gè)有關(guān)“勤儉節約，從我做起”的主題班會(huì )，先去觀(guān)看，再來(lái)引出班會(huì )。
2.主持人解釋?zhuān)瑸楹我ㄟ@個(gè)主題，于我們有何意義。
有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節儉，事實(shí)上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節約。
3.由四位同學(xué)介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-學(xué)習委員陸驊。
雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是我們陸驊節儉事例的`介紹，讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學(xué)習。
4.小品：最后的一滴水
幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。
如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。
5.主持人：看了這個(gè)小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。
請大家再討論我們身邊的浪費水的現象以及我們可以改進(jìn)的措施。
6.主持人：事實(shí)上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策，下面，請同學(xué)來(lái)介紹一下其他國家的比較好的節儉做法。
�。�1）日本（2）韓國（3）意大利（4）法國
7.調查反饋。
根據前面的調查：
�。�1）零花錢(qián)
�。�2）紙張
請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：
�。�1）基本數據
�。�2）反映出的問(wèn)題
�。�3）有關(guān)知識介紹
�。�4）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢(qián)，使用紙張。
8.主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢(qián)、紙等等，事實(shí)上，浪費現象涉及方方面面，請大家再來(lái)討論，我們看到的浪費現象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。
9.主持人：大家還記得那位愛(ài)浪費的病人吧，不知看了我們的節目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來(lái)看看……
10.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書(shū)：勤儉節約，從我做起，請班長(cháng)宣讀倡議書(shū)。
11.班主任小結：
今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學(xué)習、生活的一部分；節約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。
今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書(shū)，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我，初三（3）班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢(qián)，珍惜每一天。
勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)4
活動(dòng)目標
1、增強學(xué)生的勤儉節約意識，倡導珍惜資源、珍惜糧食、珍惜時(shí)間的觀(guān)念。
2、培養學(xué)生的節約習慣，提高他們的經(jīng)濟管理能力。
3、幫助學(xué)生認識到勤儉節約對個(gè)人、家庭和社會(huì )的重要性。
4、培養學(xué)生的社會(huì )責任感，懂得為保護環(huán)境做出貢獻。
活動(dòng)安排第一階段：宣傳推廣
1、制作海報：班級委員會(huì )成員負責設計和制作勤儉節約主題海報，并在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行展示。
2、班會(huì )宣講：班級班會(huì )定期組織學(xué)生進(jìn)行勤儉節約主題宣講，介紹勤儉節約的重要性，并分享一些有關(guān)節約的故事和經(jīng)驗。
3、班級口號比賽：組織學(xué)生參加口號比賽，號召大家用簡(jiǎn)潔有力的口號來(lái)表達勤儉節約的理念。
第二階段：實(shí)踐行動(dòng)
1、分析浪費現象：學(xué)生們分組進(jìn)行浪費現象調查，收集浪費糧食、水和電的情況，并撰寫(xiě)調研報告。
2、班級節約倡議：每個(gè)班級制定一項具體的'節約倡議，如減少用水用電、合理安排飯菜等，倡導班級成員一起行動(dòng)。
3、勤儉日志：學(xué)生們每天記錄自己的勤儉節約行為和體會(huì )，比如關(guān)燈、關(guān)水龍頭、合理使用電子設備等，并相互交流。
第三階段：成果展示
1、制作成果展板：每個(gè)班級負責設計制作勤儉節約成果展板，展示本班級在勤儉節約方面取得的成績(jì)和經(jīng)驗。
2、班級報告會(huì )：每個(gè)班級組織班級報告會(huì )，學(xué)生們分享他們的勤儉節約心得和體會(huì )，相互學(xué)習和交流經(jīng)驗。
3、班級節約方案推廣：各班級選派代表，將班級節約方案推廣給其他班級和學(xué)生，積極影響整個(gè)學(xué)校。
活動(dòng)效果評估
1、問(wèn)卷調查：通過(guò)向學(xué)生、家長(cháng)和班主任發(fā)放問(wèn)卷，收集他們對勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)的評價(jià)和建議。
2、參觀(guān)互訪(fǎng)：組織學(xué)生參觀(guān)其他班級展示的成果，相互學(xué)習、借鑒和交流經(jīng)驗。
3、宣傳影響：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等媒體渠道宣傳勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)，影響更多的師生和社會(huì )人士。
通過(guò)這一系列勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)，我們相信能夠在學(xué)生中樹(shù)立起勤儉節約的意識和習慣，培養他們的經(jīng)濟管理能力和社會(huì )責任感。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng )造節約型社會(huì )而努力！
勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)5
活動(dòng)導言：勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富土地結下智慧的果。
活動(dòng)主題：勤儉節約，從我做起
活動(dòng)目的：發(fā)揚民族勤儉節約的傳統美德，科學(xué)消費，培養學(xué)生愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、消費的習慣；培養學(xué)生勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，生活低標準、成長(cháng)高要求的理念。
活動(dòng)時(shí)間：10月24日
活動(dòng)主持人：劉巧玲，徐蕭然
活動(dòng)安排：
一、倡議書(shū)，號召全體同學(xué)做勤儉的人。
二、勤儉節約的名言集錦。
�。�1）一生中食之不完的美筵（愛(ài)默生）
�。�2）靜以修身，儉以養德。（諸葛亮）
�。�3）金錢(qián)這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì )成為遏制人類(lèi)才能的禍害。萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語(yǔ)》白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。（唐韓愈）
�。�4）清貧，潔白樸素的.生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方�。ǚ街久簦�
三、儉節約好傳統”知識問(wèn)答。
�。�1）1993年第47屆聯(lián)合國大會(huì )將每年的（）定為世界水日。A、3月22日B、4月22日C、5月22日
�。�2）中國水周是一年中的哪幾日?A、3月22日-28日B、5月8日-5月14日C、6月1日-6月7日
�。�3）中國國家節水標志是由（）組成。A.水滴、森林、地球B.森林、人手、地球C.水滴、人手、地球
�。�4）我國600多個(gè)城市中，目前有（）多個(gè)城市供水不足。A、300B、400C、500
四、“勤儉的人”-以故事的形式介紹毛澤東，周恩來(lái)等節約的故事。
雷鋒：一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時(shí)，發(fā)現自己的舊襪子不見(jiàn)了，他就到處尋找。這時(shí)，王大力說(shuō)："雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？"雷鋒叔叔說(shuō)："只要不耽誤我的工作就可以啦！"王大力又說(shuō)："那你不覺(jué)得難看嗎？""咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。"這幾句話(huà)，就已經(jīng)體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個(gè)月只有6元錢(qián)獎金，他卻把錢(qián)存在銀行，一年一年過(guò)去了，雷鋒把省下來(lái)的錢(qián)全都捐給災區人民，可是他自己卻舍不得買(mǎi)新襪子。雷鋒是多么節約��！感悟：雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是我們雷鋒事例的介紹，讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學(xué)習。
五、組員配合完成游戲《運糧食》
感悟：通過(guò)這個(gè)游戲同學(xué)們充分感受的農民伯伯的種植糧食，和搬運糧食的辛苦。能讓同學(xué)們對農民伯伯的勞動(dòng)的果實(shí)從心底上珍惜節約。
六、節儉詩(shī)歌。
�。�1）興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙。
�。�2）成由勤儉破由奢
�。�3）勤儉永不窮，坐食山也空
�。�4）鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
�。�5）從儉入奢易，從奢入儉難。
�。�6）愛(ài)節約（全班齊讀）勤儉節約是美德，艱苦樸素莫忘記。一滴水一粒米，積少成多了不起。一度電一分錢(qián)，不講排場(chǎng)講節儉。愛(ài)惜資源最光榮，鋪張浪費最羞恥。穿著(zhù)打扮莫攀比，花錢(qián)精算要珍惜。從小養成好習慣，長(cháng)大報國記心里。
七、《憫農》真正說(shuō)到做到，發(fā)揚勤儉節約的傳統美德。
八、小結：
這次主題班會(huì )受益匪淺，不僅了解的勤儉節約的小知識，還鍛煉了我們的寫(xiě)作能力和口頭表達能力。勤儉一個(gè)古老的話(huà)題，又在新世紀被談起，我們決心在老師帶領(lǐng)下將勤儉節約進(jìn)行到底。
九、班主任結語(yǔ)：
同學(xué)們：“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看做尷尬，你培養的是一種品德。我希望此次班會(huì )可以帶給我們反思，可以讓我們養成一個(gè)良好的習慣，真正意識到節約光榮，浪費可恥！希望你們在日常生活中，提高節約意識，為節約資源貢獻一份力量�！�
【勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)】相關(guān)文章：
勤儉節約主題班會(huì )03-11
勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)總結（精選7篇）09-29
勤儉節約主題班會(huì )(集合)04-16
2022勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)方案（精選18篇）10-25
勤儉節約主題班會(huì )活動(dòng)總結范文（精選10篇）10-19
勤儉節約珍惜糧食主題班會(huì )06-12
勤儉節約珍惜生活主題班會(huì )08-05