[優(yōu)]弘揚雷鋒精神主題班會(huì )
在平平淡淡的學(xué)習中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？下面是小編收集整理的弘揚雷鋒精神主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)]弘揚雷鋒精神主題班會(huì )](/pic/00/lm2852.jpg)
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )1
目標：
1、弘揚雷鋒精神
2、構建良好風(fēng)氣
3、實(shí)踐奉獻精神
準備：
1、雷鋒相關(guān)資料
2、雷鋒日記與音樂(lè )
3、班級調查
參與者：
全體師生
時(shí)間：
20xx年3月21日
流程：
�。ㄒ唬⿲胫黝}
�。ǘ┲v述雷鋒故事
�。ㄈ┬蕾p《學(xué)習雷鋒好榜樣》
�。ㄋ模⿲W(xué)習雷鋒名言
�。ㄎ澹┙馕隼卒h精神內涵
�。┨接懍F代雷鋒
�。ㄆ撸┛偨Y歸納
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )2
會(huì )議主題
傳承雷鋒精神，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
會(huì )議時(shí)間
xxx年3月10號
會(huì )議地點(diǎn)
毓秀樓C402教室
會(huì )議主持人
班主任
會(huì )議記錄人
班長(cháng)
會(huì )議目的
通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚“雷鋒精神”；通過(guò)認真地學(xué)習和參加有關(guān)的助人為樂(lè )活動(dòng)，構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”；讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的'奉獻精神，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
會(huì )議內容
1.班主任引入班會(huì )主題
2.班主任介紹雷鋒的坎坷艱難的生評
3.文字和圖片展示雷鋒的事跡
4.3月5日雷鋒紀念日的來(lái)歷
5.文字和圖片展示當代的雷鋒
6.雷鋒精神內涵的解讀奉獻精神；“釘子”精神；“螺絲釘”精神；艱苦奮斗精神
7.學(xué)習領(lǐng)會(huì )雷鋒名言錄
8.學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容，并在雷鋒精神的指引下，如何踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
9.新時(shí)期如何學(xué)習雷鋒
一是要學(xué)習弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。
二是要學(xué)習弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神。
三是要學(xué)習弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神
四是要學(xué)習雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。
五是要學(xué)習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神。
10.作為一名在校學(xué)生，我們應該如何學(xué)習雷鋒精神？如何傳承雷鋒精神？
11.同學(xué)聆聽(tīng)并跟唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
12.班主任做總結，宣布班會(huì )結束
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )3
班會(huì )主題：學(xué)雷鋒活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)xx中隊
活動(dòng)對象：全體同學(xué)
一、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認真地學(xué)習和參加有關(guān)的助人為樂(lè )活動(dòng)，構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備:
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動(dòng)安排程序：
欣賞圖片------ 生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽(tīng)一聽(tīng)歌曲------學(xué)會(huì )唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結歸納------談一談體會(huì )
四、 具體活動(dòng)過(guò)程：
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
�。ㄌ找睂W(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù)）
2、 先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
《雷鋒的生平》
3、 請一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、 請若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。
《助人為樂(lè )的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、 思考： 同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？
提示： ------雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。
6、 請幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng )自編的學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的小品。
7、 播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì )唱這首歌。
《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅定斗志強
學(xué)習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝
保衛祖國握緊槍 好好學(xué)習天天向上
8、 全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
A、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠大理想。
B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習，大力弘揚文明新風(fēng)。
C、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的'作風(fēng)。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
9、 要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。
五、 活動(dòng)總結：
1、 由班主任老師總結歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們在心中樹(shù)立雷鋒助人為樂(lè )的良好形象，以雷鋒為學(xué)習的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì )
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )4
活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神，愛(ài)心溫暖敬老院
活動(dòng)時(shí)間：
3月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
活動(dòng)對象：
全體少先隊員
主持人：
�。ㄖ嘘犻L(cháng)）（教師）
一、活動(dòng)目標：
1.積極向雷鋒同志學(xué)習，弘揚雷鋒精神，為孤殘老人獻愛(ài)心；
2.通過(guò)參加獻愛(ài)心活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生以雷鋒為榜樣，爭做好人好事的新風(fēng)氣；
3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備：
1.準備好文藝節目及節目所用道具；
2.準備好勞動(dòng)工具；
3.購買(mǎi)生活物質(zhì)。
三、活動(dòng)安排程序：
清潔敬老院——與老公互動(dòng)——發(fā)放物質(zhì)——表演節目——代表發(fā)言——教師總結
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始；板書(shū)主題：弘揚雷鋒精神愛(ài)心溫暖敬老院
2、播放雷鋒歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》全班齊唱。
主持人：今天是3月12日，是向雷鋒學(xué)習的日子。遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰士，全國人民學(xué)習的楷模，學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而跳動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，學(xué)習一生�，F在，我們將用我們的'實(shí)際行動(dòng)去追尋雷鋒的步伐，隊員們，你們準備好了嗎？
3、高舉隊旗，高唱雷鋒歌曲，整隊出發(fā)；
4、來(lái)到敬老院，整隊分工，男生清掃院落和走廊，女生整理老人房間；
5、與老人互動(dòng)，和她們聊天，幫她們倒水、梳頭；
6、發(fā)放為老人們購買(mǎi)的生活物質(zhì)；
7、文藝表演開(kāi)始，中隊長(cháng)主持，同學(xué)們載歌載舞老人送去快樂(lè )；
8、學(xué)生代表發(fā)言：今天我們四年級全體學(xué)生來(lái)到了這里，我們付出了勞動(dòng)，我們參加了表演，我們得到了收獲！爺爺、奶奶們，你們臉上的笑容是我們人生最大的收獲！我們今天來(lái)了，我們以后還會(huì )經(jīng)常來(lái)看您們的，祝您們身體健康，快樂(lè )生活！
五、活動(dòng)總結：
教師：同學(xué)們，今天我們用愛(ài)心溫暖了老人，你們有什么感受？我想大家的心情是愉快的，精神是振奮的。是的，你們今天的行為很棒！老師為你們的行為感到高興，感到自豪！“贈人玫瑰，手有余香”，希望你們心中能以雷鋒為榜樣，能夠積極主動(dòng)地去幫助那些需要我們幫助的人，爭做一位雷鋒式的好少年！
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )5
活動(dòng)背景：
3月5日是學(xué)習雷鋒日，今年又是發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習號召的日子。雷鋒這個(gè)名字家喻戶(hù)曉，熠熠生輝。雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)久不衰。我班召開(kāi)了“雷鋒精神伴我成長(cháng)”的主題班會(huì )。
活動(dòng)目標：
通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生認識、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習的熱情。同時(shí)幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習、生活的精神動(dòng)力，讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
活動(dòng)準備：
雷鋒生平、部分日記文字材料
活動(dòng)程序：
一、認識雷鋒
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心目中的雷鋒
總結：同學(xué)們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時(shí)空的精神，就連美國的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓令。
二、雷鋒精神放光芒
第一步：邀請五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記
總結：雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
第二步：學(xué)生以小組為單位討論歸納總結自己心目中的雷鋒精神
第三步：與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒
講述不同時(shí)代人們對雷鋒精神的認識和表現：60年代＝真善美；80年代＝釘子精神；90年代＝愛(ài)崗敬業(yè)；當下＝志愿者精神
第四步：教師總結
雷鋒有五種精神：一是忠誠信仰的愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)人民的“報國精神”；二是助人為樂(lè )熱心奉獻的“傻子精神”；三是干一行愛(ài)一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”；四是刻苦學(xué)習和鉆研理論的“釘子精神”；五是勤儉節約、艱苦奮斗的“節約箱精神”。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
三、現實(shí)版雷鋒：雷鋒在哪里
第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會(huì )上的雷鋒式人物
第二步：我們班里的“雷鋒”
讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動(dòng)上的小雷鋒、愛(ài)集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。
第三步：教師總結
當“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛(ài)背后的大愛(ài)感染著(zhù)我們；當“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命，生命的'意義讓我們再次沉思；當“愛(ài)心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們吶喊；活躍在不同場(chǎng)所的志愿者，讓我們感受到了社會(huì )的溫暖；當代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動(dòng)中國人物的評選，我們班中一個(gè)個(gè)小雷鋒，無(wú)一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來(lái)就沒(méi)有走，雷鋒精神永放光芒。
四、我們永是小“雷鋒”
過(guò)渡：我們如何做新時(shí)代的小“雷鋒”呢？
1、全班分為十個(gè)小組，進(jìn)行做新時(shí)代小“雷鋒”大討論，并且由小組代表發(fā)言，最后形成全班的倡議書(shū)：
�。�1）向雷鋒同志學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、全心全意為人民服務(wù)的人，培養和樹(shù)立遠大理想，增強自己的責任感和使命感。
�。�2）學(xué)習雷鋒同志助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神，熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，積極參加各種公益活動(dòng)，讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。
�。�3）學(xué)習雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自己的文化素養，更好地為社會(huì )服務(wù)。
�。�4）學(xué)習雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣
�。�5）向雷鋒同志學(xué)習，從身邊的小事做起，自覺(jué)傳承中華民族的傳統美德，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )的天平增加愛(ài)的砝碼。
2、教師總結：
少年強則國強，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負著(zhù)中華民族偉大復興的一代，要繼承雷鋒精神，并用一生的行動(dòng)，保管、經(jīng)營(yíng)、弘揚這筆財富�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜�？”干大事要從小事干起，做好事也須從身邊小事做起，并且長(cháng)久堅持下去。我們學(xué)習雷鋒，不僅是做好人好事，而且要把這種精神貫穿于學(xué)習、工作、生活中去！
五、結束
全班跟著(zhù)音樂(lè )共唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )6
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用介紹、采訪(fǎng)、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
3、課件、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒。
三、活動(dòng)過(guò)程
一、主持人導出隊會(huì )主題
合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，上午好！
甲：二（3）班隊會(huì )現在開(kāi)始�。ā艾F在開(kāi)始”，全班齊說(shuō)。）
乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。（此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹(shù)圍著(zhù)雷鋒的畫(huà)像及隊會(huì )主題。）
乙：對了。
合：（手指大屏幕）“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1、請聽(tīng)：雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災區救災時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線(xiàn)。
故事（二）助人為樂(lè )
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的.座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
故事（三）釘子精神
雷鋒總是利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間看書(shū)學(xué)習。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著(zhù)書(shū)看。有戰士說(shuō)：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了�！崩卒h笑著(zhù)說(shuō)：“還有幾分鐘，看一頁(yè)是一頁(yè)�！碑斃卒h聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習時(shí)，他便根據自己的學(xué)習體會(huì )，在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習的“釘子”精神。
甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢（評議后找小組代表回答）
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多。
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )7
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用介紹、采訪(fǎng)、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準備:
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、雷鋒故事。
3、班級調查。
三.活動(dòng)過(guò)程
1、匯報
2、出旗，唱隊歌
3、隊會(huì )開(kāi)始。
主持人：六(2)班主題隊會(huì )現在開(kāi)始!
三月，陽(yáng)光明媚。三月，萬(wàn)物復蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地換新顏。同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢?
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
主持人：對了。在學(xué)雷鋒的隊伍中，有一群特殊的人。 (看幻燈片)
圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長(cháng)春市工作的外國人駕車(chē)組成一支“老外學(xué)雷鋒”車(chē)隊，把近百名在長(cháng)春市一家超市購物的市民免費送回了家。
圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長(cháng)期幫助當地困難患者，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說(shuō)：“我最大的愿望就是做一個(gè)雷鋒式的.人物�！�
圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森波漢在工作之余熱心公益，經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵自己的他還當選為當地社區的居委會(huì )委員。
主持人：是什么讓這些外國人將雷鋒奉為偶像，學(xué)習他的行為，做雷鋒式的人?讓我們先來(lái)了解雷鋒吧。請聽(tīng)同學(xué)講述雷鋒的生平�！独卒h的生平》
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽(tīng)故事1、件件暖著(zhù)戰友的心2、雨夜送親人3、革命的“傻子”
主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?
小組討論
主持人：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽(tīng)《格言朗誦》(多人上)
(1)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
(2)一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
(4)自己活著(zhù)就是為了使別人活得更好。
(5)青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
(6)對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
主持人：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在六(2)班的集體中。請看小品。
小品《值日生》
小品《腳扭了》
主持人：同學(xué)們，看完了小品你們有什么看法?
(同學(xué)回答)
主持人：謝謝同學(xué)們的討論。只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計較，班級一定更美好�，F在我們一起靜下心來(lái)，回想發(fā)生在我們身邊的事。
當我們學(xué)習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑;
當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起;
當我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人伸出援助之手;
當我們下雨時(shí)忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間;
當我們上課時(shí)病痛難忍，有人在一旁安慰---
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒和我們在一起》。
主持人：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)心靈，關(guān)愛(ài)他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。
全班唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》)
主持人：下面請中隊輔導員講話(huà)。
老師總結：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)�。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
4.宣誓
5.全體起立。退旗。
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )8
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認真地學(xué)習和參加有關(guān)的助人為樂(lè )活動(dòng)，構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備：
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
3、班級調查。
三、參與人員：
班主任與全班同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月21日第六節班會(huì )課
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┲黝}導入：
“大家知道3月5日是什么日子嗎？”
“不知道�！�
“是學(xué)雷鋒活動(dòng)日�！�
“大家知道雷鋒嗎？”
“知道�！�
“那么哪位同學(xué)愿意起來(lái)給大家介紹一下雷鋒的生平呀？”（沒(méi)有同學(xué)舉手。）
“剛才大家不都說(shuō)知道雷鋒嗎，怎么沒(méi)有同學(xué)起來(lái)介紹一下呢？班長(cháng)，你先來(lái)吧�！�
“我們平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到雷鋒、雷鋒精神。也經(jīng)常在學(xué)習雷鋒的一些故事，但事實(shí)上，我也不是很了解�！�
“原來(lái)是這樣啊。那么我就先給大家介紹一下雷鋒同志的生平吧。雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。一九六零年，雷鋒參加了解放軍。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團營(yíng)嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽(yáng)部隊工程兵領(lǐng)導機關(guān)授予他“模范共青團員”稱(chēng)號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”。雷鋒同志是老一輩的無(wú)產(chǎn)階級革命家為我們樹(shù)立的一個(gè)精神境界非常高尚的偉大典型，是社會(huì )主義時(shí)期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習的好榜樣�！�
�。ǘ�、講雷鋒故事：
“大家一定很好奇，雷鋒他到底是個(gè)怎么樣偉大的人？他做過(guò)些什么偉大的事情，才讓人們如此的尊敬他，學(xué)習他呢？其實(shí)，雷鋒只是一個(gè)再普通不過(guò)的軍人。他的偉大之處表現在平凡之處。接下來(lái)，我們就聽(tīng)兩個(gè)個(gè)關(guān)于雷鋒的真實(shí)故事�！�
第一則、件件暖著(zhù)戰友的心
“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著(zhù)戰友們的心。戰友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時(shí)間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個(gè)戰友出車(chē)去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來(lái)的時(shí)候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問(wèn)是誰(shuí)干的，誰(shuí)也不承認。這個(gè)秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊搞緊急集合訓練。同班戰友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車(chē)電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來(lái)很晚，又累又困，鉆進(jìn)被窩就睡著(zhù)了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開(kāi)了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過(guò)去給蓋好。這時(shí)，他發(fā)現了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車(chē)。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時(shí)又找不到合適的補丁布，他琢磨了半天，發(fā)現自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來(lái)，一針一線(xiàn)地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來(lái)，大家圍著(zhù)火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)現自己的棉褲已經(jīng)補好了，便驚奇地叫起來(lái)：“這是誰(shuí)給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說(shuō)不知道。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)在夜間見(jiàn)到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說(shuō)：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒(méi)睡覺(jué)��！”“又是你？”小韓一把抓住了雷鋒的手�！斑@點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的�！崩卒h放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著(zhù)越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
第二則、雨夜送親人
一天，雷鋒正在駐地附近的車(chē)場(chǎng)上擦洗汽車(chē)，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē)，一抬頭，發(fā)現公路上有個(gè)婦女，帶著(zhù)兩個(gè)孩子，懷里抱著(zhù)個(gè)小的，手里拉著(zhù)個(gè)大的'，肩上還背個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”著(zhù)泥水，在大雨中吃力地走著(zhù)。雷鋒跳下車(chē)來(lái)，迎上前去一打聽(tīng)，原來(lái)這婦女姓紀，是從哈爾濱來(lái)，從車(chē)站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷鋒說(shuō)：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽(tīng)了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走��！就說(shuō)：“大嫂，你在這等等？”便連忙跑回宿舍，拿來(lái)自己的雨衣給那婦女披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著(zhù)，冒著(zhù)風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送到家，那婦女感激他說(shuō)：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意��！”雷鋒說(shuō)：“軍民是一家，何必說(shuō)這個(gè)？”風(fēng)雨一直沒(méi)停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動(dòng)他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車(chē)呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著(zhù)風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。
“同學(xué)們，聽(tīng)了了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？”（讓學(xué)生們各抒己見(jiàn)。）
�。ㄈ�、欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》：
“同學(xué)們，接下來(lái)，我們心散一首關(guān)于雷鋒的歌，會(huì )唱的同學(xué)，請跟著(zhù)一起唱�！保�(tīng)歌）
�。ㄋ模�、學(xué)習雷鋒名言：
“雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽(tīng)《格言朗誦》。
�。�1）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去？
�。�2）一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�。�3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
�。�4）自己活著(zhù)就是為了使別人活得更好。
�。�5）青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
�。�6）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
�。ㄎ澹�、雷鋒精神內涵：
“同學(xué)們，我們今天的主題是弘揚雷鋒精神，經(jīng)過(guò)了剛才的學(xué)習和討論，大家覺(jué)得我們能夠從雷鋒同志的身上學(xué)習到哪些精神呢？”
�。ㄕ埻瑢W(xué)發(fā)言。）
“我們能夠從雷鋒同志身上學(xué)到的有很多東西，這些東西就是我們所說(shuō)的雷鋒精神。雷鋒精神的內涵主要有五個(gè)方面：
一是要學(xué)習弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。
二是要學(xué)習弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神。
三是要學(xué)習弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。四是要學(xué)習雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。
五是要學(xué)習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神
�。�、身邊的雷鋒：
“同學(xué)們，你們覺(jué)得我們現在這個(gè)時(shí)代還需要雷鋒嗎？為什么”
�。ㄗ杂捎懻摬l(fā)言。）
“同學(xué)們都說(shuō)的很對，無(wú)論在什么時(shí)代，我們都需要雷鋒這樣的人，雷鋒精神也會(huì )一代代的傳承。那么同學(xué)們，你們現在想一想，我們的身邊有沒(méi)有‘雷鋒’��？如果有的話(huà)，就和大家一起分享你身邊‘雷鋒’的故事吧。
�。ㄓ懻摬⒎窒�。）
�。ㄆ撸�、歸納總結：
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內涵――奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“活雷鋒”出現在我們的周?chē)�。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )9
一、活動(dòng)目標
1、了解雷鋒的生平、事跡，體會(huì )雷鋒的偉大精神。
2、讓學(xué)生知道學(xué)習雷鋒不是一句口號，要從自己做起；從身邊做起；從小事做起。
3、讓學(xué)生學(xué)習雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，對學(xué)習要有釘子精神，對同學(xué)要有互幫互愛(ài)的精神。
二、活動(dòng)準備
1、提前一周告知全班學(xué)生，讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義。
2、班委會(huì )負責組織策劃活動(dòng)過(guò)程。
3、全班以個(gè)人或小組形式報節目。
4、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書(shū)籍和音像資料，收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。
5、準備有關(guān)背景音樂(lè )、歌曲。
三、活動(dòng)過(guò)程設計方案
一）主持人（石爽、王雙）導入班會(huì )
二）雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌――配樂(lè )朗誦雷鋒詩(shī)歌。
三）雷鋒生平、事跡我來(lái)講――幾名同學(xué)介紹雷鋒的'生平及事跡，讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。
四）雷鋒故事小品我來(lái)演――幾名同學(xué)表演雷鋒小品，以生動(dòng)的形式再現雷鋒的光輝事跡，讓學(xué)生感受和學(xué)習雷鋒的偉大精神。
五）雷鋒日記我來(lái)讀――通過(guò)日記使同學(xué)們更深刻的體會(huì )到雷鋒的偉大精神。
六）雷鋒精神我來(lái)議――學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習雷鋒精神的感慨和自己的見(jiàn)解，暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習，要學(xué)習他的什么精神，怎樣學(xué)習他的精神。
七）雷鋒傳人我來(lái)找――引導學(xué)生發(fā)現身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠，學(xué)習雷鋒不是一句空話(huà)，學(xué)習雷鋒并不難。
八）雷鋒歌曲我來(lái)唱――在歌曲中升華情感，受到鼓舞。
九）班主任點(diǎn)評
四、班會(huì )過(guò)程實(shí)錄
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )10
一、活動(dòng)背景：
1、班會(huì )思想：踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚雷鋒精神。
2、班會(huì )目的：弘揚雷鋒精神，發(fā)揚中華民族傳統美德。
3、班會(huì )主題：弘揚雷鋒精神
二、活動(dòng)中期
1、班會(huì )方案：
�。�1）班會(huì )時(shí)間：20xx年3月5日19：00
�。�2）班會(huì )地點(diǎn)：6505
�。�3）班會(huì )人員：36B11608班全體同學(xué)及輔導員
�。�4）班會(huì )主持：劉晨�。ò嚅L(cháng)）
�。�5）班會(huì )記錄：楊娜（班長(cháng)）
�。�6）班會(huì )攝像：王帥（團支書(shū)）
班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言；
�。�1）總結上周工作
�。�2）對下周工作做安排
3、由班會(huì )負責小組發(fā)言：主要圍繞弘揚雷鋒精神展開(kāi)工作。
4、班會(huì )負責小組成員發(fā)言：提出當代大學(xué)生應如何在生活學(xué)習中發(fā)揚雷鋒精神。
5、班會(huì )小組成員發(fā)言：自己在弘揚雷鋒精神方面是怎么做的。
6、組織委員發(fā)言：對班會(huì )負責人發(fā)言的總結。
7、宣傳委員發(fā)言：闡述自己前期工作上的不足與改進(jìn)的.方法以及后期應該努力的方向。
8、心理委員發(fā)言：闡述新學(xué)期的工作目標和計劃。
9、生活委員發(fā)言：闡述新學(xué)期的工作目標和計劃及班費的收支情況。
10、文體委員發(fā)言：
11、輔導員發(fā)言：
�。�1）強調弘揚雷鋒精神的重要性。
�。�2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出表?yè)P，并強調要有戰勝困難的決心。
12、班長(cháng)發(fā)言：
�。�1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
13、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )11
活動(dòng)目標
1、追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國主義教育。
2、用歌曲、講故事、說(shuō)話(huà)等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內容的理解，培養學(xué)生各方面的能力。
活動(dòng)準備
1、收集課本、課外書(shū)中英雄人物的事跡。
2、歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄖ鞒郑撼匦÷�
學(xué)雷鋒主題班會(huì )開(kāi)始
�。ㄈ酂崃夜恼疲�
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀(guān)看雷鋒的圖片。
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因為我們高中一年級，所以沒(méi)有參加社區服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的`存在，他們?yōu)樗四瞰I，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。
三、指出并批評現時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
班上雖然有上述表?yè)P的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì )別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習積極性方面還是不夠好，今后我們應該怎樣做呢？
�。▎�(wèn)同學(xué)，請同學(xué)回答）
答：例如，徐鵬同學(xué)說(shuō)的：“當老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導致后面的同學(xué)受到老師的批評，這種自私的行為是會(huì )受到其他同學(xué)的`譴責！”
又例如，董浩同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學(xué)受到老師的批評，還會(huì )令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴重的！”
主持人：（概括答案）應該明確學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，關(guān)心集體。
四、認識當代雷鋒叢飛
介紹叢飛的感人事跡，觀(guān)看叢飛的數張照片，請同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>
五、播放歌曲
使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達到班會(huì )目的。
六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們在一起
乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來(lái)就和我們在一起。
他和誠實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。
七、班會(huì )到此結束
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )12
時(shí)間：
20xx年xx月xx星期三第七節
地點(diǎn)：
xx
參與人員：
班主任與全體同學(xué)
主持人：
XX
活動(dòng)目標：
1、介紹雷鋒真實(shí)事跡，促進(jìn)學(xué)生深入了解雷鋒精神，激發(fā)對雷鋒精神的學(xué)習與弘揚。
2、讓學(xué)生自我講述身邊的好人好事，增強交流與學(xué)習，以此理解“人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好”的道理，并付諸行動(dòng)去實(shí)踐雷鋒精神。
活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
A：曾有位辛勤奉獻，毫不言酬的人。
B：他曾發(fā)誓要做一枚永不生銹的螺絲釘，全力以赴地服務(wù)人民。
A：曾有位出門(mén)千里，善舉連連的人。
B&;A：這個(gè)人就是助人為樂(lè )，值得我們效仿的典范——雷鋒！接下來(lái)請欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
2、欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》
3、分享故事“出差一千里，好事做了一火車(chē)”——由吳謀進(jìn)講述。
4、分享雷鋒生活故事——由蔣敏講述。
5、現場(chǎng)訪(fǎng)談“我身邊的雷鋒事跡'”。
C：剛升入高中的那一天，我孤身一人，帶著(zhù)沉重的行李。我對新環(huán)境感到迷茫，找不到宿舍樓，也找不到報名處。一位高年級的學(xué)長(cháng)幫我提著(zhù)行李找到宿舍，告訴我報名的地方，原來(lái)他是二年級的學(xué)生。當時(shí)我很感動(dòng)，暗下決心以后要像他那樣幫助新生。
D：我要分享的故事發(fā)生在回家路上的公交車(chē)上。我們都知道大城市里公交車(chē)上才會(huì )有讓座行為，但那天我乘坐的面包車(chē)上，一位30多歲的叔叔主動(dòng)給老人讓座，那位老人對他非常感激，但他覺(jué)得自己只是做了該做的.事。這讓我深受感動(dòng)。
6、詩(shī)歌朗誦
雷鋒，好榜樣
性格豪邁，意志堅強
既有人格魅力，又胸懷寬廣
你忠于革命，忠于黨
身上既有皮夾克又有小包
十分時(shí)尚
我來(lái)到遙遠的東方
追尋你心中的善良
發(fā)現許多模仿者
可見(jiàn)你的精神仍在流傳
你每天都致力于他人的利益
為人類(lèi)進(jìn)步的事業(yè)貢獻自己的力量
在平凡中體現出你的偉大
我們需要學(xué)會(huì )擠和鉆
擺脫平庸的狀態(tài)
雷鋒，你是初升的太陽(yáng)
永恒照亮黑暗的地方
雷鋒，希望你能盡快把你的精神帶到全世界
無(wú)關(guān)乎地域，無(wú)關(guān)乎人群
指引人們更加善良
勇敢地去愛(ài)，去理解
成為照亮黑暗的一束光
7、活動(dòng)總結
今天我們在各種活動(dòng)中深入了解了雷鋒精神，大家都投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)精心準備。此次主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)的成功，每個(gè)人心中都樹(shù)立起了學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的好榜樣，視雷鋒為我們學(xué)習的楷模和榜樣，傳承助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神。希望大家將雷鋒精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，共同營(yíng)造和諧校園和文明班級。
弘揚雷鋒精神主題班會(huì )13
一、全體起立，唱國歌。
二、主持人上場(chǎng)
�。◤垼└魑活I(lǐng)導、各位老師
�。睿┣嗄昱笥褌�
�。ê希┐蠹液�！
�。◤垼┐夯卮蟮�，萬(wàn)物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了毛澤東同志提出的，雷鋒學(xué)習周的日子。
�。睿┧氖藖�(lái)，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。
�。◤垼┙�(jīng)歷四十八載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。
�。睿├卒h精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，我們歡聚一堂！
�。◤垼┦紫日�******講話(huà)—
三、節目表演。
�。◤垼┱埓蠹以俅螆笠詿崃业恼坡暩兄x*********的精彩講話(huà)！
《雷鋒的故事》
�。◤垼├卒h，是一個(gè)名字，更是一種精神，一個(gè)只有短暫生命的，普通的產(chǎn)黨員，但贏(yíng)得了億萬(wàn)人民如此的崇敬和長(cháng)久的敬意。
下面請聽(tīng)由劉夢(mèng)玲為我們帶來(lái)的《雷鋒的故事》，請《小雷鋒》的表演者做準備。
《小雷鋒》
�。睿⿷浲�，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大家拍著(zhù)隊候車(chē)，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話(huà)。
�。◤垼┰诶卒h離開(kāi)的日子，人們用心延續著(zhù)雷鋒生命，延續著(zhù)雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時(shí)而生。
�。睿┫旅嬲埿蕾p小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲等。請演唱《國家》的表演者做準備。
《國家》
�。◤垼┪覀冏鳛榭缭绞兰o的一代，面對祖國的未來(lái)，我們更應該具有愛(ài)國之情和報國之心。
�。睿┪覀冏鳛樯晔⑹赖囊淮�，自當秉承先輩遺志，化愛(ài)國之情為報國之行。
�。◤垼┣嗯笥褌�，讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛(ài)國主義主旋律，以天下為己任。
�。睿┳屛覀�?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)，以一腔熱血，報效國家！讓菁菁校園響起千千闕歌吧！
�。◤垼┱埿蕾p手語(yǔ)表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。
新疆舞
�。睿┥钤谥腥A大地上的個(gè)民族，同組成了中華民族大家庭。祖國的土地，永遠是中華民族各族人民同建設的美好家園。
�。◤垼﹤�(gè)民族和諧發(fā)展，個(gè)民族同進(jìn)步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家帶來(lái)的民族獨舞。
《身邊的`人》
�。睿┝λ芗瓣P(guān)愛(ài)老人是社會(huì )發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家帶來(lái)的小品《身邊的人》。
�。◤垼┳屛覀兎e極行動(dòng)起來(lái)，常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。把我們的社會(huì )建設的更加和諧。
《那一站》
�。睿┤松羞m當的舍棄，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì )成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
《隱形的翅膀》
�。睿⿲τ谏�，我們要無(wú)限熱愛(ài)，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。
�。◤垼⿲τ诿\的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。，
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