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班會(huì )主題演講稿

時(shí)間:2023-12-20 16:59:28 主題班會(huì ) 我要投稿

班會(huì )主題演講稿

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的班會(huì )主題演講稿,希望能夠幫助到大家。

班會(huì )主題演講稿

班會(huì )主題演講稿1

同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結班會(huì )。

  開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多,如xxx等等。數學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如xxx等等,也有偶爾靈光一現的同學(xué),如xx等。今天,你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結,其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò),數學(xué)期中考試大家表現還不錯,但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)時(shí)機,我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。

  我的第一個(gè)建議是:你應該成認高三是你人生的轉折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎事實(shí)上決定出國學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,根本上已經(jīng)準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也根本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎即如果我家很有錢(qián),有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比擬看重自己的得,還是比擬希望依靠自己的奮斗來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。

  我的第二個(gè)建議是:學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲

  理:0.9365=0。意思是說(shuō)假設每天你學(xué)懂要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場(chǎng)調查的話(huà),你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了不會(huì )的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標邁進(jìn),你要變化,你要開(kāi)展,你做出正確的行動(dòng)。比方,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結等方面緊跟并到達或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達不到,多來(lái)幾次復習,在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅決,你重復的遍數越多,你肯定能行的'!

  我的第三個(gè)建議是:學(xué)習中意志堅決尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅決,每天你的表現可以得到總分值,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì )創(chuàng )造奇跡的!因此,我有了奮斗目標,有了行動(dòng)方案,這個(gè)方案有短期的,長(cháng)期的,當然是很好執行的科學(xué)的方案,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

  李開(kāi)復說(shuō):做你最好的自己!你可以說(shuō),高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì )拼了,其實(shí)都是為了你自己!

  我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽(tīng)!

班會(huì )主題演講稿2

老師們,同學(xué)們:

  大家清晨好!我是來(lái)自初二(2)班的小何,今日我發(fā)言的題目是《團結就是力量》 。

  我以前讀過(guò)一篇文章,叫做《蘆葦的贊嘆》,文章中說(shuō):"一根蘆葦,應當說(shuō)是很微小的,不足掛齒的,也是柔弱無(wú)力的。被狂風(fēng)一吹便很簡(jiǎn)單折斷;蛟S蘆葦深知自己這個(gè)短處吧,它素來(lái)不會(huì )獨自存在,老是集群而生,聚眾而長(cháng)!弊x完了這篇文章,我很賞識蘆葦那集群而長(cháng)。萬(wàn)眾一心的精神,因為它突出了蘆葦的一個(gè)很令我賞識的質(zhì)量——團結。

  其實(shí),在生活中團結的影子也到處可見(jiàn):很多很多的石頭聚積起來(lái)能夠變?yōu)橐蛔薮蟮母叻;很多很多的磚頭壘筑起來(lái),能夠砌成萬(wàn)里長(cháng)城。螞蟻雖小,但很多螞蟻團結在一同,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但很多輕微的力量集合在一同,就能翻江倒海,戰勝全部!

  中國有很多對于團結的名言。俗語(yǔ):“人心齊,泰山移!;"大家拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。 ""一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)豪杰三個(gè)幫!啊睍r(shí)節不如地利,地利不如人和。 “一個(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們訴說(shuō)著(zhù)團結的重要性,因為它關(guān)系著(zhù)一個(gè)民族的興亡,一個(gè)集體的成敗。弘揚集體主義精神,重點(diǎn)在于團結。團結的力量不在于對班級所做貢獻的多少,而在于為班級所付出努力的真摯的程度。關(guān)懷班級事務(wù),是班級中的每一分子都當仁不讓的責任。校運會(huì )的人人參加,就是這團結力量的基礎,也是對班級的`責任。運動(dòng)會(huì )前,同學(xué)們積極的報名參加,努力地勤苦訓練,這是團結;運動(dòng)會(huì )時(shí),運動(dòng)員文明參賽,聽(tīng)從裁判,在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水,這是團結;非運動(dòng)員文明觀(guān)看競賽,加油助威時(shí)使用文明語(yǔ)言,在場(chǎng)邊發(fā)出青春的呼喊,這也是團結。所以,當你身處于這樣熱情的氛圍中時(shí),莫非還感覺(jué)不到團結就是力量嗎?

  所以,當你在賽場(chǎng)戰勝困難,堅持達成競賽時(shí),當你在班級的宣傳口號上添上自成一家的創(chuàng )意時(shí),當你在看臺上為運動(dòng)員的拼搏搖旗呼喊時(shí),都會(huì )發(fā)現:本來(lái),我們是這樣的團結,是這樣的同心合力。而這全部的原由都是因為我們認識到有著(zhù)強盛的團結精神爆發(fā)的震驚人心的力量,所以,因為每一根細線(xiàn)的凝集,進(jìn)而形成了一條堅韌非常的繩索。

班會(huì )主題演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好

  我是來(lái)自1610班的xxx,今天我國旗下演講的題目是:臻和載道,人心至美。

  中國,一個(gè)以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點(diǎn),以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,鑄就了我國源遠流長(cháng),博大精深的優(yōu)秀傳統文化。春秋戰國,諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似"江河萬(wàn)古流";唐朝宋代,騷人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜蘇辛,正如"光焰萬(wàn)丈長(cháng)";元明清時(shí),戲曲小說(shuō),高妙如山川,豐富民族,有漢卿雪芹,已是"托體同山阿"。而"人文底蘊"是對中國傳統文化的深厚了解,是促使一個(gè)人長(cháng)久、健康發(fā)展的精神動(dòng)力。因為是"人文",所以它對一個(gè)人的精神走向有極大的影響,為修身養性輸送源源不斷的養分;因為是"底蘊",所以它不張揚,往往隱含在各種事物之中,像"春雨潤物細無(wú)聲"。一個(gè)具有人文底蘊的人,他的心智必將是豁達的,情感必將是純凈的,意志必將是堅毅的。

  我們的校園正逐漸步入秋天,秋天的到來(lái),讓杜牧吟誦出:"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花"的絕唱、令劉禹錫寫(xiě)下:"自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝"的豪情、使王建發(fā)出:"今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家"的感慨,催杜秋娘留下:"勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)"的良言。

  自然的存在早于人類(lèi)文明數以?xún)|萬(wàn)年之久,而直到人的出現,才有了發(fā)現自然的眼睛,才有了審美的第一步。詩(shī)人與秋的互動(dòng)是人與自然和諧相處的產(chǎn)物。在我國輝煌文明的背后,"和"這個(gè)字的哲學(xué)內涵成為了驅動(dòng)中華文明前行的巨大動(dòng)力。今天我想借我們學(xué)校的校訓,和大家分享一下我對"和"與"美"的理解。

  不知大家還是否記得2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式千名舞者以活字印刷書(shū)為靈感排演的舞蹈,最后呈現給世界的那個(gè)漢字是什么?沒(méi)錯,就是"和"。

  張藝謀選用"和"來(lái)概括我國文明我認為是十分貼切的。早在春秋時(shí)代,孔夫子為代表的`儒學(xué)便在戰亂的社會(huì )中宣揚"以和為貴"的精神,直至西漢儒學(xué)被尊為正統之后,"和"受到炎黃子孫廣泛的民族認同與追捧,成為中華文明薪火相傳的助力,成為我們國家立足世界民族之林的根基。那么究竟什么是"和"?固然,人與人之間的關(guān)系是我們理解"和"的核心部分,但并不是全部。我認為在大同世界,"和"不僅僅包含著(zhù)人與人之間關(guān)系的思考,同時(shí)也反映出人與自然,人與社會(huì )甚至于人自己內心的關(guān)系處理。

  那么如何衡量這復雜的"和"的情況,古人為我們引入一個(gè)抽象卻又無(wú)比真實(shí)的依據:"美"。

  "美"在每個(gè)人心中都有著(zhù)不同的理解,或許是風(fēng)景,或許是情感,有時(shí)候是行為,也有時(shí)候是思緒。雖然"美"的呈現方式多種多樣,但我相信對于"美"的宏觀(guān)把握,每個(gè)人都是一致的。因此,用"美"來(lái)衡量、界定"和"的程度就像是菜肴遇到鹽一樣,天作之合。

  我認為,"和"不分多寡與大小,"美"不論高低與貴賤。凡是能夠提升個(gè)人境界,幫助他人或者服務(wù)社會(huì )的舉措,都是我們"臻和"路上的閃光之作,是我們駛向"至美"彼岸的一支撐桿。聚沙方能成塔,集腋方能成裘,一個(gè)至美的環(huán)境不是一朝一夕能夠達到的,需要每一個(gè)人持之以恒的付出與實(shí)踐,一個(gè)和諧的社會(huì )也不是順理成章能夠長(cháng)久,需要每一個(gè)人日復一日的堅持與維系。興思及此,我們的校園,我們的班級,我們的青春年華,同樣需要每一個(gè)人真誠的付出和構建,需要每一個(gè)人認真的對待與珍惜。

  我們的校訓是:"臻和至美",臻和是一種行動(dòng),至美是一種追求。尊師重教是臻和、關(guān)愛(ài)同學(xué)是臻和、立志高遠是臻和、誠信做人也是臻和。我呼吁每一個(gè)人能夠身體力行,將"臻和"養成習慣,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。以臻和的態(tài)度做人,用至美的標準做事。如此,我堅信屬于我們的"至美"定會(huì )在不久的將來(lái)如約而至。

  謝謝大家。

班會(huì )主題演講稿4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  火給人們帶來(lái)了溫暖,也給人們帶來(lái)了災難,許多人因為火災意識薄弱,而喪失了自我的生命。也有人覺(jué)得火沒(méi)什么好怕的,危險地玩火,不明白一場(chǎng)災難將在他身上降臨。所以我們此刻應當好好學(xué)習消防安全知識,明白火災的危害,安全地使用火。

  怎樣才能正確地使用火?如果發(fā)生火災那該怎樣辦呢?

  大家可不要隨意在易燃易爆的物品處或公共場(chǎng)所放鞭炮,煙花等危險物品,不能將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機等物品。一旦發(fā)生火災,千萬(wàn)不要慌張。

  當房間起火時(shí),不要輕易打開(kāi)門(mén)窗。紙張;木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)錅,而電?汽油;食用油著(zhù)火時(shí),則用土;沙泥或干粉滅火器等來(lái)?yè)錅。也能夠求助消防隊員幫忙,火警號碼是119,這個(gè)號碼大家都應當牢記。逃生時(shí),能夠用毛巾或餐巾紙,口罩,衣服等弄濕了捂住口鼻,放低姿勢,從安全的`出口逃生。否則會(huì )有中毒的危險。

  大家必須要牢記這些逃生方法,以便發(fā)生火災時(shí)能夠幫忙你脫離危險。

班會(huì )主題演講稿5

  新學(xué)期,我準備好啦!首先,我要養成良好的聽(tīng)課習慣,媽媽說(shuō)這是學(xué)習的法寶。上課我要專(zhuān)心聽(tīng)講,抱臂坐端,和同桌馬繹淳、王宇比一比,看誰(shuí)堅持的時(shí)間長(cháng)。我要積極回答問(wèn)題,每節課要主動(dòng)舉手五次以上!上課要遵守紀律,管住自己的.小嘴,不亂講話(huà),管住自己的手,不亂摸東西。

  新學(xué)期,我準備好啦!我要堅持多讀書(shū),每天中午15分鐘,晚上15分鐘,智慧樹(shù)上多涂大紅蘋(píng)果!爭取多認字,加快閱讀速度!

  新學(xué)期,我準備好啦!我要養成主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)完成作業(yè)的習慣!每天回到家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè),專(zhuān)心寫(xiě),不看電視,認真寫(xiě),寫(xiě)好每一個(gè)字!

  新學(xué)期,我準備好啦!我要堅持早睡早起,早上6:40主動(dòng)起床,不用爸媽催,晚上8:40上床睡覺(jué),爸媽講故事。

  新學(xué)期,我準備好啦!我要勤儉節約,不在上學(xué)放學(xué)路上買(mǎi)零食!我要下課文明游戲,注意安全,不追逐打鬧。

  新學(xué)期,我準備好啦!我要把學(xué)習當成自己的事兒,當成一件高興事兒,我相信我能一天比一天有進(jìn)步!請老師和同學(xué)們相信我、支持我、幫助我!謝謝!

班會(huì )主題演講稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是1610班xx,很榮幸站在這里進(jìn)行此次周會(huì )陳述。本次周會(huì )主題是:"人文底蘊"。

  1610班由50位可愛(ài)的同學(xué)組成,懷著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù),對美好青春的渴望,對未來(lái)無(wú)限的憧憬,我們邁進(jìn)了美麗的18中校園,為理想而拼搏。

  1610班是一個(gè)團結上進(jìn),充滿(mǎn)活力的班集體,一個(gè)溫馨健康快樂(lè )的大家庭。我們班的'任課老師學(xué)識淵博、專(zhuān)業(yè)精湛,品德高尚、嚴中有愛(ài)。正因為來(lái)的了以"臻和至美"為校訓的18中,擁有一群愛(ài)崗敬業(yè)的老師,我們的成長(cháng)才無(wú)比快樂(lè )、無(wú)比健康、無(wú)比幸福。

  我們將牢牢記住譚建中老師的教訓:"有學(xué)習才能充實(shí),有責任才可成長(cháng),有收獲才會(huì )快樂(lè )。"

  我們將不斷努力,用我們的行動(dòng)去印證,用我們的堅持去圓夢(mèng)。

  申請本次主題周會(huì ):人文底蘊,是因為我們熱愛(ài)十八中,感謝老師的培育。

  我們十八中,臻和至美,師生共贏(yíng)。

  我們十八中,藝文并茂,特色立校。

  我們十八中,健康發(fā)展,青春閃耀。

班會(huì )主題演講稿7

  路的兩旁氤氳著(zhù)乳白色的霧氣,前面是一條悠長(cháng)悠長(cháng)的古道,迷離神奇。

  我準備沿著(zhù)這條充滿(mǎn)神秘的古道去找尋自己幸福的人生,一束極細的光芒從遙遠的天際透射過(guò)來(lái),撫摸著(zhù)那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,它閃耀著(zhù)奪目的光芒。

  一串串腳印散落在歲月的路途中,我要去尋找那決定人一生的那一步,用心去發(fā)現一個(gè)刻滿(mǎn)幸福的出口。

  我漸行漸遠,我漸進(jìn)漸遠……

  終于,我發(fā)現路在此時(shí)分成了兩個(gè)岔口,兩扇高大的門(mén)擺在面前,它們的上面鐫刻著(zhù)“一步與一生”,蒼勁的字體中流淌著(zhù)充滿(mǎn)理性的溪流。

  我打開(kāi)其中一扇門(mén),發(fā)現上面雕刻著(zhù)許許多多的小字,我仔細凝視,仿佛時(shí)光在這里輪回翻轉……

  “曾經(jīng)的莊子從這里走過(guò),為了擺脫一個(gè)屈從權勢的社會(huì ),他推開(kāi)了這扇門(mén),然后決絕地跨了過(guò)去,做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹(shù)”。

  “曾經(jīng)的五柳先生從這里走過(guò),為了摒棄官場(chǎng)的丑惡,他駕著(zhù)破舊的馬車(chē)從這扇門(mén)駛過(guò),然后‘采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山’”。

  “曾經(jīng)的東坡先生從這里走過(guò),為了遺忘痛苦的失意,他穿著(zhù)粗衣淡定地走了過(guò)去,在荒涼的黃州‘倚杖聽(tīng)江聲’,任憑人生的失意而高唱‘大江東去,浪淘盡’”。

  我品讀著(zhù)這曾經(jīng)的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把他們譜寫(xiě)成一曲滄桑而美麗的歌謠。

  我又走到另外一個(gè)路口仰望另一扇門(mén),它上面同樣刻滿(mǎn)了密密麻麻的小字。

  “西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走,憶起昔日的鴻門(mén)宴,不禁哀嘆‘時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?’”

  “殘忍陰險的'秦檜從這里步入罪惡的深淵,殺岳飛,貶忠良,他的一生必定是讓世人唾棄的一生,永遠地釘在歷史的恥辱柱上!

  “居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路,嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂!

  我不想再讀下去,撫摸眼前的這扇門(mén),滄桑而厚重。歷史本沒(méi)錯!錯的是他們洞開(kāi)了本不應該洞開(kāi)的大門(mén),跨出了他們本不應該跨出的一步!

  楓竹林飄蕩著(zhù)幸福的歌謠,我回眸最初的那扇門(mén),它閃著(zhù)幽藍幽藍的光,我毫不猶豫地走了進(jìn)去,迎接我期待的黃金般的人生! 24節氣主題班會(huì )演講稿學(xué)生篇13

  假期里的一天,我讀了朱老先生的《匆匆》,令我感觸頗深,受益匪淺。

  記得文中有這樣一句話(huà):“在默默里算著(zhù),八千多日子已從我手中溜走,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!边@句話(huà)中,朱老先生說(shuō)時(shí)間是溜走的,我看來(lái)一點(diǎn)也不假,它就像一條滑不粘手的泥鰍,很難抓住它。我曾經(jīng)這樣向母親報怨到:“這一周的時(shí)間也太快了,就像飛一樣。不管什么時(shí)侯,它若能停停歇歇就好了!蹦赣H笑著(zhù),愛(ài)撫地摸著(zhù)我的頭說(shuō):“傻孩子,這世上只有人不斷追趕時(shí)間,哪有時(shí)間等人的?”記得魯迅曾說(shuō)過(guò):時(shí)間是海棉里的水,一擠即出。因此,僅管學(xué)習再緊,事情再多,我也要抽出時(shí)間來(lái)讀一些名著(zhù),有時(shí)也試著(zhù)自己去創(chuàng )作。記得,我曾寫(xiě)過(guò)這樣一首與時(shí)間有關(guān)的詩(shī):

  你總是溜走,太陽(yáng)可以證明,當我起床穿衣時(shí),你卻催促它西下;

  你總是溜走,楊柳可以證明,當春風(fēng)輕撫,楊柳抽發(fā)嫩芽,你卻急著(zhù)北風(fēng)狂刮;

  你總是溜走,母親可以證明,當她還是青春年華,你卻命令她背上歲月回憶的枝芽……

  你總是溜走,還有好多可以證明。

  是你在我心里生根發(fā)芽,催促我長(cháng)大。

  時(shí)光冉冉,我已從嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)到乖巧懂事的七年級學(xué)生,時(shí)間就這樣溜走――早晨,當我開(kāi)始洗漱時(shí),時(shí)間從水盆里溜走;中午,當我放學(xué)回家時(shí),時(shí)間從腳下溜走;晚上,當我觀(guān)望星空時(shí),時(shí)間從眼前溜走……每時(shí)每刻,時(shí)間都從我身邊溜走,而且去而不返。這使我加倍珍惜它,把握分分秒秒。直至現在,它還在催促我長(cháng)大,讓我變得成熟起來(lái),但是我并不感謝它,因為它在催促我長(cháng)大的同時(shí),也讓生命點(diǎn)滴流逝。我總是追趕它,渴望與它同起同作,同止同息,但是,那卻是可望而不可及的。

  時(shí)間啊,等等這個(gè)渴望與你齊頭并進(jìn)的我吧! 24節氣主題班會(huì )演講稿學(xué)生篇14

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!我叫張凌浩。今天我演講的題目是《永不凋零的誠信之花》。

  誠信是一盞明燈,為我們指引前進(jìn)的方向;誠信是一潭清水,為我們凈化心靈的污垢。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠信為人之本也,誠信比金錢(qián)更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!

  是啊,誠信是一種美德,是一種源源不斷的財富,誠信是一種取之不盡,用之不竭的智慧。

  千百年來(lái),人們講求誠信,推崇誠信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話(huà)。曾子的妻子準備去趕集,可是孩子卻哭著(zhù)要一起去,曾子的妻子說(shuō):“孩子乖,你在家里等我回來(lái),就殺豬給你吃!痹拥钠拮于s集回來(lái),看見(jiàn)曾子要殺豬,連忙說(shuō):“別殺豬,我不過(guò)是跟孩子鬧著(zhù)玩的!痹诱f(shuō):“和孩子是不可以說(shuō)著(zhù)玩的。小孩子不懂事,不管什么事都跟著(zhù)父母學(xué),聽(tīng)父母的教導,F在你哄騙他,就是教孩子騙人呀!”后來(lái),曾子把豬殺了。曾子深深懂得,誠實(shí)守信,說(shuō)話(huà)算數是做人的基本準則,若對孩子失信,那么家中的豬雖然保住了,但卻會(huì )在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影。

  同學(xué)們,從上幼兒園開(kāi)始,我們的老師就教導我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》這個(gè)故事,如果小孩沒(méi)有前兩次對大家的欺騙,他的羊會(huì )被狼全部吃光嗎?可見(jiàn),不誠實(shí)的結果,最終受傷害的是自己。同學(xué)們,讓我們牢記放羊娃的教訓,不要再愚蠢地認為在丟失誠信后還可以挽回。所以,我們不管說(shuō)什么話(huà),不管做什么事情,都應該將“誠信”時(shí)時(shí)放在心中,因為,誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

  同學(xué)們,讓我們守住誠信的陣地,讓誠信的種子,在我們的心田中生根,發(fā)芽,開(kāi)花,讓誠信之花永遠絢麗,永遠綻放!謝謝大家!

班會(huì )主題演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,九月的季節帶來(lái)了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望,傳承禮貌,規劃未來(lái),用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著(zhù)時(shí)代的'華章。

  教師,有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師,也有人說(shuō),是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無(wú)路”時(shí),教師撥云見(jiàn)日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開(kāi)朗,“柳暗花明又一村”。

  教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個(gè)保管員。當華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書(shū)聲中自己陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著(zhù)作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字。

  當冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著(zhù)孩子凍僵的紅腫的手;當災難來(lái)臨時(shí),教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應對現實(shí)的種。種不平衡,教師沒(méi)有丟棄本職工作,樂(lè )此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

  教師是富有的,他有著(zhù)豐富而淵博的知識,把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著(zhù)大海般的遼闊和深遠,有著(zhù)藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,立刻精神百倍,津津樂(lè )道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

  謝謝!

班會(huì )主題演講稿9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  老師說(shuō)我們要節約用水,不然世界有一天就沒(méi)有水了,人們就會(huì )被渴死。媽媽說(shuō)我們要少量使用一次性筷子,因為一顆大樹(shù)才能做1500雙筷子,爸爸說(shuō)我們要多種一些植物保護環(huán)境。

  我們要勤儉節約不浪費。我在書(shū)上看到一句明言,是司馬光寫(xiě)的叫:由儉入奢易,由奢入儉難。大家都說(shuō)要節約我也一定要節約。我有一些好的方法,把洗完臉的水去澆花或者沖廁所,下雨天還可以拿盆子接雨水,用來(lái)涮拖把澆花。

  如果一個(gè)牛奶盒沒(méi)用了可以把上面剪一個(gè)口,把里面洗干凈,可以裝東西其實(shí)生活中有很多可以勤儉節約的'地方。比如每天少看一會(huì )電視,少玩一會(huì )電腦,可以節約一些電,少一些輻射就少污染一點(diǎn)環(huán)境。

  節約用紙可以少砍一棵樹(shù),請大家一定要做一個(gè)勤儉節約不浪費,變廢為寶的好公民。

  節約資源,還可以少花錢(qián),因為錢(qián)是父母新新苦苦賺來(lái)的。

  我相信自己一定能做到,希望大家和我一樣能做到。

班會(huì )主題演講稿10

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,煙草危害健康并可以導致多種疾病,同時(shí)也給公眾健康和國民經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。

  煙草煙霧中含有7000種化學(xué)物質(zhì),至少69種是致癌物.

  吸煙可以導致諸多疾病:

  聯(lián)合國第70屆大會(huì )通過(guò)的并于20xx年生效的全球《20xx年可持續發(fā)展議程》中的17項指標,其中至少有7項與健康和疾病有關(guān),而又有足夠的證據證明現在的諸如心腦血管病疾病,癌癥,糖尿病,高血壓病等都與煙草有關(guān),因此有理由相信控制煙草有助于實(shí)現其他的全球目標。

  WHO為呼應全球《20xx年可持續發(fā)展議程》并著(zhù)眼于世界各國經(jīng)濟可持續發(fā)展的戰略目標,提出:

  控制煙草可以挽救生命和減少對公眾不健康因素的影響,極大地有利于減少疾病的`發(fā)生率,有助于降低貧窮和促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。從而可以打破因吸煙致病,因有病致貧,并加大個(gè)人和國家對衛生和疾病負擔的支出,使國民經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重的惡性循環(huán)。

  有效控制煙草的最好策略和辦法就是,政府盡快出臺有關(guān)煙草控制政策和法律,履行在公共場(chǎng)所全面禁煙立法,提高煙草稅價(jià),煙包上使用警示圖片等國際社會(huì )公認有效的辦法。同時(shí)讓吸煙者戒煙,非吸煙者尤其是青少年遠離煙草。

  煙草煙霧影響你、我、他、

  我們呼吁:

  大家共同行動(dòng)起來(lái),共同響應今年無(wú)煙日的主題,為減少煙草煙霧和促進(jìn)經(jīng)濟的可持續發(fā)展做出新的貢獻!

  被吸煙,我不干!

班會(huì )主題演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。

  今天我演講的主題是《綠化環(huán)境,美化校園》。每年的3月12日是國際植樹(shù)節,在這一天里,人們都要種植樹(shù)木。同學(xué)們,樹(shù)木帶給我們的幫助有很多,例如:在炎熱的夏天可以讓我們乘涼;可以擋風(fēng)固沙,在沙漠中可以防止沙塵暴的發(fā)生;可以把我們呼出的二氧化碳進(jìn)行光合作用,轉化成氧氣,讓我們呼吸新鮮的空氣等等?墒,最近幾年的.樹(shù)木因為人們的開(kāi)墾急劇減少。因此,最近幾年的沙塵暴多發(fā),這跟樹(shù)木的減少有著(zhù)莫大的關(guān)聯(lián)。有人說(shuō)過(guò):“善待大自然,就是善待自己!彼,我們要愛(ài)護樹(shù)木,保護樹(shù)木。接下來(lái),我們再來(lái)談?wù)剬W(xué)校的環(huán)境!皩W(xué)校是我家,美麗靠大家”這句話(huà)大家應該已經(jīng)十分熟悉了吧?墒钦嬲龅竭@一點(diǎn)的人寥寥無(wú)幾,在學(xué)校里可以發(fā)現以下幾種情況:一張紙屑在面前,裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣踩過(guò)去;隨地亂扔紙屑。這樣我們這個(gè)“家”不就變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)嗎?為了不讓我們這個(gè)“家”變成一個(gè)大垃圾場(chǎng),我希望同學(xué)們從今天開(kāi)始,保護環(huán)境。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

班會(huì )主題演講稿12

  尊敬的各位領(lǐng)導、同仁:

  早上好,我叫XX,是XX的負責人。很榮幸主管單位給予我這次發(fā)言機會(huì ),為此我謹代表XX酒店的全體人員,向各級領(lǐng)導表示感謝,向一同奮斗在服務(wù)行業(yè)的同行表示深深的敬意。

  根據食品藥品監督管理局蒸湘分局的有關(guān)要求,我單位深入貫徹落實(shí)上級文件的有關(guān)精神,進(jìn)一步加強了酒店的食品衛生安全管理,有效的預防和控制了食品食物中毒的發(fā)生,維護了消費者的生命財產(chǎn)安全。為把企業(yè)食品衛生安全工作認真落到實(shí)處,我們具體做了以下工作。

  一、高度重視,責任明確。

  近年來(lái),隨著(zhù)“蘇丹紅鴨蛋”、“吊白塊豆腐”、“餐桌上地溝油”等惡性食品安全事件的發(fā)生,人們被各種各樣、形形色色的有毒食品嚇怕了,層出不窮的食品安全事件讓大家無(wú)所適從。頻發(fā)的食品安全事故引發(fā)了全社會(huì )對食品安全的高度關(guān)注,也促使我國政府重新審視這已上升到國家公共安全高度的問(wèn)題,并積極采取各項措施加大對食品安全各環(huán)節的監管力度。因此,作為食品安全鏈條的入口環(huán)節——餐飲服務(wù)單位,我們應當從自我抓起,做到以“責”為天,以“德”經(jīng)營(yíng),維護餐飲行業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)秩序,

  首先,切實(shí)把酒店衛生防疫與食品安全納入工作職責,實(shí)行“一把手”負總責,分管領(lǐng)導具體負責,如前廳由餐飲部經(jīng)理XX負責,廚房由XX負責,菜的出品由傳菜部負責把關(guān),明確專(zhuān)人具體抓的工作責任制,切實(shí)保障人民群眾的飲食安全。

  二、嚴格把關(guān),規范程序。

  在餐飲的日常管理中,我們高度重視食品安全衛生工作,嚴把五關(guān),即從業(yè)準入關(guān),采購關(guān),食品存儲關(guān),生產(chǎn)加工關(guān),保質(zhì)供應關(guān)。從業(yè)人員必須具備有效的健康合格證明和衛生培訓知識;核查采購食品原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗收。庫存食品是否在保質(zhì)期內、原料貯存是否符合管理要求;重點(diǎn)檢查食品原料、食品添加劑

  及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國家禁止使用或來(lái)源不明的情況;嚴查食用油脂、散裝食品、肉及肉制品。

  通過(guò)一系列的措施,本企業(yè)避免了食品安全事故和食物中毒的惡性的事件,確保了消費者的人身安全

  三、“六T實(shí)務(wù)”,落實(shí)細節。

  本企業(yè)采用“六T實(shí)務(wù)”的`管理方法,其內容是堅持六個(gè)“天天要做到”:天天處理、天天整合、天天清掃、天天規范、天天檢查、天天改進(jìn),確保了餐飲企業(yè)食品安全。在實(shí)施“六T實(shí)務(wù)”中,雁能酒店將食品安全始終放在最突出的位置,并將之落實(shí)于每一個(gè)細節之中。

  1、在原材料的采購和驗收中嚴格索證索票,嚴把質(zhì)量關(guān);

  2、關(guān)鍵崗位實(shí)行二次更衣嚴格消毒,防止交叉污染;在日常工作中強化所有物品“對號入座”;

  3、在倉庫原輔料擺放中實(shí)行左進(jìn)右出,先進(jìn)先出,將必需品的儲存數量降低到最低程度,按高、中、低用量分別存放,分層管理,防止物品過(guò)期;

  4、地面、爐灶無(wú)積水、無(wú)油膩、無(wú)衛生死角;在餐具、刀具、砧板、毛巾的擺放中,嚴格對號入座;

  5、在清洗環(huán)節,已清洗和未清洗,葷、素水池均嚴格區分。

  實(shí)行“六T實(shí)務(wù)”后,酒店廚房始終保持整潔、規范、干凈,尤其是廚房地面和灶面,做到無(wú)油無(wú)水、干燥、清潔,衛生程度大大提高。所有必需物品擺放有序,員工在操作中一般10秒內就可尋找并放回所需的物品,提高了工作效率;通過(guò)反復執行正確的操作而形成良好的行為規范,員工養成講秩序、愛(ài)清潔、負責任的習慣,提高了員工素質(zhì)。

  總的來(lái)說(shuō),在食品安全我們已做了不少工作,但工作中仍有需要完善和改進(jìn)的地方,歡迎食藥局的領(lǐng)導和餐飲同仁給出建議!懊褚允碁樘,食以安為先”,食品安全責任重于泰山,讓我們攜起手來(lái),為共造良好的餐飲服務(wù)行業(yè)秩序,保障市民的飲食安全盡責盡力!

班會(huì )主題演講稿13

各位同學(xué)們:

大家早上好!

  我今天要給同學(xué)們講的是安全方面的問(wèn)題,首先,盼望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話(huà):“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全!毕旅嫖揖屯瑢W(xué)們在生活中容易出現安全隱患的加以說(shuō)明,這些問(wèn)題在前兩次的《告家長(cháng)書(shū)》中已經(jīng)提及,今天,利用這個(gè)時(shí)間我再次加以強調和說(shuō)明。

  一、防溺水安全目前天氣開(kāi)始轉暖,五一過(guò)后天氣會(huì )逐漸熾熱,個(gè)別學(xué)生會(huì )有去游泳和下河、下塘洗澡消暑的想法,為了保障同學(xué)們的生命安全,要求同學(xué)們做到:

  1、必須在家長(cháng)(監護人)的帶著(zhù)下去游泳,不得私自下河、下塘洗澡。

  2、參加劇烈運動(dòng)后,不能馬上跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿(mǎn)身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以馬上下水,否則易引起抽筋、感冒等。出現生命危險。

  3、不要到被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫,去游泳、洗澡。容易給我們帶來(lái)皮膚病等疾病。

  五一過(guò)后,學(xué)校將組織老師和保安在放學(xué)時(shí)間對河道和附近池塘進(jìn)行巡察。發(fā)覺(jué)私自理河洗澡的學(xué)校將給予嚴肅處理。

  4、發(fā)覺(jué)溺水者怎樣將其救上岸。

  特別強調:未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水,盡量不要下水營(yíng)救,應馬上大聲呼救,或利用救生器材或當時(shí)可以利用的`竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。未4成年人愛(ài)護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)!边@也是學(xué)校為什么要強調學(xué)生去游泳要由家長(cháng)帶著(zhù)。

  二、交通安全

  1、遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)要做到“一慢二看三通過(guò)”小心來(lái)往車(chē)輛,由于學(xué)校外是下坡路段,又缺少減速帶和警示標志,過(guò)往車(chē)輛速度較快,所以,橫穿公路時(shí)一定注意學(xué)校大門(mén)外的過(guò)往車(chē)輛,等沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí)再過(guò)公路。

  2、嚴禁在馬路上追逐、玩耍,靠公路右邊行走。

  3、嚴禁駕駛電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上路,嚴禁乘坐無(wú)牌無(wú)照的機動(dòng)車(chē)輛及農用三輪,未滿(mǎn)12周歲的孩子嚴禁騎自行車(chē)上路,以防止交通傷亡事故的發(fā)生。

  三、食品衛生安全

  預防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛生,做到勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被套、勤曬被褥。保持教室、寢室環(huán)境的清潔衛生,養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次還應做到以下幾點(diǎn)

  1、做到"六不吃":不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

  2、不購置“三無(wú)’產(chǎn)品和過(guò)期食品食品

  標簽必須按照《食品標簽通用標準》正確標注各項內容。包括食品的名稱(chēng)、配料表、凈含量及固形物含量、制造者、及經(jīng)銷(xiāo)商的名稱(chēng)和地址、生產(chǎn)日期和貯存指南、質(zhì)量等級、產(chǎn)品標準號、保質(zhì)期等。

  3、禁止購置校外攤點(diǎn)上的油炸食品、煙熏食品,涼粉、涼面等生冷食品,,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購置食品或者就餐。

  4、不吃冰糕、冰淇淋等冷凍食品及其碳酸飲料。不喝生水,建議喝標準的純潔水。

  最后,盼望同學(xué)們記住我今天的講話(huà),珍惜自己的生命,歡樂(lè )健康地成長(cháng)。

  感謝大家!

班會(huì )主題演講稿14

  ----記“宿舍防火及用電安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)為了進(jìn)一步加強同學(xué)們安全防火防盜意識,推進(jìn)校園安全建設,引導廣大學(xué)生樹(shù)立主人翁責任感,營(yíng)造學(xué)校平安生活和學(xué)習的環(huán)境,同時(shí)貫徹“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的指導思想,并且讓“防火防盜安全月”活動(dòng)能更好的開(kāi)展,學(xué)生處宿舍管理辦公室加強了對宿舍管理的力度。

  10月中旬起,由宿舍管理委員會(huì )主辦一年一度的“宿舍防火及用電安全教育活動(dòng)月"活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。本屆活動(dòng)月主題為“增強防火防盜意識,構建和諧平安校園”,秉著(zhù)加強同學(xué)防火防盜安全意識,增強同學(xué)面對險情的逃生和應急能力的原則,來(lái)營(yíng)造安全、和諧的宿舍生活環(huán)境。

  10月23日活動(dòng)之一的“防火防盜宣傳畫(huà)大賽”以寢室為參賽單位,在宿舍園區里正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。宿舍里隨處可見(jiàn)手拿五顏六色畫(huà)紙的同學(xué),他們活動(dòng)的積極性和熱情可見(jiàn)一斑。在宿舍走廊的墻壁上,以寢室為單位制作、繪畫(huà)的宣傳畫(huà)平整地貼在墻上,有的參賽寢室將宣傳畫(huà)做成了立體狀,生動(dòng)形象;有的宣傳畫(huà)則寫(xiě)上了不同類(lèi)型的標語(yǔ),畫(huà)上了大家耳熟能詳的動(dòng)漫和游戲角色。同學(xué)們用自己豐富的想象力,獨特的創(chuàng )造力,以不同的方式表達著(zhù)對防火防盜安全的認識。

  同時(shí),為了更好貫徹落實(shí)和大力宣傳消防法規,普及防火滅火及逃生自救常識,積極提高全體寢室同學(xué)的消防安全意識,培養寢室同學(xué)在遇到火災等突發(fā)事件時(shí)的應變能力,更好的保護學(xué)校財產(chǎn)和廣大學(xué)生的人身安全,根據學(xué)校消防規定和要求,學(xué)生處、保衛處、系(分院)聯(lián)合組織宿舍消防安全和應急疏散演練已在十棟宿舍展開(kāi)。

  在應急疏散演練中,各系(分院)制定了詳細的演練計劃,進(jìn)行詳細的.人員布置,模擬真實(shí)火災情況,制定多種應急預案,使同學(xué)們在演練中了解如何在危險發(fā)生時(shí)保護自己,更深刻的讓同學(xué)們認識到校園防火的重要性,從而更好地保護自身生命財產(chǎn)安全。

  與此同時(shí),學(xué)生處宿舍管理辦公室老師及各系輔導員老師不定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行突擊檢查,加大了檢查力度,早檢及晚檢由原來(lái)的每周一次增加為每周三次。不但對新生寢室嚴格檢查,還對老生寢室提出了更高的要求。以保證學(xué)生宿舍的安全,杜絕一切安全隱患。

  防火防盜是每個(gè)同學(xué)應該掌握的必備知識,舉辦此次活動(dòng)的意義重大,這種以寓教于樂(lè )的形式提高了每位同學(xué)對于防火防盜意識的關(guān)注度,杜絕火災安全隱患,讓學(xué)校能更好為學(xué)生撐起一片藍天

班會(huì )主題演講稿15

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大隱隱于市,小隱隱于山。

  在西方文化和思想大舉侵入中國的現代,還能有多少人做到如此?簡(jiǎn)說(shuō)現在是一個(gè)極好的時(shí)代亦是一個(gè)極壞的時(shí)代,可供享受的物質(zhì)空前的豐富,而生活卻變得越來(lái)越抽象。于是越來(lái)越多的人在如此的.經(jīng)濟浪潮下迷失了自我。

  如果說(shuō)讓你選擇:

  坐于西味兒十足的餐廳,一個(gè)服務(wù)員拿著(zhù)菜單來(lái)為你服務(wù),問(wèn)你需要些什么,然后你啃起了土司面包……

  或者自然的坐于農家經(jīng)營(yíng)的那些小茶館里,然后對著(zhù)店家吼著(zhù)“嘿,哥們兒,來(lái)碗清茶潤潤喉!”

  我想對于我而言,我喜歡后者,因為那樣來(lái)得自在灑脫。

  只是在這個(gè)物欲橫流的現在,愈來(lái)愈多的人選擇拼了命的想要去往那些摩登都市,去體驗一把巴黎的浪漫,過(guò)上奢靡的生活,慢慢享受人生。于是那些擁有著(zhù)土家風(fēng)味兒的傳統民居,便離人們愈來(lái)愈遠。

  當初覽沈從文的《邊城》,初識蒙有一層神秘面紗的古城鳳凰,初遇那天真善良、溫柔清純的翠翠,初見(jiàn)那充滿(mǎn)了苗族藝術(shù)氣息的吊腳木樓,你會(huì )有何感觸?是否你會(huì )頓感茫然不知;蛟S你知道有一位作家,他叫沈從文,那么《邊城》是什么?鳳凰古城又在哪兒?翠翠又是誰(shuí)?這些你都一無(wú)所知;亦或許你知道在我們五十六個(gè)民族中,有著(zhù)一個(gè)苗族,然而什么又是吊腳樓?還是好好地給自己一個(gè)機會(huì )去體驗一把最樸實(shí)的生活吧,早早的起床,去體驗一下鳳凰古城的魅力,看看勤勞的鳳凰人開(kāi)始一天的勞作,聽(tīng)聽(tīng)那在沱江劃著(zhù)船的老船夫哼的調調。也許你會(huì )看到小橋上的上學(xué)孩童戲水嬉鬧,你會(huì )望見(jiàn)一位美麗的姑娘,對你回眸一笑,你會(huì )遇見(jiàn)一位賣(mài)花的老人,買(mǎi)下她那美麗的鮮花,嗅嗅它的清香。

  老酒鋪,新燈籠。古樸的青瓦,古典味十足的交易。這些你都該好好的體驗一把傳統文化。

  乘著(zhù)年輕,多去些地方,多學(xué)些東西,多體驗一下中國的傳統文化吧,不要總沉溺于燈紅酒綠的世界里,并不是每一個(gè)人都適合;蛟S你就該是平靜的生活在像鳳凰這樣寧靜的古城中,遇見(jiàn)一位如翠翠那般的姑娘,亦或是純樸勤勞的古城男子,然后安寧的度過(guò)余生,淡然平靜。

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