感恩教育主題班會(huì )[優(yōu)選13篇]

　　在日復一日的學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編為大家收集的感恩教育主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇1

　　一、教學(xué)目的

　　1.讓每一位學(xué)生去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權利和義務(wù)以及作為子女應盡的責任。家庭是社會(huì )最基礎的單元，一個(gè)人一生所處時(shí)間最長(cháng)的即在家庭中，所以在人生的前半階段，家庭教育對于一個(gè)人整體的知識面和素質(zhì)以及未來(lái)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)決定性的作用。作為二十一世紀的高中生，面對社會(huì )的飛速發(fā)展和競爭的日趨激烈，必須清醒地認識到自我的發(fā)展該朝哪條路走，這時(shí)家庭的正確引導是很重要的，如何和父母相處，如何消除因時(shí)代引起的代溝，將通過(guò)這次主題班會(huì )得以更好的詮釋。

　　2.邀請部分家長(cháng)出席，學(xué)生和家長(cháng)共同參與各類(lèi)游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生了解家長(cháng)的用心良苦和對子女深沉的愛(ài)，同時(shí)也讓家長(cháng)了解學(xué)生的`內心深處所思和所想，大家共同探討如何在新的時(shí)代背景下更好的處好父母和子女的關(guān)系，為家庭的和諧和子女的健康成長(cháng)創(chuàng )立一個(gè)良好的氛圍。特別是有個(gè)別家庭現在因為高三的學(xué)生學(xué)業(yè)要求暫時(shí)有沖突的家長(cháng)和學(xué)生能夠通過(guò)這次主題班會(huì )消除誤解，齊心協(xié)力，為共同的目標而努力。

　　3.整堂主題班會(huì )以“溝通”為基調，所準備節目都和日常生活有關(guān)，小品、詩(shī)歌、游戲、歌曲等無(wú)不體現了“溝通”是現代家庭穩步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。

　　4.整堂主題班會(huì )力求人人參與，在班干部的統一帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)都可以出謀劃策，出金點(diǎn)子，強調人人都是一個(gè)完美家庭的主人，在排練的過(guò)程中，鍛煉班干部的組織領(lǐng)導能力和協(xié)調能力，每一位同學(xué)都應在其中擔任角色，力求節目精彩，有吸引力并且達到預期的教育效果。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　1.詩(shī)歌朗誦：《啊，母親》

　　同學(xué)自己寫(xiě)的詩(shī)作為主題班會(huì )的首檔節目突出偉大的母愛(ài)，使整堂主題班會(huì )的主旨精神得到升華。從祖國母親對每一個(gè)炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對孩子無(wú)私的愛(ài)和奉獻，是同學(xué)自己用心去描述，情節感人，讓每一位在場(chǎng)的同學(xué)都能體會(huì )到世界上最偉大的愛(ài)---母愛(ài)。

　　2. 游戲：你知，我知

　　請家長(cháng)和同學(xué)一起上臺，回答幾個(gè)問(wèn)題，如：對方的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等，看一下父母對子女和自怒對父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度，特別是作為子女，同學(xué)是否只知道自己需要什么，而不懂得關(guān)心他人，主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮和引導作用極其重要，要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起。一句問(wèn)候，一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛(ài)的橋梁。

　　3. 歌曲聯(lián)唱：媽媽?zhuān)�再�?ài)我一次；愛(ài)的奉獻；牽手等

　　利用多媒體播放一些新聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治��；一個(gè)已是中年的男子的跨國尋母記等；還有我們身邊的故事，如：父母親頂著(zhù)烈日為孩子買(mǎi)參考書(shū)，參加高考咨詢(xún)等，用強烈的視覺(jué)效果，讓在場(chǎng)的每一人感受到愛(ài)的力量。

　　4.討論：我們該怎么做

　　由主持人事先設計的幾種場(chǎng)景，如：有比較好的異性同學(xué)經(jīng)常打電話(huà)；同學(xué)沉溺于網(wǎng)上聊天；重要的考試成績(jì)不理想等，讓學(xué)生提出他們會(huì )怎么處理以及希望家長(cháng)如何幫助他們，然后讓家長(cháng)提出他們的處理方法和希望學(xué)生的態(tài)度。這樣開(kāi)誠布公的交流可以緩解相互間的矛盾，增進(jìn)彼此間的了解和溝通。

　　5.表演：我愛(ài)我家

　　請一戶(hù)班級中的學(xué)習型家庭的父母和同學(xué)三個(gè)人準備了幾個(gè)小品，都是他們在日常生活中怎么進(jìn)行相互之間的溝通，怎么處理突如其來(lái)的問(wèn)題和如何大家一起學(xué)習知識和現代技術(shù)提高每一個(gè)人的自身素質(zhì)。希望每一位同學(xué)和家長(cháng)通過(guò)示范的例子，再根據自己家庭的實(shí)際情況進(jìn)行溝通。

　　6.游戲：知識就是力量

　　準備了各類(lèi)知識題目，由家長(cháng)和同學(xué)共同合作，看看誰(shuí)的知識面更廣。還有各類(lèi)動(dòng)手的活動(dòng)，如：做餃子，訂紐扣等，還請各組同學(xué)當場(chǎng)設計學(xué)習型家庭的網(wǎng)頁(yè)。整個(gè)游戲突出個(gè)人的知識面，動(dòng)手能力和創(chuàng )造性，并與時(shí)代的新技術(shù)相結合，突出時(shí)代性。

　　7.綜合文娛表演

　　由學(xué)生和家長(cháng)表演各自拿手的絕活，體現出家庭的溫馨和學(xué)習的氣氛，你唱我跳，你講我寫(xiě)，一派家庭融融的氣氛，其實(shí)班級就是大家的家

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇2

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學(xué)生在享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們四年級164班在教室集體觀(guān)看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng)，同學(xué)們都側耳聆聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，感動(dòng)的淚水不由的沾滿(mǎn)了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所征服，所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會(huì )活動(dòng)。這次活動(dòng)開(kāi)展得非常成功。我認為這樣的.活動(dòng)要多開(kāi)展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

　　我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì )感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會(huì )我們做人，愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師;學(xué)會(huì )感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過(guò)你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會(huì )學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇3

　　一、主題：

　　感恩父母

　　二、時(shí)間：

　　20xx年12月4日

　　三、地點(diǎn)：

　　一（四）班教室

　　四、主持人：

　　王康、李姝

　　五、教育目的：

　　現在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無(wú)情無(wú)義之人，對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了。因此。通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回學(xué)生回報愛(ài)心的良知，并引導學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習作來(lái)重新構筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。

　　六、教育意義：

　　懂得感恩回報是我們社會(huì )的一種道德規范，并在以后的學(xué)習、工作、生活中身體力行。

　　七、準備工作：

　　1、布置黑板，教室。

　　2、收集、整理資料。

　　3、布置做好班會(huì )記錄。

　　4、邀請學(xué)校領(lǐng)導參加。

　　八、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、活動(dòng)導入：

　　學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》：

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言，表達了一位慈母對即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設法回報他們。那么在現實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢？請看下面一個(gè)案例《塑造孩子的感恩之心》（附后）

　　2、感恩故事：

　　在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。

　　美國的羅斯�？偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　3、學(xué)生發(fā)言

　　4、學(xué)生談如何回報父母的養育之恩

　　5、宣讀感恩宣言并簽字

　　6、班會(huì )結束。

　　結束語(yǔ)：主持人朗誦一首詩(shī)

　　感激生育你的人，

　　因為他們使你體驗生命；

　　感激撫養你的人，

　　因為他們使你不斷成長(cháng)。

　　感激幫助你的人，

　　因為他們使你度過(guò)難關(guān)。

　　感激關(guān)懷你的人，

　　因為他們給你溫暖。

　　感激鼓勵你的人，

　　因為他們給你力量。

　　感激教育你的人，

　　因為他們開(kāi)化你的蒙昧。

　　感激鐘愛(ài)你的人，

　　因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴。

　　感激傷害你的人，

　　因為他磨煉了你的心志；

　　感激絆倒你的人，

　　因為他強化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，

　　因為他增進(jìn)了你的智慧；

　　感激藐視你的人，

　　因為他覺(jué)醒了你的自尊；

　　感激遺棄你的人，

　　因為他教會(huì )了你該獨立。

　　凡事感激。

　　學(xué)會(huì )感激。

　　感激一切使你成長(cháng)的.人！

　　附：塑造孩子的感恩之心

　　20xx年春天以來(lái)，山西省發(fā)生了多起兒子弒父、弒母或者將父母一并殺害的慘案。這些作案的逆子，往往心狠手辣，且不計后果。而且他們作案的動(dòng)機都很簡(jiǎn)單，無(wú)非是因家長(cháng)惹他們不高興了，便怒從心頭起，致家長(cháng)于死地了。

　　分析這種弒父或弒母案件，其中一個(gè)重要原因，就是作案的行為人有著(zhù)極為嚴重的人格扭曲和嚴重的性格偏離。屬于偏激意識指導下的突發(fā)性故意殺人或突發(fā)性故意傷害的刑事犯罪類(lèi)型。在作案者看來(lái)，父母生下我，就得一切為了我；如果父母不為我，或我不如同齡人，那就全是父母的錯。這便是兇手的邏輯。剖析類(lèi)似案件，這些子女從來(lái)不知感恩父母，卻總要向父母索取。一旦索取未果，他們便恨父母如仇敵而向其行兇。

　　當然，我們又應該看到，冰凍三尺非一日之寒。子女之所以敢冒天下之大不韙而弒父弒母，恐怕還有一個(gè)原因——父母對子女太溺愛(ài)、太嬌慣，以至于子女要月亮，他們不敢摘星星。積習成癖，姑息養奸，才導致六親不認、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感恩，是家長(cháng)的重要責任。而且要從小做起，從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時(shí)，還要教育他們感恩國家、民族、政府和社會(huì )。并推而廣之，感恩大地、山河和人類(lèi)。只有心懷感恩情，才能有善待和回報施恩者的行為，才能遠離違法犯罪和邪惡。

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇4

　　4月1日，我有幸參加了長(cháng)湴小學(xué)三年（2）班的感恩主題班會(huì )，短短的四十分鐘，讓作為家長(cháng)的我深有體會(huì )。

　　整體上感覺(jué)整個(gè)班會(huì )課精心設計，準備充分，環(huán)節緊湊。我們能感受到整節班會(huì )課的活動(dòng)形式多樣，并以“情”帶動(dòng)貫穿始終。家長(cháng)和同學(xué)們積極參與互動(dòng)，有漫畫(huà)，有家長(cháng)和孩子的游戲，有詩(shī)文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特別是最后同學(xué)們寫(xiě)下對爸爸媽媽的感謝和祝福，并貼在黑板上展示，然后再給家長(cháng)一個(gè)擁抱這個(gè)活動(dòng)將班會(huì )的氣氛推向了高潮。孩子們在過(guò)程中既重活動(dòng)生成又有情感體驗，是孩子們一堂生動(dòng)的教育課。

　　本次班會(huì )主題以感恩教育意義深遠，讓同學(xué)們懂得父母付出的`艱辛，老師為他們的成長(cháng)的付出，并學(xué)會(huì )理解他們，體諒他們，并學(xué)會(huì )如何感恩父母和老師。通過(guò)此次班會(huì )，加強了孩子們的感恩意識。能夠讓孩子們來(lái)思考問(wèn)題，設身處地地為父母著(zhù)想。還記得剛進(jìn)入一年級時(shí)，這些孩子們還是懵懂無(wú)知的幼兒，在老師們的教導下，他們慢慢長(cháng)大，變得更加懂事了，并給我們家長(cháng)帶來(lái)感動(dòng)，這就非常了不起。

　　做人要感恩父母，是父母賜予養育之恩，其實(shí)回報于父母的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開(kāi)始，抑或是平常日子里一句貼心的話(huà)語(yǔ)都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們知識和道理。

　　感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)，感恩從現在開(kāi)始，希望孩子們能夠懂得感恩，實(shí)踐感恩。

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇5

　　感恩，是一個(gè)人最起碼的修養，下面由就由小編為大家整理的高中感恩教育主題班會(huì )設計活動(dòng)方案，歡迎查看~

　　班會(huì )主題：讓我們都有一顆感恩的心

　　活動(dòng)班級：高一(3)班

　　活動(dòng)背景：(勵志主題班會(huì ))

　　現在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，少數甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此，通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回同學(xué)們回報愛(ài)心的良知，以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。

　　班會(huì )目標：

　　1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

　　2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì )如何做人。

　　4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

　　活動(dòng)準備：

　　1、選拔班會(huì )主持人(2人)

　　2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當我走過(guò)老師的窗前》《愛(ài)的奉獻》《長(cháng)大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

　　3、搜集相關(guān)的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。

　　4、準備便利貼

　　班會(huì )過(guò)程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，老師導入班會(huì )主題，接下來(lái)由主持人主持班會(huì )。

　　同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì )按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著(zhù)

　　感恩的傳統，像：滴水之恩，涌泉相報誰(shuí)言寸草心，報得三春暉都是很好的寫(xiě)照，但嚴峻的現實(shí)是，現在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì )感恩，只知道汲取的冷漠一代。

　　由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì )感恩》為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )，下面XX和XX一起主持這次班會(huì )，大家歡迎。

　　二、討論：我們?yōu)槭裁匆�感�?(學(xué)生討論發(fā)言)

　　主持人總結：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對感恩的理解，非常好。

　　高中勵志主題班會(huì )：感恩主題班會(huì )設計高中勵志主題班會(huì )：感恩主題班會(huì )設計

　　在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們;

　　其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;

　　另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長(cháng);

　　甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽(yáng)光雨露，藍天碧樹(shù)，四季變換�？梢赃@樣說(shuō)，面對生活，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過(guò)感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。

　　三、學(xué)會(huì )感恩老師

　　1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺(jué)、發(fā)呆、看課外書(shū)、抄作業(yè)、玩手機、亂丟垃圾等)，看見(jiàn)這些小事，老師會(huì )怎樣?同學(xué)是怎樣應對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)

　　討論：(1)這些小事對嗎?(2)這些是小事嗎?(3)老師為什么要這樣做?(4)我們應該怎樣做?

　　更深層：(1)你恨過(guò)老師嗎?(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長(cháng)嗎?(3)你認為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧多嗎?和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校待了多少時(shí)間，花了多少經(jīng)歷嗎?(4)你覺(jué)得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?

　　2、列舉老師無(wú)私奉獻的具體事例

　　老師工作時(shí)間：早上六點(diǎn)多就要起床，晚上十點(diǎn)多才能回家，一天大部分時(shí)間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒(méi)有一個(gè)完整的周末

　　一些老師沒(méi)有時(shí)間(早讀圖片、輔導課、晚自習、甚至晚輔導圖片，老師自己的孩子常常無(wú)暇顧及)

　　老師和學(xué)生談話(huà)、去學(xué)生宿舍問(wèn)候、出操、組織各種活動(dòng)，協(xié)同家長(cháng)管理等等

　　晚上學(xué)生不在，老師還會(huì )親自找學(xué)生

　　3、我言我師

　　(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

　　(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤�間的故事

　　4、如何感恩?

　　學(xué)生代表談

　　老師代表談

　　5.獻給老師一首詩(shī)《老師辛苦了》(全班朗誦)

　　是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的'嫩苗。

　　是誰(shuí)把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　高中勵志主題班會(huì )：感恩主題班會(huì )設計勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事

　　是誰(shuí)把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長(cháng)，在金秋時(shí)節結下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無(wú)私奉獻的我們。

　　您辛苦了，老師!請接受我們崇高的敬意!

　　6、以《感恩的心》為背景音樂(lè )，組織每個(gè)人寫(xiě)一句話(huà)送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來(lái)主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結。

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇6

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)加強養成教育。

　　2、通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生擁有一顆感恩的心，進(jìn)而回報社會(huì )。

　　重點(diǎn)：回味溫暖親情，理解父母

　　難點(diǎn)：體味孝心的價(jià)值，體味父母的艱辛--報答父母

　　準備過(guò)程：

　　1、采集影片

　　2、動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)給孩子寫(xiě)信

　　3、收集學(xué)生成長(cháng)中的照片

　　4、創(chuàng )作詩(shī)歌

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　引言：有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私的奉獻給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取和享用，卻不要你的任何回報……這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

　　一、展示圖片--孩子沉迷于上網(wǎng)，疏忽父母，疏忽家庭�，F在有很多孩子都沉迷于上網(wǎng)，對父母的關(guān)懷不管不顧，他們沒(méi)有想過(guò)，用渴望的眼神期待他們早些回家的母親心里有多么的傷痛。

　　二、短劇欣賞--反映真實(shí)的家庭生活�，F在的社會(huì )，多數家庭都只有一個(gè)孩子，父母對孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么，溺愛(ài)到了一定地步。反過(guò)來(lái)，孩子對父母的付出并沒(méi)有意識到，反而形成了不尊重父母的現象。接下來(lái)，有請同學(xué)為大家表演一個(gè)短劇。

　　同學(xué)發(fā)言：（賈玉偉）我覺(jué)得我和我媽相處得很好，只是有一次，我媽看我的信，我覺(jué)得我媽很不尊重我，那以后的一星期我沒(méi)和我媽說(shuō)過(guò)話(huà)。后來(lái)我媽給我寫(xiě)了一封信，說(shuō)她看我的信并不是像窺探我的隱私，它只是想關(guān)心我，看過(guò)那封信后我真得很感動(dòng)，我想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)候我也會(huì )不耐煩地對待爸媽?zhuān)�嫌他們嘮叨。但是他們真的真得很愛(ài)我。溝通是很重要的東西，它可以把看似并不深的東西描繪得很深很深，所以我想告訴大家一句話(huà)：有的礙一定要說(shuō)出來(lái)，也許今天晚上你回家后和媽媽說(shuō)依據“我愛(ài)你”的時(shí)候，她會(huì )感動(dòng)得哭了的。

　　同學(xué)發(fā)言：（劉洋）我記得上小學(xué)六年級時(shí)，同學(xué)們的家長(cháng)都不去送孩子了，只有我的媽媽每天送我，我就跟她說(shuō)，別人家的父母都不送他們，你也別送我了。那以后媽就不再送我�？墒怯幸惶煜麓笥�，別人家長(cháng)都來(lái)接他們，只有我的媽媽沒(méi)有來(lái)，我冒著(zhù)大雨回家，到家后，我就沒(méi)有好氣的質(zhì)問(wèn)我媽?zhuān)瑸槭裁床粊?lái)接我，別人家長(cháng)都去了，她就說(shuō)是我不讓她去的。后來(lái)我知道，其實(shí)我媽也很愛(ài)我，她想讓我獨立，學(xué)著(zhù)不依賴(lài)父母，雖然她沒(méi)有說(shuō)，但是她做到了，只是我當時(shí)不理解。

　　三、電影欣賞--談感受，感悟父母的愛(ài)。不知道同學(xué)們再唱起“世上只有媽媽好”時(shí)是一種什么樣的感受了，也許早已以往那份純真，也許只當他是過(guò)時(shí)的歌謠，使我們太習慣于母親的愛(ài)，所以才不懂得珍惜和擁有。就讓我們也來(lái)感受一下當一個(gè)孩子唱起”世上只有媽媽好”時(shí)的那種心同吧！影片我們就先看到這里，讓我們安靜得想兩分鐘，仔細品味母親對我們的愛(ài)！聽(tīng)了這一首神秘園，想必這首歌和你心中的那一首母愛(ài)之曲形成了共鳴，激起你心中的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，請同學(xué)們談?wù)勀愕南敕ā?/p>

　　同學(xué)發(fā)言：（張可心）看了這部片讓我很感動(dòng)，我覺(jué)得母愛(ài)不會(huì )失去，因為有母愛(ài)，把我和母親的心拉得更近，即使身在天涯葉如心在咫尺，因為有母愛(ài)，讓我長(cháng)成健康樂(lè )觀(guān)的人。母愛(ài)已烙入我的心里，從出生那一刻起直到我離開(kāi)這個(gè)人世。

　　同學(xué)發(fā)言：（牟彬彬）我們很多時(shí)候會(huì )為身邊的一些小事流淚，可是當我們靜下來(lái)心仔細想一想，我們?yōu)槟赣H流過(guò)淚嗎？也許答案我們自己都會(huì )很吃驚，長(cháng)大了，所以學(xué)會(huì )了忽視，學(xué)會(huì )了忘記，年少時(shí)對于母親的依賴(lài)，長(cháng)大了覺(jué)得是一種幸福，所依就不應該讓時(shí)間的增長(cháng)影響我們的感動(dòng)，不妨嘗試一下像你的媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)，可能她就會(huì )熱淚盈眶的

　　四、詩(shī)歌欣賞--表達同學(xué)的真情實(shí)感。大家談得這么好，但不致大家是否想過(guò)如果失去母親會(huì )是一種什么樣的.感覺(jué)，下面請王姝同學(xué)為大家朗誦自己創(chuàng )作的詩(shī)歌。

　　詩(shī)歌：（王姝）深夜未眠，在昏暗的燈光下，翻弄著(zhù)孩提時(shí)的照片，猛然感到：原來(lái)我也曾被媽媽這樣抱過(guò)��！是了，十年不曾見(jiàn)過(guò)媽媽的笑，十年不曾牽過(guò)媽媽的手。好久好久，似乎連回憶都淡了�？粗�(zhù)一張張充滿(mǎn)歡樂(lè )的照片，我似乎又回到了過(guò)去，回到了那純真的年代：和媽媽玩只屬于我們兩個(gè)人的老鷹捉小雞，跟媽媽頂么兒，賴(lài)在媽媽?xiě)牙锶鰦�，被媽媽抱�?zhù)，一起仰頭數星星……可為什么這舊時(shí)的歡樂(lè )，到回憶都變作傷痛？在這月暗燈昏的時(shí)候，一齊涌上了心頭，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它們的巢穴里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我該躲到哪里？媽媽��！您可知道，從那以后，我再也不敢抬頭看星星，因為我怕，怕一個(gè)不小心，勾起那美好的回憶。媽媽��！您可知道，當爸爸捂住我的眼睛時(shí)，我的四面都是黑暗！我怕！我拼命的掰開(kāi)爸爸的手，卻再也找不到你，哪去了？

　　哪去了？哦，原來(lái)在那里--一個(gè)托盤(pán)，一堆灰。

　　五、家長(cháng)寄語(yǔ)：家長(cháng)通過(guò)班會(huì )表達對孩子的關(guān)愛(ài)

　　有很多家長(cháng)通過(guò)這次搬回送來(lái)了對自己孩子的祝福，雖然我們沒(méi)有打上同學(xué)們的名字，但是同學(xué)都已定認得自己母親的名字吧！這些留言雖然有多有少，但都凝聚了父母的真心與希望，就請大家一起來(lái)看一下吧！

　　寄語(yǔ)1：你從一個(gè)乖巧懂事的小男孩，變成了威武強壯的小伙子。我還沒(méi)從你那稚嫩的笑臉上感受到太多的天真與無(wú)邪，一下子映入我眼簾的卻是你那沉穩的笑，你真的長(cháng)大了，你有了自己的思想，主見(jiàn)，也有了一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆，你追求屬于你們的天空，把美好的理想插上了翅膀，你有一顆永不言敗的心，為了理想你在不斷的完善著(zhù)自己，你在努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，我相信你一定會(huì )是最優(yōu)秀的！

　　永遠支持你的媽媽?zhuān)簩O偉華

　　寄語(yǔ)2：寶貝女兒：自從有了你，我們家從此充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè )。媽媽為有你這么可愛(ài)聰明的女兒感到驕傲和自豪，這也是媽媽一生中最成功的一件事！小時(shí)候的你就很聰明，如今長(cháng)大了，也成熟、懂事了。女兒，由于媽媽性格比較急躁，在教育孩子方面與失不冷靜，不能用溫和的語(yǔ)言表達與溝通，給你的心靈造成不良影響。其實(shí)媽媽非常愛(ài)你，每次批評你以后，心里都酸溜溜的不好受，希望你能理解。希望你身體健康，學(xué)業(yè)有成！

　　六、行動(dòng)部分-同學(xué)給父母打電話(huà)，寄去對父母的祝福。

　　七、歌曲《母親》--展示母親與同學(xué)的照片，感受母愛(ài)。

　　八、結束語(yǔ)：（班主任）通過(guò)這次活動(dòng)課，我們深受教育，從大家的淚光中我看到了大家的真誠。這幾天我一直處于一種感動(dòng)之中，感動(dòng)于家長(cháng)們那一封封熱情的信件，感動(dòng)于那個(gè)午后冒雨來(lái)送信的家長(cháng)，感動(dòng)于那個(gè)能主動(dòng)跟孩子承認錯誤的家長(cháng)。父母為我們做的已經(jīng)太多太多，別讓我們的父母再在對我們的期盼中度日，拿出我們的真心去對待我們的父母。

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇7

　　世界上有一種寬容的愛(ài)，像高山似大海，包容著(zhù)一切。他的名字叫父愛(ài)。

　　一、主題班會(huì )目的：

　　1、提高我班同學(xué)感恩情懷；

　　2、使同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的偉大；

　　3、提高班級的學(xué)習態(tài)度，加強對父母的關(guān)心；

　　4、從而提升班級的綜合能力，打創(chuàng )優(yōu)秀班級體。

　　二，感恩教育活動(dòng)前期工作

　　20xx年10月15日班團課，給學(xué)生讀取協(xié)育中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期“感恩教育”活動(dòng)方案。

　　第一，給學(xué)生講解了感恩的主題，要對自己的父母感恩，對老師感恩。并通知征文比賽。要求每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)一篇“親情作文”。還列舉了參考題目。

　　第二，布置了愛(ài)心家庭作業(yè)。希望同學(xué)們從平時(shí)做起，給父母捶捶背，洗洗衣服。幫助家里打掃衛生，洗碗，疊被等。

　　第三，親自制作一樣物物品給自己的父母。第四，布置了感恩老師的演講。

　　20xx年10月22日召開(kāi)主題班會(huì )：感恩父母，相擁親情。

　　三、主題班會(huì )流程如教案上的步驟完成

　　還附有感恩老師的演講。

　　在這次班會(huì )的最后最后同學(xué)重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切。在紙上，同學(xué)們都寫(xiě)下了自己最想對父母說(shuō)的話(huà)。

　　最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中，主題班會(huì )活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。這次活動(dòng)得到了班主任與任課老師的.肯定和支持，他們認為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。倡議書(shū)通過(guò)此次主題班會(huì )，我們要在每一件小事中體諒父母，同時(shí)也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，增進(jìn)彼此的感情。

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇8

　　活動(dòng)目標：

　　讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入

　　班長(cháng)主持人：親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、學(xué)會(huì )感恩

　　感恩父母

　　學(xué)習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

　　三位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛(ài)》

　　班長(cháng)主持：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。 同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

　　班長(cháng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)��！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會(huì )，慢慢地感受，我們就會(huì )發(fā)現：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

　　請聽(tīng)歌曲:《燭光里的媽媽》。

　　學(xué)生回想自己父母,然后老師按語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(cháng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)�感謝你們，你們辛苦了！ 感恩老師

　　班長(cháng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每

　　一個(gè)進(jìn)步，都滲，透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的`詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

　　學(xué)生請聽(tīng)朗誦:《謝謝您，老師》

　　全班合唱 ：《每當走過(guò)老師窗前》

　　班長(cháng)主持人：老師教給我們知識，教會(huì )我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。

　　班長(cháng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。(展示名言俗語(yǔ))

　　不要為你所沒(méi)有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德

　　誰(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海。 ──華梅

　　一顆感謝的心決不會(huì )憤世嫉俗! ──陶恕

　　我一直哭著(zhù)沒(méi)有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒(méi)有的人，我又感覺(jué)到幸運之極了。

　　──海倫.凱勒

　　真情行動(dòng)

　　班長(cháng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)祖國、父母、老師，離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話(huà)（學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!

　　班長(cháng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長(cháng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會(huì )美麗；因為感恩，我們的心靈才會(huì )變得美好；因為感恩，我們的生活才會(huì )變得充實(shí),讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

　　三、活動(dòng)總結

　　班主任講話(huà)：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。

　　我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的家園。

　　讓我們攜起手來(lái)，懷著(zhù)一顆感恩的心，走向美好的明天。

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇9

　　教育目的：

　　告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命。

　　請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　時(shí)間：5月4日

　　主持人：x x x

　　主要內容：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

　　感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)xxx同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　三、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事（請幾位學(xué)生講述）

　　四、要學(xué)會(huì )感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來(lái)報孝父

　　母所付出的無(wú)數艱辛呢？

　　小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

　　反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

　　五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是

　　那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》

　　六、歌曲表演

　　《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的`感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩是人生的必修課。

　　七、班主任講話(huà)

　　在這次“感謝有你”主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì )非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)他們講述自己感恩的故事，看他們用手語(yǔ)表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(cháng)不大的孩子竟會(huì )如此獨立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，你們對你們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，你們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時(shí)都不會(huì )直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，你們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺表達自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著(zhù)敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇10

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　A：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”；

　　B、世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

　�。ê希┧�的名字叫做“感恩”�！缎拇娓卸鳌分黝}班會(huì )現在開(kāi)始：

　　A．對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

　　B．對師長(cháng)心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。

　　A．對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　B．對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。

　　A．感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。

　　B．感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

　　A．羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(cháng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》，讓我們體會(huì )如何感恩。

　　B、世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的'襟懷�！案赣H是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風(fēng)的港灣……”，下面請為我們演唱《父親》

　　A、十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

　　歌曲

　　友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。

　　表演小品

　　A：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì )后，心里一定很不平靜。

　　B：是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。

　　A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。

　　B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！

　　A：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

　　B：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……

　　AB：心存感恩，回報他人。主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇11

　　為加強學(xué)生感恩教育，提升輔導員學(xué)生管理技能，結合學(xué)校感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展，現特舉辦“感恩教育”主題班會(huì )競賽活動(dòng)，現就活動(dòng)方案制定如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，牛津字典的定義是：“樂(lè )于把得到的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一種生活態(tài)度，是因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的事物都對我們有恩情！其實(shí)，感恩并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會(huì )就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)體會(huì )感恩的過(guò)程，讓父母，老師，身邊的朋友，同學(xué)欣慰的接受我們的感恩,同時(shí)讓學(xué)生們樹(shù)立積極向上的'人生觀(guān)，用感恩的心去對待身邊每一個(gè)人。

　　二、主題班會(huì )開(kāi)展時(shí)間

　　20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會(huì )時(shí)間

　　三、主題班會(huì )活動(dòng)地點(diǎn)

　　1號教學(xué)樓各班教室

　　四、活動(dòng)參與人員

　　全體輔導員及所管理班級學(xué)生

　　五、評審和獎勵

　　評審人員：信息與工程學(xué)院黨總支副書(shū)記王娜，信息與工程學(xué)院學(xué)生科科長(cháng)王文博，以及全體輔導員老師，團總支副書(shū)記、學(xué)生會(huì )主席。

　　主題班會(huì )活動(dòng)最終根據評委的評分情況將評出主題班會(huì )優(yōu)秀班級3名，主題班會(huì )優(yōu)秀總結輔導員1名，主題班會(huì )優(yōu)秀主持人3名。

　　六、具體工作安排表

　　1、主題班會(huì )策劃準備階段（5月3日——5月11日），輔導員采取抽簽形式?jīng)Q定次序、制定活動(dòng)策劃書(shū)；

　　2、主題班會(huì )進(jìn)行階段（5月12日——6月9日）；利用每周四主題班會(huì )時(shí)間，按照抽簽順序，輔導員帶領(lǐng)各班進(jìn)行主題班會(huì )活動(dòng)；

　　3、總結表彰階段（6月13——6月15日）。根據各班班會(huì )開(kāi)展情況，按照評分細則對各班進(jìn)行排名，對表現突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇12

　　一、活動(dòng)背景：

　　現如今，面對教育，無(wú)論是家長(cháng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識一切為了孩子。為了這個(gè)意識，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨生子女，從小被父母呵著(zhù)護著(zhù)，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來(lái)不會(huì )從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠然，我們不奢求回報，但是，我們應該讓孩子能夠為自己所擁有的一切而學(xué)會(huì )感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì )、感謝身邊的人學(xué)會(huì )感恩。因為，只有感恩的人才能更好地認識生活、才能學(xué)會(huì )珍惜擁有、才能更好地走向未來(lái)，同時(shí)，學(xué)會(huì )感恩才能學(xué)會(huì )愛(ài)，這是德育的根本。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現在開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、準備活動(dòng)過(guò)程中所需要的音樂(lè )、小品和其他材料。

　　2、準備相關(guān)課件。

　　3、設計一份相關(guān)的調查問(wèn)卷。

　　4、選定兩名主持人。

　　5、邀請學(xué)生家長(cháng)參加班會(huì )。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)創(chuàng )設情境，導入主題

　　1、課間播放《愛(ài)進(jìn)我家》(flash)。

　　2、主持人出場(chǎng)(輕聲播放背景音樂(lè )《母親》)。

　　甲：草長(cháng)鶯飛的四月，我們迎來(lái)了感恩教育活動(dòng)日，在此，對所有參加此次活動(dòng)的家長(cháng)，對給予我們支持與幫助的領(lǐng)導、老師表達誠摯的謝意。下面，我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　(二)感受親恩，體會(huì )親情

　　乙：首先，請欣賞著(zhù)名歌星彭xx的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

　　甲：無(wú)論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)。

　　乙：下面，請大家聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》

　　(講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)

　　甲：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛(ài)，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛(ài)，面對這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們怎能不為之動(dòng)容，為之感動(dòng)呢?而我們生命中所擁有的父愛(ài)又何嘗不是如此呢?在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話(huà)說(shuō)：虎毒不食兒，其實(shí)人心都是肉長(cháng)的，天下的父母都是一樣的，都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒女。但是，同學(xué)們，你們對自己的父母又有多少了解和愛(ài)呢?

　　(三)親子互動(dòng)，體會(huì )親恩

　　乙：現在我們就請在座的家長(cháng)和同學(xué)做一份調查問(wèn)卷，希望你們都能夠如實(shí)填寫(xiě)。(班長(cháng)分發(fā)調查問(wèn)卷)

　　1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過(guò)生日的?

　　2、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎?

　　3、你知道父親節、母親節是哪一天嗎?兒童節是哪一天?

　　4、周末你會(huì )為父母(孩子)做哪些事情呢?

　　5、當父母(孩子)身體不適時(shí)，你會(huì )真切地詢(xún)問(wèn)嗎?

　　6、當父母(孩子)的容貌不漂亮時(shí)，你有嫌棄過(guò)嗎?

　　(班長(cháng)回收調查問(wèn)卷，并當場(chǎng)統計結果)

　　甲：看來(lái)，父母對孩子的了解總是多過(guò)孩子對父母的了解，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)。同學(xué)們，看來(lái)你們對父母的關(guān)心真的是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧母親節(五月份的第二個(gè)星期日)，父親節(六月份的第三個(gè)星期日)。

　　(四)學(xué)會(huì )感恩，及時(shí)回報

　　乙：同學(xué)們，母親節馬上就要到了，你準備送給母親什么禮物?下面請欣賞小品《母親節的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)

　　甲：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì )怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)

　　乙：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話(huà)想對我們的孩子們說(shuō)。(請家長(cháng)代表3名)

　　甲：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了最真摯的話(huà)語(yǔ)，我們還等什么呢，讓我們從座位上走出來(lái)吧，走到父母親跟前，給他們一個(gè)深深的擁抱吧!道上一聲：爸爸、媽媽?zhuān)�我�?ài)你!你們辛苦了!

　　乙：同學(xué)們，其實(shí)我們應該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們在生活和學(xué)習中少走了很多彎路，我們更應該感謝父母的責打，正是這責打，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白，改正錯誤，而且，往往在責打之后，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽?zhuān)�真是可憐天下父母心哪!

　　甲：當代作家畢淑敏說(shuō)：當我們年輕的時(shí)候不懂事，當我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無(wú)法補償。所以，趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，它們等值，因為孝心無(wú)價(jià)!

　　乙：聆聽(tīng)著(zhù)你們的訴說(shuō)，感受著(zhù)你們的感動(dòng)，我想送給你們一句話(huà)：沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有跨不過(guò)的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在人生的道路上，祝你們成功啟航!面對即將到來(lái)的期中考試，希望你能夠為你的'父母贏(yíng)得一份笑容 。

　　(五)情感升華，感恩一切

　　甲：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵我們!無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長(cháng)的人吧!同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演一起表達出內心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ))

　　(老師出場(chǎng)，作結束語(yǔ))

　　師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說(shuō)的話(huà)。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人最起碼的道德準則，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn);大家都能獻出愛(ài)，國家才能興旺;只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!

　　師：我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì )到此結束!

　　感恩教育主題班會(huì ) 篇13

　　一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)……

　　感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無(wú)限放大，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。

　　人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感人的樂(lè )章，那是落葉對滋養它的大樹(shù)的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

　　“生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑;你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì )體味到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )感恩也就是學(xué)會(huì )了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì )得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀(guān)中尋求快樂(lè )。

　　只有懂得感恩的人，才會(huì )在未來(lái)的學(xué)習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現心中的理想，成就自己的事業(yè)!

　　感恩的人是一個(gè)心里充滿(mǎn)快樂(lè )的.人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生

　　活是從感恩開(kāi)始的!

　　這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教育“教科書(shū)”�！陡卸髦袊�》讓人有一種強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結出甘甜的果子，也能傳播快樂(lè )與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽(yáng)光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自己心海的滄�！�…

　　感恩是一種認同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和……

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