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生命安全主題班會(huì )教案

時(shí)間:2023-06-17 08:24:46 主題班會(huì ) 我要投稿

生命安全主題班會(huì )教案

  在我們上學(xué)期間,許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧?主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )?下面是小編幫大家整理的生命安全主題班會(huì )教案,歡迎閱讀與收藏。

生命安全主題班會(huì )教案

生命安全主題班會(huì )教案1

  一、教育活動(dòng)的目的:

 。ㄒ唬┱J知目標

  1、認識生命的來(lái)之不易,生命對于每個(gè)人只有一次。

  2、認識生命的意義在于讓它充實(shí),煥發(fā)光彩。

 。ǘ┣楦心繕

  1、珍愛(ài)自己的生命。

  2、立志做一個(gè)有志向的人,做安全教育主題班會(huì )一個(gè)對別人、對社會(huì )、對祖國有用的人,讓自己的生命煥發(fā)光彩。

 。ㄈ┬袨槟繕

  1、增強應對挫折的勇氣,培養笑對困難、挑戰挫折的樂(lè )觀(guān)精神。

  2、形成良好的學(xué)習習慣,積極的處世態(tài)度,不斷充實(shí)自己的生命,不斷增加生命的分量。

  二、教育活動(dòng)準備:

  1、查閱報刑雜志,收看電視或利用網(wǎng)絡(luò )資源等,獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細的),他們的輕生給周?chē)挠H人與社會(huì )帶來(lái)了怎樣的傷害、影響。

  2、做二項調查。

 、僬{查一個(gè)嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過(guò)程(可以找父母或醫生)。在這個(gè)過(guò)程中,孩子的父母、親朋都做了些什么?

 、谡{查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人,了解他們是怎樣度過(guò)一生或準備怎樣度過(guò)一生的。他們認為,怎樣的人生才是充實(shí)的,有意義的?

  三、學(xué)生思想行為現狀分析:

  1、當代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì )環(huán)境很優(yōu)越,因而養成了一種安逸享樂(lè )的習慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí),往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。

  2、由于學(xué)生家庭環(huán)境相對優(yōu)越的影響,再加上社會(huì )上一些“讀書(shū)無(wú)用論”、“不讀書(shū)也能跟著(zhù)走進(jìn)二十一世紀的殿堂”等消極處世觀(guān)念的影響,現在有很多同學(xué)缺乏理想,缺乏積極進(jìn)取精神。

  四、教育活動(dòng)內容:(班會(huì )內容和議程)

  1、師導入:世界是美好的,她的美好在于有生命的.存在。我們每天都可以看到無(wú)數的生命,而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么,我們關(guān)注過(guò)這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?(現場(chǎng)調查)今天,讓我們來(lái)關(guān)注自我,關(guān)注我們的生命。

  2、師:生命是美好的,生命是來(lái)之不易的。

  課件展示:

  a小孩分娩的部分畫(huà)面;b公園里孩子們自由歡樂(lè )的畫(huà)面;一家人團聚時(shí)的歡樂(lè )場(chǎng)景。

  3、師:請同學(xué)們根據調查,結合提示的問(wèn)題,自由發(fā)言。

  課件展示問(wèn)題:

  a小孩出生前,要在母親肚子里呆多長(cháng)時(shí)間,這段時(shí)間里,媽媽?xiě)⒁庑┦裁?媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化?爸爸應注意些什么?b當得知媽媽?xiě)蚜诵『⒑,周(chē)挠H人有怎樣的表現?c小孩出生后,爸爸媽媽表現怎樣,親朋好友表現怎樣?

  4、生:學(xué)生朗誦抒情詩(shī)《熱愛(ài)生命》。

  5、師:生命是美好的。但有很多人卻無(wú)視它的存在,輕易的舍棄它。

 、僬n件展示部分學(xué)生的調查資料(放音樂(lè ))。

  資料⑴一個(gè)初中生,他的父母因為對他希望很大,所以要求很?chē)栏。而這個(gè)學(xué)生成績(jì)也不錯,但似乎不能讓父母滿(mǎn)意,為此,常與父母鬧矛盾。終于有一天,這個(gè)學(xué)生在“無(wú)奈”的情況下,選擇了臥軌自殺尋求解脫。

  資料⑵一個(gè)高中生名王哲,品學(xué)兼優(yōu),被評為三好生。但由于一個(gè)偶然的原因,與一個(gè)本校同級的同學(xué)發(fā)生了誤會(huì )。而這名同學(xué)比較刁蠻,為此,屢次找王哲的麻煩,導致王哲的成績(jì)不斷下降,并要挾王哲:“如果不當眾向他道歉,他就永遠不會(huì )放過(guò)他”。王哲一想到自己是三好生,要當眾道歉,而且現在成績(jì)也一落千丈,就對那位同學(xué)一肚子氣,因此,暗下決心要除掉他。于是王哲尋找了一個(gè)機會(huì ),除掉了他,然后自殺了。

  資料⑶全球每年有100萬(wàn)人死于自殺,而中國就占了25萬(wàn)。在這些自殺的人中,青少年占很大的比例。據世界太平洋保險組織專(zhuān)家分析,這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差,承受困難的能力差。

 、谟懻摚▽W(xué)生公開(kāi)發(fā)表自己意見(jiàn))

  a以上那兩位同學(xué)的做法是解決問(wèn)題的最好辦法嗎?如果是你,你會(huì )怎樣做呢?b他們的這些行為給周?chē)娜藭?huì )帶來(lái)怎樣的影響?c他們的這種表現是熱愛(ài)生命的體現嗎?

  5、師小結:生命是美好的,我們每個(gè)人都要關(guān)注自己的生命,珍惜自己的生命,熱愛(ài)自己的生命。當困難降臨時(shí),我們應當笑對困難,迎難而上,采取有效的合適的方法去解決它,戰勝它。

生命安全主題班會(huì )教案2

  班會(huì )目的:

  通過(guò)這次主題班會(huì ),引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。

  班會(huì )準備:

  1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

  2、制作相關(guān)的課件。

  3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

  班會(huì )程序:

  一、談話(huà)引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎不存在什么危險。但是,在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么:

  二、校園安全常識

  1、防踩踏:學(xué)校是人群密集的地方,防踩踏是學(xué)校安全的重要問(wèn)題

  1)進(jìn)出教師要有序,不推擠。

  2)在教室和走廊不奔跑、追逐。

  3)上下樓梯靠右行

  2、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題

  1)禁止在校園內玩火、放炮。

  2)上實(shí)驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

  3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

  3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

  三、消防安全知識

  1、要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  2、發(fā)生火災不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

  2、一旦身受火災的'威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  四、日常人身安全常識

  在家注意不玩貓,別逗狗。

  2、用電安全

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

  不飲用陌生人給的食物。

  遇到侵害,要智慧應對,牢記報警電話(huà)“110”。

  五、交通安全

  1、交通安全注意事項

  行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車(chē)注意事項。

  3、認識交通標識。

  六、食品安全

  1、路邊小吃不要吃

  2、路邊小吃危害大揭秘

  七、讀一讀

  安全教育拍手歌

  你拍一,我拍一,注意安全數第一。

  你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

  你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

  你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì )出事。

  你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

  你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠離。

  你拍八,我拍八,不在電線(xiàn)桿上爬。

  你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

  你拍十,我拍十,自我保護是大事。

  總結:

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。

  送王昌齡

  李頎

  漕水東去遠,送君多暮情。

  淹留野寺出,向背孤山明。

  前望數千里,中無(wú)蒲稗生。

  夕陽(yáng)滿(mǎn)舟楫,但愛(ài)微波清。

  舉酒林月上,解衣沙鳥(niǎo)鳴。

  夜來(lái)蓮花界,夢(mèng)里金陵城。

  嘆息此離別,悠悠江海行。

  賞析:本詩(shī)使用點(diǎn)染手法,所謂點(diǎn),指的是點(diǎn)明情感的內涵;所謂‘染’,指的是用景物來(lái)渲染烘托所點(diǎn)明的情感。點(diǎn)染,本是國畫(huà)的術(shù)語(yǔ)。繪畫(huà)時(shí),有的地方點(diǎn),有的地方染,從而繪出一幅和諧統一的畫(huà)面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái),指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意,有些地方側面渲染。這在寫(xiě)景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn),一般用景物來(lái)染;用一句話(huà),一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意,旨意引導渲染,相互依存,和諧統一。

  從頸聯(lián)“淹留野寺出”開(kāi)始,至“解衣沙鳥(niǎo)鳴!惫彩,通過(guò)“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽(yáng)、清波、酒、林月、沙鳥(niǎo)”等意象,為我們營(yíng)造了與友人分別時(shí),分別后的憂(yōu)傷,凄涼的氛圍,表達了孤寂,惆悵的離愁別緒。

生命安全主題班會(huì )教案3

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則,懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。

  2、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍,培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。

  3、學(xué)習一些交通安全標語(yǔ)和交通標志,在實(shí)際生活中以便引導我們怎樣去做。

  活動(dòng)流程:

  一、導入:

  有一根弦它常響在我們身邊,有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn),它的名字叫“安全”,安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命和健康,安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn)?墒俏覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請看下面一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。(播放視頻)

  二、說(shuō)一說(shuō):

  1.看了上面這些發(fā)人生省的畫(huà)面,同學(xué)們一定受到了不小的`震動(dòng)吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?自由談感受)

  2.同學(xué)們說(shuō)說(shuō)身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無(wú)牌、無(wú)證、套牌車(chē)輛、酒后駕駛等等)。

  三、議一議(分組討論)

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)闆r,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情等。)

  2、橫穿馬路應該注意什么?(要走人行橫道線(xiàn);要走直線(xiàn),不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。)

  3、騎自行車(chē)要注意哪些安全事項?(要經(jīng)常檢修自行車(chē),保持車(chē)況完好;騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,不逆行;騎車(chē)時(shí)不攀扶機動(dòng)車(chē)輛,不載過(guò)重的東西,不騎車(chē)帶人,不在騎車(chē)時(shí)戴耳機聽(tīng)廣播。)

  4、乘坐機動(dòng)車(chē)應該注意什么?(乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人;乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí),在前排乘坐時(shí)應系好安全帶。)

  5、乘坐火車(chē)時(shí)怎樣保證安全?(在站臺上候車(chē),要站在站臺一側白色安全線(xiàn)以?xún),以免被列?chē)卷下站臺,發(fā)生危險;不帶易燃易爆的危險品(如汽油、鞭炮等)上車(chē)。)

  6、乘船時(shí)要注意哪些安全事項?(不乘坐超載的船只,這樣的船安全沒(méi)有保證;

  不在船頭、甲板等地打鬧、追逐,以防落水。不擁擠在船的一側,以防船體傾斜,發(fā)生事故.)

  四、交通安全知識搶答。

  1、交通標志。

  2、單項選擇。

  1.遇到交通事故,你要打的報警電話(huà)是xx

  2.我國的道路通行原則是xx

  3.經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí),應該xx

  4.少年兒童xx周歲以上可以騎自行車(chē)上街。

  5.乘車(chē)時(shí),應該注意xx

  6.每年的中小學(xué)生安全教育日是xx

  3、多項選擇。

  1.步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路xx

  2.如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了,你應該及時(shí)xx

  五、想一想:

  假若你遇到或看到交通事故,你該怎么辦?

  六、我能行:

  1.你能說(shuō)出一些交通安全標語(yǔ)嗎?

  2.你能設計一些交通安全標語(yǔ)嗎?

  七、結束語(yǔ):

  今天,我們共同探討了交通方面的有關(guān)知識,其實(shí)在我們生活當中有很多方

  下面需要注意,如:食品安全、消防安全、自然災害、網(wǎng)絡(luò )安全等等。讓我們共同撐起安全的

  保護傘,享受美好的生活。親愛(ài)的同學(xué)們,我們永遠《祝你平安》。

生命安全主題班會(huì )教案4

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長(cháng)。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  掌握一些自救自護的本領(lǐng)

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  掌握一些自救自護的本領(lǐng)

  四、班會(huì )準備:

  1、確定主持人,詩(shī)歌朗誦排練。

  2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

  3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

  4、制作精美的課件。

  五、班會(huì )過(guò)程:

  (一)導語(yǔ)引入

  (甲):同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

  (乙):今天,就讓我們在“珍愛(ài)生命、安全第一”的主題班會(huì )中一起來(lái)學(xué)習和探討安全這個(gè)話(huà)題,一起來(lái)重視安全,珍愛(ài)生命。

  (二)生活中我們該怎么做

  主持人甲:在紛紜復雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對現實(shí),時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  下面請說(shuō)說(shuō)自己應如何遵守交通規則。

  遵守交通規則,力爭做到:(各組代表發(fā)言) ①放學(xué)路上守路隊紀律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊推選一名文明勸導員。

 、跊](méi)滿(mǎn)12歲,不在路上騎自行車(chē)。

 、鄄怀俗r用機動(dòng)車(chē)輛、無(wú)證無(wú)照及超載車(chē)輛。

 、艹塑(chē)時(shí)不把頭和手伸出車(chē)窗外。

 、莶粊y扔石頭。

 、薏灰诮淌易呃、樓道口相互擁擠、推撞。

  (三)詩(shī)歌朗誦《安全》

  (四)看錄像,看后進(jìn)行“安全問(wèn)題我解決”環(huán)節。

  主持人甲:生活中遇到的.很多困難都需要我們積極動(dòng)腦才能解決,下面就考考大家,請同學(xué)們舉手回答:

  1.請你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生?

  2.請說(shuō)說(shuō)你對“病從口入可預防”這句話(huà)的理解? 3.當你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí),你該怎么做? 4.集體出外活動(dòng)時(shí),該注意哪些問(wèn)題? 5.夏天游泳該注意哪些問(wèn)題?

  6.你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做? 7.要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞,一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦? (同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題)

  (五)課件出示,全班朗誦。

  同學(xué)們,聽(tīng)我談,安全事故要防范。

  在家里,電器多,電視電鍋莫亂摸。

  生冷食,莫亂吃,食物中毒很難治。

  上學(xué)校,走路邊,切莫逗留路中穿。

  過(guò)馬路,左右看,無(wú)車(chē)快過(guò)莫亂竄。

  做清潔,抹窗戶(hù),不要站立在高處。

  做游戲,要當心,盤(pán)腳斗雞易傷身。

  在山坡,在學(xué)校,高巖險處莫亂跳。

  莫爬樹(shù),莫攀巖,一不小心跌下來(lái)。

  人多處,不去擠,提防跌倒踩傷你。

  莫玩火,莫玩水,水火吃人張大嘴。

  對別人,莫扔石,萬(wàn)一擊傷真難治。

  河水邊,莫留戀,無(wú)人保護不安全。

  學(xué)游泳,有紀律,單人切莫下水去。

  爆炸物,不安全,切記時(shí)刻有危險。

  破墻壁,莫靠近,何時(shí)倒塌說(shuō)不定。

  安全例,不勝舉,消除隱患我和你。

  同學(xué)們,要牢記,注意安全是第一。

  (六)班主任講話(huà)。

  同學(xué)們,今天我們在這兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓。俗話(huà)說(shuō)得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提!痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

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