高中主題班會(huì )方案15篇
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，下面是小編收集整理的高中主題班會(huì )方案，歡迎閱讀與收藏。
高中主題班會(huì )方案1
活動(dòng)背景：
責任感反映著(zhù)一個(gè)人的精神境界和思想品德，是刻苦學(xué)習、努力攀登的強大動(dòng)力， 是不懈奮斗、追求卓越，將才學(xué)奉獻給社會(huì )的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應肩負著(zhù)對自己、對他人和集體、對家庭、對社會(huì )與國家等的責任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中，責任感 是那樣樸素而又十分可貴。 但從學(xué)生的日常行為來(lái)看，存在著(zhù)種植渙嫉謀硐鄭憾宰約貉暗囊蟛桓擼刪托棖蟮停吐梢饈短副。鈄鄖磕芰∑; 遇事只顧自己，很少考慮到他人和集體，事不關(guān)己，高高掛起;對父母長(cháng)輩沒(méi)有禮貌，對同學(xué)沒(méi)有熱情;對自己生活的環(huán)境不愛(ài)護，破壞公物等等，他們的責任感日 益淡薄，令人擔憂(yōu)。因此從細節入手，培養學(xué)生的責任心，樹(shù)立起學(xué)生強烈的責任意識刻不容緩。
活動(dòng)目的：
1、情感目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，以提高學(xué)生對責任問(wèn)題的認知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)打下基礎。
2、認知目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會(huì )與國家等應盡的責任行為，增強學(xué)生集體觀(guān)念和主人翁責任意識，建立團結友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準備：
1、 先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責任”的主題班會(huì )標題，從中選出最佳的主題班會(huì )標題(以學(xué)生選出的主題標題為準);
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì )的主持人;
3、 讓學(xué)生收集有關(guān)責任的.事例和名人名言;
4、主持人準備“最美司機吳斌”的感人事跡;
5、 詩(shī)歌朗誦;
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準備。
活動(dòng)流程：
一、導入(以最美司機吳斌的感人故事引入“責任”)
二、主題：責任與我們同行
1、大事小事顯責任(初步了解責任的范圍)
(1)請學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責任的事例，引出何謂“責任”。
(2)什么是責任?
2、名家名言說(shuō)責任(感受責任)
……
3、七嘴八舌談責任——“如何肩負起自己的責任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)
(1) 對自己負責：
(2)對家庭負責
(3)對他人和集體負責:
(4)對社會(huì )與國家負責
4、實(shí)際行動(dòng)盡責任(中學(xué)生守則)
從身邊的小事做起，切實(shí)地培養責任心。
(1)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習，準備為社會(huì )主義現代化貢獻力量。
(2)遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
(3)熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，不做對人民有害的事。
(4)按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現象。
(5)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
(6)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。
(7)體貼幫助父母長(cháng)輩，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
三、總結
詩(shī)歌朗誦：略
結束語(yǔ)：
水因為有了岸的約束，才會(huì )優(yōu)美地匯成河流。
責任對于人就像水有了岸一樣。責任是承擔憂(yōu)患的力量; 是緩解糾紛的機智;是寬容別人的度量; 是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責任不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己更美麗、更高尚。
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，你們的道路任重而道遠，唯有樹(shù)立責任意識，讓責任與我們同行，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始，從每天的清晨開(kāi)始，做一個(gè)有責任感的人! 腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國有用的棟梁!
高中主題班會(huì )方案2
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
時(shí)間：
主持人：高越，馬翌超
主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
一． 一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢(mèng)》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會(huì )著(zhù)震撼與感動(dòng)，慢慢成長(cháng)
互動(dòng)活動(dòng)：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。
鄔一豐：經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》
陳思維：經(jīng)典詩(shī)詞《滿(mǎn)江紅》
凌霏開(kāi)，王文博：經(jīng)典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江湖》
二． 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)王聰聰同學(xué)的心聲，感受她心中的恩 詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》
三． 聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)二：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事
施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著(zhù)傷痛穿越半個(gè)家而打電話(huà) 黃青：與父母溝通的益處
楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課
四． 要學(xué)會(huì )感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來(lái)報孝父母所付出的無(wú)數艱辛呢？
小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五． 無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.
六． 班主任梁老師講話(huà)
在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì )非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)他們講述自己感恩的`故事，看他們用手語(yǔ)表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(cháng)不大的孩子竟會(huì )如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時(shí)都不會(huì )直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們
對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺表達自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)的熱潮，這說(shuō)明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動(dòng)的目的已經(jīng)達到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著(zhù)敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
七．歌曲表演《感恩的心》 一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩是人生的必修課。
八． 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
我們也要學(xué)會(huì )感恩，感謝這一切
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我又勇氣作我自己
感恩的心，感謝命運
花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜
高中主題班會(huì )方案3
中學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案
高三（13）班 11 月 23 日
主 題
放飛理想
活動(dòng)目的（教育、培養的效果及目標）：
結合期中考試，模擬填報志愿，展示個(gè)人理想
活動(dòng)主要準備、過(guò)程及效果：
準備工作：1、召開(kāi)班委、舍長(cháng)等幾項班級會(huì )議，討論宿舍、班級整體目標達成情況。
2、翻閱學(xué)生周記，尋找有價(jià)值的信息和數據整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數據列出。
4、請競賽獲獎同學(xué)介紹交流學(xué)習上的`做法，通過(guò)對話(huà)激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力。
過(guò)程：1、播放背景音樂(lè )：《明天會(huì )更好》
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個(gè)別比較感性的同學(xué)發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢(mèng)想》。
高中主題班會(huì )方案4
一、活動(dòng)目的：
針對現代中學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分學(xué)生貪吃好玩，惰性較強，沒(méi)理想、沒(méi)目標，通過(guò)本次活動(dòng)揭發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，勤奮學(xué)習，提高學(xué)習積極性。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
初二(10)班(勵志主題班會(huì ))
主持人：甲乙
三、活動(dòng)過(guò)程
甲：我們是祖國的花朵，是未來(lái)的接班人，我們需要學(xué)習更多的知識乙：學(xué)習是我們的任務(wù)和責任
甲：學(xué)習是我們成才的主要途徑。
合：初二⑽班主題班會(huì )現在開(kāi)始
乙：歡迎各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)蒞臨指導。
甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀
乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開(kāi)知識的寶庫，把萬(wàn)物化為黃金，把理想變成現實(shí)。初中生勵志主題班會(huì )甲：古往今來(lái)，凡是有成就的人，無(wú)一不是通過(guò)勤奮這條路，無(wú)一不是付出了無(wú)數心血和汗水。
乙：下面就讓我們聽(tīng)演講“偉人勤奮的典范”。
乙：世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來(lái)的。
甲：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無(wú)需努力，從而忽視了勤奮
乙：高爾基說(shuō)過(guò)：“成功是由百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水得回來(lái)的。
甲：由此可見(jiàn)，勤奮在一個(gè)人的成功道路上是多么重要啊，請聽(tīng)陳燕的演講“談勤奮”。
甲：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
乙：我們要有嚴謹的生活，端正的學(xué)習態(tài)度，不能用虛假的行為，不正當的手段來(lái)欺騙家長(cháng)、老師。
甲：請看小品“自作聰明”
乙：勤奮體現了個(gè)人的修養，同樣懶惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?甲：請聽(tīng)“人的惰性究竟有多大”。
乙：我們的成長(cháng)，我們的每一步都離不開(kāi)父母和教師的關(guān)懷、教育，離不開(kāi)同學(xué)的幫助，為了促進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)的溝通，我們學(xué)�？偙O經(jīng)理了家校聯(lián)系卡，還召開(kāi)了經(jīng)理會(huì )。但是我們同學(xué)又是怎樣做的呢?聯(lián)系卡不給父母簽意見(jiàn)，使父母無(wú)法了解子女在校的情況，更有甚者，在家長(cháng)會(huì )中還做了些荒唐的事??請看小品“家長(cháng)會(huì )”。
高中主題班會(huì )方案5
一、導入
�。ㄖ鞒秩耍褐袊怨乓詠�(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
二、問(wèn)題創(chuàng )設：
1．中國古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情）
學(xué)生舉例：程門(mén)立雪、孔夫子誤會(huì )、孔融讓梨等等
2．這些故事告訴你什么道理？（說(shuō)說(shuō)）
3．對你有何啟發(fā)？（議議）
4．主持人小結：
禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）
5．看圖片，談感想。
三、你說(shuō)我說(shuō)環(huán)節：
1．找找校園中不文明現象，以此引發(fā)對不文明現象的感悟。
主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏(yíng)得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？
2．學(xué)生找不文明現象，指出不文明行為帶來(lái)的`后果。
主持人（人生感悟）：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養。近年來(lái)，文明禮儀養成教育出現被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著(zhù)“中華”煙殼……
立足江蘇未成年人思想道德建設實(shí)際，在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)習借鑒國外文明成果的基礎上，注重當代文明禮儀養成教育的實(shí)踐創(chuàng )新，重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規范養成教育。
3．“八禮四儀”的提出（看投影）
4．觀(guān)賞校園情景�。�
餐飲之禮、觀(guān)賞之禮、待人之禮、游覽之禮
5．說(shuō)說(shuō)“怎樣做個(gè)文明學(xué)生”？
6．主持人（小結）：禮儀修養是現代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內在修養的外在表現，直接影響著(zhù)人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著(zhù)集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。
7．學(xué)生總結《做文明學(xué)生》。（看投影）
�、偕祰烀C立行禮
�、谡Z(yǔ)言文明，明禮誠信
�、酃矆�(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著(zhù)裝得體
�、苄⒕锤改�，尊敬師長(cháng)
�、莩塑�(chē)購物不擁擠
�、扌熊�(chē)走路，遵守交通規則
�、呃粊y扔，草坪不踐踏
�、鄲�(ài)護設施，節約資源
�、嵘鐣�(huì )交往熱情、友好、大方
�、馇槿そ】�，遠離游樂(lè )場(chǎng)所。
8．主持人：文明禮儀應該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演
校園文明三句半
�。ㄒ唬┘祝何覀兯娜伺_上站！乙：要把文明常規談！丙：你還別嫌我麻煩！�。和@看！
�。ǘ┘祝鹤宰鹱詯�(ài)重儀表！乙：誠實(shí)守信講文明！丙：遵規守紀勤學(xué)習！�。汉苤匾�！
�。ㄈ┘祝鹤鹁磭煲C立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓呼號要響亮！�。壕炊Y！
�。ㄋ模┘祝禾焯靵�(lái)把衛生搞！乙：貴在保持習慣好！丙：遇到廢紙不放過(guò)！�。褐丨h(huán)保！
�。ㄎ澹┘祝何拿鹘逃愕煤�！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？�。簲颠@里！
四、請全體同學(xué)起立宣誓
主持人讀誓詞：請舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現象宣戰，爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園！
主持人：禮畢，請坐。
五、請班主任老師總結這次班會(huì )。
六、結束語(yǔ)：
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果，指導我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)，讓把文明之花播撒到生活中。
七、才藝展示：
請班里有才藝的人表演歌曲。
高中主題班會(huì )方案6
教學(xué)內容：
1、宿舍生活展示
2、內宿制度的學(xué)習與領(lǐng)會(huì )
3、和諧宿舍生活的共建
教學(xué)形式：
1、先由學(xué)生自行組織，圍繞主題采用包括視頻展示、小品、搶答等多種形式
2、最后由班主任老師進(jìn)行概括總結
教學(xué)目的：
1、理解宿舍就像家一樣要共同來(lái)呵護
2、指導全體學(xué)生在全寄宿學(xué)校生活中正確處理好學(xué)習、生活等方面的關(guān)系
3、齊心協(xié)力共建和諧宿舍
教學(xué)過(guò)程：
第一階段：學(xué)生自行組織部分
一、主題的切入
主持人：(朗誦)啊，宿舍!啊，我的家!啊，家!啊，我的宿舍!
(多媒體緩緩展現)光陰荏苒，三個(gè)多月，孤夜報枕對空月。
是否腦中無(wú)數次閃過(guò)家中的溫馨，抑或是有淚心中流。
家是心靈的歸宿，因為情的分量重得無(wú)可取代。
然而，我們都清楚，“宿舍”這個(gè)字眼在我們心中已越來(lái)越溫暖，
八個(gè)人，一條心……
于是我們有了第二個(gè)家。
(視頻)從校門(mén)開(kāi)始，到中心廣場(chǎng)、圖書(shū)館、實(shí)驗樓、運動(dòng)場(chǎng)、體育館、教學(xué)樓、食堂等學(xué)校各個(gè)角落，一直到學(xué)生宿舍，鏡頭慢慢聚焦并停留下來(lái)。
(大特寫(xiě))我們的家!
二、主題的演繹
主持人：這就是我們的宿舍，我們的家!下面我們看看這一段時(shí)間中，我們的家中曾經(jīng)發(fā)生了什么事。
(小品)家的故事
小品故事梗概：一位剛入學(xué)的高一同學(xué)什么都不懂，什么都不會(huì )做，又不善于與人溝通，于是在宿舍中鬧出了不少笑話(huà)，又影響了好多人，但在周?chē)瑢W(xué)幫助下，逐漸堅強起來(lái)，適應了宿舍生活并且較好地處理好學(xué)習與生活的關(guān)系。
主持人：是啊，我們當中好多人都是第一次離開(kāi)家在外面獨立生活，我們曾經(jīng)什么都不懂。但是，只要我們克服困難，堅強面對，就能在同學(xué)的幫助下，融合在這個(gè)溫馨的大家庭中，并不斷地進(jìn)步，去實(shí)現我們的夢(mèng)想。當然，我們來(lái)自四面八方，這么多人聚在一起，有各自的性格和個(gè)性，怎么才能形成這樣和諧溫馨的家呢?我想，除了要互敬互諒、互相關(guān)心和幫助之外，還應該認真地遵守學(xué)校的有關(guān)規定和制度。
三、主題的深化
主持人：下面我們共同來(lái)學(xué)習和重溫學(xué)校的《內宿生管理制度》。下面我們進(jìn)行《內宿生管理制度》的知識搶答，分組進(jìn)行比賽，取勝的組給予獎勵。
(問(wèn)題如下)
1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的?
2、學(xué)生離宿需要哪些手續?
3、午息時(shí)間及夜間熄燈后該怎么做?
4、請說(shuō)出下列哪些是有關(guān)宿舍的作息時(shí)間?
5、宿舍煮開(kāi)水應注意什么?
6、周日晚上因事未能入宿應該怎樣做?
7、同宿舍的同學(xué)應如何處理好關(guān)系?鬧矛盾時(shí)如何解決?
8、請列出內宿生活中要注意的安全問(wèn)題。
四、主題的拓展：
主持人：下面讓我們一起來(lái)參觀(guān)我們一些溫馨的`家
(視頻)優(yōu)秀宿舍內務(wù)展示：展示本班幾間被評為文明宿舍的房間，使全體同學(xué)受到啟發(fā)和教育，并要求全體學(xué)生要向他們學(xué)習。
五、主題的升華
主持人小結，點(diǎn)出主題：我們的宿舍就是我們共同的家。并指出全體同學(xué)應齊心協(xié)力，團結協(xié)作共建我們的“家”，建設好我們的班集體，共創(chuàng )美好的未來(lái)。
在主持人的帶動(dòng)下，全班同學(xué)起立，共唱班歌《光輝歲月》(樂(lè )曲起，屏幕徐徐映出歌詞)。
主持人宣布主題班會(huì )結束。
第二階段：教師總結部分
點(diǎn)明主題，指出宿舍就是共同的家，應共同呵護，營(yíng)造溫馨的家。
活動(dòng)效果小結：
全體參與，接受教育，共同探討，達成共識：自立、自信、自強，共建和諧文明宿舍，共建先進(jìn)文明班集體，創(chuàng )美好未來(lái)。
高中主題班會(huì )方案7
一、活動(dòng)主題：
勵志人生不言棄，感恩在心永流傳
二、活動(dòng)目的：
來(lái)到大學(xué)，我們遠離了父母，遠離了庇護。因此，我們需要學(xué)會(huì )自強自立，在大學(xué)里面，持有一顆進(jìn)取的心，讓我們的大學(xué)生活擁有更多的精彩，讓我們的大學(xué)增添更多的'歡樂(lè )。然而，五月臨近，母親節將至，我們作為子女，也該用行動(dòng)來(lái)表示一下我們對母親的愛(ài)。此次班會(huì )可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心，來(lái)表達同學(xué)們對母親的感恩之情。同時(shí)，也可以通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦，生活不易，亦可以弘揚中國傳統美德。
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)對象：
14藥劑全體同學(xué)
五、主辦單位：
14藥劑團支部
六、活動(dòng)流程策劃
1.18:20全體班干到場(chǎng)布置會(huì )場(chǎng)，并在黑板上寫(xiě)下班會(huì )主題
2.班干安排同學(xué)入座
3.19：00主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布班會(huì )開(kāi)始
4.第一環(huán)節：
1）唱《蝸�！�
2）播放勵志短片
3）主持人發(fā)表演講
4）讓同學(xué)們樹(shù)立短期目標
5.第二環(huán)節：
1）播放關(guān)于成長(cháng)的PPT（電子雜志），播放期間主持人介紹PPT內容
2）播放完畢，班干發(fā)小紙條，同學(xué)們在紙上寫(xiě)下對母親的話(huà)并寫(xiě)上姓名、母親的手機號碼（50―80字，5min后班干下去收集，期間播放《感恩的心.》）
3）收集期間，已經(jīng)完成的發(fā)放小禮物，沒(méi)寫(xiě)的不予發(fā)放4）收集完后，同學(xué)自愿上臺說(shuō)說(shuō)對母親的愛(ài)或者感想（發(fā)言者有小禮物發(fā)放）
5）抽獎環(huán)節，主持人隨意抽取五張，抽到者宣讀手機號碼（如155一四藥劑2333）不愿意被宣讀的舉手示意，愿意者不示意，被宣讀者稍后后臺領(lǐng)獎。
6）主持人宣布活動(dòng)結束，全體合影（大屏幕放一張感恩母親的PPT）
7）班干收集好同學(xué)們的字條，在母親節那天發(fā)給同學(xué)們的母親并截圖，發(fā)送至群相冊。
8）將同學(xué)們的字條拍照下來(lái)，做成相冊，在下次班會(huì )展出
七、活動(dòng)安排：
1.統籌安排，制作PPT、電子相冊（韋達）
2.協(xié)助班長(cháng)工作，班會(huì )當天收集紙條（唐堂、張健銘、孫石蘭、梁正杰），負責當天簽到工作（甘承欽）
3.海報制作、新聞稿撰寫(xiě)（黃冬純）其他班干配合其工作
4.安排同學(xué)入場(chǎng)，維持會(huì )場(chǎng)紀律（朱威勇、楊青淑）
5.購置物品，剪裁紙條，當天發(fā)放小紙條（李益、方煜瑩）
6.班會(huì )期間拍照、拍同學(xué)們的紙條（陳海昌、何穎芳）
7.主持稿撰寫(xiě)、主持人（韋達）
8.申請教室（梁正杰）（PS：務(wù)必有多媒體）
9.打掃教室（全體班干）
八、活動(dòng)經(jīng)費小禮物（零食）
50元海報紙1.5元共
高中主題班會(huì )方案8
五月的第二個(gè)周天5月8日是母親節，為從培養學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統感恩教育，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，為此，我校開(kāi)展感恩母親節主題系列活動(dòng)�，F將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解母親節的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的`情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)內容：
1、通過(guò)下周一(5月6日)國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我�！案卸髂赣H節”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節詩(shī)歌散文朗誦比賽，各班在班級開(kāi)展預賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生認識到，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)父母養育之恩，使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫(xiě)給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
高中主題班會(huì )方案9
主題：誠信教育與做人
目的：
1、結合實(shí)際生活與學(xué)習中的事例來(lái)說(shuō)明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
召開(kāi)時(shí)間：20xx/4/19
主持人：鮑德清（男）、趙倩宇（女）、應捷、周夢(mèng)浩
參加對象：高一（12）班全體同學(xué)、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師
誠信教育主題班會(huì )準備過(guò)程：
1. 首先由班主任蒲老師于班委會(huì )議上下達了開(kāi)展此次班會(huì )的任務(wù)。
2. 由班長(cháng)金子同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì )，擬定班會(huì )的具體過(guò)程（包括內容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長(cháng)金子同學(xué)擔任主持人。）
3. 由文藝委員董全佳同學(xué)與班長(cháng)金子同學(xué)確定班會(huì )的節目范圍與內容。
4. 由文藝委員董全佳同學(xué)著(zhù)手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。
5. 由班長(cháng)金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員董全佳同學(xué)邀請老師參與班會(huì )。
7. 班會(huì )正式開(kāi)始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì )結束后，由班長(cháng)金子同學(xué)組織班委會(huì )討論此次班會(huì )取得的成效。
9. 由班長(cháng)金子同學(xué)寫(xiě)此次班會(huì )的總結報告，上交于班主任蒲老師。
主題班會(huì )具體過(guò)程：
1. 首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì )面臨著(zhù)許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿(mǎn)了諷刺意味，讓同學(xué)們在開(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3. 緊接著(zhù)，為了提高班會(huì )的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊底执罂简灐肥且粋�(gè)報數游戲，為了考驗同學(xué)們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng )的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(cháng)串數字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數字，所以越往后變化就越大，最后與原數字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(cháng)，告訴同學(xué)們如果每一個(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信，整個(gè)社會(huì )將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè )。
4. 然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學(xué)彈奏），借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì )就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5. 最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對此次班會(huì )的進(jìn)行評價(jià)。到此，誠信教育主題班會(huì )正式結束。 為什么要開(kāi)展誠信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現今社會(huì )的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的`衡量標準。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠信，那么這個(gè)班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒(méi)有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì )中連這最基本的誠信都缺乏了，人類(lèi)的文明又將何去何從？
所以，為了配合現今社會(huì )對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開(kāi)的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠信教育為主題的班會(huì )，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì )、融于生活！
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班會(huì )總結：
應該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì )進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會(huì )，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當今社會(huì )中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應該從小學(xué)習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì )的主要目的，而且，在精彩的班會(huì )活動(dòng)中，我們以充分的準備取得了完美的成功，
經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹(shù)立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。
高中主題班會(huì )方案10
主題班會(huì )：節約糧食，反對浪費！
班級：高一
班會(huì )主題：節約糧食，反對浪費
活動(dòng)理念：樹(shù)立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。
教育目標：1、糧食的來(lái)之不易；2、樹(shù)立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀(guān)念；3、學(xué)會(huì )從身邊開(kāi)始節約，不浪費學(xué)校的糧食；4、樹(shù)立為學(xué)校節約的意識，就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí)，就是給國家節約，給世界節約。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：
同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話(huà)題就是“糧食”，我們的班會(huì )主題就是：節約糧食，反對浪費！
二、話(huà)題設計1
同學(xué)們，我們絕大多數都是來(lái)自農村，我們的父母都是農民，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來(lái)的。
——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。
——班主任總結：同學(xué)們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節都不能出問(wèn)題，如果出問(wèn)題了，那就成不了白米飯了。
三、話(huà)題設計2
學(xué)校的讓費現象有點(diǎn)嚴重，有的同學(xué)說(shuō)：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情�！蓖瑢W(xué)們，你們對這種行為和觀(guān)點(diǎn)怎么看呢？
——學(xué)生討論發(fā)言。
——教師總結：中國人口超過(guò)13億，人均耕地面積不到1．5畝，是世界人均值的1／4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。我國東部600多個(gè)縣（區）人均耕地低于聯(lián)合國糧農組織確定的0．05公頃（0．75畝）的警戒線(xiàn)。而我國由于設備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調運、加工、銷(xiāo)售和消費中的總損失高達18．2％，也就是說(shuō)，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。 資源、可持續發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。
節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家，節儉也被視為一種美德。這是對勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì )責任，更何況我國還是一個(gè)發(fā)展中國家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的`機會(huì )。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節約的意識，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應該具備的一種品質(zhì)。
對于有些同學(xué)以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這種浪費，是對我們父母勞動(dòng)的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛(ài)國的表現。那么我們自己有沒(méi)有這些行為呢？
四、話(huà)題設計3
我們自己有沒(méi)有浪費的行為呢？
——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進(jìn)行檢討！
——學(xué)生進(jìn)行自我剖析。
——教師總結發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著(zhù)一些浪費性行為，大部分同學(xué)都是無(wú)意識的行為，沒(méi)有這個(gè)習慣。那么，從今天開(kāi)始，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，養成勤儉節約的習慣，反對浪費，我們大家共同努力！
五、活動(dòng)設計1
——“節約糧食，反對浪費”的簽名儀式。
六、活動(dòng)設計2
——全體同學(xué)宣誓：
我宣誓：從今天起，從我做起，節約每一粒糧食，節約用水用電，反對浪費，樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的思想觀(guān)念，我發(fā)誓，我一定做到！
宣誓人：xxx
七、結語(yǔ)：
同學(xué)們：“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看做尷尬，你培養的是一種品德。我希望此次班會(huì )可以帶給我們反思，可以讓我們養成一個(gè)良好的習慣，真正意識到節約光榮，浪費可恥！”
高中主題班會(huì )方案11
一、班會(huì )目標
1、能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。
2、使學(xué)生感悟親情，感受師恩，體驗友情，學(xué)會(huì )感恩。告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
二、教育重點(diǎn)
教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，認識到感恩的重要性。
三、教育難點(diǎn)
如何表達出感恩的情感以及對萬(wàn)物都抱有一顆感恩的心。
四、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┮�
1、主持人：尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好�。ㄅ渖媳尘耙魳�(lè )《感恩的心》）
主持人1：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
主持人2：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。
�。R）二年級感恩教育主題班會(huì )現在開(kāi)始。播放《感恩的心》歌曲，創(chuàng )設氣氛，進(jìn)入班會(huì )主題。
師：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著(zhù)我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感謝！》）
�。ǘ└惺苡H恩，體會(huì )親情
第一板塊：感受父母之愛(ài)
1、視頻或事例感受父母的愛(ài)
�。�1）師：請大家看大屏幕聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂(lè )、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現出的偉大的愛(ài)，深沉的愛(ài)）
�。�2）師：這樣的場(chǎng)景在這次地震中實(shí)在很多很多。父母給予了我們大如天的生命，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。他們還用天地都為之動(dòng)容的愛(ài)養育了我們。下面就請聽(tīng)幾個(gè)真實(shí)的故事：（事例一：xx年4年8月27日的下午，在沈陽(yáng)市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚(yú)池。當時(shí)，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪(fǎng)時(shí)，她只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是媽媽的全部！”）（事例二：《六旬老父捐腎救子：xx年3年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的`兒子，固執的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要，我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死�！保�
�。�3）師：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言）
2、談?wù)劯改笇ψ约旱膼?ài)
�。�1）師：兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母的愛(ài)不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話(huà)，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽��！父母為我們做了很多很多，今天大家借此機會(huì )，誰(shuí)來(lái)講講自己讓我們聆聽(tīng)同學(xué)們與父母的故事吧�。▊�(gè)別學(xué)生說(shuō)）
�。�2）請講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事
�。�3）聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請家長(cháng)發(fā)言談培養孩子的感受。
第二板塊：回報父母之愛(ài)
1、古今孝敬的事例
父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那么我們該怎么回報父母？
�。�1）看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）
《挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，母親揮杖便打�？墒�，無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，便問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很傷心，禁不住流下了眼淚，并不是因為疼痛而哭�！弊屛覀兟�(tīng)一聽(tīng)“田世國捐腎救母”的感人事跡吧！
�。�2）古人的至孝親情讓我們感動(dòng)，當代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們再看看感動(dòng)中國人物之一的孟佩杰的事跡，看看她是如何孝敬養母的？（播放視頻《孟佩燈》）
2、自己談怎樣孝敬父母
�。�1）和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中，我們怎樣感恩父母，做個(gè)孝順的好孩子呢？（學(xué)生舉手說(shuō)）
�。�2）主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面，就請我們的班主任進(jìn)行總結發(fā)言。
�。�3）師：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的父母的期待其實(shí)并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習、遵守紀律，爭取異的成績(jì)，這是對父母的報答，在家多做些力所能及的事，從點(diǎn)滴開(kāi)始，從你的一言一行開(kāi)始！
3、寫(xiě)心愿卡，畫(huà)“感恩樹(shù)”
我想同學(xué)們還有很多話(huà)想和父母說(shuō)，好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”，上面都寫(xiě)出了自己的心里話(huà)，現在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來(lái)聆聽(tīng)我們愛(ài)的告白吧！
�。�1）想一想
�。�2）說(shuō)一說(shuō)
�。�3）寫(xiě)一寫(xiě)
�。�4）讀一讀
�。�5）貼一貼
通過(guò)這五個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上，落實(shí)到孩子的生活中去，這樣才能實(shí)現本次教育的目的。
�。ㄈ┣楦猩A，感恩一切
師：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！
乙：無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予，人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(cháng)的人吧！最后，請大家一起隨著(zhù)樂(lè )曲一起唱《感恩的心》，把它獻給與會(huì )的父母和老師，來(lái)表達我們心中真誠的感恩��！來(lái)表達出我們內心的感謝吧！可以站起來(lái)帶上你的動(dòng)作和表情（放歌曲《感恩的心》（全體學(xué)生站起，合唱《感恩的心》）
師：在這次活動(dòng)即將結束之際，我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來(lái)參加我們的主題班會(huì )
高中主題班會(huì )方案12
主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。以主題班會(huì )為載體，創(chuàng )設和諧的班級氛圍，引領(lǐng)學(xué)生完成從他律到自律，從自育到自塑，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和樹(shù)立正確人生觀(guān)都起著(zhù)重要作用。以下是對高一系列化規范化的主題班會(huì )活動(dòng)的一點(diǎn)想法，不足之處，請多多批評指正！
第一階段（開(kāi)學(xué)~期中）：
1．始業(yè)教育《高中，你準備好了嗎》：學(xué)習學(xué)生行為規范等。
2．高一新生軍訓主題班會(huì )
3．主題班會(huì )《獻給老師的愛(ài)》：慶祝教師節。
4．青春健康教育之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習特點(diǎn)及方法》。對高一學(xué)生進(jìn)行學(xué)習指導，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
5．主題班會(huì )《中秋寄思情》：開(kāi)展中秋節或國慶節慶�；顒�(dòng)，進(jìn)行傳統節日文化教育。
6．主題班會(huì )《誠信是金》：溫課迎考，認真嚴肅對待高中階段第一次月考考試，注重考風(fēng)考紀。
7．主題班會(huì )《拼搏，人生的勁歌》：組織學(xué)生參加“校運會(huì )”或期中考；增強班級凝聚力，搞好輿論導向。
第二階段：（期中~期末）：
1．青春健康教育之二：《雨后彩虹》：期中考后針對部分學(xué)生自悲、擔憂(yōu)、失望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導，激勵信心。分析探索適應他們自身的科學(xué)的學(xué)習方法。
2．主題班會(huì )《我擁有金鑰匙》：期中考后學(xué)習方法交流。
3．主題班會(huì )《低碳生活、從我做起》：在校園內外開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，倡導低碳生活理念。
4．主題班會(huì )《我行我秀》：新年迎新或圣誕節活動(dòng)。
5．主題班會(huì )《理想的翅膀》：期末考動(dòng)員大會(huì )。
第三階段：（寒假~期中）
1．主題班會(huì )《文明禮儀伴我行》：以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣為重點(diǎn)內容，將行為規范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒，為營(yíng)造現代化綠色校園良好的'人文環(huán)境做出貢獻。
2．主題班會(huì )《我為班級添光彩》：組織學(xué)生參加藝術(shù)節或期中考，增強班級凝聚力。
3．青春健康教育之三：《青春路上，讓我們同行》。引導高一學(xué)生積極地人際交往，走出青春期的困惑，與同學(xué)建立真誠的、美好的友情。
4．主題班會(huì )《感恩的心》：獻給父母的愛(ài)。
5．主題班會(huì )《珍惜時(shí)間》，認識珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機會(huì )，認真學(xué)習。
第四階段：（期中~期末）
1．青春健康教育之四：《為自己喝彩》，使學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心，為自己加油鼓勁！
2．主題班會(huì )《珍愛(ài)生命》引導學(xué)生感受生命價(jià)值；培養學(xué)生對自身、家庭、社會(huì )的責任意識；讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、惜福、熱愛(ài)生命；提高學(xué)生保持健康心態(tài)，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度和正確的人生觀(guān)。
3．主題班會(huì )《關(guān)愛(ài)他人，從我做起》，增強關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )感恩意識。
4．主題班會(huì )《細節決定成敗》：期末考動(dòng)員大會(huì )。
高中主題班會(huì )方案13
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
地點(diǎn)：陜西省xx縣高級中學(xué)高三六班教師。
出席：高三年級領(lǐng)導，高三六班班全體同學(xué)與該班全體科任教師。
程序：
一、唱班歌。
二、呼班級口號�！緦�(xiě)在教室后黑板上，體現了高三思想和行為：“拋棄自卑，樹(shù)立自信;拋棄自傲，虛心踏實(shí);拋棄急躁，冷靜應對;拋棄怯弱，勇敢搏擊;拋棄拖沓，爭分搶秒;拋棄懈怠，堅持到底;拋棄平庸，爭做學(xué)人;破釜沉舟，鑄就輝煌”�！�
三、班長(cháng)講話(huà)�！緹崆檠笠纭�
四、同學(xué)代表講話(huà)�！居械恼�?dòng)H身經(jīng)歷，有的談準備打算，感染力強�！�
五、任課老師講話(huà)。
六、班主任發(fā)言。
七、齊讀誓詞。
高三(六)班班級誓詞：
懷揣共同的夢(mèng)想，
點(diǎn)燃心中的期望，
為了成功我們上下求索，
為了勝利我們絕不彷徨。
我們有著(zhù)無(wú)窮的智慧，
我們有著(zhù)無(wú)盡的力量，
我們盡情地揮灑汗水，
我們堅定地追趕太陽(yáng)。
我們似初升的旭日正在噴薄，
我們如矯健的雄鷹展翅翱翔。
為了絢麗之花在六月的枝頭綻放，
我們將穿過(guò)春露秋霜，走過(guò)寒來(lái)暑往，
用執著(zhù)和勇毅譜寫(xiě)青春華章。
讓我們和成功并行。
八、年級主任發(fā)言�！靖呷昙壷魅危骸�
尊敬的`高三六班科任老師和全體同學(xué)：
你們都是值得我敬重的!
我是踏著(zhù)歌聲而來(lái)，我是懷著(zhù)欣賞在看。我看到了193班的期望，我看到了193班的幸福。理由有四個(gè)方面：
1、193班又一位很好的元帥級班主任----張文山主任。一位很有教育思想，一位很有激情的專(zhuān)家型教師，一位百戰百勝的實(shí)踐型指揮家，全體193班的同學(xué)很有福氣。
2、193班有一群敬業(yè)奉獻、知識淵博的科任教師。能夠說(shuō)是集九中大的教授團隊，這是同學(xué)們的第二大福氣。
3、193班是一個(gè)和諧的群眾。原先我很擔心班級新老組合有摩擦，此刻發(fā)現，我的擔心早已化為我有，大家團結友愛(ài)，一齊奮飛。
4、193班是一支英勇善戰的軍隊。理由就是剛才大家的班會(huì )證明了我的觀(guān)點(diǎn)，各位的言行，事實(shí)勝于雄辯!這是大家的第四大福氣。
我是教數學(xué)的，綜上所述，有福之人定有好的成果。我相信大家透過(guò)自己的努力、大家的堅持，不會(huì )隨隨便便進(jìn)一所大學(xué)，都會(huì )享受因奮斗帶來(lái)的無(wú)限喜悅。
最后，我推薦大家深刻理解兩句話(huà)：第一句是張貼在教室后上方的橫幅：“今日的拼搏是我們共同的人生選取，高考的勝利是我們共同的航行彼岸”。第二句話(huà)以前有三分之二作為每日一言寫(xiě)在年級組宣傳欄內的一句話(huà)：“要取得成功，我們需要朋友;要取得巨大成功，我們需要敵人;要取得真正成功，我們需要戰勝自己”。
謝謝。
九、張貼目標卡�！就瑢W(xué)們依次起立，成一路縱隊將早已寫(xiě)好的精致目標賀卡張貼到教室后墻上的專(zhuān)欄內�！�
簡(jiǎn)評：
準備充分，氣勢足，人心齊，震撼力強。時(shí)間把握極佳，剛好一節課。
高中主題班會(huì )方案14
班會(huì )主題：
探究高中學(xué)習方法，提高學(xué)習的有效性
設計背景：
高二學(xué)生面臨的升學(xué)壓力加大，壓力不僅來(lái)自社會(huì )、學(xué)校、父母，更重要的是來(lái)自學(xué)生自己。進(jìn)入高中兩年來(lái)，很多學(xué)生感覺(jué)自己很努力，很忙亂，但是學(xué)習效果不理想，考試之后很焦慮，又無(wú)所適從不知如何調整狀態(tài)，陷入惡性循環(huán)。通過(guò)這次主題班會(huì )，給同學(xué)以啟發(fā)，找到適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的有效性。
活動(dòng)目的：
1、交流學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
2、讓學(xué)生認識到交流和合作在成長(cháng)中所起的作用。
3、在活動(dòng)中培養學(xué)生歸納、總結的能力。
4、提供學(xué)生展示自己的舞臺。
活動(dòng)方案：
1、有關(guān)“學(xué)習習慣”的問(wèn)卷調查及統計。
2、每位同學(xué)反思自己的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
3、制作多媒體課件等。
一、活動(dòng)形式小品、知識問(wèn)答、演講等。
二、活動(dòng)過(guò)程導入：
什么是好的學(xué)習方法？好的學(xué)習方法來(lái)自于好的學(xué)習習慣，適合自己特點(diǎn)的才是最好的。只要自己受用，能用它解決問(wèn)題，習有所得，就是好方法。方法是教給的嗎？方法不應當是由老師灌輸給學(xué)生，而應當是結合具體的學(xué)習內容，學(xué)生的個(gè)體特征，通過(guò)實(shí)踐，在不斷的摸索中總結而來(lái)。它應當從學(xué)習中來(lái)，而最終又回到學(xué)習中去。
1、 展示問(wèn)卷調查結果。
2、 宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
小品：王珂 和王冰心的小品帶出語(yǔ)文學(xué)習方法的交流。
3、 英語(yǔ)學(xué)習方法交流。
4、 數學(xué)學(xué)習方法交流。
5、 地理學(xué)科學(xué)習方法交流。其他學(xué)科學(xué)習方法交流。介紹名人的學(xué)習方法和學(xué)習建議其他學(xué)生的一些學(xué)習方法交流。
三、班主任小結
學(xué)習必須循序漸進(jìn)。學(xué)習任何知識，都必須注重雙基，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高騖遠。學(xué)習必須勤于思考，肯于動(dòng)腦。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習階段，在這個(gè)學(xué)習期間要特別注意培養自己獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的現象。學(xué)習中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì )貫通。學(xué)習必須一絲不茍。學(xué)習切忌似懂非懂，一知半解。這就要求我們對解題中的每一個(gè)步驟能說(shuō)出正確的理由，每一個(gè)步驟都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。學(xué)習必須善于總結�？偨Y很重要，俗話(huà)說(shuō)：溫故而知新。經(jīng)�？偨Y還可以幫助你進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)的知識，形成一個(gè)較完整的知識框架。學(xué)習必須持之以恒。學(xué)習不能只憑熱情，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是不會(huì )成功的。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習計劃，常常自我監督，嚴格要求。隨著(zhù)信息量激增，知識面的迅速擴展，學(xué)習方法比單純的知識顯得更為重要。學(xué)生不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會(huì )如何學(xué)習知識�？茖W(xué)的方法是點(diǎn)金術(shù)，是通向成功的橋梁。學(xué)習的方法很多，小竅門(mén)也不少，這要因人而異、因學(xué)科而異。不能千篇一律、千人一方，應當從實(shí)際出發(fā)，根據自己的實(shí)際情況，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，摸索一套適合自己特點(diǎn)的有效方法。
四、效果和反思方案構想：
經(jīng)過(guò)與班里的中隊干部以及 班主任 老師的討論，我們打算以學(xué)習方法的調查問(wèn)卷分析出我班同學(xué)在學(xué)習方法和習慣上的缺陷，以此引出這次的主題班會(huì )。整個(gè)主題班會(huì )也以同學(xué)情景模擬平時(shí)的學(xué)習情況為主，通過(guò)兩位同學(xué)的一天學(xué)習生活為主線(xiàn)，配合在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和綜合學(xué)科中比較出色的同學(xué)的學(xué)習方法交流，以小品形式穿插與主題班會(huì )的`過(guò)程中，告訴同學(xué)們一些有效的學(xué)習方法。然后，讓同學(xué)們交流自己的學(xué)習方法，并介紹名人的學(xué)習方法。
最后，由 班主任 老師進(jìn)行總結。準備過(guò)程：首先，我們在主題班會(huì )開(kāi)展之前，做了一份“學(xué)習方法調查問(wèn)卷”，讓全班同學(xué)參與這個(gè)調查，然后分析所出現的問(wèn)題作總結。有了構想之后，我們便根據主題班會(huì )的大致輪廓制作了幻燈片初稿。我們讓大家選出了在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科上比較優(yōu)秀的同學(xué)，請他們總結自己的學(xué)習方法，并排練成小品。我們又在班級里面選出了兩位同學(xué)，在主題班會(huì )上模擬他們平時(shí)學(xué)習生活中的表現。需要表演的同學(xué)全都請好了，我們就可以寫(xiě)主題班會(huì )的串聯(lián)詞了。一切就緒，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。反省此次主題班會(huì )是非常成功的，不僅讓所有學(xué)生正視和重視學(xué)習習慣和學(xué)習方法，也給部分學(xué)生展示自己的機會(huì )，同學(xué)通過(guò)小品表演鍛煉了他們的膽量，發(fā)現了自己多才多藝的才能，樹(shù)立了信心。
高中主題班會(huì )方案15
活動(dòng)背景
高二的學(xué)生被普遍認為是最難管理、難以教育的。經(jīng)過(guò)了高一一年的磨合期，他們對學(xué)校的各項管理已經(jīng)了如指掌;到了高二，在這個(gè)轉型期里，學(xué)習上的壓力和動(dòng)力趕不上高三，部分學(xué)生甚至感到迷茫，容易出現松散現象，此時(shí)勵志教育主題班會(huì )課就顯得尤其重要。
班會(huì )目的
1、回顧一路走來(lái)的艱辛歷程，體會(huì )其中的情感。
2、幫助學(xué)生克服困難，展望未來(lái)，明確目標，并為之努力拼搏。
3、杜絕松散現象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習激情。
課前準備
1、準備串聯(lián)詞、詩(shī)歌《走向遠方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。高二勵志主題班會(huì )2、收集本班的高二一年來(lái)的“點(diǎn)滴瞬間”(照片)，并做成幻燈片。
3、收集部分學(xué)生從小到大的照片，掃描并制成相冊(幻燈片)。
4、網(wǎng)上搜索中外名人從挫折中汲取力量，確定人生目標，走向成功的實(shí)例。
班會(huì )過(guò)程
背景音樂(lè )《奔跑》，班主任宣布班會(huì )開(kāi)始
環(huán)節一：一路“跑”來(lái)，風(fēng)雨兼程
1、播放學(xué)生相冊，展示學(xué)生從小到大的成長(cháng)歷程中的瞬間，調動(dòng)學(xué)生的情緒。之后，讓學(xué)生自由發(fā)言：在成長(cháng)的過(guò)程中，追逐夢(mèng)想的歷程里遇到的一些挫折，是如何對待的.?
2、名人競猜：展示一些中外名人的事例(華羅庚、桑蘭、愛(ài)迪生、林肯)，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)。
3、老師適時(shí)點(diǎn)撥：任何人都有遇到挫折的時(shí)候，要勇敢的面對。
環(huán)節二：共同走過(guò)——(6)班，“奔跑”路途里的中轉站
展示我們高二(6)班的一些照片—————《共同走過(guò)》，然后請同學(xué)回憶、講述在高二(6)一些珍貴的記憶，但是我們還有夢(mèng)想，還需要繼續“奔跑”下去，引出詩(shī)歌朗誦《走向遠方》。(背景音樂(lè )—追夢(mèng)人)
環(huán)節三：給夢(mèng)一個(gè)“奔跑”的方向
(背景音樂(lè )《怒放的生命》)(大屏幕顯示歌詞)每人給未來(lái)的自己設計一張名片，并且請學(xué)生來(lái)暢談、這張名片所蘊含的理想。老師要適當的引出要結合當前學(xué)習，要腳踏實(shí)地，先把眼前的學(xué)習抓好，才可以實(shí)現大理想。
環(huán)節四：班主任小結
我們班是一個(gè)溫暖的和諧的大家庭，由38位學(xué)生和數位辛勤耕耘的老師組成。因為夢(mèng)想，我們全力“奔跑”，克服重重困難，最終相聚在高二(6)班。但，這不是終點(diǎn)，它只是我們人生路上的中轉站，我們還需要從這里啟程，向著(zhù)自己的夢(mèng)想一直“奔跑”下去，讓我們的生命之花怒放的更加燦爛。
《怒放的生命》——汪峰
曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越這平凡的生活曾經(jīng)多少次失去了方向/曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放的生命/就象飛翔在遼闊天空/就象穿行在無(wú)邊的曠野/擁有掙脫一切的力量/我想要怒放的生命/就象矗立在彩虹之顛/就象穿行璀璨的星河/擁有超越平凡的力量
《走向遠方》——汪國真
是男兒總要走向遠方
走向遠方是為了讓生命更輝煌
走在崎嶇不平的路上
年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想
不論是孤獨地走著(zhù)還是結伴同行
讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量
我們學(xué)著(zhù)承受痛苦
學(xué)著(zhù)把眼淚像珍珠一樣收藏
把眼淚都貯存在成功的那一天流
那一天，哪怕流它個(gè)大海
我們學(xué)著(zhù)對待誤解
學(xué)著(zhù)把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔
醒來(lái)在每一個(gè)早上
我們學(xué)著(zhù)對待流言
學(xué)著(zhù)從容而冷靜地面對世事滄桑
“猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養
我們學(xué)著(zhù)只爭朝夕
人生苦短，道路漫長(cháng)
我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光
我們不停地走著(zhù)
不停地走著(zhù)的我們也成了一處風(fēng)光 走向遠方
從少年到青年
從青年到老年
我們從星星走成了夕陽(yáng)。
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