安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案
在平平淡淡的學(xué)習中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家整理的安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案1
一、指導思想：
以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、確保安全為目標，堅持“以防為主、消防結合”的方針，認真貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的文件精神，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作。
二、工作目標：
深入開(kāi)展消防安全宣傳教育，明確責任制，提高師生消防安全自救能力，消除隱患，杜絕事故，打造平安校園。
三、具體措施：
1、強化以校長(cháng)為組長(cháng)的消防安全領(lǐng)導小組職能，統一領(lǐng)導，統一指揮，統一部署，統一實(shí)施。明確責任制，簽訂責任書(shū)，分層落實(shí)責任。修訂完善校園應急疏散預案。
2、進(jìn)一步健全消防教育網(wǎng)絡(luò )。形成學(xué)校行政領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、全體教職工到學(xué)生參加的從上到下的`宣傳教育網(wǎng)絡(luò )。
3、加強校內巡邏檢查，保證校園道路、樓梯等疏散通道、安全出口暢通無(wú)阻。定期檢查用水用電等相關(guān)設施，發(fā)現老化或者損毀的，即使進(jìn)行維修或更換。
4、不斷提高校內應急隊伍的業(yè)務(wù)技能，熟悉學(xué)校應急疏散預案，并精心組織實(shí)施演練。全校教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學(xué)會(huì )指導學(xué)生預防、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
5、深入開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，在安全月的教育活動(dòng)中，利用校園網(wǎng)、班會(huì )課、廣播站等多種形式開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握火災危害和自救逃生常識。
6、校消防安全領(lǐng)導小組經(jīng)常檢查督促落實(shí)學(xué)校消防安全管理制度，每月對學(xué)校的消防設施進(jìn)行自查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
7、為了深化安全意識，重視消防安全教育，學(xué)校在年度考核時(shí)把消防安全教育工作納入教職工、辦公室、班級考核內容之一，并與教師績(jì)效工資掛鉤。
四、具體工作安排：
1、進(jìn)一步修訂完善校園應急疏散預案。
2、十一月初每班舉行一次消防主題班會(huì )或消防知識講座。
3、十一月九日舉行一次疏散逃生演練。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和把握更多的安全常識、自護知識，建立自護意識。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有益于他們的健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)預備
1、讓同學(xué)們認真學(xué)習安全知識和自護技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及練習班會(huì )主持。
三、活動(dòng)進(jìn)程
主持人：
同學(xué)們，祖國的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有很多需要我們留意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1．6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食品中毒、溺水、等導致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎樣辦？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習和把握自護自救的知識，團結起來(lái)，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
�。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識比賽：
1．舞蹈小品《我們去遠足》
事故：效游途中，一位同學(xué)不謹慎擦傷了，怎樣辦呢？——現場(chǎng)請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者沒(méi)必要包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最經(jīng)常使用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi)， 而后打結。
�。�2） 不謹慎碰到一根帶電的.電線(xiàn)，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明聰明解決了題目，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。�3）（繼續表演）：遠足中一個(gè)同學(xué)不謹慎燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
�。�4） 天氣太酷熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護方法：立行將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)***，也可用涼水輕輕地噴灑。
�。�5） 回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”
�。ǘ┲R問(wèn)答
�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
�。�2）路口的交通指揮信號有哪些
�。�3）假如因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�4）假如你在炒菜時(shí)，油鍋忽然起火，在你眼前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為甚么
�。ㄈ� 主持人：
同學(xué)們都很聰明，面對危險的時(shí)候，知道自救自護。當我們獨安閑家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——
小品表演：劇2
c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班， 我可自由啦！
�。ㄅd奮地跳）我打開(kāi)電視機，唉，都不好看——（這時(shí)候，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
c1：（開(kāi)門(mén)，讓d進(jìn)來(lái)）
d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿甚么東西？
d：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
c1：（大吃一驚）
d：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d）
下面，我們再來(lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3
c2：（讀白）多么快樂(lè )的星期天，我獨自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機）唉，都不好看——（這時(shí)候，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？
d：噢， 我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。
c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是甚么樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有落腮胡子嗎？
d：沒(méi)有。
c2：戴眼鏡了嗎？
d：戴了。
c2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著(zhù)，我去拿。
d：哎，你開(kāi)門(mén)呀！
c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天凌晨我明明看見(jiàn)他拿著(zhù)公文包上門(mén)的，讓他等著(zhù)吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你以為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？假如的情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結：獨安閑家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真使人興奮，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
�。ㄈ┙Y束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們，別忘了，平常生活中一定要留意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線(xiàn)；讓所有的孩子們天天快樂(lè )，日日平安。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案3
設計意圖：
安全教育是幼兒教育永恒的話(huà)題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的`停留在表面，讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結合3月26日的安全日，我們大班組設計了為期一周的安全知識學(xué)習和游戲。
活動(dòng)主題：
安全教育
活動(dòng)時(shí)間：
5月4———5月28日
活動(dòng)準備：
1請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規則和家里危險的地方，到幼兒園講給小朋友聽(tīng)。
2環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標記，引起幼兒的興趣和探究欲望。
活動(dòng)流程：
活動(dòng)一《安全用電》：
活動(dòng)要求：
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)二《活動(dòng)中的安全》活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，增強幼兒遵守活動(dòng)規則的意識，遠離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標記提醒同伴。
活動(dòng)三《安全知識大獎賽》活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識，了解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語(yǔ)言表達能力。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案4
指導思想：
長(cháng)期以來(lái)，各級教育行政主管理部門(mén)十分重視學(xué)生的安全健康成長(cháng)，全社會(huì )也給予了高度的關(guān)注。為進(jìn)一步普及安全知識，增強師生及家長(cháng)安全意識，為進(jìn)一步完善校園安全管理協(xié)作與運行機制，進(jìn)一步提高處理突發(fā)事件的應急能力，讓師生在災害性安全事故中及時(shí)自救、互救、迅速逃生的基本方法，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。也期望通過(guò)教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區。
經(jīng)研究決定，20xx年6月為學(xué)校安全教育月，主題為“生命與安全”，具體安排如下：
一、成立“生命與安全”教育活動(dòng)領(lǐng)導小組：
略
二、活動(dòng)內容：
1、宣傳教育。
利用6月份的'每周一班隊課向全體師生進(jìn)行安全知識教育，形式有全校性的專(zhuān)題講座或班會(huì )（隊）課。內容包括有：校園安全、道路交通安全、家居安全、社區安全、網(wǎng)絡(luò )安全等五大范疇安全知識與技能。（少先隊大隊部負責組織）
6月10日紅領(lǐng)巾廣播站，由工會(huì )主席郭貴和老師主持，主題“安全與生命”。
2、感悟體驗。
在三～六年級開(kāi)展以“生命與安全”為主題的繪畫(huà)比賽，6月23號前收集，由美術(shù)組選出優(yōu)秀作品以“生命與安全”為主題出宣傳欄。（由美術(shù)科組組織，獎品由宣傳辦提供）
3、成果匯報。
6月26日下午3：50—4：50。邀請桂城街道安監辦專(zhuān)家、桂城街道教育組領(lǐng)導、桂園居委領(lǐng)導及各兄弟學(xué)校主抓安全工作領(lǐng)導參加。
�。�1）下午3：50時(shí)，參加現場(chǎng)活動(dòng)的領(lǐng)導及各單位負責人簽到，并領(lǐng)取參觀(guān)節目單（抽獎編號），觀(guān)看校園宣傳欄。
�。�2）下午4：00參加活動(dòng)人員到禮堂，進(jìn)行桂城街道“安全隱患治理年”進(jìn)學(xué)校宣教活動(dòng)捐書(shū)儀式，全�，F場(chǎng)直播。
�。�3）下午4：10～4：50時(shí)：
�、俣Y堂開(kāi)展五年級以“生命與安全”的主題活動(dòng)知識競賽。
�、谟晒鸪墙值老乐嘘犗蛄昙壖叭w參加活動(dòng)人員講解相關(guān)消防安全知識、觀(guān)摩消防演練，并抽出參與人員參加消防演練。
�、垡荒昙売^(guān)看安全知識錄像，由各班班主任組織。
�、芏昙壨ㄟ^(guò)校園網(wǎng)視頻觀(guān)看桂城街道“安全隱患治理年”進(jìn)學(xué)校宣教活動(dòng)現場(chǎng)直播，并參與活動(dòng)。
�、萑昙壆�(huà)以“生命與安全”為主題的畫(huà)。
�、匏哪昙壱浴吧c安全”為主題創(chuàng )作手抄報。
�。�4）下午4：50桂城街道“安全隱患治理年”進(jìn)學(xué)校宣教活動(dòng)完滿(mǎn)結束。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案5
教學(xué)目標：
1、 學(xué)習有關(guān)防溺水和交通安全的知識，提高防范意識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、 幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣，提高辨別是非能力。
3、 增加自救常識，學(xué)會(huì )自救方法。感悟生命的珍貴。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入
人，應該珍愛(ài)生命，今天班會(huì )課的主題是：提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行
二、 活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬� 交通安全
1.學(xué)生討論：交通安全應該注意什么？
2.教師小結：強調防交通事故的“六不”，即不闖紅燈；不騎無(wú)剎車(chē)裝置的自行車(chē)（未滿(mǎn)12周歲不能騎車(chē)）；不騎車(chē)載人；不乘坐無(wú)牌無(wú)證和超速超員車(chē)輛；不跨越道路隔離護欄；不在道路上追車(chē)嬉戲或拋物擊車(chē)。
3、課堂總結
同學(xué)們小結；通過(guò)學(xué)習教育，你懂得了什么？ 同學(xué)們人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的'手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。
�。ǘ┓滥缢�
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(cháng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數，并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
三、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開(kāi)展營(yíng)救。
2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數、地點(diǎn)，便于開(kāi)展營(yíng)救工作。
3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水，不能貿然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救。
四、小結：
游戲是快樂(lè )的，危險是恐怖的。通過(guò)這一次快樂(lè )的小游戲，請大家記�。喝说纳挥幸淮�，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣，也要注意交通安全。記得，安全伴我行！
請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行”為主題的手抄報，下周同一時(shí)間我們再開(kāi)展評比活動(dòng)。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
學(xué)習校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)時(shí)間：
5月28日
活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)準備：
安全知識、警示牌
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人講話(huà)
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說(shuō)的話(huà)。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級二班《校園安全》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、學(xué)習安全知識
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的'夢(mèng)想。當我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。
3、集體活動(dòng)安全：班級、年級組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報經(jīng)上級批準后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5。安全順口溜：上課小腿莫伸長(cháng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方……
三、安全知識問(wèn)答
1。請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應該細心觀(guān)察，加倍小心，盡量避免受傷。
2。像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）
教師小結：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課
后老師會(huì )及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4�，F在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答。答對就得一顆星。
選擇題：
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是（）
A、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
�。�2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）
A、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D、養成良好的個(gè)人衛生。
�。�3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車(chē)。
B、上車(chē)時(shí)爭先恐后。
C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
�。�4）遇到別人打架時(shí)（）
A、上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
�。�5）在道路上行走時(shí)（）
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張
西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行。
四、班主任講話(huà)
同學(xué)們，你們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì )，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會(huì )。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案7
一．背景
為了進(jìn)一步增強學(xué)生的交通安全意識，游泳安全意識，公共場(chǎng)合安全意識，使他們從小養成自覺(jué)遵守交通法規、遵守公共秩序的良好行為，提高小學(xué)生自我保護能力，最大限度的預防和減少小學(xué)生意外傷亡事故，保證孩子們能健康成長(cháng)，我們開(kāi)發(fā)了校本課程《生活安全ABc》。
二．讀本簡(jiǎn)介
《生活安全ABc》主要從交通安全，游泳安全，公共場(chǎng)合安全三方面提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，能珍愛(ài)生命。
三．活動(dòng)片段
播放有關(guān)交通知識的錄象。
師：同學(xué)們，從這段錄象中你有哪些發(fā)現呢？
生1：走路要走人行道。
生2：過(guò)街請走斑馬線(xiàn)，或人行天橋。
生3：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等。
生4：不可以在街上瘋追嬉戲。
生5：我發(fā)現我們學(xué)校也應該有安全保障措施。
�。ㄏ旅娴耐瑢W(xué)開(kāi)始議論紛紛。）
生6：我不同意他的意見(jiàn)。學(xué)校在樓梯上畫(huà)了一條黃線(xiàn)，這就相當于馬路上的“雙黃線(xiàn)”，就是要我們上下樓梯時(shí)要靠右行，這樣才不會(huì )相撞，以免發(fā)生意外。
生7：在每一層樓梯旁都掛了“輕聲慢步靠右行”的宣傳牌，提醒我們遵守規則。
生8：課間有老師、值日生巡視，放學(xué)時(shí)門(mén)口有護送路隊的通道，學(xué)校還請了交通警察。
師：同學(xué)們真細心！發(fā)現了這么多有關(guān)安全的事。那么，我們不妨一起來(lái)討論討論，一起來(lái)解決我們發(fā)現的安全問(wèn)題。
同學(xué)討論。
生9：我們可以在交通擁擠的地方設置紅綠燈。
生10：我覺(jué)得校值日生應該學(xué)習交警的'手勢，用打手勢的方式來(lái)指揮學(xué)生放學(xué)時(shí)的交通。
生11：我覺(jué)得更重要的還是要我們自覺(jué)遵守交通規則，要有安全意識。還有我們的家長(cháng)，也應該遵守學(xué)校的規定，放學(xué)時(shí)就應該遵守學(xué)校的規定，站到校門(mén)口50米處接孩子，給學(xué)生一個(gè)安全的通道。
�。ㄒ魂囌坡暋�
四．活動(dòng)反思
當我們還沉浸在學(xué)生激情的掌聲中時(shí)，當我們還在為學(xué)生敏銳的觀(guān)察力而稱(chēng)贊時(shí)，在我們內心涌動(dòng)的不僅僅是學(xué)生精彩的發(fā)言，和大膽的表現，更多的是對學(xué)生那種善于發(fā)現、積極思考、敢于解決、勇于創(chuàng )新的精神的嘆服。
人們常說(shuō)課堂應該成為學(xué)生智慧產(chǎn)生靈感的地方，教師就是那一次又一次奏響學(xué)生心靈之音的琴師。這個(gè)教學(xué)片段中，我們清楚地看到，教師脫離了交通知識的傳授與講解，而是利用錄相這種直觀(guān)的教學(xué)手段引導學(xué)生自主發(fā)現，將交通法規滲透貫穿于其中，使學(xué)生在輕松、自由、和諧的氛圍中學(xué)習相關(guān)知識和法規。正因如此，學(xué)生的思維才上升到了一個(gè)新的高度，學(xué)生并不滿(mǎn)足于知識的學(xué)習與掌握，而是關(guān)注自身的行為、周?chē)沫h(huán)境以及社會(huì )現象，并主動(dòng)將所學(xué)知識與生活實(shí)際相結合，在學(xué)生的大膽創(chuàng )新中體現了交通安全的靠右意識、紅綠燈意識、雙黃線(xiàn)意識，這種知識的強化和根植于心的效果，來(lái)源于教師看似無(wú)聲勝有聲的引導，以及“還學(xué)生自主以時(shí)空”的教學(xué)理念。
從學(xué)生發(fā)現的問(wèn)題中，也有值得我們深思的地方。盡管我們平時(shí)采取了很多措施，但這些措施是不是真的能落實(shí)呢？“一切為了孩子，為了孩子的一切”這句話(huà)不只是掛在嘴邊，而應深深刻在心里，我們把學(xué)生安全放在首位的同時(shí)，還應建立完備的制度，可以落實(shí)的措施，更重要的是我們的家長(cháng)、社會(huì )應給予最大的支持。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案8
班會(huì )目的
通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(cháng)，冬季安全教育主題班會(huì )方案。
班會(huì )準備
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
班會(huì )過(guò)程
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劧景踩⒁馐裁矗?/p>
二、冬季如何注意交通安全?
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)，資料共享平臺《冬季安全教育主題班會(huì )方案》
3、不乘坐無(wú)牌，無(wú)證，無(wú)保險車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。
三、校園內應注意的安全
1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，
1)禁止在校園內玩火、放炮。
2)上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
2、防盜：保管好個(gè)人財務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的'錢(qián)財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。
3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
四、體育運動(dòng)安全：
在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護，加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
五、發(fā)生火災怎么辦?
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
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教學(xué)目標：
1、學(xué)習火災的嚴重危害及學(xué)習消防知識的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區域，學(xué)習學(xué)校的防火注意事項。
3、了解常見(jiàn)家庭火災原因，學(xué)習預防家庭火災的注意事項。
4、學(xué)習到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時(shí)的逃生方法。
5、培養學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。健康地成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、燃燒的'概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物2、助燃物3、著(zhù)火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著(zhù)火源4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法
常見(jiàn)的火災原因：1吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當
宿舍常見(jiàn)的火災原因：1。亂接電源；2。亂扔煙頭；3。躺在床上吸煙；4。在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)5。焚燒雜物；6。存放易燃易爆物品；7。使用電爐等電熱設備；8。擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；9。人走燈不關(guān)。10。臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災現場(chǎng)；3、拔掉安全銷(xiāo)；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、如果火勢較大，應組織多人撲救3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi)
七、消防方針：預防為主，防消結合
八、撲救火災的一般原則：
1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
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一、主題班會(huì )背景
交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實(shí)上《小學(xué)生日常行為規范》中就曾指出，中學(xué)生要“遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄�！笨墒俏覀兊男W(xué)生是否都能?chē)栏褡袷亟煌ǚㄒ幠�？面對青少年嚴重的交通安全�?wèn)題，所以我認為有必要就中學(xué)生交通法規教育進(jìn)行探索，有必要對中學(xué)生遵守交通法規的現狀和意識進(jìn)行調查，并讓學(xué)生親身參加社會(huì )實(shí)踐，幫助學(xué)生提高交通法規的認知水平。
二、班會(huì )指導思想
�。ㄒ唬┦箤W(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養和能力。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)開(kāi)展交通安全教育，培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。
�。ㄈ┙煌ò踩逃裱瓕W(xué)生身心發(fā)展規律，把握學(xué)生認知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅持知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì )教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
三、班會(huì )活動(dòng)準備
1、問(wèn)卷調查
�。�1）你身邊的違反交通規則的行為有哪些？
�。�2）你認為學(xué)生違反交通規則時(shí)的心理是什么？
�。�3）你知道的交通標志符號有哪些？
2、網(wǎng)上查找一些違章的.視頻或圖片
四、活動(dòng)過(guò)程
1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。
2．讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出其中的違章行為，對交通違章先有個(gè)感官的認識。
早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí)，違章違規率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時(shí)，幾乎無(wú)人違章。違章現象表現有以下幾種：
�。�1）、闖紅燈，漠視交通法規，管什么紅燈、綠燈、汽車(chē)、行人。
�。�2）走著(zhù)又突然跑起來(lái)，上學(xué)時(shí)間總是顯得很緊張，怕會(huì )遲到。一種搶時(shí)間的心理，就顧不上交通規則了；
�。�3）、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。
�。�4）走路不看路，由于有些學(xué)生交通法規意識淡薄�！�
學(xué)生A: “沒(méi)有交警時(shí)，違章率就高，反之，就不違章，為什么交通事故率高，
B:其實(shí) “‘紅燈停，綠燈行�！@個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，如果每個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通法規，那么還會(huì )出現多少這樣的事情呢？”
3、介紹學(xué)生應該注意的一些安全常識：
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號 綠燈亮時(shí)，準許行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈 綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
5、學(xué)生暢談體會(huì )。(時(shí)間大約15分鐘)
五、老師總結發(fā)言
通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì )的開(kāi)展，是大家深刻認識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時(shí)刻記得今天的班會(huì )開(kāi)展的內容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個(gè)遵守交通規則且合格的中學(xué)生。
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【教育目的】
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )的假期，圍繞“用電安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“道路交通安全”、“飲食衛生安全”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【教育重點(diǎn)】
學(xué)習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養有關(guān)防范能力。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入：
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )展示近期發(fā)生的各種意外。
2、老師總結：假期是學(xué)生放松的日子，也是學(xué)生發(fā)生意外的高發(fā)期，需要我們學(xué)生高度注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？
�。ㄒ唬┯秒姲踩�。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。
�。ǘ┓阑鸢踩�。
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的`肯定。）
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
�。ㄈ┓滥缢�。
回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘。要求學(xué)生不能私自到河邊、水塘等地方去游泳或摸魚(yú)等。
�。ㄋ模┙煌ò踩�。
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
�。�3）交通法規
�。�4）道路交通標志和交通信號
�。�5）看圖識標志
引導討論：
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線(xiàn)？
�。�3）沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？
�。�6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
�。�7）騎自行車(chē)應該注意什么？
�。�8）乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
�。ㄎ澹┦称沸l生。
在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營(yíng)養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
教師講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類(lèi)事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類(lèi)食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。
4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū)，也不要與別人聊天。
6、劇烈運動(dòng)后不要馬上吃飯，應先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運動(dòng)量的運動(dòng)。
7、不喝生水，不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶，生豆漿要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過(guò)咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果；不購買(mǎi)、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫生指導下看病吃藥。
11、預防H1N1型流感要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電x、商場(chǎng)等。
12、預防禽流感，不要和雞、鳥(niǎo)等禽類(lèi)直接接觸，萬(wàn)一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋。
�。┊斘覀儶氉栽诩业臅r(shí)候，安全知識也不能少，請聽(tīng)老師講故事，聽(tīng)了這故事后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況。
�。ㄆ撸┓e累警示語(yǔ)：
A走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
B上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
C家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
D發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
E遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。
F一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
三、教師總結：
安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過(guò)整個(gè)假期！
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹(shù)立自護意識。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)準備
1、讓同學(xué)們認真學(xué)習安全知識和自護技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人：同學(xué)們，祖國的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習和掌握自護自救的知識，團結起來(lái)，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
�。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識競賽：
�。�1））舞蹈小品《我們去郊游》
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢——現場(chǎng)請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi)，而后打結。
�。�2）不小心碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。�3）（繼續表演）：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
�。�4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩�'太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
�。�5）回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”。
�。ǘ┲R問(wèn)答
�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
�。�2）路口的交通指揮信號有哪些
�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
�。ㄈ┲鞒秩耍和瑢W(xué)們都很聰明，面對危險的時(shí)候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》。
�。ㄐ∑繁硌荩�
�。ㄈ┙Y束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線(xiàn)；讓所有的孩子們天天快樂(lè )，日日平安。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案13
一、指導思想
以教育部《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實(shí)做好我鎮中小學(xué)校和幼兒園師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(cháng)，創(chuàng )建平安和諧校園。
二、活動(dòng)目的
根據我鎮實(shí)際情況，開(kāi)展行之有效的安全教育月主題教育系列活動(dòng)，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進(jìn)一步強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。
三、“中小學(xué)生安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日至xx月x日
五、活動(dòng)主題
我安全、我健康、我成長(cháng)。
六、活動(dòng)安排
圍繞主題開(kāi)展“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)
1、召開(kāi)一次主題班會(huì )。
各班級開(kāi)展“我安全、我健康、我成長(cháng)”為主題的安全教育班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
3月30日（星期一），開(kāi)展一次以“我安全、我健康、我成長(cháng)”為主題的全校學(xué)生安全教育。由各校校長(cháng)對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話(huà)。
3、出一期以“防溺水”安全教育為主題的黑板報。
4、開(kāi)展一次安全疏散演練。
各中小學(xué)校、幼兒園師生于xx月xx日至xx月xx針對火災等災害事故在教學(xué)樓開(kāi)展一次應急疏散演練。通過(guò)有序而行動(dòng)迅速的撤離“事故”現場(chǎng)的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠事故。真正達到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的目的。
5、組織一次安全大排查。
各班于xx月xx日——xx月xx日期間，要對學(xué)生布臵一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”。對學(xué)生使用的教室、實(shí)驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進(jìn)行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以校為單位，于xx月xx日前書(shū)面上報中心學(xué)校。對發(fā)現的安全隱患，學(xué)校立即整改、上報。鎮中心學(xué)校安全教育月活動(dòng)方案
6、發(fā)放一份倡議書(shū)。
xx月xx日，向全體學(xué)生（幼兒、家長(cháng)發(fā)放一份“我安全、我健康、我成長(cháng)”倡議書(shū)，號召廣大師生和家長(cháng)提高安全防范意識，爭做安全人。各校要懸掛、張貼安全教育宣傳標語(yǔ)（標語(yǔ)附后）。
七、活動(dòng)要求
1、各中小學(xué)校（幼兒園）要將安全教育主題會(huì )，認真準備，精心組織，抓好落實(shí)。
2、要把應急疏散演練制度化、常態(tài)化、規范化。組織疏散演練的師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，各校要加強對應急疏散演練工作的組織，在疏散演練過(guò)程中堅決防止發(fā)生擁擠事故的發(fā)生。
3、充分利用校園廣播網(wǎng)、墻報、宣傳欄等，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
4、學(xué)校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實(shí)校門(mén)口值班和校園定時(shí)巡查，確保學(xué)校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。
教育是安全的`前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案14
一、指導思想：
以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng )建“平安和諧校園”為載體，切實(shí)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，切實(shí)加強安全教育與管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃。
二、活動(dòng)主題：
安全發(fā)展，預防為主
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月1日至31日。
四、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、活動(dòng)形式：
1、營(yíng)造氛圍
在校園醒目場(chǎng)所懸掛安全宣傳橫幅或標語(yǔ)，利用櫥窗、黑板報等開(kāi)辟安全宣傳教育專(zhuān)欄，營(yíng)造濃厚的校園安全活動(dòng)氛圍。開(kāi)展一次安全宣傳板報評比。（美術(shù)組負責）
2、宣傳教育
利用國旗下講話(huà)、班（隊）會(huì )、校園廣播、校園網(wǎng)等途徑，學(xué)習安全工作的法律法規和安全常識。
3、開(kāi)展活動(dòng)
�、僬J真組織全體教師深入學(xué)習相關(guān)法規，增強依法執教、依法管理的意識，簽訂安全責任狀，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力。
舉行“校園安全教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行一次安全教育講座。（值周老師負責）
�、谏傧汝牬箨牪拷M織在低學(xué)段各班積極開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動(dòng)。即開(kāi)展“小手拉大手我與家長(cháng)共答安全知識題”活動(dòng)，使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì )，從而達到：全社會(huì )人人講安全，處處保安全。（王碧靜負責）
�、鄹靼嚅_(kāi)展一次安全主題班會(huì )，出好一期安全黑板報，針對目前學(xué)校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長(cháng)書(shū)。內容包括春季流行病的預防、食品衛生和防交通事故等方面的教育，提高學(xué)生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學(xué)生交通等安全事故的發(fā)生。（總務(wù)負責）
�、芗訌妼W(xué)生日常行為規范教育，規范課間活動(dòng)紀律，引導學(xué)生開(kāi)展健康、文明、安全的游戲活動(dòng)。體育活動(dòng)、實(shí)驗課及課外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動(dòng)，防止各種安全問(wèn)題的`發(fā)生。
�、�3月上旬開(kāi)一次安全大檢查。學(xué)�？倓�(wù)、各科室、各班對所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全隱患排查，發(fā)現隱患及時(shí)報告，及時(shí)妥善處置。同時(shí)組織一次學(xué)生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)。（總務(wù)負責）
六、活動(dòng)要求：
1、加強領(lǐng)導、狠抓落實(shí)。各班主任要充分認識開(kāi)展安全教育月活動(dòng)的重要性，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校的安全方案，把“安全教育月”活動(dòng)擺在重要的議事日程，確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、齊抓共管，人人參與，力求活動(dòng)實(shí)效。各個(gè)課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與安全月活動(dòng)，共同把本校的安全教育工作落實(shí)到實(shí)處。
3、做好工作總結。在活動(dòng)結束后，由各負責人對“校園安全月”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行書(shū)面上交，匯總到總務(wù)處。
安全主題班會(huì )的活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法
活動(dòng)時(shí)間：
2月1日
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
播放錄像：
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——假期安全教育班會(huì )。
二、過(guò)程
1、交通安全兒童交通安全是個(gè)長(cháng)期而艱巨的工作，需要全社會(huì )的共同努力和關(guān)心。讓祖國的花朵能在完善的`交通管理制度下、濃厚的交通規章學(xué)習的氣氛和高度的交通意識中茁壯成長(cháng)，成為國家的棟梁之才。特別是13歲以下的兒童，去上學(xué)的路上，一定要有家長(cháng)陪同，嚴禁自己乘坐或騎自行車(chē)去上學(xué)，很容易發(fā)生交通事故。[乘坐公共車(chē)輛，應該遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，注意交通安全。
候車(chē)時(shí)，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車(chē)行道上，更不準站在道路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí)，應等汽車(chē)靠站停穩，先讓車(chē)上的乘客下完車(chē)，再按次序上車(chē)，不能爭先恐后。上車(chē)后，應主動(dòng)買(mǎi)票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車(chē)輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車(chē)后，應隨即走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的，應從人行道內通過(guò)；千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿，這樣很不安全。[
2、食物中毒
在家注意食物安全，家長(cháng)保證孩子的安全
3、防溺水安全。
注意孩子的安全，教育孩子禁止到河邊洗澡。
三、課堂總結：
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天？
四、宣布活動(dòng)結束
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